精選六一兒童節的作文600字錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六一兒童節的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節的作文600字 篇1
**年5月日是星期天，吃過(guò)早飯，爺爺奶奶對我說(shuō)：“今天我們提前給你過(guò)‘’，上午包餛飩，中午吃餛飩！”。
奶奶說(shuō)，包餛飩要做兩個(gè)準備工作。她一面讓爺爺到鎮上面店里去賣(mài)兩斤餛飩皮，一面自己在家里燙好青菜、豆腐干，并把他們和豬肉一起剁成餛飩餡。等餛飩皮和餛飩餡都端放在桌子上的竹篩子里時(shí)，奶奶的包餛飩活動(dòng)就正式開(kāi)始了。奶奶一張一張打開(kāi)皮子，然后一筷一筷把餡夾進(jìn)皮子里，最后皮子一裹，輕輕巧巧。不一會(huì )兒，奶奶就包好了幾十只“彎彎嘴”餛飩。我看在眼里覺(jué)得稀奇，也洗了手抽一雙筷子跟奶奶包餛飩。我把皮子放在左掌心，右手用筷子夾一塊餡在皮子上，然后迫不及待地就把皮子卷起來(lái)捏，沒(méi)想到剛一捏，餡就從卷起來(lái)的皮子兩端冒了出來(lái)，我又趕快捏緊了皮子兩端，總算包好了一個(gè)餛飩。這只餛飩一邊小，一邊大，放在篩子上東倒西歪，與那些穩穩坐著(zhù)的“彎彎嘴”比起來(lái)，它就像個(gè)丑八怪。經(jīng)過(guò)奶奶的“診斷”發(fā)現，原來(lái)是我心急，把皮子橫著(zhù)包了，惹得爺爺奶奶哈哈大笑。我不許他們笑話(huà)我，嚴肅地說(shuō)：“再笑我要生氣啦，馬上了還敢笑話(huà)我？”
奶奶怕我泄氣，鼓勵我：“重新包，重新包，我來(lái)教你�！敝灰�(jiàn)她把梯形的皮子放在手掌上，短邊朝前，長(cháng)邊朝后，把餡放在靠短邊一點(diǎn)，然后將短邊卷起蓋住餡，再卷一次，兩手用勁把兩端捏好，再把兩端彎過(guò)來(lái)捏著(zhù)粘在一塊，這樣包出來(lái)的餛飩就勻稱(chēng)多了。最后，奶奶說(shuō)，捏皮子的時(shí)候如果皮子太干不能粘在一塊，就在周邊沾點(diǎn)水，這樣粘性就大了。
我照奶奶說(shuō)的一步一步去做，一開(kāi)始包得很慢，等我包到“熟能生巧”的速度時(shí)，皮子和餡卻包完了。奶奶一邊夸我進(jìn)步大，一邊保證：“下次包餛飩一定讓你大顯身手！”中午，我們一家人把餛飩下到了滾滾沸水里，等餛飩煮得浮起來(lái)?yè)粕蟻?lái)后，一家人邊品嘗邊評論，開(kāi)心極了。這頓餛飩，真是爺爺奶奶送的好禮物啊。
六一兒童節的作文600字 篇2
今天是我們高銀巷小學(xué)，全校師生在柳浪聞鶯南草坪上，舉行20xx第三屆校園創(chuàng )意時(shí)裝秀暨《六一》慶�；顒�(dòng)。我很榮幸的參加了演出。
我們二年級組是第一個(gè)演開(kāi)場(chǎng)舞。大家興高采烈地早早在后臺等候。我們的服裝是全校參加演出最好最整齊的。女生上身穿著(zhù)大紅色的肚兜裝，下面是大紅色的噴噴裙，腳上穿著(zhù)紅襪子和黑皮鞋。頭是哪吒頭，兩邊的發(fā)辮上繞著(zhù)大紅色的絲帶。男生穿著(zhù)綠和銀白相接的蟋蟀服，腳上穿著(zhù)白襪子和黑板鞋。我們二年級的服裝體現了一片生機盎然的景象。
因為昨天下了一整天雨，所以早上氣溫較低。在候場(chǎng)時(shí)大家惑覺(jué)有點(diǎn)冷，為了驅散寒冷，同學(xué)們做著(zhù)各種熱身活動(dòng)，有蹦蹦跳跳的、有背靠背的、有擠在一起的、還有相互摟抱的。
慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了。隨著(zhù)《愛(ài)我你就就抱抱我》歡快的樂(lè )曲聲響起，我們整齊，快樂(lè )的跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，圓滿(mǎn)地完成了演出。使我們一個(gè)月幸勤的排練獲得了大家熱烈的掌聲。
回到了休息場(chǎng)地，我看了一年級時(shí)裝秀《京劇一大家》,三年級時(shí)裝秀《現代童話(huà)世界》,特別是五年級時(shí)裝秀《夢(mèng)幻仙境》。給人留下了深刻的印象。他們使用了廢舊物品，如塑料袋、報紙、紙箱等做成衣服，既低碳又環(huán)保，看上去色彩斑斕，時(shí)尚極了，美麗極了。
師生組合經(jīng)典歌曲大聯(lián)唱《七彩童年》，不僅表現出了濃厚的師生情誼，還表現了我們童年是多么的珍貴。
五(1)班孔祥藝家庭親子合唱《最好的未來(lái)》，四年級課本劇《聰明的小烏龜》，校墨云書(shū)法社書(shū)法表演《墨韻》……。每個(gè)節目結束后，都得到了全校師生熱烈的掌聲。其中表演的最好看的是四年級組課本劇《聰明的.小烏龜》。
精彩，快樂(lè )的慶祝會(huì )，在同學(xué)們熱烈的掌聲，歡快的笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕。這是我笫一次參加慶《六一》演出，真是太高興了，高興的是我難以忘懷。
六一兒童節的作文600字 篇3
今天的六一，不知為何總覺(jué)得好像有種說(shuō)不出的難忘，第一次會(huì )有這樣感覺(jué)，作文 最后一個(gè)六一兒童節。也許是因為這是我可以過(guò)的------最后的六一兒童節……
六一兒童節------也是我們語(yǔ)文老師的生日。這也是我們能為她過(guò)的最后的生日。全班一起制作了一千只千紙鶴，并且用針和線(xiàn)把這些千紙鶴全都穿了起來(lái)。在六一那天用它們來(lái)裝飾教室。
六一那天，我們很早就來(lái)到了班上，大家一起把千紙鶴掛到彩帶上。特別漂亮！千紙鶴用彩帶吊了起來(lái)門(mén)上的千紙鶴隨著(zhù)風(fēng)輕輕搖擺著(zhù)，搖擺著(zhù) ……
又要下去看節目了，太開(kāi)心了！“啊～～～～ ”怎么忽然下起雨來(lái)了，我們連忙跑回教室，小學(xué)生作文《作文 最后一個(gè)六一兒童節》。嗯～～～既然不能下去那么就在上面看，哈哈。他們表演的節目可真是精彩。有雙簧表演的，有舞蹈表演的，還有京劇表演，相聲表演的 …… 早上的歡樂(lè )時(shí)光就在這表演中流逝了。
下午到來(lái)了，也就意味著(zhù)吃零食的時(shí)刻到來(lái)了。當啷當啷～～～～放鞭炮敲鑼打鼓慶祝。下午我拎著(zhù)一大包東東去學(xué)校了。終于磨掉了1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，終于到了表演的時(shí)候，先是我們隊和凌霄隊的合作戲，結果爆笑全場(chǎng)，嘻嘻！第二個(gè)節目是丁香隊表演的合唱《蝴蝶泉邊》 雖然效果不咋地�，F在是老師出問(wèn)題讓我們來(lái)猜前面好幾個(gè)問(wèn)題都與我擦肩而過(guò)，老師出了一個(gè)題目：一個(gè)病人心臟搭橋手術(shù)失敗，臨終前他對醫生說(shuō)了一句話(huà)，是一首歌的名字。YES！這個(gè)題目在我的密碼本上有，我無(wú)論如何都不會(huì )再讓它溜走。環(huán)視四周沒(méi)有一個(gè)人舉手我馬上抓住時(shí)機舉手，老師選了我，我立刻報出答案：“他說(shuō)的是其實(shí)你不懂我的心。 ”接下來(lái)的節目是現代的九品芝麻官，表演的全是我們班的笑星，他們搞笑的動(dòng)作和語(yǔ)言讓全班都笑翻了天……要吃蛋糕了，但是我的運氣一點(diǎn)也不好，在發(fā)盤(pán)子時(shí)我的臉上充滿(mǎn)了的是-----奶油，頭發(fā)上也無(wú)法幸免。
這次的六一雖然是我最后的六一，但是我卻永遠忘不了這個(gè)難忘的六一！
六一兒童節的作文600字 篇4
看完小學(xué)部的“童心飛揚”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’，真的讓我感動(dòng)、感傷。六一，我們已經(jīng)遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過(guò)六一的情景，一種說(shuō)不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開(kāi)始，她們說(shuō)這是最后一個(gè)六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無(wú)憂(yōu)，最絢爛的節日，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè )。鮮艷的紅領(lǐng)巾，引起了我無(wú)限的思緒……還記得六一兒童節那天，我們在班里上課，只聽(tīng)見(jiàn)四樓禮堂里傳來(lái)清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當時(shí)內心是多么渴求看一眼六一的節日，但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí)：我已經(jīng)過(guò)完生命里的六一兒童節了!
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂(lè )童年”的六一兒童節，那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天，我們6.3組排了扇子舞，隨著(zhù)一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開(kāi)心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎!內心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘，我現在仍保留著(zhù)。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺(jué)，第二天才記起老師還交待我們寫(xiě)一篇作文，苦著(zhù)臉，恨恨地想，下次我再也不過(guò)六一兒童節了，老是要寫(xiě)作文，可是到下次來(lái)的時(shí)候，去年發(fā)的誓早就不記得了，依然天天盼望著(zhù)它的到來(lái)，依然玩得像個(gè)瘋子，依然討厭寫(xiě)作文，依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒(méi)有去，因為我進(jìn)入了初中，而初中是不過(guò)六一兒童節的，也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節起，我深刻地體會(huì )到了什么叫做“懷念”。
是的，到現在，我還是深深地懷念我的六一兒童節。
湖水是你的眼神
夢(mèng)想滿(mǎn)天星辰
心情是一個(gè)傳說(shuō)
亙古不變地等候
成長(cháng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)
童年有一群親愛(ài)的人
春天是一段路程
滄海桑田的擁有
那些我愛(ài)的人
那些離逝的風(fēng)
那些永遠的誓言一遍一遍
那些愛(ài)我的人
那些沉淀的淚
那些永遠的誓言一遍一遍
我們都曾有過(guò)一張天真而憂(yōu)傷的臉
手握陽(yáng)光我們望著(zhù)遙遠
輕輕的一天天一年又一年
長(cháng)大間我們是否還會(huì )再唱起心愿
長(cháng)大間我們是否還會(huì )再唱起心愿
六一兒童節的作文600字 篇5
五年級第二學(xué)期的六一兒童節終于要到來(lái)了，在六一節的前一天，老師跟我們說(shuō)明天要過(guò)六一兒童節了，同學(xué)們都很高興。這不，大家看，同學(xué)們有的人高聲歡呼起來(lái)，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學(xué)們來(lái)的都很早，我想應該有許多同學(xué)因馬上要過(guò)六一節了而感到興奮，迫不及待的想到學(xué)校過(guò)六一節了呢。早課的時(shí)間到了，吳老師進(jìn)教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說(shuō)今天六一節的活動(dòng)內容，可是沒(méi)想到，吳老師卻跟我們說(shuō)，早課繼續上，上午照常上課，下午在開(kāi)活動(dòng)。吳老師的話(huà)使同學(xué)們剛剛還微笑著(zhù)的臉龐現在一下子都變得沮喪起來(lái)。
終于等到下午了，首先老師宣布今年的四好學(xué)生，我想：這次的四好學(xué)生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時(shí)那么文靜，肯定會(huì )被選中的。不過(guò)，事情跟我想的完全不一樣，四好學(xué)生女生竟然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學(xué)生的人會(huì )得到一本書(shū)和一個(gè)碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書(shū)，我選了一本《小故事，大道理》的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學(xué)生的事弄好了。接著(zhù)我們要玩游戲了，吳老師問(wèn)關(guān)于觀(guān)博的問(wèn)題，誰(shuí)答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績(jì)差的男生站起來(lái)回答竟然都回答對了，吳老師對我們說(shuō)：“棒棒糖的威力可真大呀！”同學(xué)們都笑了起來(lái)，不過(guò)那幾個(gè)男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著(zhù)玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺(jué)得挺好玩。第二次玩的時(shí)候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負，最后只剩下我和丁敏兩個(gè)人了，本來(lái)我以為會(huì )輸的，因為丁敏可是我們班女生中體育最棒的，她肯定贏(yíng)我，不過(guò)，事情又跟我想的不一樣了，我贏(yíng)了，我真是太高興了。桌上還剩下一本書(shū)，老師說(shuō)再玩個(gè)游戲，誰(shuí)是勝利者，這本書(shū)就歸誰(shuí)。這個(gè)游戲就是“搶板凳”，吳老師說(shuō)時(shí)間不多了，就讓男生玩好了，男生是高興了，可是我們女生都快氣死了。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一天的時(shí)間馬上又要過(guò)去了，我們都對這次的六一節依依不舍。六一兒童節真快樂(lè )呀！
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