六一兒童節的作文600字錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六一兒童節的作文600字8篇，歡迎大家分享。
六一兒童節的作文600字 篇1
今天是“六一”兒童節，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。下午的時(shí)候，我和爸爸去惠州文化藝術(shù)中心看大型卡通舞臺劇《匹諾曹歷險記》。
一到惠州文化藝術(shù)中心的停車(chē)場(chǎng)，我就看見(jiàn)那里停放了很多車(chē)， 有的人正忙著(zhù)下車(chē)，有的人正往文化藝術(shù)中心的大門(mén)趕去，有的人開(kāi)著(zhù)車(chē)正往停車(chē)場(chǎng)里來(lái)，非常熱鬧。下了車(chē)后，我和爸爸迫不及待地往文化藝術(shù)中心大門(mén)走去。
只見(jiàn)大門(mén)里，人來(lái)人往，到處都是家長(cháng)和小朋友，場(chǎng)面熱鬧非凡，處處洋溢著(zhù)喜慶的節日氣氛。在四樓的驗票處，我看見(jiàn)很多人在排隊驗票，驗票員正在緊張有序的驗著(zhù)票。
當我們驗完票后，來(lái)到音樂(lè )廳的觀(guān)眾席時(shí)，就看見(jiàn)有的人正忙著(zhù)找座位，有的人已經(jīng)坐在觀(guān)眾席上，有的人正在拍照。我和爸爸不費吹灰之力就找到了座位。過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )廳的音樂(lè )關(guān)閉了，燈光也隨著(zhù)關(guān)閉了，眼前一片漆黑。緊接著(zhù)，響起了音樂(lè )，舞臺的燈光亮了起來(lái)，大幕緩緩拉開(kāi)，舞臺劇《區諾曹歷險記》開(kāi)演了。舞臺上演員精彩的表演引來(lái)臺下一陣又一陣的熱烈掌聲。其中最為驚險的是匹諾曹因為貪玩被騙到“快樂(lè )島”去，他變成了一頭驢，長(cháng)出了尖尖的驢耳朵、長(cháng)長(cháng)的驢尾巴和硬硬的驢蹄。
把他買(mǎi)給農夫的緊急關(guān)頭，他只好跳海逃跑了。在這危急的時(shí)刻，匹諾曹又被鯊魚(yú)吞進(jìn)肚子里去。匹諾曹在鯊魚(yú)的大肚子里遇見(jiàn)了他的爸爸，在知道爸爸為了找自己吃盡了苦頭，并原諒了自己后，匹諾曹決心要做一個(gè)誠實(shí)、善良、孝順、勇敢、認真學(xué)習的好孩子。于是，他決定無(wú)論如何也要帶著(zhù)可憐的老爸逃出鯊魚(yú)的肚子，他大膽的嘗試了多種逃生方式，并成功的逃離了鯊魚(yú)。接著(zhù)，他在大海里勇敢地把他的老爸救上了岸。最后，木偶匹諾曹終于實(shí)現了自己美好的愿望，他變成了一個(gè)有血有肉的真正的小帥哥，與他的老爸過(guò)上了幸福的好生活。
好像是在一眨眼的功夫之間，一個(gè)半小時(shí)就飛過(guò)去了，《匹諾曹歷險記》舞臺劇演完了�，F在，大家只好依依不舍的離場(chǎng)了。在整個(gè)觀(guān)看的過(guò)程中小朋友們都積極地與演員互動(dòng)，看得津津有味，非常開(kāi)心。
感謝惠州文化藝術(shù)中心給我們小朋友獻上的文化大餐，讓我們過(guò)上了一個(gè)特別快樂(lè )、特別有意義的“六一”兒童節。
六一兒童節的作文600字 篇2
鏗鏘有力鼓聲和悠揚的號角聲交織在一起，拉開(kāi)了我們翠苑二小兒童節的帷幕。我們盼望的兒童節終于向我們走來(lái)了，來(lái)到了我們眼前！
今天的活動(dòng)中最令人目不暇接的就是創(chuàng )意涂鴉傘繪了。在這個(gè)走秀活動(dòng)中，班班可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”了。低年級的同學(xué)是用自己的雙手，做出了一套套環(huán)保服裝。他們有的用撲克牌做成了一身盔甲，手里還揮舞著(zhù)一把銀光閃閃的寶劍；有的做出了一套可愛(ài)的南瓜服；有的還穿著(zhù)一套炫酷的海盜服。瞧！我們四年級的同學(xué)來(lái)了，他們舉著(zhù)一把把傘，仔細一看，上面有小魚(yú)、兔子、大樹(shù)........有的絢爛，有的淡雅，有的華麗。高年級的帽子形態(tài)各異，獨具風(fēng)格。整場(chǎng)活動(dòng)中的藝術(shù)品都是那么美麗紛呈。
要說(shuō)令我印象最深的.活動(dòng)，那就要數杉寶課程嘉年華了。在這次活動(dòng)中，我去了“巧手夾珠”這個(gè)社團。到那個(gè)社團，我就開(kāi)始夾珠子了。我平平穩穩地夾了好多個(gè)出來(lái)。這時(shí)，我同行的好朋友悄悄跟我說(shuō)：“等音樂(lè )響了才能夾，有規則的�！边@時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，無(wú)奈地把我的“戰利品”給倒了回去。講臺上的音樂(lè )響起后，我快速地夾著(zhù)，可是玻璃珠子似乎長(cháng)了腿，怎么都夾不到，有些在半空中甚至還掉了回去，害得我這個(gè)抓一下，那個(gè)抓一下，時(shí)間都過(guò)去一大半了，音樂(lè )快結束了！可我的杯子里卻空空見(jiàn)底。于是我加了把勁，專(zhuān)挑一顆夾，果然效率高多了。就在音樂(lè )停了的一霎那，我?jiàn)A掉了最后一顆。數了數有5顆，雖然很多人都比我多，但我依然覺(jué)得很滿(mǎn)足，心里有一種難以言表的成就感。后來(lái)，我還去了未來(lái)工程師、神投手和巧舌彈簧........整場(chǎng)活動(dòng)都十分精彩。
這一次的兒童節是那么有趣、精彩。這次“六.一”兒童節，哪兒都是歡聲笑語(yǔ)，哪兒都有同學(xué)們愉快的身影。直到現在，那洋溢著(zhù)快樂(lè )的場(chǎng)面仍在我腦海中浮現。
六一兒童節的作文600字 篇3
不知不覺(jué)間，已經(jīng)來(lái)到了六月，六月一日便是全國的兒童們都十分盼望的節日——兒童節。
在兒童節里，兒童們可以收到父母的禮物，可以看到學(xué)校在兒童節專(zhuān)門(mén)為兒童們準備的表演節目，還可以盡情地玩耍，過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的兒童節。
雖然現在的我們不再是一名兒童了，我們已經(jīng)長(cháng)大了，是一名青少年了。但昔日里兒童時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，我卻從來(lái)不曾忘記。沒(méi)有忘記童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有忘記童年時(shí)的單純無(wú)憂(yōu)……
我認為“六·一”兒童節也不是只有兒童才能過(guò)的節日，青少年、大人，也可以過(guò)啊。
兒童節能讓我們尋找我們的童年，想起童年時(shí)光的我們所做過(guò)的事情，回憶我們童年的美好光陰。
所以，我認為兒童節不僅僅只是兒童的特有節日，也是所有人民的節日。
不但是一種重視兒童的成長(cháng)與快樂(lè )的表現，也讓大人們回憶童年，回憶快樂(lè )，重獲快樂(lè )，其中的意義更是不同。
兒童們所認識的”六·一“兒童節，是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，是充滿(mǎn)著(zhù)美味的食物，是充滿(mǎn)著(zhù)親人、朋友的禮物，是充滿(mǎn)著(zhù)精彩的節目，是充滿(mǎn)著(zhù)新奇的游戲。
在兒童的世界之中，兒童節代表著(zhù)他們能在這一天放肆玩鬧也不會(huì )被父母責罵，他們能在這一天得到他們想要的東西而不會(huì )被拒絕。
這是兒童們美好的一天。
而對于早已不再是兒童的大人們來(lái)說(shuō)，兒童節則是能回憶童年，是能找回童年的一個(gè)契機。
沒(méi)錯。在日復一日，年復一年的繁忙生活的磨煉之中，他們早已經(jīng)被磨掉了童年時(shí)的天真活潑，早已經(jīng)沒(méi)有了童年時(shí)年少無(wú)知般的快樂(lè )，早已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了童年時(shí)那毫無(wú)顧忌的放肆大笑。
面對著(zhù)這些可愛(ài)天真的孩童們時(shí)，他們這些曾經(jīng)也是兒童的的大人們，也會(huì )想起他們兒童時(shí)代的美好的回憶。
這代表的不僅僅是一個(gè)成長(cháng)的經(jīng)歷，也是一代人心中所還保留的童真吧。
六一兒童節的作文600字 篇4
轉眼，我已經(jīng)進(jìn)入初一快兩個(gè)學(xué)期了。今天是六一，我卻感到寂寞和惆悵...
--題記弟弟開(kāi)心地向我述說(shuō)著(zhù)今天上午他們班慶祝的情景，我只好無(wú)奈地也笑笑。天啊，我們今天上午還在上課呢，而且有一場(chǎng)語(yǔ)文考試！下午雖然有搞些活動(dòng)，但是卻顯得那樣蒼白無(wú)力，已經(jīng)激不起我最近已經(jīng)麻木的心。因為馬上就要期末考了，然后，就是父母口中更加重要的初二了。我還記得班主任葉老師說(shuō)的那句話(huà)：這是你們最后一個(gè)六一了，但是也不能太玩瘋了，期末考可不是兒戲。同學(xué)們一片噓聲，而我，只是搖搖頭，回憶著(zhù)過(guò)去那些日子...幼兒園的六一兒童節，很熱鬧。全園都舉行著(zhù)活動(dòng)：踩氣球，槍凳子，和爸爸媽媽合作比賽......
我因為爸爸媽媽上班不能來(lái)還哭過(guò)鼻子呢，最后卻還是把請假的媽媽拉了過(guò)來(lái)。好像成績(jì)還不錯呢，拿回了好多獎品。小學(xué)低年級的六一，仍然是無(wú)憂(yōu)的，放肆的。有時(shí)是去公園踏青，有時(shí)是去電影院看電影，還有時(shí)，便是在自己班里玩：吃零食，聊天，多種多樣。最后發(fā)些獎狀。
我現在還常常摸摸一二年級的那些獎狀，看見(jiàn)時(shí)間注明為6月1號的，心里便想起很多。到了中高年級，學(xué)習不再那么輕松，我們開(kāi)始明白什么叫壓力了，但這絲毫沒(méi)有影響到我們要過(guò)快樂(lè )至上，自由第一的兒童節。我印象最為深刻的是五年級的那次六一。我們在教室舉辦聯(lián)歡會(huì )，為此，我這個(gè)班干部還和朋友們費了許多功夫：找謎語(yǔ)為猜謎游戲環(huán)節，還要親自去挑買(mǎi)獎品;指導小品表演的幾位同學(xué)排練;去買(mǎi)裝飾的花飾和彩帶......呵呵，雖然辛苦，但是后面的聯(lián)歡會(huì )真是痛快極了!
今天又是一個(gè)六一了，我的內心卻十分寂寞。下午活動(dòng)早早結束，我呆呆地走在大街上，玩弄著(zhù)幾個(gè)氣球，舔了個(gè)冰欺凌。后來(lái)還下了雨�；氐郊�，望著(zhù)窗外嘩嘩落下的雨水，我不知怎樣做...現在只好說(shuō)：Good-byemychildhood。我，真的長(cháng)大了...
六一兒童節的作文600字 篇5
六月的第一天鮮花盛開(kāi)的格外美麗，鳥(niǎo)兒的啼叫，太陽(yáng)的光輝異常燦爛，因為今天是我們的節日——兒童節。
當太陽(yáng)的第一縷光輝灑向大地，我便早早的來(lái)到學(xué)校準備化妝。老師幫我化好妝后，各班同學(xué)照例拿著(zhù)小凳子來(lái)到操場(chǎng)坐下。我抬頭一看，二號樓三樓上掛著(zhù)橫幅“慶祝六一國際兒童節”幾個(gè)醒目的大字。這時(shí)，校長(cháng)和主任發(fā)言了，接下來(lái)是頒獎儀式，好多同學(xué)都受到了獎，看到他們都手捧著(zhù)獎狀，心里可真羨慕，也為自己加把勁，爭取下一個(gè)六一我也得獎。然后，兩位主持人精神抖擻的走上臺，主持節目。其中有一個(gè)節目叫做鼓運春來(lái)，幾位小朋友跳起了舞蹈，后面是腰鼓，腰鼓可是我們豐寧一小的特色，他們身著(zhù)黃色衣服，外套絨毛夾，頭戴用毛巾圍成的一種民族的帽子，他們蹦跳著(zhù)，來(lái)回節奏一致的敲打著(zhù)腰骨。還有一個(gè)節目，喚為“隱形的翅膀”那一位位可愛(ài)的小朋友穿著(zhù)粉色的連衣裙，潔白的高筒襪，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。還真如同小天使一般，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，把我們帶進(jìn)了一種奇特世界。最令我記憶猶新的是六年級的一個(gè)大哥哥大姐姐合唱的《北京東路的日子》他（她）們用優(yōu)美的歌詞表達出了自己將要離開(kāi)多年培育自己的母校�！伴_(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，我們都渴望那變成天使……”這真令我們感動(dòng)，馬上就要告別母校了，看出了對母校的留戀，甚至是校園中的一草一木，對這一切，內心都是眷戀的。接下來(lái)，是我們班的詩(shī)歌朗誦《童年的水墨畫(huà)》。
幾位同學(xué)用他們鏗鏘有力的聲音讀出了童年的美好，“像剛下水的鴨群扇動(dòng)翅膀拍水嬉戲。一雙雙小手撥動(dòng)著(zhù)浪花，你撥我我賤笑哈哈�！蔽覀儼嗯鷦t在后面伴舞，像一只只藍白相間的蝴蝶，在空中紛飛，簡(jiǎn)直美極了，又如同那白天鵝一樣。
六一兒童節的作文600字 篇6
夏天的陽(yáng)光暖暖的，不知不覺(jué)，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節了，過(guò)完這個(gè)兒童節我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”一定要過(guò)的有意義，要怎么過(guò)呢？我的腦海里出現了幾年前過(guò)“六一”的情景。
從上一年級開(kāi)始，經(jīng)歷過(guò)5年的“六一”，可是我都沒(méi)有正式上場(chǎng)表演過(guò)節目，不過(guò)去年，我們班幾位同學(xué)出的小品在節目預選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導卻給了最高分。
那是五年級的“六一”前夕，教師讓我們準備一個(gè)節目，我們幾個(gè)班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節目來(lái)。樂(lè )隊？沒(méi)鼓手；跳舞？沒(méi)創(chuàng )意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個(gè)人的意見(jiàn)，我們決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個(gè)課間，“六一”前一周，終于輪到我們在學(xué)校領(lǐng)導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節目、才藝表演讓領(lǐng)導們看得津津有味�？粗�(zhù)領(lǐng)導們笑，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花——沒(méi)準會(huì )被選上。
幾天后，成績(jì)出來(lái)了，我們是最高分！我們興高采烈的進(jìn)了教室，班主任教師卻神情嚴肅的對我們說(shuō)，節目上不了了�！盀槭裁�？”我們的心情一下由晴轉陰�！耙驗閷W(xué)校沒(méi)那么多話(huà)筒，這個(gè)節目需要的話(huà)筒多，所以上不了�！�
還記得那時(shí)聽(tīng)了教師的話(huà)，我們心情異常的低落，不過(guò)那個(gè)“六一”卻是我最難忘的，大概是因為我們努力過(guò)，我們無(wú)悔了。
想著(zhù)想著(zhù)，我忽然覺(jué)得，今年的“六一”我依然會(huì )積極的參加學(xué)校組織的慶�；顒�(dòng)，陪伴親愛(ài)的同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心慶祝我們的節日。不過(guò)今年有了新打算：我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲，開(kāi)開(kāi)心心的“瘋”上一日，帶上喜愛(ài)的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
即將走過(guò)童年，讓我對人生有了更多的思考。親愛(ài)的童年，再見(jiàn)！讓我們邁開(kāi)大步，走向輝煌的明天。
六一兒童節的作文600字 篇7
5月28日、5月29日、5月30日……撕掉一張張日歷，“六一”終于來(lái)到。經(jīng)過(guò)全世界孩子的漫長(cháng)等待，來(lái)到的這一天，整個(gè)世界都是我們的！
第二節課快下課時(shí)，在老師的“一聲令下”，班里立刻熱鬧了起來(lái)。幾個(gè)壯實(shí)的男同學(xué)在按照需要的格式擺桌子，其他人該排練的排練，該整理教室的整理教室。
一切準備就緒。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我、李可心、李金一和董盈君四位“小評委”最先出場(chǎng)，表演了一場(chǎng)由李可心自編的多口相聲，為聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕。
隨后，被我們班同學(xué)稱(chēng)為“最佳拍檔”、“相聲大師”的韓明軒、苗李陽(yáng)二位閃亮登場(chǎng)了，班里一陣掌聲，就像春晚上的大明星出場(chǎng)一樣。兩人這次表演的相聲深受大家的喜愛(ài)，班里的人哄堂大笑。最令我們值得回味的是韓明軒學(xué)村里人那樣土里土氣地喊著(zhù)“看！哪吒！”逗得我們趴在桌上起不來(lái)。
苗李陽(yáng)、韓明軒、喬一耕三人在臺上繪聲繪色地表演《金剛腿》
下面的音樂(lè )環(huán)節讓同學(xué)們大飽耳福。
先是田孟媛這個(gè)手風(fēng)琴能手上臺，他用手風(fēng)琴為我們彈奏了一小段《梁�！�，雖然短，但她完美地表達出《梁�！愤@個(gè)凄婉的愛(ài)情故事。
看她彈得多認真！
接下來(lái)是李文靜，她用古箏彈了一曲《康定情歌》。她的手指輕輕撥動(dòng)琴弦，撥出的優(yōu)美旋律飄進(jìn)我們的耳朵里，是我們陶醉其中。這時(shí)，“小書(shū)法家”張皓宇走了上來(lái)，手舉一張自己現場(chǎng)寫(xiě)的書(shū)法作品“六一快樂(lè )”。從那墨跡可以看出，她寫(xiě)得十分用心。大家都不由自主鼓起掌來(lái)。
古箏、毛筆字加起來(lái)的古香古色的表演
樊佳怡、武曼帶來(lái)的《心中一把火》掀起了聯(lián)歡會(huì )的熱潮，班里人都愛(ài)聽(tīng)這首歌，在她們唱的時(shí)候大家都按著(zhù)歌曲的節奏打起了拍子。尚H演唱了《愛(ài)的供養》，她甜美的歌音像百靈鳥(niǎo)�！赌箍茮](méi)有眼淚》、《下一站天后》等歌曲讓我們百聽(tīng)不厭。
六一兒童節的作文600字 篇8
今天下午我們學(xué)校舉行六一活動(dòng)了!其中還有我呢.我表演的是唱歌，歌的名字叫《小松樹(shù)》。歌詞前幾天我已經(jīng)給你們說(shuō)了吧？在門(mén)廳底下可涼快了。下面全是我們班的同學(xué)，也有些大哥哥大姐姐。舞臺上面可漂亮了！舞臺的門(mén)上掛著(zhù)一塊藍布，上面掛著(zhù)一塊大章，上面寫(xiě)著(zhù)“慶祝六一兒童節”；上面還有三個(gè)氣球，寫(xiě)著(zhù)“慶六一”。
我們學(xué)校五年級的一個(gè)大哥哥還能表演魔術(shù)呢！他表演的魔術(shù)的名字是《飲料》。他往一個(gè)杯子里倒的是清水，另一個(gè)杯子里放著(zhù)一種藥品。他把 杯子里的清水 到進(jìn)了有藥的杯子里。一下子變成好喝的草莓果汁了！另一個(gè)大哥哥就說(shuō)了，“我還是不喝草莓果汁了，我還是喝牛奶�！比缓竽莻�(gè)大哥哥就拿著(zhù)一個(gè)細管，用嘴一吹，哇！真是太神奇了。一下子就變出了牛奶！那位大哥哥又說(shuō)了，“我還是不喝牛奶了，我還是喝白開(kāi)水吧！”變魔術(shù)的大哥哥又說(shuō)了，”嗨，你這個(gè)人，怎么啥都想要阿！不過(guò)也可以�！彼钟脛偛诺奈芤淮�，牛奶就一下子變成了白開(kāi)水！
還有一個(gè)精彩的節目。我的夢(mèng)雨姐姐上臺表演新疆舞了！還有我最好的朋友卞雪珂上臺彈琴了。她彈的曲子是《閃爍的小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》，她彈的真好聽(tīng)哦！
哈哈，該輪到我表演了！我心里想：如果全校的同學(xué)為我鼓掌就好了！這一招還真靈。我唱的時(shí)候大家都拍著(zhù)手打節奏呢！還有一個(gè)人在錄像。我們的體育老師是照相的。錄像的錄上我了，照相的找上我了。嘿嘿黑！ 我唱的時(shí)候感覺(jué)非�？鞓�(lè )，可是我有一個(gè)地方唱錯了，嘿嘿黑！人家都不好意思說(shuō)了。我就這樣一直唱到最后，我唱完了以后，興高采烈的到臺下去了！
還有一個(gè)好消息呢！我和慧文都發(fā)了一個(gè)紅色的書(shū)包。為什么發(fā)呢？你們不知道吧。我來(lái)告訴你們吧：是因為我們學(xué)習很好，還有在家里幫家長(cháng)干活�？上覌寢寷](méi)去看節目哦，因為媽媽上課哦。不過(guò)媽媽明年一定要去！
總之，今天我很快樂(lè )！拜拜！
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