關(guān)于六一兒童節的作文300字3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六一兒童節的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節的作文300字 篇1
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來(lái)了自己的節日——六一國際兒童節。大家興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，準備在游園活動(dòng)中一展身手。游園活動(dòng)開(kāi)始了，我先參加了我們班的一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來(lái)，穩穩當當地落在了最后一個(gè)燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。
接著(zhù)，我又參加過(guò)獨木橋，規則是一、二、三年級只要在一排凳子上走過(guò);四、五、六年級要擋著(zhù)乒乓球，在凳子上走過(guò)。擋乒乓，這可是我的拿手好戲呀!
我二話(huà)不說(shuō)，開(kāi)始玩起來(lái)。我眼睛盯著(zhù)乒乓板，腳慢慢地移動(dòng)起來(lái)。剛開(kāi)始乒乓球好像乖乖地聽(tīng)我使喚，穩穩當當停在乒乓板的中央。但到中間時(shí)，球劇烈地動(dòng)了起來(lái)，我停了一會(huì )兒，等球平穩下來(lái)后，又繼續走了起來(lái)。
最難的是快到終點(diǎn)的時(shí)候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點(diǎn)掉了下去。
我努力將身子保持平衡，終于順利地到達了終點(diǎn)。這樣，我又得了5分，對自己更加有信心了。之后，我又玩了智過(guò)小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線(xiàn)、盲人貼鼻等，一共得了73分。
最后我拿著(zhù)記分卡來(lái)到了領(lǐng)獎處，老師給了我一個(gè)袋子，打開(kāi)一看，哇!里面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢!
今天同學(xué)們可真開(kāi)心呀!既可以玩游戲，又可以領(lǐng)零食吃，真是快樂(lè )不已!
六一兒童節的作文300字 篇2
充滿(mǎn)歡樂(lè )的“六一”終于來(lái)臨了，這是屬于我們的節日。祝全世界的兒童健康成長(cháng)，度過(guò)快樂(lè )的每一天！有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂(lè )，讓今天只有“甜”的愉悅！來(lái)吧，朋友，祝�！傲弧�，相聚“六一”！一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時(shí)節假日，除去816小時(shí)你在吃飯，再減去3120小時(shí)你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺(jué)也許你很開(kāi)心，但是你千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節你會(huì )悶悶不樂(lè )。朋友，動(dòng)起來(lái)吧，Let’sgo！“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂(lè )。
總之，“六一”將令你無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè )！在這個(gè)六一，我許下三個(gè)愿望：在我們的祖國，還有許許多多的.兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，我第一個(gè)愿望給他們，愿他們能早日重返校園；5.12地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”；我的第三個(gè)愿望給災區的孩子，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂(lè )的生活！在繁花喧囂的日子里六月告別春風(fēng)的季節一顆顆晶瑩剔透純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟舞臺上粉黛濃妝的小天使咿咿呀呀地細訴著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事天空湛藍如水是誰(shuí)用潤濕的紅手帕捂住自己激動(dòng)的眼睛
六一兒童節的作文300字 篇3
十三年年華轉瞬即逝你如同懸在頭頂上面點(diǎn)滴瓶一滴一滴流逝干凈多少人同我一樣也佇目凝送著(zhù)你墜落啊卻竟乎只了相同數字——十三滴又有多少人心相繼錯落著(zhù)沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁而窗外依然陽(yáng)光燦爛晴朗世界就了吧。
我想起你一次一次而停止你只靜靜地站在那兒平靜得像心跳木偶或者亡去故人以致于幾乎看一點(diǎn)斑駁偶爾望到了幾點(diǎn)星疏白點(diǎn)竟成了唯一寄托那么疏遠……
但我又能怨尤些呢?
十三年十三次你每次總帶來(lái)了最純潔最快樂(lè )韶華你到來(lái)時(shí)候總幫擦去了其余三百六十多天所有煩悶你在身邊日子里都最天真最可愛(ài)孩子
我錯了我不該自作聰明地將你給回憶疊成一只又一只紙船就那樣美好地放入溪里今日你亦化為一只紙船與我別離
我那雨滴話(huà)……
那么我能夠像把不曾交會(huì )
天空與大地連接起來(lái)那樣……
把你心串聯(lián)起來(lái)嗎?
你回眸輕語(yǔ)：“別傻了你長(cháng)大了呢”
這算訣別語(yǔ)么?
或許我又錯了我不該那樣地依戀你……我長(cháng)大了呢也許我該學(xué)著(zhù)去走那人時(shí)路了
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