兒童節的作文500字(精選31篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的兒童節的作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
兒童節的作文 1
早晨,吃過(guò)早餐,我便興高采烈地來(lái)到地球廣場(chǎng),同學(xué)們一個(gè)個(gè)豪情滿(mǎn)懷,興致勃勃。他們個(gè)個(gè)昂首挺胸,個(gè)個(gè)神氣十足。今天,也是新隊員入隊的日子,首先是少先隊員給主席系紅領(lǐng)巾,少先隊員們排著(zhù)整齊的隊伍,上了主席臺,熟練的給臺上的主席系好了紅領(lǐng)巾。在他們熟練姿勢下,給了我不少的鼓勵,我在想,他們可以,為什么我不可以?在幫他們佩戴紅領(lǐng)巾時(shí),我有點(diǎn)興奮,也有點(diǎn)害怕,我覺(jué)得這是一件多么光榮的事情,但是我又害怕自己弄錯了。那一批一年級的小弟弟小妹妹們自豪地戴上了紅領(lǐng)巾,在鮮艷的國旗下宣誓,這也另我想起第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。旁邊的叔叔阿姨們拿著(zhù)照相機,照下了這歡樂(lè )的時(shí)刻,他們看著(zhù)自己的兒女光榮的入隊,都露出了燦爛的`笑容。
升旗儀式結束后,大家都踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)到了游園的地點(diǎn),大家的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容,各自尋找自己喜愛(ài)的游戲。而我們班的游戲前,排著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的隊伍,大家都對這個(gè)游戲非常感興趣,我在一旁看著(zhù),看見(jiàn)他們踢球的樣子:有的滿(mǎn)頭大汗;有的露出了燦爛的笑容;有的好像是在表示非踢中不可……他們個(gè)個(gè)展示著(zhù)自己的球技,每個(gè)人都是那么的出色。過(guò)了一會(huì )兒,好友走過(guò)來(lái),問(wèn)我為什么不去玩游戲?我一聽(tīng),對她說(shuō):“你不說(shuō)我還真忘記了有那么多好玩的游戲!闭f(shuō)完,我便去尋找自己喜愛(ài)的游戲了。
我在園里漫步了一圈,突然被一個(gè)“問(wèn)答題”的游戲所吸引住了,于是我便興奮的走上前排隊。我看見(jiàn)前面的同學(xué)都能正確地回答,我就有點(diǎn)害怕了,害怕題太難,我不會(huì )回答。到我了,我的心怦怦直跳,慢慢地向前邁步,看了題目后,我想了一會(huì )兒,就猜中了。我覺(jué)得這個(gè)游戲很容易,便又玩了幾遍。小小的場(chǎng)地里洋溢著(zhù)歡騰熱烈的氣氛。歡樂(lè )的笑聲,久久地在場(chǎng)地上回蕩。
兒童節的作文 2
這次是小學(xué)生涯中的最后一個(gè)“六一”,我原以為這次的“六一”會(huì )與以前相似,有許多吃的,許多活動(dòng),而且還不用帶書(shū)包?墒,令人意想不到的是,“六一”只有一個(gè)活動(dòng)—“紅領(lǐng)巾書(shū)市”,太令我失望了。
活動(dòng)開(kāi)始了,操場(chǎng)上一片喧嘩。剛開(kāi)始,大家都站在自己的位子上,等待來(lái)買(mǎi)書(shū)的人。操場(chǎng)上頓時(shí)很安靜,連根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。忽然,我們班的同學(xué)開(kāi)始吆喝起來(lái):賣(mài)書(shū)嘍!賣(mài)書(shū)嘍!跳樓大減價(jià)啦!其他班的同學(xué)見(jiàn)了,也吆喝起來(lái)。一會(huì )兒,大家的.膽子大了起來(lái),便向老師推薦。有過(guò)一會(huì )兒,他們的膽子又更大了,竟開(kāi)始向校長(cháng)推薦書(shū)了。我看他們賣(mài)的那么有意思,也想參加了?晌覀儙讉(gè)人手上拿的都是小孩子看的書(shū)!芭,對了,找魏老師!”唐祺說(shuō)。我們一聽(tīng),馬上拿著(zhù)《兒童美術(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)》這本書(shū)向魏老師跑去,但魏老師說(shuō):你們有零錢(qián)嗎?”我們小聲說(shuō):“沒(méi)有!蔽豪蠋熣f(shuō):“我也沒(méi)有!那怎么辦?你們待會(huì )兒再來(lái)!蔽覀冎缓檬南茸吡。在我們失望的時(shí)候,竟無(wú)意的賣(mài)出了3本故事會(huì )。這次交易使我們轉悲為喜;叵胍幌,魏老師是不是不想買(mǎi)啊,才這樣說(shuō)的?捎幸稽c(diǎn)希望就不能放棄。我們又找到魏老師,魏老師說(shuō):“我不太想買(mǎi),對我兒子又沒(méi)多大用處!蔽伊⒓凑f(shuō):“這本書(shū)正好適合您兒子的年齡!”“2.5元賣(mài)不賣(mài)!蔽豪蠋熣f(shuō)。劉明慧搶著(zhù)說(shuō):“3元錢(qián),再說(shuō)這本書(shū)也不是很舊!薄胺2。5元不買(mǎi)!蔽豪蠋熣f(shuō)。我們猶豫了一會(huì )兒。魏老師看我們這樣,想走。劉明慧趕緊說(shuō):“好吧!
賺錢(qián)是那么辛苦!但我們這次的活動(dòng)的目的是把舊書(shū)變?yōu)閷。好開(kāi)心啊,原本令人失望的活動(dòng)現在變成了有趣而又有意義的活動(dòng)!
兒童節的作文 3
六一兒童節到了。我們高興又歡快,我們集合到教室。女同學(xué)們都盤(pán)好頭發(fā),穿著(zhù)干凈的服裝。
我們在教室里跑來(lái)跑去,老師進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“你們要好好表演啊,你們從一年級和二年級的六一你們都拿了第一,爭取三年級還是拿第一,不要讓別的班把第一搶走了!蔽覀兛隙ǖ恼f(shuō):“一定一定,爭取拿第一!闭f(shuō)完,我們又離開(kāi)位置,在那里玩著(zhù)!罢埲昙壍耐瑢W(xué)趕快做好準備,請三年級的同學(xué)趕快做好準備!蔽覀円宦(tīng)。全體三年級都一起排好隊出發(fā)了。
我們的服裝是短袖,褲子也是埃那刺骨的風(fēng)吹來(lái),“好冷好冷!焙枚喟嗟耐瑢W(xué)都這樣叫起來(lái),不僅吹冷風(fēng),還下著(zhù)蒙蒙細雨。我說(shuō):“怎么每次六一兒童節都是吹風(fēng)下雨的'啊!”別的說(shuō):“是啊是!
老師說(shuō):“準備好啦,開(kāi)始了,趕快!睆V播又說(shuō):“請老師不要靠近!崩蠋熩s忙走出,在亭子里看著(zhù)!霸乜绮阶!一、一、一二一!睆堄陜(yōu)(我們班長(cháng)的名字)吹著(zhù)口哨,帶領(lǐng)我們走著(zhù)。別的班也是啊!體育老師說(shuō)過(guò),要抬頭,挺胸,走整齊,手要直,不準做什么小動(dòng)作。我一直抬頭、挺胸的望著(zhù)前方,可是我怕我走快了,這樣會(huì )不整齊,得不了第一名。所以我就用眼角悄悄看著(zhù)旁邊兩位同學(xué),保持整齊。
走完了,班長(cháng)轉過(guò)身說(shuō):“跨步展開(kāi)!”我們看著(zhù)班長(cháng)的手勢做。好啦,做操的音樂(lè )響了,我們比的是“七彩陽(yáng)光”(我們做操的名字),我們努力又努力!堅持又堅持!這么冷,我們還是一直想著(zhù)做操。
啊,完了,我們也退場(chǎng)了!我們專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)分數,“三(一)班:65.5,三(二)班:85.2,三(三)班……”說(shuō)完,我們高興的跳起來(lái),說(shuō):“我們是第一,第一第一第一……”一班的看見(jiàn)了很不服氣,說(shuō):“這有什么?我們班下個(gè)學(xué)期,一定拿第一!”我們也沒(méi)有說(shuō)什么,高興的回到教室。
我們可以回家了,我們一路冷著(zhù)回去,我帶了一件外衣來(lái)的,我穿上衣服,腿是光的,可是得了第一名,我還是覺(jué)得好暖和!
兒童節的作文 4
一年一度“六一”兒童節到了,這可是我期待已久節日!我哪能不高興呢?
這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新;黑板上畫(huà)著(zhù)美麗圖畫(huà)。課桌都整齊排列在四周,上面擺放著(zhù)同學(xué)們優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動(dòng)序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節目就是講故事比賽,同學(xué)們爭著(zhù)登臺獻藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》小故事,其中講明了一個(gè)道理:壞人決不會(huì )有好下場(chǎng)。第二個(gè)節目是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著(zhù)怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”,只見(jiàn)小胖子冠誠正在吹蠟燭呢,只見(jiàn)他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景,開(kāi)心笑聲響徹了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去,一邊走一邊回想著(zhù)上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗,害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次,我總結了上次失敗經(jīng)驗教訓,一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結就能成功。
最有趣要數貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞猴子尾;松鼠尾開(kāi)花……有同學(xué)因為這些“變異動(dòng)物”笑得捂著(zhù)肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
!愉快“六一”兒童節,我永遠忘不了你。
兒童節的作文 5
今天下午我們學(xué)校舉行六一活動(dòng)了!其中還有我呢。我表演是唱歌,歌名字叫《小松樹(shù)》。歌詞前幾天我已經(jīng)給你們說(shuō)了吧?在門(mén)廳底下可涼快了。下面全是我們班同學(xué),也有些大哥哥大姐姐。舞臺上面可漂亮了!舞臺門(mén)上掛著(zhù)一塊藍布,上面掛著(zhù)一塊大章,上面寫(xiě)著(zhù)“慶祝六一兒童節”;上面還有三個(gè)氣球,寫(xiě)著(zhù)“慶六一”。
我們學(xué)校五年級一個(gè)大哥哥還能表演魔術(shù)呢!他表演魔術(shù)名字是《飲料》。他往一個(gè)杯子里倒是清水,另一個(gè)杯子里放著(zhù)一種藥品。他把杯子里清水到進(jìn)了有藥杯子里。一下子變成好喝草莓果汁了!另一個(gè)大哥哥就說(shuō)了,“我還是不喝草莓果汁了,我還是喝牛奶!比缓竽莻(gè)大哥哥就拿著(zhù)一個(gè)細管,用嘴一吹,哇!真是太神奇了。一下子就變出了牛奶!那位大哥哥又說(shuō)了,“我還是不喝牛奶了,我還是喝白開(kāi)水吧!”變魔術(shù)大哥哥又說(shuō)了,”嗨,你這個(gè)人,怎么啥都想要阿!不過(guò)也可以!彼钟脛偛盼芤淮,牛奶就一下子變成了白開(kāi)水!
還有一個(gè)精彩節目。我夢(mèng)雨姐姐上臺表演新疆舞了!還有我最好朋友卞雪珂上臺彈琴了。她彈曲子是《閃爍小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》,她彈真好聽(tīng)哦!
哈哈,該輪到我表演了!我心里想:如果全校同學(xué)為我鼓掌就好了!這一招還真靈。我唱時(shí)候大家都拍著(zhù)手打節奏呢!還有一個(gè)人在錄像。我們體育老師是照相。錄像錄上我了,照相找上我了。嘿嘿黑!我唱時(shí)候感覺(jué)非?鞓(lè ),可是我有一個(gè)地方唱錯了,嘿嘿黑!人家都不好意思說(shuō)了。我就這樣一直唱到最后,我唱完了以后,興高采烈到臺下去了!
還有一個(gè)好消息呢!我和慧文都發(fā)了一個(gè)紅色書(shū)包。為什么發(fā)呢?你們不知道吧。我來(lái)告訴你們吧:是因為我們學(xué)習很好,還有在家里幫家長(cháng)干活?上覌寢寷](méi)去看節目哦,因為媽媽上課哦。不過(guò)媽媽明年一定要去!
總之,今天我很快樂(lè )!拜拜!
兒童節的作文 6
今天,是“六一”兒童節。一大早,我踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到學(xué)校,想著(zhù)今天將要舉辦的游園活動(dòng),心里甭提有多開(kāi)心了!
以前,總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃,今天的感覺(jué)卻大不一樣,豆漿就是甜的,面包就是香的,一切都變得有滋味了。
當鈴聲響起,同學(xué)們便排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式,看著(zhù)低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,心里充滿(mǎn)了自豪感。接著(zhù),這就是給星級學(xué)生頒獎,我也是其中一位,盡管只是“一星級”,但我的內心還是很滿(mǎn)足。
頒獎儀式結束后,期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒,快樂(lè )的在校園里“飛翔”著(zhù)。隨著(zhù)幾聲“啪——啪”的聲音,我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),吹破氣球就能得獎券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道,平時(shí),我很膽小,這氣球,我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著(zhù)氣球,開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái),隨著(zhù)氣球的不斷增大,我也越來(lái)越緊張,既想吹破又怕吹破的'心理使我左右為難,就在自己猶豫時(shí),氣球一下子就變小了?粗(zhù)旁邊的同學(xué)那么大膽,那么努力的樣子,我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái),“一二三”“啪——”的一聲,氣球終于破了,我高興得跳了起來(lái),這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無(wú)意的,而今天卻是有意的,真好玩!
最后,我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲,可惜的就是,六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè),六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪,但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
兒童節的作文 7
上次預選賽后,我竟然選上了。從那以后,我就非常盼望今天——六一。終于到了今天,開(kāi)始正式比賽了。
第一項比賽是五(7)班全體同學(xué)表演經(jīng)典誦讀,第二項是四(7)班,第三項是全校其中的一個(gè)優(yōu)秀班級站在舞臺上給我們表演精美的《木蘭辭》,他們表演的認真度非常高,因此表演得也十分好。終于到第四個(gè)節目了,那是我們的節目。我們先把古箏搬上去,人先在一旁,因為要先等電子琴彈完《最炫民族風(fēng)》的最后幾個(gè)音的時(shí)候,我們古箏連走到自己的古箏前,趕緊坐下,電子琴彈好,我們就緊接著(zhù)連了下去:“索索索咪……”
我們彈完之后,由樂(lè )子姐姐——我的.一個(gè)表姐,也是我們學(xué)校五年級的學(xué)生——刮奏,請演二胡的同學(xué)綁著(zhù)二胡上來(lái),樂(lè )子姐姐刮奏剛剛一彈完就開(kāi)始彈……
二胡之后是琵琶。琵琶也跟二胡毫無(wú)不同,也是樂(lè )子姐姐先刮奏,再彈……
終于到了最后的《金蛇狂舞》了,先打擊樂(lè )彈,再古箏、二胡等樂(lè )器彈。居然有點(diǎn)混亂,但仔細聽(tīng),也聽(tīng)得清楚。后邊的表演還沒(méi)完,但大多數我都沒(méi)看。
兒童節的作文 8
從出生到現在,我度過(guò)了10個(gè)兒童節,但對我來(lái)說(shuō)最難忘的兒童節活動(dòng)是高一那次。
記得那是一個(gè)下雨天,學(xué)校燈火通明,每節課都有幾個(gè)小活動(dòng)。我們班的小活動(dòng)是吹蠟燭,搶座位,轉呼啦圈。我當時(shí)轉不過(guò)呼啦圈!只是轉了幾圈就摔倒了。我又去排隊吹滅蠟燭?粗(zhù)朱,臉紅心跳地使勁吹氣,但火焰只是對著(zhù)他,卻永遠不會(huì )熄滅。吳老師笑著(zhù)說(shuō)笑著(zhù):“也許你前世對火有仇,現在它來(lái)報復你了!币痪湓(huà),學(xué)生們哄堂大笑,朱的臉紅到了脖子根。
兩人一組搶座位。聽(tīng)指揮老師喊。當人數為“1”時(shí),兩位選手迅速坐下來(lái)看誰(shuí)的椅子面積大,即使獲勝。第一次玩,跟楊小真爭座位,結果贏(yíng)了。第二次和路遙比賽,輸了。我去了其他班參加其他活動(dòng)。在99班,我參加了乒乓球比賽。我轉了兩圈,拿了五顆糖。真的沒(méi)費力氣就弄到了!
97班,我發(fā)現他們有一個(gè)有趣的活動(dòng):把三根鐵絲彎成三個(gè)圈,誰(shuí)快誰(shuí)就贏(yíng)?上业昧说谌,只拿了兩塊糖。
多么難忘的`兒童節活動(dòng)!
兒童節的作文 9
談起我最喜歡的節日呀,那可莫過(guò)于兒童節了!小時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì )陪我過(guò)兒童節,原本單調的兒童節也因為有父母的.陪伴而變得溫馨,甜蜜了。
幼兒園對兒童節格外重視,于是,每到兒童節,大家都呼朋引伴地張羅起來(lái),什么市場(chǎng)啊,兒童節晚會(huì )啊,我們從來(lái)都是主角。每到兒童節,幼兒園便會(huì )放一天假,這一天假任我玩耍,和大家一起打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)間過(guò)得飛快。
孩子們可不會(huì )放過(guò)兒童節這寶貴的一天,他們拖著(zhù)家人,一整天都會(huì )奔忙于游樂(lè )場(chǎng)之間,大人們也都笑呵呵地跟著(zhù)。
兒童節,大家可以交換禮物,你一個(gè)我一個(gè),都緊緊抱著(zhù)自己心儀已久的禮物,生怕別人在你不備時(shí)奪走。
這一天,女孩子們穿著(zhù)新買(mǎi)的衣服,一個(gè)個(gè)比誰(shuí)的衣服更好看,那表情驕傲得仿佛自己就是一個(gè)小公主。男孩子們則一個(gè)個(gè)擠在角落里玩扔沙包,彈彈珠之類(lèi)的小游戲,但卻沒(méi)有人在笑,他們緊繃著(zhù)臉,緊張地看著(zhù)那場(chǎng)火熱的游戲......
現在,我們已經(jīng)漸漸地長(cháng)大了,我希望我們的心靈永遠年輕,記憶中的兒童節真令人回味無(wú)窮呢!
兒童節的作文 10
小鎮游子:小朋友,六一來(lái)了。祝你節日快樂(lè )!在未來(lái)的日子里,我們會(huì )一直關(guān)注你的情況,我們更愿意為你提供力所能及的幫助,因為我們都是中國的后裔,你的苦難就是我們的苦難。災區的孩子們加油!
面包樹(shù)下:希望災區的'孩子們都有一個(gè)快樂(lè )的兒童節。希望這次災難過(guò)后,前路無(wú)風(fēng)無(wú)雨,你在安森健康成長(cháng)。
沮喪的天空:親愛(ài)的孩子們,災難已經(jīng)過(guò)去了。讓我們一起忘記恐懼和悲傷,振作起來(lái)。偉大的祖國需要你,親人需要你,你是祖國的花朵,你是未來(lái)的希望。
香栗子:地震災難后的第一個(gè)兒童節,很多孩子失去了父母親人,或者會(huì )在病床上度過(guò)。他們不再像以前那樣快樂(lè ),不能像以前那樣接受父母的禮物,也不能再在校園里玩耍了.我希望這不是一個(gè)孤獨的兒童節,沒(méi)有父母和親人,沒(méi)有老師和同學(xué),至少有我們的愛(ài)在你身邊!
國仁:讓我們含淚抱著(zhù)這些孩子,輕輕地說(shuō):勇敢的好孩子,節日快樂(lè )!
大風(fēng):他們心中一定有無(wú)盡的悲傷,心中一定有深深的傷口在撕裂……我們要擦去孩子臉上的淚水,撫平他們心中的傷痕,讓他們好好睡一覺(jué),過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期!
災區的兒童節也一樣開(kāi)心!
兒童節的作文 11
又是兒童節了。我在三年級。高一高二,六一兒童節我們沒(méi)有什么活動(dòng),只是放了一天假。今天是兒童節,我很開(kāi)心。學(xué)校說(shuō)今年的兒童節太大了。我們將一起舉行一個(gè)聚會(huì )。每個(gè)孩子都應該參與其中。每個(gè)班都要出很多節目。
一年一度的兒童節終于到了。今天,我想表演一個(gè)節目。我想唱《快樂(lè )常青》。這是我第一次上臺表演。第一次演節目的時(shí)候真的很害怕,但是很開(kāi)心。這么多人一起過(guò)六一。我們沒(méi)有去游樂(lè )園,而是在學(xué)校舉行了一次聚會(huì )。一群橘子公主跳完了水果舞,下一個(gè)節目輪到我了。我的心怦怦直跳,鼓掌。我走上舞臺,不自覺(jué)地唱完了,恍惚中聽(tīng)到一陣掌聲。這時(shí)候才知道自己的表現很精彩,同學(xué)老師都很欣賞。聽(tīng)到這些對我支持的掌聲,我更開(kāi)心。真是難忘的六一。
六一晚會(huì )在學(xué)生們的歌舞聲中圓滿(mǎn)結束。我獲得了最佳小歌手稱(chēng)號和表演二等獎。我真的`很高興有這樣一個(gè)快樂(lè )的兒童節,這是從小到大最難忘的兒童節。如果可以,我明年不想去游樂(lè )園了。我也想和老師同學(xué)過(guò)一個(gè)更難忘的兒童節。
兒童節的作文 12
每年過(guò)六一的時(shí)候,都是一個(gè)班一個(gè)班的開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),還可以帶吃的。而今年六一是一個(gè)級部,一個(gè)級部的在武術(shù)舞蹈訓練館,而且不能帶吃的。
上個(gè)星期五放學(xué)的時(shí)候,我們就在學(xué)校排練,挨個(gè)的'走走臺,那一天,我們一節課也沒(méi)上,一直在排練,雖然很累,但是卻覺(jué)得很值,因為這件事情畢竟很光榮嗎!
早上,我早早的起床,趕到學(xué)校來(lái)化妝。接著(zhù)聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了,雖然我不緊張,但是看到那么多的老師和同學(xué),心里還是有點(diǎn)不放心。我和侯東岳一起上臺報幕,報完幕后,我感覺(jué)放心多了,石頭已經(jīng)落回肚子里了。
到我唱歌的時(shí)候,出現了意外,第一段我沒(méi)有跟上,下臺以后,我傷心極了,可趙老師卻安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,很不錯了!痹蚴沁@樣的:我們的歌曲是連唱,中間沒(méi)有間奏,再加上磁帶本來(lái)就有一點(diǎn)摸了,所以必須要認真聽(tīng),才能聽(tīng)見(jiàn),可韓曉霜一唱完,同學(xué)們都鼓起了掌,這使我根本聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )。
不過(guò)后面的還是比較順利的。時(shí)間過(guò)得真快,節目全演完了。我們都依依不舍的回教室了。
今天過(guò)得真開(kāi)心。
兒童節的作文 13
今天是“六一”兒童節,不但我們要演出,而且學(xué)校要舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。昨天我興奮地睡不著(zhù)覺(jué)。早晨,我早早地起來(lái),飯都不想吃,就急著(zhù)要去學(xué)校。
我興沖沖地來(lái)到學(xué)校,換上漂亮的演出服,就搬凳子到操場(chǎng)上看演出了。第一個(gè)節目是啦啦操隊員跳的舞蹈,真好看。緊接著(zhù)一個(gè)比一個(gè)節目好看,有武術(shù)表演、魔術(shù)表演,當然還有我們三三班的舞蹈表演——“偶像萬(wàn)萬(wàn)歲”啦!待臺上的同學(xué)表演完,臺下的我們、老師和家長(cháng)都在熱烈地鼓掌,我們的心情激動(dòng)不已。在我看得意猶未盡時(shí),表演結束了。
跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了。我聽(tīng)媽媽說(shuō):“你不但要熟悉各種商品的價(jià)格,而且要知道它們的質(zhì)量和特點(diǎn)!
我很明白,現在我是一名售貨員,當然希望顧客多買(mǎi)些商品。不過(guò),買(mǎi)商品的顧客,也不一定都是受歡迎的顧客。比如,有的人在我的`身旁大聲說(shuō)笑,影響他人;有的人隨手亂拿亂放商品;有的人在交款時(shí)不排隊;還有的人把商品包裝,甚至商品本身?yè)p壞了……
結束了,老師開(kāi)始選最佳售貨員,小雨當上了最佳售貨員,她掙了42元,不過(guò)我也掙了40元。下次我要努力當最佳售貨員。
兒童節的作文 14
六一兒童節是我們小朋友的節日,這個(gè)快樂(lè )的日子馬上就要到了。每年我的爸爸媽媽總是在這個(gè)日子里會(huì )給我很多的禮物和大餐。今年我想把這些禮物送給我的爺爺奶奶。你知道為什么我會(huì )送給他們嗎?你想了解一下我的爺爺奶奶他們小時(shí)候是怎么過(guò)六一兒童節嗎?請聽(tīng)我給你詳細的說(shuō)一下吧!到時(shí)你也會(huì )贊成我的想法的。
我奶奶說(shuō)他們小時(shí)候生活很艱苦,除了要學(xué)習外還要幫家里干活。比如說(shuō):洗衣服。掃地。拖地。做飯。燒菜,還要帶比他小的弟弟妹妹。那時(shí)候沒(méi)有這么多好玩的玩具,只有在河邊扔石頭。沒(méi)有像我們現在這樣漂亮,帥氣的衣服,穿的都是補丁補的衣服。也沒(méi)有五花八門(mén)的大餐,小吃和零食,那時(shí)候對他們來(lái)說(shuō)只要可以吃飽飯就已經(jīng)很開(kāi)心了。原來(lái)奶奶的六一兒童節是這樣過(guò)的。想想爺爺奶奶,爸爸媽媽給我們買(mǎi)了這么多的`東西,我要好好學(xué)習,長(cháng)大報答他(她)們!
現在你們了解我為什么要送禮物給我的爺爺奶奶了吧!希望你們也去試試了解你們的爺爺奶奶是怎么過(guò)的這個(gè)節日。
兒童節的作文 15
今天,我一大早就到學(xué)校去了,全校都開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了,我們班的聯(lián)歡會(huì )節目也很多。大家把桌子圍成一個(gè)圈,我們擠在桌子后面,有節目的同學(xué)就在圈子里面表演,有唱歌的,跳舞的,猜謎語(yǔ)的,還有同學(xué)彈一個(gè)象西瓜一樣的東西,很好聽(tīng),但是我不認識。還有兩個(gè)同學(xué)竟然打起了跆拳道,其實(shí)我也學(xué)過(guò)跆拳道,不過(guò)我沒(méi)敢上去表演,因為我怕他們真的打我,他們打的時(shí)候大家都喊“加油”,象真的'打架一樣,真有意思。節目太多太好玩啦,我最喜歡猜謎語(yǔ)的節目。不過(guò),我告訴你:“我是沒(méi)有表演節目!睂α,今天還發(fā)獎品了,有證書(shū)、鉛筆、徽章還有語(yǔ)文、數學(xué)本子各一本。這些獎品都發(fā)給“優(yōu)秀少先隊員”和“三好學(xué)生”。
我是“三好學(xué)生”,所以我也有獎品。我拿到獎品以后非常高興。老師點(diǎn)到我的名字過(guò)后,我站起來(lái),老師讓我從桌子底下拱過(guò)去拿獎品,我正拱在桌子底下的時(shí)候,送獎品的同學(xué)已經(jīng)到了,我沒(méi)辦法,上去已經(jīng)晚了,我只好在桌子底下接獎品,同學(xué)們都狂然大笑,連老師和送獎品的都笑了,不過(guò)我很生氣,因為同學(xué)們笑我,而且我爬出去的時(shí)候還碰了一下頭。
兒童節的作文 16
今天是六一兒童節,是我們們的節日。
六一節的早上,我早早地到了學(xué)校,學(xué)校的教室都裝飾得很美麗。過(guò)了一會(huì ),張老師對我們說(shuō):“出去排隊,我們到操場(chǎng)上玩游戲!蔽覀円宦(tīng)興奮地跳了起來(lái),忙去排隊。
到了操場(chǎng)上,體育老師和三年級別的班都已經(jīng)到操場(chǎng)上做準備了。體育老師對我們說(shuō):“現在我們來(lái)玩‘沖鋒戰士’的.游戲!蔽覀円宦(tīng)個(gè)個(gè)蹦的三尺高。老師又對我們說(shuō):“規則是:每班二十人參與,分成二小隊,每隊十人,就始玩游戲,如果犯規要停五秒,哪個(gè)班完成的快,就表示他們班勝利了!蔽覀儼嗟谝晃簧蠄(chǎng)的是顧嘉偉,他翻了一個(gè)跟斗,就跑到了繩子前準備跳繩,可是,他沒(méi)跳幾個(gè),就把繩子給甩了出去。我們的加油聲、銀鈴似的笑聲和掌聲交織在一起,鼓勵著(zhù)他。他像兔子似的跑了出去,把繩子撿回來(lái),繼續跳,終于跳滿(mǎn)了二十個(gè),他就向障礙物跑去,像一只機靈活潑的小地鼠一樣鉆了過(guò)去,和對面的“戰友”擊了掌,下一位隊友就奮力地跑了出去。終于,功夫不負有心人,我們終于獲得了勝利!拔覀儎倮麌D”這時(shí),操場(chǎng)上一片歡騰,蹦啊,跳啊,躺在操場(chǎng)上的那些工具看著(zhù)我們,好像也綻了燦爛的笑臉。
六一節的操場(chǎng)處處飄蕩著(zhù)我們銀鈴般的笑聲。
兒童節的作文 17
今天是陽(yáng)光明媚一天,也是六一兒童節,爸爸媽媽帶我去了喜盈門(mén)。在路上,我看著(zhù)沿涂的風(fēng)景,花兒在燦爛地微笑,鳥(niǎo)兒在歡樂(lè )地歡叫,仿佛在和我打招呼,說(shuō):“你好,祝你兒童節快樂(lè )”。我心里甜滋滋的,感覺(jué)到了從未有過(guò)的快樂(lè )。
停好車(chē),走進(jìn)熱鬧非凡的喜盈門(mén),爸爸媽媽帶我去了我最喜歡的玩狙擊手的地方。剛進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)有人打了一個(gè)超級爆頭,我忍不住為他喝彩。我迫不及待地跑過(guò)去,掄起步槍?zhuān)液梦恢,身體輕輕一側,瞄準了霸王龍,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,霸王龍被我打了個(gè)超級爆頭。這時(shí),我身后的`人也為我大聲喝彩。最后,我打了八只牛,七只兔子,三十只斑馬……
爸爸媽媽看到了我這么厲害,也豎起了大拇指,微笑著(zhù)對我說(shuō):“你今天表現真棒!”聽(tīng)了這話(huà),我高興極了,我想這應該是我收到的最好的獎賞了,它是任何東西都不能衡量的。
爸爸媽媽又帶我去吃大餐,買(mǎi)玩具。買(mǎi)完玩具,我和爸爸媽媽依依不舍地回家了。我覺(jué)得今天真是個(gè)令人難忘的兒童節。
兒童節的作文 18
6月1日是兒童節,這是我們的兒童節。節前我們都在忙著(zhù)準備。
5月31日放學(xué)前,老師對我們說(shuō):“明天,我們要去參觀(guān)生態(tài)示范園!贝蠹叶枷矘O而泣。
那天晚上,我高興得睡不著(zhù),一心想第二天再來(lái).
我期待著(zhù)六月一日。我太興奮了,一路跑到學(xué)校。大家都忙著(zhù)準備,想快點(diǎn)開(kāi)始。
不一會(huì )兒,鈴響了。我立即帶著(zhù)水和食物和同學(xué)們排隊。在擁擠的隊列中,討論、和談和歡笑的聲音總是在響。
在路上,我左看右看,仿佛永遠看不夠,因為路邊的.風(fēng)景太美了。無(wú)邊無(wú)際的田野里,有一望無(wú)際的稻田、野花和青草,還有筆直通向遠方的寬闊道路。在路上,我們也時(shí)不時(shí)的唱歡快的歌。在歌里,我們來(lái)到了生態(tài)示范園。
走過(guò)大門(mén),各種蔬菜棚出現在我們眼前。珠子大小的葡萄種植在棚子里。整個(gè)架子旁邊的棚子里長(cháng)滿(mǎn)了黃瓜藤。他們似乎對我們微笑,歡迎我們。那邊棚子里的西紅柿又大又紅,長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)枝。西紅柿有紅、黃、綠三種顏色,像是開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。西紅柿就像胖娃娃。溫室里還有一種奇特的蔬菜,——小番茄。它只有一顆大大理石那么大。鮮紅的顏色勝過(guò)火。參觀(guān)完溫室里的蔬菜后,我們去看了美麗的風(fēng)景。
兒童節的作文 19
兒童節是我們所有小孩最盼望、最高興的節日。因這個(gè)節日幾乎每年都要在我校舉行大型的慶;顒(dòng)。
今年的兒童節也不例外,我校舉行了主題為“慶六一,迎奧運”的活動(dòng)。我鄉的村校:杉樹(shù)坪、紅旗小學(xué)一同相聚在我校展示才藝。這次的活動(dòng)豐富多彩:有唱歌、舞蹈、小品、時(shí)裝秀、話(huà)劇等共二十個(gè)活動(dòng)。
第一個(gè)活動(dòng)是三·一班的合唱《保衛黃河》,他們唱得很整齊,幾乎沒(méi)有人唱錯,就是唱完的時(shí)候本來(lái)指揮還有一點(diǎn)臺詞沒(méi)說(shuō)完,有幾個(gè)同學(xué)就迫不及待的下臺了。
第二個(gè)活動(dòng)是四·一班的舞蹈,他們不但跳得整齊,而且服裝也很整齊,連頭飾、發(fā)型都是一樣的?删驮谒麄儽硌輹r(shí),有個(gè)兩、三歲的小妹妹時(shí)不時(shí)的上臺去打擾他們,逗得全場(chǎng)觀(guān)眾哄堂大笑。
接下來(lái),業(yè)余舞蹈班有三個(gè)活動(dòng),分別是時(shí)裝秀、健美操和一個(gè)方言話(huà)劇。我覺(jué)得最有趣的是那個(gè)方言話(huà)劇,因為里面有幾個(gè)非常繞口的順口溜——有個(gè)小孩叫小杜,上街買(mǎi)布又打醋,買(mǎi)了布打了醋,回頭看見(jiàn)鷹抓兔,放下布擱下醋,轉身去追鷹和兔,飛了鷹跑了兔,灑了醋濕了布。
我班的`活動(dòng)是一個(gè)課本劇《狐貍和烏鴉》本來(lái)是很精彩的,但由于麥克風(fēng)有點(diǎn)問(wèn)題,因此效果不是很好。
愿明年的六一活動(dòng)更精彩。
兒童節的作文 20
兒童節,曾經(jīng)是我夢(mèng)寐以求的節日,但是歲月不等人,一轉眼,我已步入中學(xué),兒童節,也漸漸離我遠去。
回想起以前的兒童節,還有半天的假期能讓我休息,學(xué)校還會(huì )舉行晚會(huì )。在晚會(huì )上,有各種表演,有童聲大合唱,有器樂(lè )大合奏,有舞蹈大合演,還有寓意深刻的小品。有一次在晚會(huì )上,我與一些同學(xué)還站在臺上表演。但是這些都已經(jīng)成為歷史,我也不會(huì )再擁有兒童節了。
兒童節對于我來(lái)說(shuō)的消失,意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了,意味著(zhù)我不能再那么幼稚。以前的我,猶如剛出生的嬰兒,不懂事,不懂得做什么是對的'或是錯的,而現在的我,應該是要像年輕人一樣,有沖勁,肯拼搏,能以大局為重,能辨別是非。兒童節告別了我,從悲觀(guān)的角度來(lái)看,對我是一種損失,損失了那童真,童稚;從樂(lè )觀(guān)的角度看,對我卻是一種激勵,激勵我要奮發(fā)圖強,要拼搏上進(jìn)。
兒童節漸漸離我遠去了,但是我迎來(lái)了年輕人的動(dòng)力與沖勁。這些動(dòng)力與沖勁將會(huì )指引著(zhù)我,激勵著(zhù)我,猶如茫茫大海上的指明燈,巨型飛機上的引擎,他們將伴隨著(zhù)我,引我走向正路。
兒童節的作文 21
每年的六月一日是個(gè)讓人期待又高興的日子,也就是兒童節,每個(gè)小朋友都可以收到兒童節禮物,老師說(shuō):“今年的禮物是四面鐘和陶笛!贝蠹衣(tīng)了都興高采烈的大聲歡呼。
今天是六月一日星期三,也就是兒童節,我興高采烈的去學(xué)校,今天發(fā)的兒童節禮物是四面鐘和陶笛,四面鐘有很多功能,有溫度和時(shí)間等‥‥‥。
陶笛有優(yōu)美的`聲音,陶笛和四面鐘我都很喜歡,我一回家爸爸和媽媽和我去大潤發(fā)去買(mǎi)我喜歡的東西,我們買(mǎi)了有釘鞋和足球還有PS2、PSP等‥‥‥。
兒童節當天老師發(fā)下兒童節禮物,老師說(shuō):“禮物回家才能打開(kāi)”好不容易等到放學(xué),我迫不及待的把禮物拆開(kāi),哇!好可愛(ài)的陶笛,好神奇的四面鐘喔!之前老師有教我們吹陶笛,陶笛可以讓我吹出美妙的音樂(lè ),而四面鐘可以每天叫我起床,所以今年的禮物我都很喜歡。
我們去了漁港,又去了五星級大飯店大吃一頓,我很期待明年的兒童節,因為可以收到很多禮物,又可以大吃大喝,感覺(jué)真好。我會(huì )用功讀書(shū)、我要感謝爸爸媽媽也要感謝老師教導及感謝鄉長(cháng)和家長(cháng)會(huì )長(cháng)的用心,讓我度過(guò)一個(gè)開(kāi)心又充實(shí)的兒童節。
今年的兒童節,真是讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),希望明年的兒童節也能跟今年一樣讓大家滿(mǎn)載而歸。
兒童節的作文 22
又到了一年一度的兒童節,這個(gè)兒童節充滿(mǎn)了快樂(lè )和有趣。
我和我爸爸去一個(gè)廣場(chǎng),那里很廣闊很適合活蹦亂跳的小朋友玩。走進(jìn)廣場(chǎng)邁入眼簾的是三五成群、一起玩耍的小朋友,另外還有賣(mài)五花八門(mén)、各式各樣小吃的、賣(mài)氣球和各種玩具的。我們走到了廣場(chǎng)附近的一片荷花池,這里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香就如誤入仙境。我和爸爸坐在荷花池旁的亭子上,細細地觀(guān)察這淡雅的荷花。美麗的荷花有的'亭亭玉立,有的張開(kāi)那害羞的笑臉露出了金綠的蓮藕,有的好像是在染發(fā)店染過(guò)發(fā)的,五光十色,有的像仙女下凡,樣子美若天仙。
就在我欣賞這來(lái)之不易的美好景色時(shí),突然有三個(gè)綠油油的動(dòng)物在荷花池里這蹦那跳,十分詭秘,它們像特種兵一樣健步如飛,一眨眼的功夫就無(wú)影無(wú)蹤。我靠近那三個(gè)小鬼費了九牛二虎之力才把三個(gè)的其中一個(gè)抓住。我一看,原來(lái)是三只猴急舞跳的青蛙,我笑顏逐開(kāi)想捉來(lái)玩,爸爸說(shuō):〝不要抓青蛙,這是益類(lèi),如果想玩,都要玩了以后放生。〞我聽(tīng)了爸爸的話(huà),跟青蛙弟弟好好的玩了一會(huì ),就依依不舍地放走了青蛙。
雖然沒(méi)抓到青蛙,但是頭一次跟青蛙玩,又頭一次見(jiàn)到這么美的荷花。這個(gè)兒童節也值了,過(guò)得很開(kāi)心。希望下個(gè)兒童節過(guò)得更好,更快樂(lè )!
兒童節的作文 23
兒童節快樂(lè ),就代表童年過(guò)得有滋有味,正如我在鄉村里體會(huì )到的童年:我和老家的小伙伴將山坡上竹子砍了下來(lái),把兩邊都削掉后,成了一根名副其實(shí)的竹棍。我和小伙伴變成了神氣十足的“竹棍英雄”;锇樘嶂(zhù)袋子,從坎上飛似的蹦到了玉米地里,拾起了地上的板栗。
我是城里的孩子,蹦坎兒可沒(méi)他們那么利索。我別手別腳地下了坎兒,一邊用竹棍擊倒枯萎的玉米桿,一邊拾栗子,此時(shí)的我,兩眼放光,眼里只有栗子和超越同伴的欲望。我樂(lè )此不彼地奔跑著(zhù),跳躍著(zhù)……
精疲力盡后,滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲感;氐轿堇,坐到凳子上的那一刻,身上就奇癢無(wú)比,因為那玉米桿兒上的細毛實(shí)在太多了。指甲縫里也插著(zhù)板栗殼上的'刺。也許這種不適感,才最能體現“童年”這兩個(gè)字吧!
城里的兒童節節目眾多,鄉下的兒童節自由灑脫;城里的兒童節熱鬧非凡,鄉下的兒童節可以瘋玩……鄉下的兒童向往城市里的兒童節,城市里的兒童向往鄉下的兒童節,城里和鄉下,究竟哪個(gè)才能真正體會(huì )到兒童節的快樂(lè )……
兒童節的作文 24
今天是六月一日,是全世界一年一度的兒童節。哈哈!我們可以經(jīng)盡情地玩了!
早上,我來(lái)到學(xué)校?匆(jiàn)同學(xué)們正拿著(zhù)自己心愛(ài)的玩具在玩,可開(kāi)心了!
上課鈴“零零零”的響了。我們開(kāi)始一起做游戲。第一個(gè)游戲是“猜猜我在喝什么”。主持人在臺上放了四杯飲料,分別是果汁、醋、芬達、水,請了王一垚、陶正障、沈昕達和孟圣楠來(lái)喝四個(gè)杯子里的飲料,然后讓觀(guān)眾來(lái)猜猜這四個(gè)人分別喝地是什么。游戲開(kāi)始了!四個(gè)人同時(shí)喝下了杯子里的飲料,我先看了看沈昕達,只見(jiàn)他愁眉苦臉,我就猜出了他喝的是醋。然后,我依照看面部神情,猜出了剩下三個(gè)人喝的.是什么。
接著(zhù)我們進(jìn)行了第二個(gè)游戲“盲人貼鼻子”。這是一個(gè)古老又經(jīng)典的游戲。先把一個(gè)人的眼睛蒙住,然后去貼沒(méi)有鼻子的人的圖畫(huà)。不過(guò),我們加了一個(gè)規則:蒙上眼睛后要轉一圈再去貼鼻子。接下來(lái),我們請了司馬浙楷來(lái)貼鼻子。我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的雙眼,讓他轉了一圈貼鼻子。他慢慢地向前走,小心翼翼的貼了上去。結果他摘下紅領(lǐng)巾一看,哈哈!他貼的鼻子連臉都沒(méi)碰上,貼在了旁邊的空白處,我們哄堂大笑,實(shí)在是太好玩了!
這真是一個(gè)有趣而快樂(lè )的兒童節!
兒童節的作文 25
今天是星期四,是六一節表演。
到了那里,我們都很高興,很興奮。有許多的表演,我們最期待的是黃力的合唱團的合唱,但讓我印象最深的是小品和六年級的勁爆舞蹈。
小品:在公交車(chē)上,兩位小學(xué)生上了車(chē),很有禮貌的對服務(wù)員說(shuō):“叔叔好!逼渲幸晃恍∧猩f(shuō):“我要去交通花園!绷硪粋(gè)小女孩說(shuō):“我要去莆田學(xué)院!庇忠晃荒修k女裝的老奶奶上來(lái)了:“背著(zhù)書(shū)包感受一下上學(xué)的'滋味!币晃恍W(xué)生跑過(guò)來(lái)說(shuō):“奶奶,奶奶,書(shū)包讓我那吧!边@孫子,我還沒(méi)背過(guò)癮呢。老奶奶笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事的,讓奶奶背吧!
“ 奶奶,老師說(shuō)了自己的事情自己做!
“好讓你背!闭f(shuō)著(zhù)他們上了車(chē)。兩位學(xué)生給老奶奶讓座,可是他們變成了吵架。一位叔叔又上來(lái)了,一上場(chǎng)就一大堆的話(huà),說(shuō)莆田那個(gè)這個(gè)的,“你還上不上車(chē)啦?”服務(wù)員催到!吧仙仙!笔迨暹呎f(shuō)邊跑了過(guò)去。叔叔在車(chē)上吃香蕉,隨手就扔了。小學(xué)生提醒后,他尷尬的說(shuō):“我只是看它累了,讓它休息一下,F在它休息夠了,我該送它回家了!闭f(shuō)著(zhù)他把香蕉皮扔到了垃圾桶。
你喜歡嗎?
兒童節的作文 26
今天是個(gè)特別的日子,也是我和弟弟期盼已久的日子:六一兒童節,因為媽媽會(huì )送禮物給我們。
下午,爸爸說(shuō):“我們去試試你們的禮物吧,看看它有多大的威力!蔽液偷艿芨吲d地跳起來(lái)了,我穿好球鞋,帶好帽子,拿著(zhù)媽媽給我們買(mǎi)的新足球,蹦蹦跳跳地下樓。我們踏著(zhù)車(chē)來(lái)到了南昌大學(xué)體育館,館外的籃球場(chǎng)上大哥哥們都在盡情的拼殺,見(jiàn)此情景我不由得興奮起來(lái)。我一個(gè)箭步跑進(jìn)了館內,哇!好大的足球場(chǎng)啊,比我們學(xué)校的要大的.多,我還是第一次到這么大的場(chǎng)地踢球呢。
廝殺要開(kāi)始了,爸爸給我們分了組,媽媽不太會(huì )踢就當守門(mén)員,我和弟弟一組專(zhuān)攻爸爸這個(gè)堡壘。我和弟弟你一腳我一腳的,打得爸爸落花流水。這時(shí),我和弟弟已是滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背。盡管如此,我們依舊不停地奔跑、不停地歡叫,足球場(chǎng)上揮灑著(zhù)我們快樂(lè )的汗水。不知不覺(jué)就踢了幾個(gè)小時(shí)了,媽媽說(shuō):“太晚了,該回家了!蔽覀円猹q未盡地離開(kāi)了。
雖然只有我們四個(gè)人踢球,但是我玩的很開(kāi)心,只可惜我們一家人的足球賽哦!
兒童節的作文 27
今天,我們終于迎來(lái)了盼望已久“六一”兒童節。下午,全校師生在校園里舉行了慶!傲弧被顒(dòng)。在這歡樂(lè )日子里,同學(xué)們興高采烈,校園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們班全體隊員在輔導員楊老師帶領(lǐng)下,開(kāi)展了豐富多彩游園活動(dòng):貼鼻子、夾珠子、變魔術(shù)、跳舞、唱歌 ……其中,要數貼鼻子最有趣。
老師讓我和李谷豐給同學(xué)們蒙眼睛,讓楊冰燁遞鼻子,同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流貼鼻子。輪到了楊海鵬,我給她蒙上眼睛,楊冰燁遞給她鼻子。只見(jiàn)她小心翼翼地走上黑板,胸有成竹地往黑板上貼鼻子。與此同時(shí),全班哄堂大笑,她迅速地拉下紅領(lǐng)巾,往黑板上看,頓時(shí)她也捧腹大笑,她把鼻子貼到嘴巴上了。
輪到我了,我蒙好眼睛,拿著(zhù)鼻子,快步走到黑板前。我總結了同學(xué)們貼鼻子經(jīng)驗,先用手量了量,再確定好位置,把鼻子貼上去。教室里響起了雷鳴般掌聲,我拉下紅領(lǐng)巾一看,耶!我貼準鼻子了,我一蹦三尺高。
多么快樂(lè )節日!我們不但玩得高興,而且更讓我懂得了不管做什么事,都要善于觀(guān)察,勤于思考,才能成功。
兒童節的作文 28
昨天是兒童節。早上我到學(xué)校后,只有一半的同學(xué)在教室。由于,另外的同學(xué)到總校參加表演。
大家觀(guān)看了同學(xué)們在總校表演的節目?赐旯澞亢,王老師給大家發(fā)獎狀。我獲得了兩個(gè)獎,是一星形象少年和博客小神筆。
參加表演的同學(xué)回來(lái)了。大家來(lái)到體育館做游戲。我父親也來(lái)學(xué)校參加義工,他負責的是大家班的搶椅子游戲。我1、個(gè)玩的游戲就是搶椅子游戲,由于還沒(méi)同學(xué)玩這個(gè)游戲。但我失敗了,沒(méi)搶到椅子。我接著(zhù)排隊等玩貼鼻子游戲,這個(gè)時(shí)候有些同學(xué)已經(jīng)成功地玩了三個(gè)游戲了。我不禁有的著(zhù)急了。然后我就開(kāi)始拼命地玩游戲。我玩了投籃、魔方、穿越線(xiàn)等游戲。最后我還超越了剛開(kāi)始玩得快的同學(xué)。
下午三點(diǎn),父親又帶我來(lái)到正大喜馬拉雅廣場(chǎng)。大家先舉行割麥子比賽。大家班級的隊伍得了3、。我和同學(xué)們坐在廣場(chǎng)的椅子上觀(guān)看表演。我還是最喜歡宮老師和一些哥哥們跳的`舞蹈。我期望將來(lái)我也能學(xué)這個(gè)舞蹈。然后大家就開(kāi)始吃晚餐了。晚餐后,我和樓一澄、黃姿齊、黃開(kāi)比賽跑步。大家你追我趕,玩得真高興。
小學(xué)的1、個(gè)兒童節過(guò)得很愉快!
兒童節的作文 29
六月一日是兒童節,這一天,我們在學(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。
這一天早晨,我與幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校,發(fā)現學(xué)校里到處都掛彩燈,插彩旗。我就對身邊的同學(xué)開(kāi)玩笑地講:
“今天,我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì )展出!彼麄冃乓詾檎,立刻跑開(kāi)去大聲跟其他同學(xué)講了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙,馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對他們講:“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的`,不能當真!”他們疑惑地問(wèn):“那今天干嘛張燈結彩的?”我對他們講:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問(wèn)我。我對他們講:“講你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節呀!
今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎?”“啊呀,對呀!”
活動(dòng)開(kāi)始了,我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿棒左甩右揮,讓人覺(jué)得非常精彩。
第二個(gè)節目是我們班的程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠寫(xiě)得這么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學(xué)習也要寫(xiě)好毛筆字。
活動(dòng)在繼續進(jìn)行,大家都顯得非常高興。
節目結束了,我們都滿(mǎn)意地回家去了。
兒童節的作文 30
去年的兒童節,我們有一個(gè)愉快的兒童節聯(lián)歡會(huì )。
上午上課還是正常的,下午開(kāi)派對。學(xué)生們非常高興。他們下午不拿書(shū)包帶吃的。下午老師讓我們靠墻把桌子排成三排,中間的'空間用來(lái)打游戲。因為放假,教室裝飾得非常漂亮。第一局是兩個(gè)人把腳綁在一起,腳翹起來(lái),然后比賽誰(shuí)來(lái)回跳得最快。接下來(lái),孫永彪和張勁松在一組,劉朝岳和劉浩宇在一組.最后劉朝岳獲得第一名,孫永彪獲得第二名。另一個(gè)游戲是搶凳子。我和王雅捷去看了比賽。高老師走到講臺上,用黑板敲黑板。突然,她停下來(lái),獨自出去了。當我走到最后的時(shí)候,當聲音停止的時(shí)候,我們盡力去抓住那把椅子。我推了她一會(huì )兒,她也推了我一會(huì )兒,但我總是占上風(fēng)。我們僵持了很久,一直沒(méi)有贏(yíng)。過(guò)了一段時(shí)間,我以為我贏(yíng)了。
接下來(lái)的游戲是踩氣球,兩個(gè)人都是用腳綁的。但是,不同的是,他們每個(gè)人的腳上都綁著(zhù)一個(gè)氣球,然后繞著(zhù)氣球走一圈。誰(shuí)走得多,誰(shuí)就贏(yíng)。一開(kāi)始,踩場(chǎng)的同學(xué)玩得很開(kāi)心。如果他們不玩,他們就喊:“加油!加油!”一條縫過(guò)后,只剩下一個(gè)氣球了。
聚會(huì )結束后,老師給了我們禮物,我們拿到禮物后,就分開(kāi)回家了。
兒童節的作文 31
今天是六一兒童節,是我們小朋友的節日。媽媽說(shuō),要讓我好好的過(guò)一個(gè)兒童節,還說(shuō)一會(huì )兒上街要給我買(mǎi)好吃的,還要帶我去廣場(chǎng)里玩。我高興極了。
吃過(guò)早飯我們就騎著(zhù)電車(chē)出發(fā)了,我們先去廣場(chǎng)里玩。到了廣場(chǎng)門(mén)口,有一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的,就給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。我們拿著(zhù)風(fēng)箏高高興興的'去廣場(chǎng)了。
到了廣場(chǎng),媽媽就開(kāi)始教我放風(fēng)箏了。媽媽舉著(zhù)風(fēng)箏,讓我拉著(zhù)線(xiàn)跑,跑著(zhù)跑著(zhù),風(fēng)箏慢慢的就落了下來(lái),試了好幾次都是這樣的。我都已經(jīng)泄氣了,這時(shí)候媽媽鼓勵我說(shuō):“想要做好一件事就必須堅持下來(lái),我相信你可以的”。最后我們又試了一次,媽媽又舉起了風(fēng)箏,我拉著(zhù)線(xiàn)用力跑,真的是功夫不負有心人,這次真的飛上了天,我高興壞了。
今天我不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏,而且還學(xué)會(huì )了一個(gè)道理:堅持就是勝利。
玩了一會(huì )兒,我們都玩累了,而且還很餓,媽媽就去超市里給我買(mǎi)了很多好吃的,還有好喝的。媽媽看到我大口大口吃東西的樣子,笑的可開(kāi)心啦,玩也玩了,吃也吃了。我們該回家了;丶业穆飞,媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)大大的冰淇淋,我吃的津津有味。
今年的六一兒童節,是一個(gè)難忘的兒童節,我要感謝我的媽媽?zhuān)阄叶冗^(guò)了一個(gè)愉快的節日!
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