【必備】六一兒童節的作文500字匯總五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的六一兒童節的作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節的作文500字 篇1
今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，想著(zhù)今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開(kāi)心了！以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。
當鈴聲響起，同學(xué)們便排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式，看著(zhù)低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿(mǎn)了自豪感。接著(zhù)，是給星級學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿(mǎn)足。
頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，快樂(lè )的在校園里“飛翔”著(zhù)。隨著(zhù)幾聲“啪——啪”的聲音，我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著(zhù)氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著(zhù)氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了�？粗�(zhù)旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái)，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來(lái)，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
六一兒童節的作文500字 篇2
今天是六一兒童節，一大早我們就來(lái)到了我們的游樂(lè )場(chǎng)所——操場(chǎng)。每一個(gè)人都自動(dòng)挑選了一塊草地就坐下來(lái)聊天，吃起了好東西。
過(guò)不多久，老師們也陸續走下樓來(lái)到了活動(dòng)的場(chǎng)所。教師手里還捧著(zhù)兩箱“酷兒”，發(fā)給我們每個(gè)人一瓶。一年級的小同學(xué)也來(lái)到了我們身旁，每一個(gè)大同學(xué)帶一個(gè)小同學(xué)。我身旁也來(lái)了一位小同學(xué)。我就和她一起聊起來(lái)。我還把自己帶來(lái)的好東西給她吃。她也把她的.好東西給我吃。
演出開(kāi)始了，幾個(gè)同學(xué)走到中間表演了起來(lái)。我們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，真是非常愉快�？墒�，好景不長(cháng)，忽然，天上下起了雨來(lái)了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來(lái)，拿了東西，飛快地向教學(xué)樓沖去。然后，我們就回到了自己的教室里去了。到了教室，我們相互看了看，發(fā)現大家都變成了一只只落湯雞了。
走進(jìn)教室，我們用毛巾擦去雨水繼續進(jìn)行文娛演出。節目一個(gè)個(gè)表演下去，我們看得不停地拍手大笑。
后來(lái)，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來(lái)到我們教室門(mén)口。我們非常驚訝，他可能是走錯了地方。老師看見(jiàn)了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺上。我頓時(shí)驚訝得好久也說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。這時(shí)，老師拿起話(huà)筒說(shuō)：“今天是六一兒童節，給你們買(mǎi)了兩盒蛋糕來(lái)表示祝賀，祝你們節日快樂(lè )！同時(shí)，也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習，學(xué)得更加主動(dòng)活潑……”我們連連點(diǎn)頭……
今天這一個(gè)兒童節我覺(jué)得過(guò)得比以往任何一個(gè)兒童節都要快樂(lè )、興奮。
六一兒童節的作文500字 篇3
6月1日，是我們的節日，學(xué)校為了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì )。歌舞晚會(huì )在我校新落成的音樂(lè )廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì )輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節目向大家展示著(zhù)。其中《健美操》這個(gè)節目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球，一邊做著(zhù)優(yōu)美的體操動(dòng)作，一邊用各種技藝玩著(zhù)那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。節目不僅有“動(dòng)”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級其他同學(xué)用長(cháng)笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂(lè )曲傳入我耳中，樂(lè )曲一會(huì )兒委婉連綿，好像讓我看見(jiàn)了日落的景象；一會(huì )兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水般的樂(lè )曲在廣場(chǎng)上回響……天色漸漸地暗了下來(lái)，場(chǎng)下的同學(xué)打開(kāi)了熒光燈和熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的�？�，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒(méi)它漂亮。怪不得今晚沒(méi)有星星，大概是星星不好意思出來(lái)了吧！晚會(huì )已經(jīng)接近尾聲了，但場(chǎng)下的同學(xué)仍然依依不舍。每一個(gè)節目結束時(shí)，都會(huì )響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂(lè )曲給晚會(huì )畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
六一兒童節的作文500字 篇4
今天是六一，是國際兒童節，是我們兒童都期盼的好日子，我的心情非常激動(dòng)。為了慶�！傲弧眱和�，同學(xué)們穿著(zhù)漂漂亮亮的新衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就可以看到一條醒目的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)：歡慶“六一”，在微風(fēng)的吹拂下，仿佛在說(shuō)：“祝小學(xué)生們節日快樂(lè )！”
我們搬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)上，慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)開(kāi)始了，真是熱鬧非凡啊。同學(xué)們每個(gè)人都很開(kāi)心。首先是新隊員入隊儀式我們班作為老隊員代表，為新少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。當我看見(jiàn)又有二十五名一年級的小學(xué)生加入了少先隊員，仿佛又看到四年前我加入少先隊，成為一名少先隊員的情景，心情格外激動(dòng)。
新隊員入隊儀式結束后，發(fā)獲獎儀式開(kāi)始了。有優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生，孝親敬老小明星等稱(chēng)號，好多同學(xué)都拿到了獎狀，我也在其中之一，獲得到的是三好學(xué)生的稱(chēng)號。
接下來(lái)是最精彩的文藝聯(lián)歡會(huì )。四年級的小學(xué)生在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像真正的舞蹈演員一樣。我們班的辛惠竹同學(xué)表演的單口相聲《山東斗法》，惹得大家哈哈大笑。一年級小同學(xué)表演的《小老鼠上燈臺》真是太可愛(ài)了。還有三年級的同學(xué)用陶笛演奏，聲音渾厚、悠揚、嘹亮，動(dòng)聽(tīng)極了。
我作為校隊隊員表演健美操《加油、加油》，舞蹈隊共六人演出。當時(shí)，我的心怦怦直跳，緊張得要命�？煽吹狡渌瑢W(xué)那么鎮定，我的心才平靜下來(lái)。我們身著(zhù)統一的健美操服裝，隨著(zhù)樂(lè )曲聲，歡快地跳起來(lái)啦，盡情地跳起來(lái)啦！同學(xué)們?yōu)槲覀兊木时硌莨恼坪炔�。當我們擺出結束造型的那一剎那，臺下更是響起了雷鳴般的掌聲。
今天是我們兒童自己的節日，我們歌唱，我們跳舞。我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”。
六一兒童節的作文500字 篇5
歡樂(lè )“六一”
哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛(ài)你！”
好了，進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點(diǎn)，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云”呀！“六一”不愧是兒童節。學(xué)校為我們設計了“歌舞會(huì )”、“表彰會(huì )”、“游園活動(dòng)”。讓我到現在還笑得合不攏嘴。
首先“上市”的是歌舞會(huì )，大都是古詩(shī)歌：《游子吟》、《村居》、《憫農》。前面幾首平平淡淡的，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)都快睡著(zhù)了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學(xué)一邊隨著(zhù)悠揚的歌聲引吭高歌；一邊在拍掌，似乎在打拍子，又仿佛在為自己和臺上的“小歌手”鼓掌加油�？偠灾�，《春曉》這首歌在“六一”里引起了不小的轟動(dòng)。
至于表彰會(huì )可以用一個(gè)詞來(lái)形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎項我是不以為然，因為我根本就沒(méi)入選，老師開(kāi)始說(shuō)“五星少年”的獲獎?wù)呙麊瘟�，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒(méi)有念到我的名字呢？不會(huì )沒(méi)入選吧！會(huì )的，我一定會(huì )入選的。老師神秘地說(shuō)：“下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他（她）是誰(shuí)？”媽呀！老師��！您可別這么嚇唬我呀！我向來(lái)膽兒��！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長(cháng)了聲音。天哪！我的心頓時(shí)涼了半截！“她姓——洪！”��！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢(mèng)了�！八拿纸小椤┝�！”��！不會(huì )吧！我當時(shí)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去！“不對不!對不起��！念錯了！真正的大獎得主是——洪詩(shī)奇�！盰es，Yes，Yes！太棒了！我幾乎要喊出聲來(lái)了！我帶著(zhù)我那勝利的微笑，沉穩地走上了講臺，之后又帶著(zhù)我的獎狀和獎品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng )造》，走下講臺�！昂樵�(shī)奇！”不會(huì )吧！又有什么事？“你獲得了‘校園小樂(lè )手甲組’一等獎！”��！對了，我怎么給忘了呢？在陽(yáng)光的照耀下，那兩張獎狀顯得更加光輝，更加明亮。
這個(gè)“六一”是我有生以來(lái)過(guò)的最開(kāi)心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過(guò)這種、緊張、開(kāi)心的“六一”兒童節。
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