愉快的六一節作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的愉快的六一節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“六一到了!六一到了!”我翻開(kāi)日歷，大聲地歡呼起來(lái)!今天就是我期待已久的“六一”兒童節。今天是屬于我們小朋友的節日!

　　在六一兒童節的這天，我們學(xué)校舉行了六一慶祝會(huì )。我們班把慶祝會(huì )分成了音樂(lè )會(huì )、頒獎會(huì )和美食會(huì )三部分，而且很棒的孩子還會(huì )獎勵糖果。

　　我最喜歡的是音樂(lè )會(huì )。在音樂(lè )會(huì )上，同學(xué)們大顯神通，各種特長(cháng)一一俱全，有彈鋼琴、打架子鼓、拉二胡、唱歌、跳舞……我最喜歡的是蘇祉涵的魔術(shù)和簡(jiǎn)祺俊的鋼琴表演。

　　蘇祉涵的魔術(shù)令人驚嘆。他叫助手拿出一張撲克牌給我們看，然后將牌放進(jìn)盒子里，緊接著(zhù)蘇祉涵神秘地說(shuō)：“一會(huì )兒這張牌會(huì )彈出來(lái)�！贝蠹衣�(tīng)了都不敢相信奇跡會(huì )出現，都瞪大眼睛張大嘴巴，有的同學(xué)還連連說(shuō)：“不可能，不可能!”于是他叫助手捏緊盒子，手慢慢地揮舞，嘴里念念有詞地說(shuō)：“輕，輕，放開(kāi)�！逼孥E發(fā)生了，“啪”的一聲張牌彈了出來(lái)，大家都驚呆了，隨即，響起了雷鳴般的掌聲。后來(lái)我才知道原來(lái)里面有根彈簧，其實(shí)魔術(shù)撲克牌的秘訣在于快和熟練

　　簡(jiǎn)祺俊的表演更加精彩，他穿著(zhù)一身黑色禮服佩戴一個(gè)藍色的蝴蝶結，像一位紳士的鋼琴家。他的演奏一會(huì )兒高亢，一會(huì )兒低鳴，一會(huì )兒平穩，一會(huì )兒轉調，讓我們聽(tīng)得沉浸在其中，跟隨著(zhù)他的鋼琴聲跌宕起伏，最后贏(yíng)得熱烈的掌聲!

　　最后輪到我上場(chǎng)了，我十分緊張，連鼻尖兒都出汗了，心好撲通撲通的跳著(zhù)，好像要跳到嗓子眼了，在同學(xué)們的鼓勵聲中我才走到教室中間。我今天表演的街舞是SoLo,隨著(zhù)音樂(lè )自由發(fā)揮，音樂(lè )響起，我一直在重復著(zhù)幾個(gè)動(dòng)作。我聽(tīng)到旁邊的同學(xué)說(shuō)：“怎么就只有這幾個(gè)動(dòng)作啊!”我聽(tīng)了后心里想：“是時(shí)候拿出我的'殺手锏了�！蔽乙獮榇蠹艺故窘治鑒reaking的交叉腳地上旋轉的技能，我雙手撐地，右腳屈膝在后，腳掌著(zhù)地，左腳屈膝在前，接著(zhù)右腳向前掃，右手迅速離地，左手交替撐地時(shí)，左右腳在地上不停地交替著(zhù)走，360度來(lái)回旋轉幾圈，瞬間引來(lái)同學(xué)們的尖叫和掌聲。聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲我跳得更起勁了，把我學(xué)過(guò)的街舞動(dòng)作結合音樂(lè )輪番展示一遍。同學(xué)們的掌聲和歡呼聲將音樂(lè )會(huì )推向了高潮。

　　同學(xué)們的演出都很棒，贏(yíng)得了陣陣掌聲和歡呼聲，六一音樂(lè )會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中接近尾聲。

　　接下來(lái)的頒獎會(huì )和美食分享會(huì )將我們帶來(lái)了更多的快樂(lè )，在這里我們度過(guò)了一個(gè)愉快的六一節。

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