兒童節的作文600字10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的兒童節的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節的作文600字 篇1
這是整個(gè)六年級最為特殊的一天，所有人懷揣著(zhù)喜悅和失落來(lái)到校園，整整一天的狂歡，似乎是我們成長(cháng)的一次盛大儀式。
當太陽(yáng)剛剛升起，我就從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。六一！最后的六一！我幾乎是迫不及待的收拾好了所有東西往學(xué)校趕去，清晨的微風(fēng)裹挾著(zhù)青草泥土的清新香氣，鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫似乎要把沉睡中的人們喚醒。路上的行人仍是稀稀落落，但是偶爾碰見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生，卻吵嚷的好像鬧市。
今天是個(gè)特殊的日子，這是就連校長(cháng)都不能否認的事，一大早，我們就在瘋狂的討論下午的歡慶儀式，今年的六一是全體六年級同學(xué)所過(guò)的最后一次，我們的心情比以往都要興奮緊張。
下午終于來(lái)了，雖然中午午睡的我們曾偷偷看老師布置教室，但還是被煥然一新的教室激動(dòng)到了。前面黑板上寫(xiě)著(zhù)漂亮的四個(gè)藝術(shù)字“歡慶六一”，四周還裝飾著(zhù)各種花朵，五彩斑斕好不耀眼。四周的墻壁上是各式各樣的彩帶和氣球，幾個(gè)調皮鬼直勾勾地盯著(zhù)那些氣球，不用猜都知道他們在打什么鬼主意。我們在老師的指示下把課桌圍成口袋狀，桌子上擺滿(mǎn)了各種瓜果零食，紅紅綠綠煞是好看。
我們很快就做好了預備工作，班長(cháng)當起了主持人，老師榮居幕后，和學(xué)生坐在了一塊兒，用數碼相機記錄著(zhù)每一個(gè)瞬間。開(kāi)始的節目大部分是小品和歌唱，最有趣的還要數雙簧，我們的副班長(cháng)和一個(gè)素來(lái)不聽(tīng)指揮的家伙做了搭檔，這樣一個(gè)組合頗讓我們笑了一番，班長(cháng)在臺上笨拙的配合著(zhù)，時(shí)常被意外弄得一臉迷茫，配上那個(gè)機靈狡詐的聲音，令人忍俊不禁。
當然，之后的游戲時(shí)間也不出所料的受人歡迎，平常的“好學(xué)生”都被整的面目全非，幾個(gè)調皮搗蛋的家伙把桌上的汽水噴濺的到處都是，讓人無(wú)可奈何。老師們在這時(shí)卻難得的大度，只是那不停閃爍的數碼相機暴露了他們的心思。
這次六一，我們都留下了美好的回憶，并且，它也代表我們又一次的成長(cháng)，我相信，它是快樂(lè )的開(kāi)始而不是結束。
兒童節的作文600字 篇2
今天，我們學(xué)習了短文兩篇：《蟬》和《貝殼》。盡管我早已就讀過(guò)他們，但是當老師講起來(lái)的時(shí)候，我還是又一次深深地震撼了!
很多人都討厭蟬的聒噪。尤其是在盛夏里，天氣很熱，熱得讓人坐立不安心煩意亂，而就在這時(shí)，他們卻在哪個(gè)不知名的角落拉長(cháng)了聲音拼命地一刻不停地叫著(zhù)。它們是那樣地固執張揚，叫得又是那么地不和適宜，恨得大家咬牙切齒!然而，大家怎么知道蟬的壽命一般僅有一個(gè)周左右，為了這一個(gè)周，他們要在地底下埋藏十幾年!十幾年啊!沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有音樂(lè )，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有交流，只有孤獨，只有寂寞，只有忍耐，只有堅持!多少蟬沒(méi)能堅持到重返地面!那些無(wú)論是在高樹(shù)上，還是在不知名的角落鳴唱的蟬其實(shí)都是沖破了黑暗和層層阻撓的了不起的勝利者!他們張揚著(zhù)來(lái)之不易的生命，盡情地揮灑著(zhù)短促的生命里的每一個(gè)時(shí)刻!十幾年的努力換來(lái)僅僅一個(gè)周的鳴唱，這簡(jiǎn)直就是生命的絕唱，無(wú)比的壯觀(guān)恢宏!
向蟬致以崇高的敬意!
生命如歌，短促而深情�；钪�(zhù)就是奇跡!老師告訴我們。海倫凱勒幾乎失去了感知外界的所有渠道，但是卻沒(méi)有任何一個(gè)人比她和人們的心貼得更近!她的一生是傳奇的一生。她用自己的堅強信念，不屈不撓的拼搏，向世人昭示了生命的偉大，生命的奇跡!“只要給我三天的光明!”海倫在呼喚。只要給她三天的光明 ，只需要三天，讓她好好看看這世界!我們在祈禱!
活著(zhù)就是奇跡!盡管困難不斷現實(shí)殘酷而令人悲哀!無(wú)論何時(shí)遇到多大的挫折，我們都不能放棄生命!自殺仿佛成了時(shí)尚，尤其是我們這個(gè)年齡段的孩子，生活中少有不順，就把自殺當殺手锏，留給親人朋友無(wú)情的打擊。
不同的人有不同的人生，不同的人生有不同的色彩，有的絢麗有的樸實(shí)，有的輝煌有的平凡。沒(méi)有人能決定生命的長(cháng)度，但我們的生命絕對能有不同的質(zhì)量。絢麗輝煌讓我們品嘗生命綻放的熱烈，平凡樸實(shí)讓我們感受夕陽(yáng)西下的從容。不管絢麗還是平凡，請好好活著(zhù)!
兒童節的作文600字 篇3
盼呀，盼呀，距六一兒童節只有九天了。昨天晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，激動(dòng)地幻想著(zhù)今年的兒童節會(huì )怎么過(guò)呢？迷迷糊糊中，我不知不覺(jué)入睡了。
當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己站在一座高大嶄新的學(xué)校里。一群小朋友手里拿著(zhù)五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍著(zhù)我，爭先恐后地與我握手，歡快地叫著(zhù)：“兒童節快樂(lè )！”這時(shí)，迎面走來(lái)了一位穿著(zhù)黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“來(lái)到“魔法學(xué)�！眳⒓恿粌和澯螆@會(huì )！”然后，對一位機器人指了指。那個(gè)機器人立刻轉身來(lái)到我面前，胸口的顯示屏上顯示著(zhù)一行字：“我帶你去參觀(guān)一下�！蔽倚廊坏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛參觀(guān)完學(xué)校，游園會(huì )就開(kāi)始了，我迫不及待地跑到“貼眼睛”項目前。只見(jiàn)老師在木板上畫(huà)了一個(gè)小娃娃。那個(gè)小娃娃真可愛(ài)！美中不足的就是缺少了眼睛。一位穿黃襯衫的小男孩首先走上前玩游戲。他閉上眼睛，隨手拿起一個(gè)紅色的娃娃眼，往小娃娃一貼�！肮�！”我和小朋友們指著(zhù)他大叫：“你自己看看！”小男孩連忙睜開(kāi)眼睛，“吖！”他立刻發(fā)出一聲驚叫。原來(lái)他把小娃娃弄成“紅眼病”了！嘿嘿，可真有趣！
隨后，我又玩了幾個(gè)游戲，得到的獎品是一個(gè)五顏六色的袋子和一雙漂亮的紅球鞋。我去問(wèn)老師：“這個(gè)袋子和球鞋有什么作用吖？”老師神秘地說(shuō)：“這兩樣東西可厲害了！袋子能變出你想要的東西，鞋子能幫你騰云駕霧！”我有點(diǎn)疑惑：真有那么神奇嗎？讓我試試看！于是，我對著(zhù)袋子說(shuō)：“我想要一輛自行車(chē)！”剛說(shuō)完，我面前瞬間出現了一輛自行車(chē)。我又穿上球鞋，騎著(zhù)自行車(chē)飛上了天空。不料，自行車(chē)沒(méi)抓緊，掉了下來(lái)。我被丟在一朵軟綿綿的白云上，驚叫著(zhù)想站也站不起來(lái)，左看看右看看，發(fā)現自己好好地躺在床上。吖！原來(lái)是夢(mèng)境一場(chǎng)。
我起床后趴在窗臺前，靜靜地凝望著(zhù)天空，似乎還意猶未盡。我美滋滋地想：這個(gè)夢(mèng)幻的兒童節真好玩！要是我真有那么神奇的寶貝就好了！我要變出許多高樓大廈，讓四川災區的同胞們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活！
兒童節的作文600字 篇4
今天就是六一兒童節，別人的六一兒童節都是充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲，要什么爸爸媽媽給買(mǎi)什么，而我的“六一兒童節”卻與眾不同，下面聽(tīng)聽(tīng)我的六一兒童節吧!今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個(gè)活動(dòng)，我參加完比賽以后，我和媽媽一起坐車(chē)回家，在坐車(chē)的過(guò)程中我讓了5次座。
第一次是給老爺爺讓座，我心里想∶老爺爺年紀大了，應該好好坐著(zhù)，等爺爺下車(chē)了我又坐上了，又看見(jiàn)一位奶奶上來(lái)了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車(chē)了，我又一次坐上自己座位，這是又上來(lái)了一位媽媽抱著(zhù)小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見(jiàn)了，終于忍不住說(shuō)：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座!”聽(tīng)到的人都為我豎起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：這是我應該做的。我下一次坐車(chē)，如果再遇到需要幫助的人，我還會(huì )這樣做。
我回去以后，把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節，怎么樣和你們的與眾不同吧!
因為——這天雙喜臨門(mén)，不信，你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這天，我們最?lèi)?ài)的六一兒童節快樂(lè )的到來(lái)了。叮鈴鈴!上課了，這節是語(yǔ)文課，但上課了許久也沒(méi)見(jiàn)李老師來(lái)，于是，我們叫了一個(gè)同學(xué)去叫李老師，過(guò)了一會(huì )李老師終于來(lái)了，還讓幾個(gè)同學(xué)抬著(zhù)一個(gè)大箱子，上面寫(xiě)著(zhù)“平平安安”，我們就知道那里面裝著(zhù)蘋(píng)果。然后，李老師清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，今天，是你們的節日，老師真摯的祝賀你們，現在，開(kāi)始發(fā)蘋(píng)果，從第一組開(kāi)始按順序一個(gè)一個(gè)拿�！崩蠋熣f(shuō)完后我們便開(kāi)始拿蘋(píng)果。
叮鈴鈴!下課了!我們開(kāi)始快樂(lè )的玩耍，過(guò)了一陣。叮鈴鈴!上課了!這節是音樂(lè )課。過(guò)了許久，胡老師也沒(méi)來(lái)，正當我們正要叫同學(xué)去叫胡老師的時(shí)候，從隔壁班傳來(lái)了一陣尖叫，而我們不以為然，過(guò)了一會(huì )，胡老師，終于來(lái)了，還提著(zhù)兩大袋糖，我們一看就知道，胡老師要結婚了!而且，我們也傳來(lái)一陣尖叫，然后，我們就給胡老師道了一聲喜。你們說(shuō)，這不是雙喜臨門(mén)嗎?
兒童節的作文600字 篇5
一年一度的兒童節又到了！小朋友們都很期待，而我也不例外。但早上老師發(fā)出一件不幸的消息，就是社會(huì )考卷全班只有四個(gè)人達到九十分，不用罰寫(xiě)錯的題目，使得班上氣氛死氣沉沉的。但是皇天不負苦心人，有些人雖然沒(méi)有九十分，但錯誤不多，一下子就寫(xiě)完了；但也有人考得不理想，一直在寫(xiě)錯誤題目，在我們班上形成強烈的對比。而那些考不好的人只能關(guān)在教室，而考得很好的人就可以到外面自在玩樂(lè )。所以平時(shí)老師講課時(shí)，我們一定要專(zhuān)心聆聽(tīng)、吸收進(jìn)去，考試的時(shí)候才不用臨時(shí)抱佛腳。
終于到了兒童節的重頭戲--上下課大反轉。因為我寫(xiě)完罰寫(xiě)了，所以可以進(jìn)行這項活動(dòng)，當我下去操場(chǎng)時(shí)，我看到崇恩在跟別人打籃球，于是我就加入他們，互相切磋球技，并給予適當的意見(jiàn)，我們你來(lái)我往打得很激烈�？上�！在這時(shí)候，無(wú)情的鐘聲響起，我們只好趕緊回教室，回到教室后老師帶我們分享照片，分享照片的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，都是家人心中珍貴的寶貝。每一張都是經(jīng)過(guò)大家精挑細選的照片，張張精采無(wú)比。
到了下午，老師給我們看一部影片--”史丹利的便當盒”，在欣賞影片時(shí)，大家有時(shí)安靜欣賞，有時(shí)哄堂大笑，雖然我還沒(méi)看完這部影片，但是我很想知道史丹利會(huì )不會(huì )帶便當盒？他為什么沒(méi)有帶便當盒？我很想知道最后的結局�？从捌袄蠋煱l(fā)給我們兒童節禮物--狗骨頭造型午休枕，當大家收到這個(gè)禮物時(shí)都很高興。因為午休時(shí)可以用它來(lái)睡覺(jué)。但是老師提醒大家，使用前需先拿到洗衣機里面清洗、晾干，這樣睡起來(lái)比較香也比較干凈，有了它，午睡起來(lái)手也不會(huì )麻掉，也比沒(méi)有枕頭睡舒服多了。它是那么實(shí)用又多么得可愛(ài)呀！
我覺(jué)得今天的兒童節很豐富、很充實(shí)，學(xué)校還特地計劃兒童節各式各樣精彩的活動(dòng)，這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得很好玩，令我永生難忘，如果每個(gè)月都能有一次兒童節，那該有多好��！
兒童節的作文600字 篇6
一年一度的六一兒童節來(lái)臨了。節日當天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂(lè )園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫院“旅游”。六一節當天，我生病了，不……
一年一度的六一兒童節來(lái)臨了。節日當天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂(lè )園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫院“旅游”。
六一節當天，我生病了，不得不去醫院。一到醫院發(fā)現原先生病的小朋友也很多，醫院里的小朋友和我一樣，耷拉個(gè)頭，下垂的嘴角，看起來(lái)十分不快樂(lè )。醫生開(kāi)了單子，爸爸媽媽焦急的帶著(zhù)我跑來(lái)跑去，我一會(huì )兒去采血檢驗，一會(huì )兒要耐心等候看病，還沒(méi)有輪到我時(shí)，我腦海里不禁浮現了很多鏡頭：首先，醫生摸摸我的額頭，看是否會(huì )發(fā)***，之后會(huì )讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音，看是否是咽喉發(fā)炎，之后他在用聽(tīng)診器在我的前胸后背聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，看看內部是否有異�！�。正在浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來(lái)過(guò)醫院，但是，每次去走進(jìn)醫生的辦公室還是戰戰兢兢，醫生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之余心里居然存在了一點(diǎn)小竊喜，診斷出是細菌感染，醫生開(kāi)了一些中藥并且還要拔罐進(jìn)行治療，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。
回到家中已經(jīng)下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進(jìn)了廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號，媽媽幫我去交費，醫院里的人個(gè)性的多，爸爸媽媽的汗濕透了衣服，在醫院里，爸爸媽媽一向緊緊拉著(zhù)我的手，他們的汗傳遞給了我，我明白，這是愛(ài)的傳遞。雖然很難受，但是父母悉心的照料和關(guān)懷，感到內心很溫暖，他們的愛(ài)太偉大了，我必須好好努力學(xué)習來(lái)回報他們。
這是一個(gè)個(gè)性的六一兒童節，雖沒(méi)能去游樂(lè )場(chǎng)和小朋友一齊瘋狂玩耍，也沒(méi)能去旅游景點(diǎn)感受自然風(fēng)光，但是卻享受到一份個(gè)性的“快樂(lè )”，體會(huì )到爸爸媽媽對我深深的愛(ài)，也從中明白堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)多么重要呀！
兒童節的作文600字 篇7
我最喜歡過(guò)節，勞動(dòng)節、國慶節、還有所有的傳統節日，都是讓我快樂(lè )的好日子，但最讓我喜歡的還是六一國際兒童節。
你們知道我為什么這么喜歡六一兒童嗎？我呢，是一個(gè)很貪玩的小姑娘，我白天上課想著(zhù)玩、下課瘋著(zhù)玩、上學(xué)路上走著(zhù)玩、放學(xué)回家我邊寫(xiě)作業(yè)邊玩，晚上睡覺(jué)我做夢(mèng)也仍然是在玩。我玩的方式也很多：跳繩、踢鍵子的女生游戲我不在話(huà)下，工兵捉強盜的男生游戲我也跟著(zhù)窮追不舍；上課時(shí)我用思想神游童話(huà)世界，下課時(shí)我爭分奪秒地把握玩的時(shí)間；放學(xué)做功課時(shí)，一支筆、一個(gè)橡皮擦都可以是我的百變玩具……用媽媽的話(huà)說(shuō)，我就是一個(gè)名符其實(shí)的“大玩家”。你們說(shuō)象我這樣愛(ài)玩的人，是不是巴不得每天都是六一兒童節呢！
我喜歡六一兒童節，但是“愛(ài)玩”并不是我喜歡它的最主要原因，我喜歡它是因為每年只有六一這一天是真正屬于孩子們的。那一天，幼兒園、學(xué)校會(huì )為孩子們舉行隆重的節日慶典，無(wú)論成績(jì)好壞、無(wú)論表現優(yōu)劣，所有的孩子們，當然也包括我，都會(huì )收獲到老師和長(cháng)輩們的祝福，還有自己心儀的禮物。這對于平時(shí)成績(jì)不怎么好，表現也不怎么出色的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天大恩賜，我可以卸下所有的心理壓力和負擔，擺脫所有的質(zhì)問(wèn)和責備，抬起頭來(lái)享受一切關(guān)注，只做快樂(lè )的自己。
六一的幸福在我心里是沒(méi)有什么可以比擬的，我在享受六一快樂(lè )的時(shí)候總是感受不到時(shí)間的飛速。當六一成為六二的昨天的時(shí)候，我才發(fā)現自己今年已經(jīng)11歲了，明年的六一將是屬于我的最后一個(gè)兒童節，這個(gè)讓人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年也即將和我告別。想想這，我總是不免生出幾多傷心幾多愁來(lái)：如果我的成績(jì)還上不去，如果我進(jìn)不了一所好中學(xué)，象我這樣平凡得不能再平凡的女生，如何再重拾六一的幸福？這個(gè)問(wèn)題我反反復復地問(wèn)自己，同時(shí)我還有一個(gè)問(wèn)題也很想問(wèn)問(wèn)媽媽“成績(jì)真的那么重要嗎？真的可以重要得讓我的童年只有六一的快樂(lè )嗎？”
我喜歡六一兒童節，我更喜歡六一兒童節那天不用自悲的我。
兒童節的'作文600字 篇8
不知不覺(jué)中，我最后的一個(gè)兒童節無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了，他靜悄悄的來(lái)，我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了。
中午（兒童節的中午），我來(lái)到課室，嘩！班里已經(jīng)煥然一新了，文藝委員和幾個(gè)女同學(xué)早已把班級打扮得漂漂亮亮的了，我心想：這個(gè)六一一定更加熱鬧。
上了兩節課后，同學(xué)們期待已久的時(shí)刻終于到了，各班的“慶六一”活動(dòng)終于可以開(kāi)始了！
文藝委員把所有的禮品擺上了講臺，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了禮品，一陣喧鬧之后，馬上開(kāi)始了玩游戲的環(huán)節，其中“踩氣球”是最有趣的一項。
游戲開(kāi)始，我報名玩“踩氣球”。我、班長(cháng)和曾銳鋒三人為一組，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規則是：每個(gè)人的每只腳上都邦著(zhù)兩個(gè)氣球，那一組把對方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應的禮品。
鄧我們把氣球邦好在腳上，主持人喊了開(kāi)始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊，可他沒(méi)踩著(zhù)，我一腳踩爆了他右腳上的兩個(gè)，林煒洪又借機偷襲我，還好我閃得快，他只踩到了一個(gè)，可又被班長(cháng)他們暗算了，真是人算不如天算��！帶一片混戰過(guò)后，場(chǎng)上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人，我和陳俊明腳上都還剩下兩個(gè)球，林煒洪腳上還剩一個(gè)。
他們兩個(gè)一起攻擊我，我多的始料未及，林煒洪要踩我，卻陰錯陽(yáng)差的被陳俊明才破了他腳上的那個(gè)，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。
我首先發(fā)起攻擊，沒(méi)想到一下就踩破了他右腳上的那個(gè)，他也不甘示弱的回敬了我一個(gè)，我氣也來(lái)不及喘一下又攻擊它，他又伶俐地躲開(kāi)了，我與他大戰了三百回合，他仍毫發(fā)無(wú)損，他也傷不了我。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我出左腳去踩沒(méi)踩著(zhù)，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了，又出右腳把它的球踩破了，最后我們組因為我的努力獲得了勝利，也獲得里相應的獎品。
一環(huán)扣一環(huán)的游戲不斷地進(jìn)行著(zhù)，從初一（8）班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧��！最后的一個(gè)
六一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了，它是我們最后的一個(gè)六一兒童節，也是我們最難忘、最開(kāi)心的一個(gè)六一兒童節！
兒童節的作文600字 篇9
天慢慢熱起來(lái)了，太陽(yáng)像個(gè)熾熱的大火球烤著(zhù)大地，只有蟬兒躲在樹(shù)葉下反復唱著(zhù)那刺耳又枯燥乏味的歌。這意味著(zhù)夏天到來(lái)了，也就在初夏，我們迎來(lái)了小孩們自己激動(dòng)的節日—六一兒童節。炎熱并不能消磨我們的激情。這節日當然值得高興，但我卻非常難堪，因為每次領(lǐng)到的禮物都是那樣少得可憐，以及因為去玩要排很久的“長(cháng)龍”！
今天爸爸帶我去游樂(lè )園玩，因為今天放假，所以有很多小朋友都來(lái)玩了，這樣安靜的游樂(lè )園一下子就人多了起來(lái)，大家都要排版去玩自己喜歡的項目。排隊競爭依然那么激烈。任何一排隊伍，都不會(huì )不斷的有人過(guò)來(lái)排隊，我肯定也要先下手為強，晚來(lái)一步就等久一點(diǎn)。有人插隊，就會(huì )引起一大片的不滿(mǎn)。不知是什么沖動(dòng)，促使我來(lái)到不可能拿到獎票的籃球項目來(lái)。我瞇著(zhù)眼看別的同學(xué)投籃，似乎在這樣炎熱的天氣下，水平不能正常發(fā)揮。是啊，陽(yáng)光真的很耀眼，汗水馬上就浸透了我的上衣。我心中似乎有一團火，一種難以抑制住的沖動(dòng)，穿梭著(zhù)我的全身，使我很不舒服！我靜靜地在刺眼的陽(yáng)光下看著(zhù)這“長(cháng)龍”變“小蛇”，“小蛇”變……
終于到我了，我使力壓著(zhù)這籃球，打算把心中的不舒服的感覺(jué)發(fā)泄出來(lái)，可后來(lái)一想，不行，一定要投中，要不然就白費了，我自信地掂掂籃球，站在三分線(xiàn)上，抬頭一望，我被定住了。那球籃，好渺小，好遠，越來(lái)越渺小，越來(lái)越遠……我需要一些冰塊，壓鎮一下，讓我理智一點(diǎn)，投籃準一點(diǎn)，保佑一下……球籃又飄忽不定，叫人怎么投的中？好熱好熱，不理了，扔出去再說(shuō)吧。我鼓足了氣，把球向上推去，做了個(gè)漂亮的姿勢，球真不給面子，還沒(méi)到籃筐就掉了下來(lái)，老天，下個(gè)學(xué)期進(jìn)籃球隊，簡(jiǎn)直就是“鐵公雞下蛋——沒(méi)指望”。
我又來(lái)到了舊校道。這個(gè)項目說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，就是蒙著(zhù)眼睛打鼓。用紅領(lǐng)巾蒙著(zhù)眼睛，再轉上幾個(gè)圈，就可以出發(fā)了。就像無(wú)頭蒼蠅，拿著(zhù)棍子，左敲敲，右敲敲，也許同學(xué)們出于好心，給給什么也看不見(jiàn)的同學(xué)指路。這個(gè)容易了，找個(gè)可靠的同學(xué)幫自己一把就過(guò)了。我終于拿到了獎品了。
后來(lái)我又玩了幾個(gè)自己喜歡的項目，拿到了自己喜歡的“戰利品”。我和同學(xué)們分享了自己的“戰利品”，大家都非常開(kāi)心。
這是一個(gè)非常開(kāi)心的節日。
兒童節的作文600字 篇10
這幾日沐沐反復發(fā)燒，反復吃藥，打針，幼兒園是不敢去了，只能帶她來(lái)公司。她心里是很歡喜的，她說(shuō) “公司里有很多漂亮的阿姨，帥帥的叔叔，我愿意和他們玩！”她拿出幾塊糖果“我要把這些糖果送給他們”我說(shuō)“這幾塊糖果不夠分的啊”“你看誰(shuí)工作表現的好，就分給誰(shuí)吧！表現好的孩子才會(huì )有獎勵！”
在辦公室，她坐在電腦前，拿出紙和筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。她小小的身體埋進(jìn)寬大的轉椅里，腦袋低垂著(zhù)，小手握筆認真的畫(huà)著(zhù)。畫(huà)完一幅，她會(huì )拿來(lái)給我看，告訴我畫(huà)的是什么。等畫(huà)的不耐煩了，她就到院子里去。那里有些盛開(kāi)著(zhù)的花，五顏六色的。她采一朵興沖沖的跑到我面前，“媽媽?zhuān)湍阋欢淦恋幕�！”“這花真的很漂亮，謝謝寶貝！”我吻了吻她的額頭。她就一臉驕傲的神情。
院子里還有兩只牧羊犬，一只孔雀。牧羊犬性子溫順，沒(méi)被栓上，四處撒歡跑著(zhù)，看到沐沐它們就圍上來(lái)。沐沐嚇的大喊“媽媽抱抱”，我趕緊抱起她，把兩只狗趕走。她看到狗走遠了，又調皮起來(lái)，“汪汪”學(xué)幾聲狗叫，那兩只本已走遠的牧羊犬聽(tīng)到聲音，馬上又折返回來(lái)。然后沐沐又是一陣哇哇大叫。反復幾次，她竟玩的不亦樂(lè )乎。
孔雀是養在籠子里的。那是一只成年的雄孔雀，開(kāi)屏的時(shí)候很是漂亮。沐沐蹲在籠子跟前看“孔雀的羽毛好漂亮��！這是只男孔雀還是女孔雀呢？”“男孔雀”“那女孔雀呢？”“女孔雀得病死了”“哦，它沒(méi)有朋友了肯定很孤單吧，我陪陪它”，她摘了幾片新鮮樹(shù)葉，投進(jìn)籠子里去。
連續幾日的高燒，她的嘴唇變得有些干硬，舌尖上冒出兩顆小水泡。她微咧開(kāi)嘴“我嘴巴疼，閉不上了；舌頭也疼，硬東西也吃不了了�！笨粗�(zhù)她燒的發(fā)紅的臉蛋和可憐巴巴的眼睛，我的心里泛起巨大的內疚和自責。無(wú)論什么原因生病，始終是媽媽沒(méi)有照顧好你，對不起，寶貝！“媽媽?zhuān)依Я恕�，她半瞇著(zhù)眼睛無(wú)精打采的說(shuō)，“我想讓媽媽抱著(zhù)睡覺(jué)，就像小時(shí)候那樣�！蔽野阉鸱旁诖笸壬�，她腦袋靠在我懷里，閉上眼睛很快睡著(zhù)了。我靜靜的抱著(zhù)她，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)與感動(dòng)，這一刻, 我懷抱的是整個(gè)世界！
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