【實(shí)用】六一兒童節的作文200字匯編7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六一兒童節的作文200字7篇，歡迎大家分享。
六一兒童節的作文200字 篇1
慶祝六一國際兒童節，學(xué)校以班級為單位舉行游園活動(dòng)。
我們把桌子擺成八排，每排坐六個(gè)人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去，給他們一個(gè)小紙條，看一分鐘，記下上面的內容，傳給后一位同學(xué)，再由后一位同學(xué)依次往下傳，看誰(shuí)傳得快，再讓最后一位同學(xué)傳上來(lái)。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎?下面有同學(xué)有的捂著(zhù)肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”……一個(gè)個(gè)答案聽(tīng)下來(lái)，好像都是答非所問(wèn)，同學(xué)們聽(tīng)了眼淚都笑出來(lái)了，腰都笑彎了。
扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰(shuí)能壓倒誰(shuí)。然后剩下的人，一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結果我們只打了個(gè)平手，呵呵，真好玩。
進(jìn)入總決賽，占詩(shī)菱和寧宏輝不相上下，同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威，結果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌……
六一兒童年在我們的輕快的笑聲過(guò)去了，帶給我們許多美好的記憶。
六一兒童節的作文200字 篇2
六一節到來(lái)了，這一天我好激動(dòng)，天剛剛蒙蒙亮，我們要準備表演節目的同學(xué)就起床了，等待著(zhù)化妝老師給我們化妝。
早上陽(yáng)光明媚，校園里一片喜氣洋洋，每個(gè)班級的孩子都打扮得漂漂亮亮的。要表演的同學(xué)化著(zhù)彩妝，穿著(zhù)漂亮的裙子，臉上的笑容就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，是那樣的美麗。八點(diǎn)三十分左右，我們抬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)上。我們的聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。此時(shí)，我好激動(dòng)，好興奮，心里好高興。所有的同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，每一個(gè)班級都作好了充分的準備，都信心十足的準備上舞臺表演…
隨著(zhù)一個(gè)個(gè)節目的進(jìn)行，我的心里好激動(dòng)，我們合唱隊的節目馬上就要開(kāi)始了，老師讓我們做好準備，我們排著(zhù)整齊的隊伍走到了各自的位置，隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，我們滿(mǎn)懷深情的歌唱：“讓我們小手拉大手，投身城鄉環(huán)境綜合治理…”同學(xué)們發(fā)揮的特別好。一個(gè)個(gè)節目的進(jìn)行，臺下的同學(xué)也看得很仔細，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
這次六一兒童節，同學(xué)們都過(guò)得十分的開(kāi)心，校園里久久回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)！
六一兒童節的作文200字 篇3
今天是六一兒童節，學(xué)校里要舉行“紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)”。
我一到教室門(mén)口就看見(jiàn)許多同學(xué)在黑板上畫(huà)花，走進(jìn)去一看，只見(jiàn)有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在吃零食，我坐下后就拿出零食吃，過(guò)了一段時(shí)間何老師說(shuō)：“同學(xué)們可以出去買(mǎi)東西了�！�
同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)跑出門(mén)外，我走到操場(chǎng)上一看，只見(jiàn)那里人山人海，熱鬧極了，簡(jiǎn)直像一個(gè)超級大市場(chǎng)。里面的物品很豐富，有玩具、書(shū)、剪紙、筆等等。我走進(jìn)去買(mǎi)了幾樣我喜歡的書(shū)和玩具。其中有一本書(shū)是討價(jià)還價(jià)買(mǎi)來(lái)的，當時(shí)大姐姐找不出五角的零錢(qián)給我，我靈機一動(dòng)說(shuō)，你要不便宜點(diǎn)，三元錢(qián)賣(mài)給我吧！大姐姐沒(méi)辦法只好答應。
我回到教室座位上，迫不及待地拿出書(shū)，津津有味地看起來(lái)。心里想，今天六一玩得真開(kāi)心。
六一兒童節的作文200字 篇4
今天是六一兒童節，是我們小朋友喜歡的節日，每一位小朋友都有自己快樂(lè )的事，當然，我也有我的開(kāi)心事。 教我學(xué)古箏的王老師請我參加演出。我很開(kāi)心，因為是我第一次上臺演出，很想彈好。昨晚一到家我就認真的練，為明天的演出作準備。
今天早上，媽媽幫我穿上新裙子，梳了美麗的發(fā)型。要去王老師那演出，我很開(kāi)心，也很緊張。我到了琴行，又化了妝。我看了節目表，：“啊，不會(huì )吧！第三個(gè)就是我！”我驚訝的說(shuō)。第一個(gè)節目是古箏琵琶合奏，曲名《金蛇狂舞》，真好聽(tīng)，我聽(tīng)得太入迷了，到姐姐們都彈完好一會(huì )兒了，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，媽媽用手在我眼前一飄，我才回過(guò)神來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“你發(fā)什么呆呀，快到你了！好好準備，不要緊張！”我沒(méi)說(shuō)什么，心里想：姐姐們彈了太好了，我聽(tīng)了太入神了。等主持人報到：“請楊佳衡為我們大家演奏一首兒歌曲名是《鳳翔歌》�！蔽易呱衔枧_，坐好了開(kāi)始彈了起來(lái)。彈完之后我向大家深深鞠了躬，臺下傳來(lái)了一片熱烈的掌聲。。。。
演奏結束后，老師給我們發(fā)獎品，我很開(kāi)心。更讓我開(kāi)心的是，由于我演奏比較成功，老師讓我在端午節參加全市少年特長(cháng)生比賽。
六一兒童節的作文200字 篇5
在我的心目中，六一兒童節是最快樂(lè )的；六一兒童節的歌聲是最清脆的；六一兒童節的糖果是最香甜的；六一兒童節的游戲是最難忘的。
去年的六一兒童節一直讓我記憶猶新。記得那一天，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到學(xué)校參加游園活動(dòng)。一進(jìn)校門(mén)，就看到學(xué)校里到處張燈結彩、熱鬧非凡。我直奔教室，老師正和同學(xué)們在玩“踩氣球|”的游戲。我迫不及待地把兩個(gè)氣球綁在自己的小腿上，加入游戲中。我死死地盯上班長(cháng)的氣球，()追著(zhù)她踩。一不小心，自己的一個(gè)氣球被老師踩破了。我又轉變了進(jìn)攻對象，拼命地追著(zhù)老師腳上的氣球，把老師的氣球全踩破了，同學(xué)們不約而同地為我喝彩，都過(guò)來(lái)?yè)肀�。游戲結束后，老師獎勵給我一本精美的筆記本，同學(xué)們不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)候，我心里像喝了蜜糖一樣甜。
這是我過(guò)得最高興、最難忘的一個(gè)六一兒童節，雖然已經(jīng)過(guò)去將近一年了，但一想起來(lái)，我的心里仍甜甜的'。
六一兒童節的作文200字 篇6
六一，每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個(gè)兒童節，是我小學(xué)的最后一個(gè)，也是生平的最后一個(gè)，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺(jué)，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時(shí)的希望，兒時(shí)的夢(mèng)想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。
今年的六一，凝聚著(zhù)大家的心血，凝聚著(zhù)老師的含辛茹苦，凝聚著(zhù)今年的六一，飽含著(zhù)同學(xué)們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時(shí)光，在那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個(gè)音符，這音符一蹦一跳，跳進(jìn)全校師生心中，尤其敏感的，要數六年級的同學(xué)了，因為一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符都是離別時(shí)千愁萬(wàn)緒的結晶，使六年級同學(xué)們的心似刀絞般痛苦。
時(shí)間轉瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止，同學(xué)們的心才算稍微好受點(diǎn)，最后一個(gè)兒童節，一如既往，還是一天的時(shí)間，僅僅一天，珍惜這短暫的時(shí)光吧！
六一兒童節的作文200字 篇7
今天是我們期待已久的六、一兒童節。為了慶祝我們自己的節日，公園特別安排了一些活動(dòng)。有摜籃、棒球少年、捉泥鰍、挾彈子、踩蘑菇……許多有趣的游戲讓我留戀忘返。不過(guò)我覺(jué)得最有趣的要數捉泥鰍了。
游戲規則是：在兩個(gè)桶里裝點(diǎn)水，把泥鰍放入一個(gè)桶中，再把另一個(gè)桶放在它一米遠的地方，把泥鰍從一個(gè)桶捉到另一個(gè)桶中，在規定的時(shí)間里捉進(jìn)四條就得一張獎票。長(cháng)長(cháng)的隊伍在慢慢地移動(dòng)著(zhù)，很快就輪到我了。
“預備”，我立刻做好了捉泥鰍的準備，“開(kāi)始！”我拼命地捉，可泥鰍身體表面就像是涂了油。捉起來(lái)又從手中滑掉了，這樣來(lái)了十多次，還是一無(wú)所得�！斑�有15秒”�！把�！遭了！”我一急，可我沒(méi)有泄氣，我想出了一個(gè)好辦法：用拇指和十指使勁捉住泥鰍，迅速放進(jìn)另一個(gè)桶里，��！成功了，我非常高興，這鼓舞了我捉第二條的信心，我用這個(gè)方法捉住了第二條，我更高興了�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是時(shí)間竟然只剩下幾秒了。我正要捉第三條時(shí)，時(shí)間到了，我只捉住了兩條，真是讓我哭笑不得。
時(shí)間過(guò)得真快，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結束。
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