【精選】?jì)和澋淖魑?00字九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的兒童節的作文900字9篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節的作文900字 篇1
對于我們80后這些“超齡兒童”而言，六一不僅是一個(gè)節日，更是一個(gè)符號。這一代伴隨著(zhù)改革開(kāi)放長(cháng)大的孩子，一點(diǎn)一滴地感受著(zhù)生活的逐漸變化。對于小孩子而言，可能一塊橡皮、一個(gè)呼啦圈、一罐麥乳精都會(huì )讓記憶中的那個(gè)六一成為心底最美好的回憶。在當前懷舊風(fēng)行的年代，借著(zhù)六一的名義，“超齡兒童”們又一次集體陷入回憶。
兒童節短信喚醒成人童心
如今，像許多80后一樣，很多都市白領(lǐng)都開(kāi)始重視起這個(gè)本不屬于成人的節日。朋友之間互發(fā)兒童節短信，喚醒每個(gè)人的童心，輕松、親切而不失有意義。
——讓我們喚醒沉睡的童心，回憶遺忘的美好，丟棄成長(cháng)的煩惱，找回快樂(lè )的珍寶，人老心不老，祝超齡小P孩們，兒童節快樂(lè )!
——值此兒童佳節，特賞賜童心未泯的男女老少，幸福奶嘴，健康開(kāi)襠褲，平安尿布濕，快樂(lè )棒棒糖。收到信息即可領(lǐng)取，有效期一天噢，祝六一快樂(lè )!
——也許我們已經(jīng)忘了兒時(shí)的夢(mèng)想，也許我們已經(jīng)失去了兒時(shí)的純真，但成長(cháng)路上，我們始終需要一顆童心來(lái)給我們帶來(lái)歡樂(lè )，兒童節到了，愿你重拾童趣與童真!
短信或深情哲理，或調侃搞笑。在“六一”兒童節這一天，成人之間傳遞著(zhù)同一個(gè)信息：找回失去的童心，開(kāi)心快樂(lè )的生活!
童年，讓成人學(xué)習的世界
在耶穌眼中，一顆充滿(mǎn)童真的心是最偉大的。在兒童面前，我們不僅無(wú)法藐視他們，他們甚至是讓我們仰視的力量。這正是生命的無(wú)可奈何之處，塵世中的滾打讓我們漸漸失去了兒童自然、本真的內心世界�？粗�(zhù)他們的眼睛和神態(tài)，會(huì )讓我們心神不安，我們發(fā)現他們才是我們人生的理想，雖然他們一無(wú)所有，但他們充滿(mǎn)了一切可能。所以在任何智慧者的眼中，兒童都是圣物，是一個(gè)讓成人學(xué)習的世界。
誰(shuí)不想回到童年誰(shuí)不想擁有一顆童心無(wú)數白領(lǐng)無(wú)奈感嘆。丟沙包、丟手絹、跳皮筋，那些被日益忙碌的大人們或淡忘或渴望的童年游戲，在壓力與日劇增的日子，需要有這樣一天，重新喚回兒時(shí)記憶，于是將兒童節作為“精神游戲”，設立“成人兒童節”漸漸成為了潮流。網(wǎng)上更有萬(wàn)人簽名提倡將6月的第一個(gè)星期六定為“成人兒童節”，用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮輕松自在的兒童心態(tài)來(lái)消解沉重壓力。
成人尋找快樂(lè )不需要理由
過(guò)成人兒童節在滬上白領(lǐng)看來(lái)，早不是什么新鮮事了。酒吧、社團等紛紛組織各種形式的成人兒童節活動(dòng)，戴紅領(lǐng)巾，選小隊長(cháng)、中隊長(cháng)和大隊長(cháng)，上語(yǔ)文課、數學(xué)課，課間做眼保健操、扳腕子、斗雞、抬轎子。找童心的形式不拘一格，歸根到底自己的人生自己做主，想怎么幼稚就怎么幼稚。
“用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮輕松自在的兒童心態(tài)消解沉重壓力，用一塵不染的童言無(wú)忌凈化人際關(guān)系的復雜冷漠。兒童節已過(guò)時(shí)，成人兒童節正當道”這是創(chuàng )意派對網(wǎng)今年舉辦“童真年代”第三屆成人兒童節的宣傳廣告語(yǔ)�；顒�(dòng)主辦方表示：“現代人壓力大，需要情感釋放。通過(guò)回憶童年，喚起心底的純真，壓力也就隨之消散�！�
心理學(xué)家認為，經(jīng)常保持一顆童心，可增強老人的生命力，延緩心理衰老，保持身心健康而延年益壽。雖然童年遠去，童心卻可以留祝其實(shí)，生活并沒(méi)有變，改變的只是人心。不必再等明年的“六一”再去找回童心，成人尋找快樂(lè )不需要理由!
兒童節的作文900字 篇2
今天是“六一”兒童節，我們大家背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)學(xué)校。
我背著(zhù)書(shū)包一來(lái)到學(xué)校，就看著(zhù)有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑了過(guò)去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，不知道哪個(gè)人說(shuō)：“王老師要來(lái)了，我們快躲起來(lái)，給王老師一個(gè)驚喜�！庇谑�，我們手忙腳亂地藏了起來(lái)，這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，“一二三”我們嘩的一下站了起來(lái)，“老師好！”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書(shū)包，準備出發(fā)。出發(fā)前，王校長(cháng)給一些同學(xué)發(fā)了獎狀，孫老師又講了一些要求：1、不去危險的地方；2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；3、不要在車(chē)上打鬧。
我們坐著(zhù)車(chē)，來(lái)到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里，我們舉行了一年級入隊儀式，我聽(tīng)見(jiàn)有人歡呼道：“我入隊了！我入隊了！”
我們后來(lái)又坐著(zhù)車(chē)到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚(yú)，有的拼圖，有的……，我跟劉德立發(fā)現了一個(gè)秘密，訓鳥(niǎo)員手里拿著(zhù)一�；ㄉ�，難怪?zhù)B兒這么聽(tīng)話(huà)呀！中午，我們在一個(gè)草場(chǎng)吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓鳥(niǎo)員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來(lái)，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者；有的展出自己的尾巴，像是在說(shuō)：“我的衣服多美麗呀！”最后，我們又去了恐龍廣場(chǎng)，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
六一”的上午我們三家去油田樂(lè )園游玩，那下午又會(huì )是什么節目呢？下午更有意思，我們去了游泳館游泳，由于陳陽(yáng)跟馬迎佳都不會(huì )游泳，而且又都沒(méi)戴眼鏡，我跟老媽就把眼鏡借給了她們，她們就在家長(cháng)的陪同下苦練游泳。一遍一遍的練跟勇氣，使她們終于取得了一些成果�？�！看來(lái)學(xué)什么都不容易呀！
還有因為我們去的是海浪館，所以每當浪來(lái)了的時(shí)候，我都要到浪尖上頭去感受那一上一下的飄浮感，那里人很多，老媽擔心我被夾在那些人中間動(dòng)不了，可我卻像一條自由自在的魚(yú)，在人群中鉆來(lái)鉆去，最后鉆到了老媽的懷里，這可嚇壞了老媽。哈哈！老媽也不想想，我可是領(lǐng)略過(guò)真正海浪沖擊的呀！后來(lái)我們玩得很開(kāi)心，我還到兩米多深的地方去了呢！我把那個(gè)水上排球放在后背上練仰泳，馬迎佳拿它練游泳，我還跟馬迎佳玩瞥氣游戲呢！玩水上排球時(shí)，球在我們中間飛來(lái)飛去，傳遞這友誼跟快樂(lè )。直到打鈴我們才依依不舍地結束下午的快樂(lè )之旅！
我們也要回家休息了，因為只有精神飽滿(mǎn)才能迎接美好的明天。
我們又坐車(chē)回到學(xué)校，真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節��！
兒童節的作文900字 篇3
六一兒童節快要到了，為了增進(jìn)我們對科學(xué)的了解，提高對科學(xué)知識的興趣，這次六一節我們經(jīng)五路小學(xué)組織了趣味科技節的活動(dòng)，我們三年級的活動(dòng)是拼中國地圖比賽。
為了能在這次活動(dòng)中取得好的成績(jì)，我們三年級六班的全體同學(xué)們提前一周就開(kāi)始刻苦練習拼地圖，白天練了，晚上回家接著(zhù)練。為了讓同學(xué)們更好的了解中國地圖，王老師想出了一個(gè)好辦法，將中國地圖分成了四個(gè)大區域，“東北、西北、西南、東南”，每個(gè)區域又包括若干板塊，并且告訴我們：“將看似凌亂的中國版圖分區域拼擺，不僅能夠掌握28個(gè)板塊的分布規律，而且便于記憶，按這種方法記憶的中國版塊分布，不容易遺忘，可以讓大家記憶終生，受益終生�！�
比賽前，老師指定了每個(gè)區域由兩個(gè)同學(xué)專(zhuān)門(mén)負責拼擺，其他人搬運版塊，就這樣賽前我們合作練習了一節課。
六一節這天，我們的學(xué)校穿上了節日的盛裝，五星紅旗高高飄揚，校園里彩旗飄飄，校園南側矗立著(zhù)兩座城堡，它們是高年級的同學(xué)們用廢舊易拉罐制作而成的；操場(chǎng)中央地上四個(gè)大大的中國地圖的輪廓擺放整齊，這就是今天我們要比賽的場(chǎng)地了。我快步走進(jìn)教室，早到的同學(xué)們都掛著(zhù)一臉的興奮，都在議論今天將要參加的比賽，大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，摩拳擦掌，看來(lái)都要按捺不住自己激動(dòng)的心情，想在比賽中大顯身手了。
離比賽的時(shí)間越來(lái)越近了，教室里鴉雀無(wú)聲，我感覺(jué)到了比賽前的緊張氣氛，王老師最后叮囑：“參加比賽的同學(xué)們要注意互相協(xié)助，團隊協(xié)作才能取得好成績(jì)，大家一起加油”。同學(xué)們一起高呼“加油、加油”。
我們級部共分為兩組，我們班和五班、七班、八班分在一組，就要比賽了，大家有秩序的排隊下樓，同學(xué)們各就各位，做好了比賽前的準備，當比賽的哨聲響起，我們就像一只只下山的小老虎，沖向各自負責的區域，負責搬運的同學(xué)把手中的拼圖飛快的送到拼圖的同學(xué)手中，再由拼圖的同學(xué)放到操場(chǎng)中央的地圖輪廓相應的位置，校園里助威聲、吶喊聲此起彼伏，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，同學(xué)們頭上都冒出了豆大的汗珠，但是腳步卻沒(méi)有慢下來(lái)，我們像一只忙碌而又整齊的螞蟻大軍，在地面上移動(dòng)著(zhù)，這時(shí)我的眼中只有手里抱著(zhù)的拼圖，耳中回響著(zhù)同學(xué)們的加油聲，腳下像生了風(fēng)，一張巨大的中國地圖慢慢有了雛形。當我們小組負責的第二板塊“西北”區域拼圖完成了，我們又去幫助另外的區域“東南沿�！眳^域，經(jīng)過(guò)大家的共同協(xié)作，終于我們班第一個(gè)完成了比賽，取得了第一名的好成績(jì)，同學(xué)們互相擊掌慶祝，歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，奔向我們的王老師，把她圍在中央，像一群剛剛勝利歸來(lái)雛鷹圍在鷹媽媽身邊七嘴角八舌的講述著(zhù)比賽的過(guò)程，她開(kāi)心的笑著(zhù)，眼中充滿(mǎn)了贊許和驕傲。
這是一個(gè)讓我難忘的六一節，因為我們團結的小莢豆班在這個(gè)節日里用我們的努力為我們這個(gè)集體又取得了新的榮譽(yù)，就像王老師說(shuō)的那樣“我們是最棒的”。
兒童節的作文900字 篇4
今天是“六一”，小學(xué)階段的最后一個(gè)節悄然而至。也是我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級后，跟我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一樓走廊時(shí)，看到美術(shù)老師做的慶“六一”繪畫(huà)展，匯集了各班的優(yōu)秀作品�？粗�(zhù)一年級小弟弟妹妹的畫(huà)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
今天學(xué)校開(kāi)展了一年一度的慶“六一”活動(dòng)——文藝匯演。校園里的氣氛跟往日大不相同了！一只老師跟同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。節目很快開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們班，隨著(zhù)《喜樂(lè )年華》的音樂(lè )響起，看著(zhù)大大的舞臺，心里真是又緊張又激動(dòng)。想著(zhù)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )，盡情地跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，把快樂(lè )帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲�；氐郊依镆幌肫疬@件事，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。接下來(lái)表演的節目真是豐富多彩，有跳舞的，有朗誦的，有小合唱，有三句半，還有小品《新西游記》。同學(xué)代表都表演出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五、一班的《新西游記》。這些演員滑稽的動(dòng)作跟幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。拉丁舞表演開(kāi)始了，他們優(yōu)美的舞姿跟熟練的舞步把我看入了迷。演得很精彩，贏(yíng)得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。
很快又到我們上場(chǎng)了！我非常激動(dòng)，因為我也是其中的一員。我們表演的是朗誦《明天，我們畢業(yè)》。我們走上臺，微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )響起，流淌在同學(xué)們之間。全班同學(xué)分不同形式朗誦著(zhù)，字里行間中表達了我們的對母校的愛(ài)，聲聲語(yǔ)句中流露出我們的不舍。當時(shí)我忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì )懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著(zhù)快快長(cháng)大，快快畢業(yè)；自己的事情能自己當家�，F在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格，留住這快樂(lè )的童年。
還有四周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現在快要分別了，好像突然都長(cháng)大了�？吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(cháng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛入學(xué)的的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小女生，對一切新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇�，F在，小弟弟，小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，劉老師，溫老師，李老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我幫助，教會(huì )我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
此時(shí)此刻，我的心情很復雜。惆悵，不舍，憂(yōu)傷，還有緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會(huì )有這種心情了吧。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最最美好的小學(xué)生活。
兒童節的作文900字 篇5
早餐后，樓梯上變得一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們難以抑制興奮的心情，抱著(zhù)凳子涌向操場(chǎng)，準備觀(guān)看六一兒童節的表彰大會(huì )及文藝表演。這個(gè)六一是我們在小學(xué)期間的最后一個(gè)兒童節。
鏡頭一表彰大會(huì )
當操場(chǎng)上坐滿(mǎn)了人時(shí)，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說(shuō)：“六一表彰大會(huì )現在開(kāi)始！”同學(xué)們報以熱烈的掌聲，接下來(lái)由學(xué)校領(lǐng)導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單，并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾，在少先隊員代表講話(huà)后，分別對獲得校級和市級的先進(jìn)個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰，看著(zhù)一個(gè)個(gè)先進(jìn)上臺領(lǐng)獎，我真為他們感到高興，我的學(xué)校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué)，我是多么的自豪和驕傲，他們將會(huì )成為我今后學(xué)習的榜樣。
表彰大會(huì )的最后，“請全體同學(xué)起立！”隨著(zhù)何老師一聲高喊，全場(chǎng)同學(xué)都起立，大家在何老師的帶領(lǐng)下，重溫了少先隊員誓詞：“……我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，好好學(xué)習，好好工作，好好勞動(dòng)，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量！”我的眼前仿佛又呈現了第一次入隊時(shí)的情景，頓時(shí)感到了心潮澎湃。
鏡頭二文藝表演
文藝表演開(kāi)始了，我有幸做為主持人之一走上了這個(gè)舞臺。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，但是一站到舞臺上，我就拋開(kāi)了一切，整個(gè)舞臺就成了我的天地。經(jīng)過(guò)精心的準備和排練，一開(kāi)場(chǎng)，我們激情四溢的語(yǔ)言就使得全場(chǎng)的氣氛一下子高漲起來(lái)，臺下的回應十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報出了一個(gè)個(gè)精彩的節目，在演出過(guò)程中，還不時(shí)還插入一些英語(yǔ)拉歌，所有的同學(xué)都投入其中，沉浸在歡樂(lè )的節日氛圍之中……
鏡頭三音樂(lè )晚會(huì )
這是一個(gè)特殊的六一，班主任老師也為我們準備了一個(gè)特殊的節目——音樂(lè )晚會(huì )。
還不到六點(diǎn)二十，同學(xué)們和家長(cháng)就已經(jīng)擠滿(mǎn)了音樂(lè )教室，教室是同學(xué)們自己布置的，墻上是女生們自畫(huà)的音樂(lè )海報，墻上掛著(zhù)彩帶和氣球，黑板上寫(xiě)著(zhù)“音樂(lè )會(huì )”，門(mén)口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂(lè )器，一架鋼琴很威風(fēng)地立在門(mén)口，提示著(zhù)今晚的主題。
主持人汪思言用自己編寫(xiě)的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的同學(xué)和節目，有宛轉悠揚的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閑的吉他演奏，還有節奏明快的薩克斯演奏……同學(xué)們在音樂(lè )的熏陶下，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚，連平時(shí)最調皮的同學(xué)，都顯的那么安靜。
最后，x老師對同學(xué)們說(shuō)：“這是你們在小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節，你們很快就要畢業(yè)了，我為你們感到驕傲，希望你們在今后的學(xué)習生活中，能夠取得更好的成績(jì)，在這里祝你們節日快樂(lè )！”
這雖然是最后的“六一兒童節”，但確是最有意義的“六一兒童節”。以后自己更多的是回憶，曾經(jīng)的曾經(jīng)一直在心頭！
六年級:xxx
兒童節的作文900字 篇6
六一兒童節，一個(gè)令全國的兒童都高興的日子，自然爸爸媽媽們要帶各位自己家里的小寶貝出去玩，也難免少不了買(mǎi)一些禮物給自己的孩子。
去年的六一兒童節，使我過(guò)了一個(gè)無(wú)敵快樂(lè )，無(wú)敵自由，又無(wú)敵恐怖，驚險的六一兒童節。
六一兒童節早上，我五點(diǎn)鐘就起了床，然后躺在沙發(fā)上看書(shū)，一直看到六點(diǎn)鐘，然后，一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊刷牙洗臉。邊刷牙邊哼小曲兒，本人的特技！(自認為)刷完牙，洗完臉以后，我又開(kāi)了電腦，聽(tīng)了幾首歌，又玩了一會(huì )兒游戲。
這時(shí)，老爸突然起床了，他仿佛早就知道了，我今天起床以后會(huì )開(kāi)電腦，所以他并沒(méi)有批評我。他刷好牙洗完臉以后，帶我去肯德基吃了一頓美味早餐，然后帶我去超市買(mǎi)了一包包零食。在埋完單以后，在車(chē)上，爸爸對我說(shuō)：“今天你要去哪里玩��？不如，就去歡樂(lè )谷吧！”能出去玩，我當然是求之不得，所以連連答應：“好好！去吧！我們快走吧！”爸爸說(shuō)：“你急什么嘛？既然今天是兒童節，我肯定會(huì )讓你玩個(gè)夠的！別急！”我說(shuō)：“好吧！”
到了十點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“今天你就自己去吧！順便鍛煉一下自己的膽量！給你五百塊夠不夠？”我一下眼睛發(fā)直了：五百塊！老爸這次真的是“大出血”耶！居然給五百塊！
我高興地說(shuō)：“夠夠夠！怎么會(huì )不夠嘛！然后，他又給了我一部諾基亞手機，說(shuō)：“給你的兒童節禮物！有什么事打我手機！”我答應完以后，拿好游泳衣、挎包以后便出發(fā)了。
我先坐七十二路車(chē)到了世界之窗，然后走到了歡樂(lè )谷門(mén)口。買(mǎi)好門(mén)票以后，我就進(jìn)去了。進(jìn)去以后，我的第一件事就是去看新開(kāi)放的魔幻城堡，因為在紅樹(shù)林上，我早已久仰大名了。
新開(kāi)放的魔幻城堡可真的是不簡(jiǎn)單，里面有好多新開(kāi)放的游戲設施，而且十分的好玩。里面有警室射擊、槍林彈雨等好玩的游戲。我一直在魔幻城堡里轉，一直玩到12點(diǎn)。
12點(diǎn)以后，我又去了加勒比海灘游了泳。那里有一個(gè)模擬海浪的海灘，但是沒(méi)有沙子。只要一靠近一個(gè)巨大的浪頭就撲了過(guò)來(lái)，刺激極了。由于，玩的太高興了，我居然忘了吃中午飯。終于，因為體力不支，我在游泳時(shí)，感覺(jué)不是很舒服，就連忙起身，換衣服去了。結果一到更衣室，把我嚇呆了：挎包不見(jiàn)了！里面可是有一部手機，和300塊��！(買(mǎi)門(mén)票花了錢(qián))。我頓時(shí)不知所措起來(lái)。只好坐在那里，傻坐著(zhù)。心想：我真是完蛋了！這下我可怎么回家��！手機才來(lái)一天就Goodbye了！后來(lái)還是“加勒比海灘”的工作人員發(fā)現了我，問(wèn)我發(fā)生了什么事，他們才幫我找到了挎包，我才回到了家。我暗暗慶幸，如果沒(méi)有找到跨包，我可就回不了家了。我可不想變成一個(gè)孤兒！現在社會(huì )上騙子這么多，萬(wàn)一我出去被別人帶走了咋辦？
回到家以后，我對爸爸講述了我今天悲慘的`遭遇，他聽(tīng)了笑笑說(shuō)：“這可就是一次難忘又驚險的經(jīng)歷哦！
兒童節的作文900字 篇7
天空正藍，榴花正艷，初夏里深綠色的樹(shù)葉都被太陽(yáng)照耀得閃閃發(fā)光。一切都很美好，但比這更美好的，是黃岡市實(shí)驗小學(xué)四年級紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)上的孩子們。但比孩子們更快樂(lè )的，應該屬于我們這幫“超齡”兒童——媽媽志愿者。
初初知道學(xué)校即將組織這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我便欣然加入了班級的志愿者團隊，因為本來(lái)就是一個(gè)喜歡和小孩子們在一起的人。那個(gè)周末，我們志愿者開(kāi)會(huì )商議如何準備橫幅、展板、宣傳促銷(xiāo)品。方針既定，便兵分幾路，有的去商城批發(fā)，有的去單位借工具，有的負責文案，有的負責手工。分工不同，熱情相同。就這些一個(gè)周末，兩個(gè)周末，白天線(xiàn)下碰頭，晚上線(xiàn)上討論，橫幅有了，展板有了，志愿者和拉拉隊的服裝統一了。桌布有了，音響有了，連專(zhuān)職的攝影師都有了。媽媽們的周末其實(shí)從來(lái)都不閑，但是志愿者的活動(dòng)卻讓我們在柴米油鹽家長(cháng)里短之外，體會(huì )到了別樣的樂(lè )趣。那就是為著(zhù)同一個(gè)目標，這個(gè)目標不是名，不是利。不計辛苦，不計報酬，全身心投入地做一件事。當現在的90后都開(kāi)始宣稱(chēng)累覺(jué)不愛(ài)的時(shí)候，那我們這群70后媽媽們只能說(shuō)愛(ài)覺(jué)不累了。
活動(dòng)開(kāi)始的那一天，激情滿(mǎn)懷豪情萬(wàn)丈的志愿者們，提前一個(gè)小時(shí)先來(lái)到操場(chǎng)。寧靜的校園，對不起，寧靜被打破了。午睡的人們，對不起，你們被吵醒了。樹(shù)上的鳴蟬，對不起，你們的風(fēng)頭被搶了。樹(shù)蔭下，媽媽和孩子們一起吹氣球，綁氣球，做著(zhù)最后的準備工作。歌聲，笑聲，氣球爆炸聲，聲聲入耳。光影，樹(shù)影，穿梭的身影，影動(dòng)人。
活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕，一大波跳蚤占領(lǐng)了操場(chǎng)。音樂(lè )聲，再響起來(lái)！拉拉隊員們，跳起來(lái)！促銷(xiāo)的口號，喊起來(lái)！孩子們的生意，做起來(lái)！你見(jiàn)過(guò)孩子學(xué)習的模樣，也見(jiàn)過(guò)孩子調皮的模樣，但是只有在這里，你才能看到孩子們兢兢業(yè)業(yè)討價(jià)還價(jià)，一絲不茍收款記賬的可愛(ài)模樣。每一個(gè)班級，勤學(xué)懂事的孩子，任性搗蛋的孩子，永遠只是少數。絕大多數孩子平時(shí)可能不打眼，不冒尖，但是給了他們這樣一個(gè)不同以往的平臺，他們往往會(huì )綻放屬于他們自己的光亮。從頭到尾，有的孩子一直在記賬算賬，但是他們沒(méi)有抱怨，抱怨自己沒(méi)有享受到交易的樂(lè )趣，讓我們看到的，是他們對責任的堅守。自始至終，有的孩子一直在吆喝和砍價(jià)，但是他們也沒(méi)有離開(kāi)，只想讓自己負責的商品盡快銷(xiāo)售一空，盡量為自己的小組爭取更大的營(yíng)業(yè)額，爭取更大的榮耀。他們吸引我的，是力爭上游的沖勁和一榮皆榮的團隊意識。還有的孩子，會(huì )流動(dòng)兜售，會(huì )主動(dòng)上前一對一推銷(xiāo)，會(huì )就地擺成地攤甩賣(mài)，驚喜之處，目不暇接。智商、情商、財商，責任感，榮譽(yù)感，團隊意識，專(zhuān)注力，哪一樣不是孩子們的閃光點(diǎn)？誰(shuí)又比誰(shuí)更重要呢？每個(gè)孩子是一顆花種，花開(kāi)有早晚，成樹(shù)有高低，讓我們牽著(zhù)他們的小手細心呵護，耐心等待，給他們更大的天空，慢慢陪他們成長(cháng)，就是我們共同的幸福。
操場(chǎng)上的《童年》還在回響，超齡兒童的童年早已遠去，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝孩子們，讓我們聊發(fā)少年狂，瀟灑走一回！
兒童節的作文900字 篇8
早餐后，樓梯上變得一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們難以抑制興奮的心情，抱著(zhù)凳子涌向操場(chǎng)，準備觀(guān)看六一兒童節的表彰大會(huì )及文藝表演。這個(gè)六一是我們在小學(xué)期間的最后一個(gè)兒童節。
鏡頭一表彰大會(huì )
當操場(chǎng)上坐滿(mǎn)了人時(shí)，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說(shuō)：“六一表彰大會(huì )現在開(kāi)始!”同學(xué)們報以熱烈的掌聲，接下來(lái)由學(xué)校領(lǐng)導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單，并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾，在少先隊員代表講話(huà)后，分別對獲得校級和市級的先進(jìn)個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰，看著(zhù)一個(gè)個(gè)先進(jìn)上臺領(lǐng)獎，我真為他們感到高興，我的學(xué)校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué)，我是多么的自豪和驕傲，他們將會(huì )成為我今后學(xué)習的榜樣。
表彰大會(huì )的最后，“請全體同學(xué)起立!”隨著(zhù)何老師一聲高喊，全場(chǎng)同學(xué)都起立，大家在何老師的帶領(lǐng)下，重溫了少先隊員誓詞：“……我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，好好學(xué)習，好好工作，好好勞動(dòng)，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量!”我的眼前仿佛又呈現了第一次入隊時(shí)的情景，頓時(shí)感到了心潮澎湃。
鏡頭二文藝表演
文藝表演開(kāi)始了，我有幸做為主持人之一走上了這個(gè)舞臺。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，但是一站到舞臺上，我就拋開(kāi)了一切，整個(gè)舞臺就成了我的天地。經(jīng)過(guò)精心的準備和排練，一開(kāi)場(chǎng)，我們激情四溢的語(yǔ)言就使得全場(chǎng)的氣氛一下子高漲起來(lái)，臺下的回應十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報出了一個(gè)個(gè)精彩的節目，在演出過(guò)程中，還不時(shí)還插入一些英語(yǔ)拉歌，所有的同學(xué)都投入其中，沉浸在歡樂(lè )的節日氛圍之中……
鏡頭三音樂(lè )晚會(huì )
這是一個(gè)特殊的六一，班主任老師也為我們準備了一個(gè)特殊的節目——音樂(lè )晚會(huì )。
還不到六點(diǎn)二十，同學(xué)們和家長(cháng)就已經(jīng)擠滿(mǎn)了音樂(lè )教室，教室是同學(xué)們自己布置的，墻上是女生們自畫(huà)的音樂(lè )海報，墻上掛著(zhù)彩帶和氣球，黑板上寫(xiě)著(zhù)“音樂(lè )會(huì )”，門(mén)口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂(lè )器，一架鋼琴很威風(fēng)地立在門(mén)口，提示著(zhù)今晚的主題。
主持人汪思言用自己編寫(xiě)的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的同學(xué)和節目，有宛轉悠揚的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閑的吉他演奏，還有節奏明快的薩克斯演奏……同學(xué)們在音樂(lè )的熏陶下，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚，連平時(shí)最調皮的同學(xué)，都顯的那么安靜。
最后，x老師對同學(xué)們說(shuō)：“這是你們在小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節，你們很快就要畢業(yè)了，我為你們感到驕傲，希望你們在今后的學(xué)習生活中，能夠取得更好的成績(jì)，在這里祝你們節日快樂(lè )!”
這雖然是最后的“六一兒童節”，但確是最有意義的“六一兒童節”。
兒童節的作文900字 篇9
六年級的六月一日，是我人生中的最后一個(gè)兒童節。我的思緒被記憶之風(fēng)吹回了那天……
中午，幾名男生拎著(zhù)幾袋啤酒大搖大擺地來(lái)到教室，我詫異地看著(zhù)他們，“小小年紀就想喝酒，就算是過(guò)節也不用這么瘋吧！”我說(shuō)�！耙愎�！”他們沒(méi)好氣地吼，我只是看著(zhù)，也沒(méi)說(shuō)什么了。只見(jiàn)他們分頭把啤酒安放在各處，這分明是害怕老師看見(jiàn)呀！
轉眼間到了下午，因為兒童節的關(guān)系，老師特許我們玩一下午。打鈴后，教室里同往年一樣，女生們依然是做做游戲，可男生們不一樣，拿著(zhù)酒分了喝起來(lái)，啤酒瓶的碰撞聲與其它的亂七八糟的聲音合在一起，在我聽(tīng)來(lái)，很是刺耳。
不知是誰(shuí)說(shuō)的，“拿啤酒來(lái)玩�！迸鷤円稽c(diǎn)也沒(méi)有防備，“嘭！”地一下，與噴出的啤酒親密接觸�！鞍⊙�！”隨著(zhù)一位女同學(xué)的叫聲，一場(chǎng)激烈的男女啤酒大賽由此拉開(kāi)了序幕�！拔覈�，我噴，我噴噴噴。哈哈，你們沒(méi)辦法了吧�！币晃荒猩f(shuō)�！昂�！”女生們一點(diǎn)兒也不示弱，都使勁兒晃自己飲料的瓶子，然后朝男生們倒去�？匆�(jiàn)他們一個(gè)個(gè)被飲料打敗的狼狽樣，我的心緒也慢慢地容入他們之中。
真解氣！最終，還是我們女生占優(yōu)勢，取得了勝利，誰(shuí)讓他們先來(lái)惹呢？
不過(guò)，比賽結束后，大家才意識到自己犯錯了，那些飲料和啤酒不僅噴在地上，就連桌子上、墻壁上，甚至天花板上也都一樣。這下麻煩可大了，自己闖的禍總要由自己收拾殘局唄！但是這破壞容易，想恢復以前美麗的容貌不太好辦了。于是全班動(dòng)員大掃除�！班�，老師，老師，你可千萬(wàn)別來(lái)呀！”我在心里默念著(zhù)。
大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們有的擦桌子，有的掃地……忙得不亦樂(lè )乎。忽然，一位同學(xué)叫道：“不好了，不好了，老師就要上來(lái)了！”完了，這回真的死定了，如果讓班主任發(fā)現，大家的“小命兒”可就……我們一下子亂了陣腳。這時(shí)，班長(cháng)靈機一動(dòng)：“快開(kāi)窗，開(kāi)電風(fēng)扇！”“哦哦�！蔽亿s忙開(kāi)開(kāi)。
老師的腳步好快呀，不一會(huì )兒就走進(jìn)了教室。同學(xué)們都異常聽(tīng)話(huà)地坐在位子上。老師環(huán)視著(zhù)我們，臉色好像不對，難不成是有所察覺(jué)？“你們在教室里打水仗嗎？這地板怎么回事？”班長(cháng)站起來(lái)結巴地說(shuō)：“對對，剛才是玩水來(lái)著(zhù)�！薄笆沁@樣嗎？”老師問(wèn)�！笆恰恰@樣的�！�
“我說(shuō)你們玩點(diǎn)什么不好，個(gè)個(gè)站著(zhù)比我還高，懂點(diǎn)事行嗎！唱個(gè)歌，表演個(gè)節目多好！”老師的一陣抱怨接踵而來(lái)，不過(guò)我們也慶幸沒(méi)有漏餡。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后……”有人起了個(gè)頭兒唱歌，我們也唱：“最后的最后，渴望變成天使……”這是一首畢業(yè)歌，是的，我們也即將畢業(yè)，畢業(yè)后我們又會(huì )“飛往哪去”？這是個(gè)未知數，等著(zhù)我們去解答。唱著(zhù)這歌，有人哭了，我也想哭，但我沒(méi)有。大家都心有觸動(dòng)，于是我們低頭商量著(zhù)把歌詞改掉，最后一句被改為“王老師我們愛(ài)你！”
這是全班73位同學(xué)心底的聲音。王老師，你當了我們六年的班主任，記得那一天，你紅著(zhù)眼眶還強加著(zhù)微笑對我們說(shuō)：“一轉眼你們就畢業(yè)了，好哇，再也不會(huì )有人惹我生氣了，好……好……”
記憶之風(fēng)又把我的思緒拉了回來(lái)，看看現在，我已是一名中學(xué)生，自那天分開(kāi)后，我就再也不曾見(jiàn)過(guò)我的老師，見(jiàn)到老同學(xué)也只是一笑而過(guò)，很顯然，學(xué)習的重擔壓得大家都喘不過(guò)氣來(lái)。但我是多么想念我的小學(xué)時(shí)代啊，想念我那平易近人的老師，還有那些瘋子似的同學(xué)。
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