快樂(lè )的六一兒童節作文400字錦集8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的六一兒童節作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的六一兒童節作文400字 篇1

　　今天是六一兒童節，我們打算去天河公園玩。

　　在去公園的路上，我買(mǎi)了兩包魚(yú)飼料和魚(yú)網(wǎng)。

　　一到公園，只見(jiàn)到處都是人山人海，小孩子們都穿著(zhù)新衣，扎著(zhù)小辮，打扮得非常漂亮。

　　我拉著(zhù)楊寧，直往游樂(lè )場(chǎng)奔去，半路上，發(fā)現一只蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌，我拿著(zhù)撈魚(yú)的網(wǎng)，小心翼翼地靠近它，集中精力，迅速一蓋，蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面，這就成了一個(gè)放蛐蛐的籠子了�？墒球序袇s不再唱歌了，我想起老師說(shuō)的話(huà)，要愛(ài)護小動(dòng)物，所以，我決定把它放生。蛐蛐飛走了，它又放聲大唱，我很開(kāi)心。

　　我們一路開(kāi)心地走著(zhù)，來(lái)到湖邊，湖邊種滿(mǎn)了許多水杉，水杉還下起了葉雨，小葉子像雨點(diǎn)般飄落下來(lái)。我們找了個(gè)空曠的地方，拿了點(diǎn)魚(yú)食，撒了下去，忽然我發(fā)現魚(yú)食被什么東西拖了下去，原來(lái)是一只只的小蝦，我拿起魚(yú)網(wǎng)，輕輕地放入水中，靠近小蝦，用力一提網(wǎng)，一只小蝦就落入網(wǎng)中，它還在不停地跳來(lái)跳去，試圖掙脫網(wǎng)，重新回到湖里和同伴玩耍。我用心捉住它，把它放入礦泉水瓶中，不一會(huì )兒，我們就撈了好幾十只大大小小生龍活虎的蝦，楊寧還撈到了一條小魚(yú)，小魚(yú)發(fā)出金色的光芒，非常好看。

　　今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。

快樂(lè )的六一兒童節作文400字 篇2

　　今天是六一兒童節！我穿好衣服，刷牙、洗臉、吃完早餐，就立刻下樓坐叔叔的車(chē)去學(xué)校，我很興奮，因為學(xué)校今天要高活動(dòng)，我超開(kāi)心，超高興，我邊帶著(zhù)興奮，邊想著(zhù)快快要考試了。想起這個(gè)就不怎么興奮了，但我還是很開(kāi)心。不知不覺(jué)到學(xué)校了。

　　我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，左看看，右看看，發(fā)現學(xué)校今天變漂亮了，美麗的學(xué)校就像一位美麗的小姑娘一樣，我心想不會(huì )有同學(xué)跟我一起去教室吧，結果就看到了劉思含、金驛珊、劉子然他們，我跟他們打了聲招呼：“你們好，祝你們節日快樂(lè )！”他們開(kāi)心的說(shuō)：“你好呀，也祝你節日快樂(lè )！”我們高高興興的來(lái)到了教室，發(fā)現有的同學(xué)比我們來(lái)的還早，但是他們都在玩沒(méi)有早讀，我就跟他們說(shuō)不要玩了，我們一起讀課文吧，但有的就是不讀，我想試著(zhù)再跟他們說(shuō)一下，但好像沒(méi)用我就放棄了。剛好老師來(lái)了，他們看見(jiàn)老師來(lái)了趕緊讀了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )老師說(shuō)了聲：同學(xué)們停一下，我們就沒(méi)讀了。老師發(fā)了一張紙，是去玩的哦。老師叫我們寫(xiě)名字，寫(xiě)好名字老師就叫我們去玩了，我們就各自分散了，我和金驛珊還有文欣怡去了老教學(xué)樓，我們玩了制作泡泡水，玩了一會(huì )他們說(shuō)要去自己教室去玩，我就去了扎染、眾人拾柴火焰高、倆人三足，等等其它好玩的。結果打鈴了，我們回到了自己教室，老師讓我們玩了自己班上的吸管吸球，好好玩，玩了一會(huì )老師又給我們發(fā)了吃的，我們高興的唱呀跳呀。

　　這就是我的快樂(lè )六一！

快樂(lè )的六一兒童節作文400字 篇3

　　乘著(zhù)歌聲的翅膀，沐著(zhù)六月的春光，大家迎來(lái)了屬于自己的快樂(lè )節日---六一兒童節！

　　今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑意盈盈，心里有著(zhù)無(wú)限的喜悅。在大家的眼中，今天天多藍，水多綠，風(fēng)多柔！這一切都是為了慶祝大家的節日。

　　下午，同學(xué)們用五顏六色的彩帶裝飾著(zhù)明亮的教室，繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫(huà)，望著(zhù)親手裝扮的教室，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。班主任楊老師微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，今天快樂(lè )會(huì )一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”

　　隨著(zhù)金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場(chǎng)，教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。第一個(gè)節目“高歌起舞”就深深吸引了大家的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的稱(chēng)號，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴著(zhù)招招都見(jiàn)功夫深的跆拳道表演，同學(xué)們都看得入神了，報以熱烈的掌聲。

　　嘿，今天同學(xué)們?yōu)榱俗约旱墓澣�，一個(gè)個(gè)都顯露了自己的藝術(shù)特長(cháng)，有說(shuō)相聲的，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩極了，同學(xué)們笑得是前仰后合，熱烈的掌聲一陣高過(guò)一陣，快樂(lè )的笑聲也一陣高過(guò)一陣！

　　最后出場(chǎng)的是小百靈合唱團，她們演唱的歌曲是《同一首歌》，百靈鳥(niǎo)一樣優(yōu)美悅耳的歌聲飄進(jìn)了大家的耳朵，大家都聽(tīng)得如癡如醉，真好聽(tīng)��！

　　看著(zhù)教室里老師和大家的一張張笑臉，我想：楊老師說(shuō)得對，今天，快樂(lè )真的一直在大家身邊圍繞��！

快樂(lè )的六一兒童節作文400字 篇4

　　今天就是六一兒童節了，為此，學(xué)校特別準備了游戲節讓同學(xué)們好好地玩半天。

　　終于，上完了半天課，我迫不及待地想參與游戲節活動(dòng)，連午睡也睡不著(zhù)了。好不容易盼到了游戲節開(kāi)始，我便立刻跑出了教室，從一樓到四樓，從四樓到一樓，不停地轉，不停地尋找著(zhù)哪個(gè)班級的游戲比較好玩。突然我的眼前一亮，四（3）班的“跳跳球”這個(gè)新穎的名字立刻吸引了我，我便走過(guò)去看看他們班的海報上寫(xiě)的規則是什么。海報上的大致內容是：一只臉盆里裝有10只乒乓球，選手要拿一只乒乓球彈入盆內不能直接扔，否則視為犯規。我看后，立刻在“長(cháng)蛇”后面排上了隊。啊，好不容易馬上就要輪到我了。我信心百倍地走了進(jìn)去，拿起盆內的乒乓球對準盆子向地上彈去。眼看就要進(jìn)去了，這球突然轉了個(gè)彎，向右邊飛去。再扔第二個(gè)，偏左了些，第三個(gè)，又偏右了些……我深吸一口氣，盆里的球不多了，我拿起球瞄準了半天，終于，球不偏不歪地進(jìn)去了�！耙�！”我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。想再拿下一個(gè)球，一摸，怎么沒(méi)摸到？再摸，怎么又沒(méi)摸到？我拿起盆子一看，眼珠子都快掉出來(lái)了，球怎么一個(gè)都沒(méi)有了？我歡天喜地地拿著(zhù)單子去領(lǐng)獎，結果發(fā)獎員告訴我，要扔進(jìn)兩個(gè)才能拿獎，我又垂頭喪氣地走出了門(mén)。

　　之后，我又玩了許多有趣的游戲，如：“青蛙跳水”、“投球打靶”等，每一樣都玩得開(kāi)心極了。

　　游戲節不但讓我們開(kāi)心地玩了半天，還使我們的童年生活里添上一層抹不去的回憶。

快樂(lè )的六一兒童節作文400字 篇5

　　今天是“六一”節，是屬于我們兒童的節日，這一天我感到特別幸福，快樂(lè )，踩著(zhù)輕快的腳步，亨著(zhù)歡樂(lè )的小曲，我來(lái)到樂(lè )學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校中歡聲笑語(yǔ)，處處充滿(mǎn)了節日的歡樂(lè )。群我們班，同學(xué)們都興高采烈地準備“六一”游園活動(dòng)，個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)甜蜜的微笑。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”……鈴聲響了。老師給我們發(fā)了一張紙。我們各自寫(xiě)上自己的名字，開(kāi)始玩游。

　　第一個(gè)游戲，是我們自己班的投蓋吟詩(shī)。游戲規則是大圈包小圈，一共4個(gè)圈，上面分別寫(xiě)著(zhù)春、夏、秋、冬；活動(dòng)者拿實(shí)物投中哪個(gè)圈，背相關(guān)的古詩(shī)即得10分。因為這是第一個(gè)游戲，我有點(diǎn)緊張，一用力，把啤酒蓋去扔遠了，后來(lái)倆次我也失敗了。落魄的到陳老師那打分。我沒(méi)扔中，老師讓我背一首古詩(shī)，得了5分。

　　第一個(gè)游戲還好樂(lè )，但第二個(gè)游戲更讓我失望。這個(gè)游戲是“投之以桃，報之以李”，游戲規則是：準備一個(gè)沙包，在1米遠的地方畫(huà)6個(gè)園，里面分別寫(xiě)著(zhù)詩(shī)人的名字；投中一個(gè)得2分，（未投中還有2次機會(huì )），能說(shuō)出投圈中作者的朝代的2分，背出古詩(shī)得5分。不過(guò)一個(gè)沒(méi)扔中，一分也沒(méi)得。今天的我沒(méi)找到一點(diǎn)興奮。我要繼續努力！

　　使我找回信心的是五（3）班的“桃李揀杜”在一個(gè)箱子里放著(zhù)李白和杜甫的詩(shī)名；在抓鬮之前要猜一猜自己抓的會(huì )是誰(shuí)的詩(shī)，蒙對了得5分，背出古詩(shī)得5分。我抓的是杜甫的《絕句》一下子就背了出來(lái)，得了10分。我特別高興。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！快樂(lè )的“六一”節，真開(kāi)心呀！

快樂(lè )的六一兒童節作文400字 篇6

　　在我眼里，這一年的六一兒童節是最難忘的了。理由呢有二個(gè)，第一：這是我最后幾個(gè)六一兒童節因為我已經(jīng)是六年級了，在過(guò)幾天就上初一了，第二：這次六一兒童節過(guò)得和平常很不一樣，但是不一樣在哪里呢？那就來(lái)聽(tīng)我哦慢慢道來(lái)吧！

　　叮鈴鈴歲著(zhù)這聲鈴聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室里等著(zhù)班主任的到來(lái)。因為今年的六一兒童節會(huì )有一個(gè)校園歌手大賽，所以分部的班級主要是在兩樓大廳。表演一開(kāi)始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng)，唱著(zhù)自己最拿手的歌。當然，在臺下的我們也隨著(zhù)歌曲為歌手們拍節奏，雖然我們拍得手都紅了，但是我們還是很高興的。最后，輪到了我們班的錢(qián)麗上臺了，我們的啦啦隊隊長(cháng)謝詩(shī)晨也不甘示弱地大喊著(zhù)我們的口號：錢(qián)麗，錢(qián)麗，最有潛力，錢(qián)麗，錢(qián)麗，最有魅力！聽(tīng)著(zhù)我們的啦啦隊隊長(cháng)這樣的大喊，我們當然也不能輸，我們就舉起我們事先準備好的沙瓶和彩帶，邊搖邊喊：錢(qián)麗，錢(qián)麗，最有潛力，錢(qián)麗，錢(qián)麗，最有魅力！那時(shí)我們別提有多帶勁兒了！還有幾位同學(xué)那著(zhù)事先準備好的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：錢(qián)麗，加油！到了錢(qián)麗唱到最高潮的時(shí)候，我拿著(zhù)一束漂亮的鮮花跑上舞臺，把花遞給了錢(qián)麗，回想起那時(shí)的我們是笑得那樣燦爛��！最后，比賽結束了，我們才有點(diǎn)依依不舍得離開(kāi)了大廳。

　　我想這有可能是我所度過(guò)的六一兒童節里最開(kāi)心的一個(gè)節日了！

快樂(lè )的六一兒童節作文400字 篇7

　　6月1日是兒童節，也是我最喜歡的節日。因為六一是我們孩子節日呀！我一生一共度過(guò)六個(gè)六一，每個(gè)六一都有不可磨滅的記憶，這是童年的記憶，這是兒時(shí)的記憶。

　　我記得第一次度過(guò)六一是在四歲的時(shí)候，那時(shí)候我也恰恰剛好才知道六一是什么節日。那天大人不約束我們，所以我和小伙伴們玩了個(gè)夠，回家還有美味的烤雞吃。從那時(shí)候起，我就愛(ài)上了六一。

　　第二次六一，我和小伙伴們許了愿，我至今還記得我許的愿是——快快長(cháng)大，那時(shí)候都有對長(cháng)大的'企望，那次我還吃上了美味的奶油蛋糕。

　　第三個(gè)六一，我和小伙伴們一起玩得分游戲，只要游戲玩的厲害的人得分越高，這樣就可以得到更精美的禮品。我們在那個(gè)時(shí)候玩了捉迷藏，丟手絹等，玩得不亦樂(lè )乎。

　　第四個(gè)六一，我們這群小伙伴一起互相表演。有的表演唱歌和表演跳舞，有的表演相聲，有的表演魔術(shù)，大家都看的哈哈大笑，節目真是太精彩啦！

　　第五個(gè)六一，我們去野餐了，大家帶上食物，一起向山頂走去。那個(gè)時(shí)候大家學(xué)會(huì )了做簡(jiǎn)單的飯，野外實(shí)現對我們的幫助也很大呢。

　　第六個(gè)六一，我們組織了游玩，早上去看電影，下午去游樂(lè )廣場(chǎng)。過(guò)了一個(gè)充實(shí)又快樂(lè )的六一。

　　我很喜歡六一這個(gè)節日，因為即使傷心，煩躁，在六一也會(huì )變得快樂(lè )起來(lái)。六一是孩子的節日，是屬于孩子的。我過(guò)了那么多個(gè)六一，每個(gè)六一都不一樣，我愛(ài)六一兒童節！

快樂(lè )的六一兒童節作文400字 篇8

　　六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。

　　學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì )看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊�？粗�(zhù)他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。

　　我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情。

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