我的“六一”五年級作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的“六一”五年級作文，歡迎大家分享。

我的“六一”五年級作文1

　　今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，想著(zhù)今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開(kāi)心了！

　　以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。

　　當鈴聲響起，同學(xué)們便排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式，看著(zhù)低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿(mǎn)了自豪感。接著(zhù)，是給星級學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿(mǎn)足。

　　頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的.鳥(niǎo)兒，快樂(lè )的在校園里“飛翔”著(zhù)。隨著(zhù)幾聲“啪——啪”的聲音，我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著(zhù)氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著(zhù)氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了�？粗�(zhù)旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái)，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來(lái)，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩！

　　最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯。

　　我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。

我的“六一”五年級作文2

　　六一節前一天，老師說(shuō)這一次的六一節，要煥然一新，這次的留意我們要去辦運動(dòng)會(huì )，項目有跳小繩、跳大繩、踢毽子，至于誰(shuí)參加，學(xué)校自己抽取。同學(xué)們聽(tīng)了興高采烈！

　　下午，太陽(yáng)公公咧著(zhù)嘴，睜著(zhù)大眼看著(zhù)我們。我們穿著(zhù)整齊的衣服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上露著(zhù)天真的笑容，走進(jìn)校園，衣服喜氣洋洋的景象。

　　“零零……”一陣清脆的鈴聲想起來(lái)了，全體學(xué)生像炸了營(yíng)似的，搬起凳子，爭先恐后的飛奔到校園里排好隊等著(zhù)老師下命令。

　　開(kāi)始，老師們開(kāi)了個(gè)集體會(huì )議，過(guò)后，被抽取的人名單也出來(lái)了，……“哈哈哈……沒(méi)選到我”“哎怎么又是我�！薄盁崴懒�，還得比賽�！薄�…

　　“先是比賽小繩，都做好準備了哦�！�

　　“嗯！”

　　……

　　終于輪到我們了，被抽中的同學(xué)不是高高興興，而是垂頭喪氣，無(wú)精打采，很讓老師失望�！昂簟崩蠋煹纳谧哟淀懥�，1，2，3，4，5，6……“呼”老師的哨子又一次響了，顯然我們輸給了別的班，結果讓人出乎意料，一般的最好的人，這次只跳了一百零幾下。

　　到六年級了，真是一個(gè)比一個(gè)跳得好，還有人跳一百九十多個(gè)呢！

　　到踢毽子了，我班又是一個(gè)踢的最好的，沒(méi)有讓我們失望，結果不錯，九十多個(gè)！出乎意料，但是她還是沒(méi)有超常發(fā)揮，雖然還可以，但是她平時(shí)踢一百多呢！

　　……

　　五點(diǎn)半了，這次運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們熱烈的掌聲中，隆重結束了。仰望天空，看，太陽(yáng)公公看得正起勁呢！

我的“六一”五年級作文3

　　今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，想著(zhù)今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開(kāi)心了！

　　以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。 當鈴聲響起，同學(xué)們便排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式，看著(zhù)低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿(mǎn)了自豪感。接著(zhù)，是給星級學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿(mǎn)足。 頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，快樂(lè )的在校園里“飛翔”著(zhù)。隨著(zhù)幾聲“啪——啪”的聲音，我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著(zhù)氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著(zhù)氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了�？粗�(zhù)旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái)，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來(lái)，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩！ 最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯。

　　我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。

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