六一兒童節的作文（通用30篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六一兒童節的作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文1
一大早，我來(lái)到了洋溢著(zhù)同學(xué)們歡笑聲的校園，教室里，教室外，張燈結彩，五彩繽紛。
很快，在校園里才加了一個(gè)有一個(gè)好玩的游戲，這一天過(guò)去得十分快，而且很開(kāi)心，我依依不舍地回到了家，心中以為歡樂(lè )的一天一定過(guò)去了。
突然，媽媽跳了出來(lái)，說(shuō)：“六一節快樂(lè )！為了給你慶祝六一節，我和你爸爸決定，我們一起來(lái)包餃子，好不好��？”我立刻說(shuō)：“好��！”心中也激起了歡樂(lè )的波浪。
一進(jìn)廚房，我就看見(jiàn)了白乎乎的餃子皮，還有五花八門(mén)的餡，真好看，我一下子沖上前去，迫不及待地包了起來(lái)，媽媽轉過(guò)身來(lái)，見(jiàn)我在包，大叫起來(lái)：“你想吃細菌嗎？先洗手去！”我只好乖乖地去了，我三下五除二洗完了手，快速來(lái)到廚房，包起餃子來(lái)。
我先用手沾了一點(diǎn)水，均勻的在餃子皮邊上涂，然后用筷子夾起美味的餡，輕輕放在餃子皮的中間，接著(zhù)慢慢對折，用手捏出波浪條紋，一個(gè)雪白的餃子就“誕生”了。我又按照這個(gè)方法，捏了好幾個(gè)，一排排好看的餃子就端正地坐在盤(pán)子里了。
很快，煮餃子的水開(kāi)了，像小鴨子入水，一只只餃子“撲通撲通”的跳進(jìn)了沸騰著(zhù)的“大湖里，快樂(lè )地游著(zhù)，我不時(shí)用筷子撥動(dòng)餃子，很快就熟了，像小鴨子變成白天鵝。餃子長(cháng)大了，來(lái)到了一個(gè)個(gè)碗里，聽(tīng)話(huà)的排列著(zhù)。沒(méi)一會(huì )兒，我津津有味的品嘗著(zhù)自己做的美味餃子，味道別提有多好了！心中的滋味就更好了，像是農民伯伯收獲果實(shí)，美滋滋的，真讓人開(kāi)心��！
真是一個(gè)美妙又快樂(lè )的六一節！
六一兒童節的作文2
今天，是一個(gè)特殊的日子，那是一個(gè)專(zhuān)屬我們的節日——六一兒童節。我們帶著(zhù)激動(dòng)、高興、興奮、愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。
到了大禮堂，已經(jīng)是人山人海，最為醒目的還是臺上的大字�！昂兔烙宋�，歡樂(lè )慶六一�！北硌蓍_(kāi)始了舞臺上還出現了白天鵝藝術(shù)節的十佳小歌手，十佳小小演奏家，十佳繪畫(huà)小能手和十佳書(shū)法小達人，他們各有各自的風(fēng)采。
終于到我們班開(kāi)展聯(lián)歡會(huì )，我和馮樂(lè )怡表演拉丁舞恰恰，音樂(lè )響起，我們便各自跳起了舞，過(guò)了不久，邵老師邀請男生也上了臺，邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁，可沒(méi)想到男生竟然上來(lái)跳了《江南style》，不過(guò)給在下的人帶來(lái)了許多歡樂(lè )，全場(chǎng)也都笑翻了。下面是由黃書(shū)櫻和趙嘉樂(lè )表演的三八列車(chē)，“大家好，歡迎乘坐“三八列車(chē)”，本車(chē)的車(chē)號是：38384623838462……簡(jiǎn)稱(chēng)三八列車(chē)各位乘客，本車(chē)即將啟動(dòng)，請馬上帶上別人的老婆，別人的行李和別人的小孩，無(wú)秩序的上車(chē)。如果您有危險易爆物品，請在人多點(diǎn)引爆。在車(chē)內，請您保持車(chē)內衛生，隨地吐痰，最好把痰吐到別人臉上。在車(chē)廂內，可以盡量把頭和手伸出窗外，這樣您可以是您更快到達天堂。本車(chē)的目的地——天堂！通知播送完畢，最后祝大家旅途痛苦�！�
最后，是我們全體女生一起唱的《旋木》，樓銘月馬上要去藝校了，這是她在我們學(xué)校最后一個(gè)六一節了，黃書(shū)櫻還哭了。
這次兒童節我們雖然很開(kāi)心，但是想想馬上要離開(kāi)我們的幾位同學(xué)心里不免增添了幾分傷感。
六一兒童節的作文3
“六一”兒童節到了，學(xué)校組織我們參加了快樂(lè )的“六一”聯(lián)歡會(huì )。學(xué)校里四處都是節日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被里面的氣氛渲染了，彩帶掛在空中，迎風(fēng)吹舞，五顏六色的氣球寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們節日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫(huà)上了許許多多的圖畫(huà)，地板也一塵不染，整個(gè)教室煥然一新。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是貼鼻子游戲�？�，二組代表胸有成竹的站在講臺上，準備進(jìn)行游戲。他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿著(zhù)紙鼻子，雙手摸索著(zhù)前進(jìn)。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來(lái)，他想也沒(méi)想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以后，她便開(kāi)始行動(dòng)。只見(jiàn)她東摸西摸，在尋找著(zhù)有幫助她貼準鼻子的標志，找到以后，雙手不停地比劃著(zhù)。這時(shí)，她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區域內，按規則只要把鼻子貼進(jìn)里面，就算勝利。教室里出奇的安靜，大家默默的注視著(zhù)游戲的進(jìn)行。終于，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
下面，就是自由活動(dòng)了。熱愛(ài)打籃球的我一下子就發(fā)現了"投籃”游戲，馬上就去排隊了。終于輪到我了，我接過(guò)球就投了出去，可惜偏了一點(diǎn)沒(méi)中。第二球，由于前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒(méi)中。沮喪的我重新去排隊，同時(shí)，我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現，有的同學(xué)在投籃的時(shí)候，先把握好投籃的角度，并且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據前面總結的經(jīng)驗，做好準備動(dòng)作之后才出手，果然連續投兩次都中了。
通過(guò)這兩件事，我體會(huì )到，凡事都要認真仔細觀(guān)察別人，將別人的經(jīng)驗運用到自己的行動(dòng)中去，結合自己的經(jīng)驗，往往能做到事半功倍。游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們的仍在愉快的做游戲，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在教室，久久不散。
六一兒童節的作文4
今天是六一兒童節，我早早的來(lái)到了學(xué)校只見(jiàn)彩旗飄揚、鼓樂(lè )齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著(zhù)節日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來(lái)幾只蜜蜂，它們也是來(lái)過(guò)六一節的吧!
活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開(kāi)了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說(shuō)：“升國旗唱國歌”只見(jiàn)鮮艷的五星紅旗隨著(zhù)我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎學(xué)金”，獲獎?wù)咭粋�(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒(méi)有認真讀書(shū)，不然我也有可能得這個(gè)獎學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動(dòng)人心的表演開(kāi)始了。
今天是我最喜歡的日子：“六一”兒童節!一大早，我們都身著(zhù)雪白的校服，胸前佩戴著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，參加學(xué)校的文藝匯演!
我們班表演的是大合唱《郊游》，我們班還有跳健美操和鼓號隊的吹奏表演呢!別的年級的同學(xué)表演的節目也很精彩!在下面觀(guān)看的同學(xué)們也跟著(zhù)節奏搖動(dòng)著(zhù)手中的鮮花，我們學(xué)校突然就變成了花的海洋，歌的世界!
節目看完后我們回到了教室，老師開(kāi)始發(fā)獎狀了，我很緊張。當老師念到“王俊涵，三好學(xué)生”時(shí)，我的心都快從嗓子眼兒里跳出來(lái)了!此時(shí)此刻，我覺(jué)的既興奮又羞愧。興奮是因為宋老師把這個(gè)光榮的稱(chēng)號授予了我;可我很粗心，而且上周還跟同學(xué)發(fā)生了矛盾，真羞愧啊!
我想了很久，覺(jué)得這一定是老師在鼓勵我。我要努力改掉粗心和愛(ài)打鬧的壞習慣，多動(dòng)腦筋，加強自己的控制力，做一名真正的“三好學(xué)生”!
六一兒童節的作文5
光陰似箭，日月如梭。同學(xué)們最盼望的“六一”國際兒童節終于來(lái)臨了。今天，學(xué)校組織我們過(guò)節日，首先來(lái)到操場(chǎng)整隊集合，做好準備，然后，踏著(zhù)明媚的陽(yáng)光去南昌領(lǐng)“世外桃源”春游活動(dòng)。大隊伍出發(fā)了，大家走在街上摩肩接踵，仿佛一條蜿蜒盤(pán)旋的長(cháng)龍在路上緩緩移動(dòng)很久。起初，我們興高采烈，精神抖擻，邁著(zhù)高昂的步伐向目的地走去，途中，我們就有點(diǎn)走不動(dòng)了，像了泄氣的皮球，沒(méi)有精神。此時(shí)，我們聽(tīng)到遠處傳來(lái)加油聲，大家又有了精神動(dòng)力。因為，我們知道終點(diǎn)快要到了，于是大家齊聲高咸“加油!加油!”就這樣，我們一直努力地堅持著(zhù)，等到了山頂時(shí)，我們個(gè)個(gè)已經(jīng)筋疲力盡了。同學(xué)們稍休息了片刻，就組織搞起活動(dòng)來(lái)。此次春游活動(dòng)有四個(gè)：分別是文藝表演、知識競賽、趣味游戲和快樂(lè )聚餐。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們踴躍參加，各顯其能。其中，最讓我難忘的是文藝表演和趣味游戲節目。文藝表演中“日不落”節目讓大家賞心悅目，大開(kāi)眼界，同學(xué)們的舞姿婀娜多姿，十分柔美，贏(yíng)得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。在趣味游戲中的拔河比賽，我班同學(xué)竭盡全力，不甘示弱，拼命地拉�？纯疵總�(gè)人的臉，個(gè)個(gè)都憋得通紅，汗珠不時(shí)從臉上滑落，沒(méi)有絲毫的松勁，我們的手像磁鐵一樣仍然粘住這條又粗又長(cháng)的如蟒蛇一般的大繩。盡管幾經(jīng)周折，最后，還是贏(yíng)得了第一名的好成績(jì)，大家喜出望外，拼命揮手致意，慶祝這來(lái)之不易的勝利成果。春游結束了，走在回家的路上，我們腦海里浮現出一幕幕精彩的節目，臉上洋溢出歡樂(lè )的笑容，還有一陣陣熱烈的掌聲和大家的歡聲笑語(yǔ)回蕩耳邊，使我們回味無(wú)窮，遐想萬(wàn)千。
六一兒童節的作文6
今天是一年一度的六一兒童節，我們實(shí)驗小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我與我的祖國”的聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì )場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿(mǎn)了五顏六色的彩旗與氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學(xué)們穿著(zhù)校服，佩帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍等待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。在第一節課開(kāi)始的時(shí)候，主持人請吳校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)一講完話(huà)，同學(xué)們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。
聯(lián)歡會(huì )上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學(xué)們熱愛(ài)祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了，呵！高年級的女同學(xué)們穿著(zhù)黃色的衣裙，跳著(zhù)《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音樂(lè )老師拉著(zhù)這幾個(gè)同學(xué)的手，對著(zhù)他們的耳朵在說(shuō)什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著(zhù)請大家欣賞街舞！”三個(gè)男生與二個(gè)女生跳起來(lái)了，剛開(kāi)始跳還不十分吸引人，誰(shuí)知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著(zhù)地，“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。
六一兒童節的作文7
今天是六一兒童節，我很激動(dòng)。我盼望以久的一天終于到了。
早晨，鬧鐘還沒(méi)有響，我就迫不及待的起了床，把昨天晚上準備好今天跳舞的衣服穿在身上，趕緊刷牙洗臉。然后拿起行旅就往學(xué)校跑，連爸爸給我買(mǎi)的早餐都沒(méi)來(lái)得及吃上一口。就去排隊化妝，人太多了，我等得有點(diǎn)不耐煩了，當我等到有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候，碰到了我的兩個(gè)好朋友，他在我的前面，于是他把他的位置讓給了我，我就說(shuō)了一聲“謝謝”。很快妝化好了，我就臭美起來(lái)，和小朋友們一起左轉轉，右轉轉，等待節目開(kāi)始�？墒堑却臅r(shí)間太長(cháng)了，于是去問(wèn)老師節目什么時(shí)候開(kāi)始，老師說(shuō)等天晴了就開(kāi)始。
終于等到節目開(kāi)始了，于是我們安心地坐在自己的位子上看表演。節目非常精彩。第一個(gè)節目是大合唱，第二個(gè)是跳舞……個(gè)個(gè)精彩無(wú)比，人聲鼎沸，掌聲不斷。很快就到了我們，我們的節目是《大睛眼》爵士舞。聽(tīng)到主持人的解說(shuō)，我按耐不住激動(dòng)的心情，大聲的叫了起來(lái)，我明顯感覺(jué)我的心跳加快了，走路時(shí)三步并作兩步走上了舞臺，站在了早已排好的位置上，音樂(lè )響起，我就跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)，他快我也快，他慢我也慢，我完全沉浸在美妙的音樂(lè )中，不知不覺(jué)跳完了舞。我愉快的走下了臺。這就是我的六一兒童節。
小朋友，你們過(guò)了六一兒童節嗎？你過(guò)的快樂(lè )嗎？如果快樂(lè )請和我一起記錄下這美好的一天吧。
六一兒童節的作文8
送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。我的心像怒放的花兒，盛開(kāi)在美麗的校園。因為在這個(gè)充滿(mǎn)生機的季節里，有我們一個(gè)重要的節日——六一兒童節。
這一天，我們精心打扮后來(lái)到演出現場(chǎng)。當國歌響起，我們莊嚴肅穆的注視著(zhù)國旗冉冉升起。
之后，校長(cháng)站在舞臺中央給中期考試獲獎的同學(xué)頒了獎并宣布本屆六一兒童節正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)表演是四年級全體同學(xué)的大合唱《我和我的祖國》，指揮劉景玉用手示意，音樂(lè )響起，我們跟他的節拍深情的演唱，
演唱完畢后，我們向所有人喊出我們的感謝：“感謝偉大的祖囯讓我們自由的成長(cháng)！感謝敬愛(ài)的老師陪我們共度這歡樂(lè )的時(shí)光！”同時(shí)我們的話(huà)語(yǔ)引得場(chǎng)下觀(guān)眾以雷鳴般的掌聲。
表演完后回到教室，發(fā)現老師已為我們準備了節日蛋糕和水果，一種從未有過(guò)的幸福噴涌而來(lái)。
現在你知道六月為什么如此陽(yáng)光燦爛嗎？我想不用說(shuō)大家也都道，因為這個(gè)月份里有且只有屬于我們的節日——“六一兒童節”，全世界的小朋友都為此歡騰。
六一兒童節的作文9
今天，是一年一度的六一兒童節，也是我們兒童最喜歡的節日。
早上，我拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋零食，興高采烈地跑到了慶“六一”聯(lián)歡現場(chǎng)，那里的人數不勝數，就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會(huì )兒，慶六一節目就開(kāi)演啦！
我們都懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心去觀(guān)看來(lái)自各個(gè)年級精心準備的節目。在觀(guān)看期間，我的身上還發(fā)生了一件讓我哭笑不得的小插曲……我邊看表演邊吃著(zhù)零食，突然我吃到了今早我剛買(mǎi)的那袋辣條，瞬間我就覺(jué)得嘴巴里出現了一條火龍，而我的面前仿佛變成了一片火海！我迅速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了兩大口，這一場(chǎng)人火大戰才算結束。
隨后沒(méi)多久就該我們表演了，我們的節目是詩(shī)朗誦《中華少年》。我們剛走到臺上，臺下的家長(cháng)們便紛紛舉起手機錄視頻，我的心里不由得流露出了一絲得意：這么長(cháng)時(shí)間的努力沒(méi)有白費！等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我們的節目已經(jīng)表演完了，我們齊齊謝了幕就下了臺。
節目已經(jīng)接近尾聲了，其中，讓我最難忘的要數那個(gè)跳拉丁舞的小女孩，她的舞姿總是讓我驚奇萬(wàn)分，她的手怎么會(huì )那樣的靈活？她的舞姿怎么會(huì )那樣的輕盈？她的表演是這樣的精妙絕倫，她究竟花費了多少精力來(lái)準備��！她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。
太陽(yáng)升到了頭頂，而我們的“六一”節目也到此結束了，我萬(wàn)分不舍，更萬(wàn)分期待，六一兒童節，我愛(ài)你！
六一兒童節的作文10
終于到這個(gè)節日了，我心里夢(mèng)寐以求的日子，終于放假了，我可以睡個(gè)大長(cháng)懶覺(jué)了。
早上我很早的就起來(lái)了，本來(lái)是想睡個(gè)懶覺(jué)，可為什么到了放假的時(shí)候偏偏睡不著(zhù)了，有可能是內心太激動(dòng)了，今天的安排是跟家里人一起出去游玩一下，今天是六一節，是專(zhuān)門(mén)屬于我的節日，我們吃完午飯后，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)一家人我們一起去游樂(lè )園玩。
到了游樂(lè )場(chǎng)門(mén)口，爸爸把車(chē)停好了之后，我們一家四口，媽媽抱著(zhù)弟弟，我們走進(jìn)大門(mén)口就看到了有賣(mài)冰激凌，我迅速的跑到的那里，拿著(zhù)媽媽給我的錢(qián)，我買(mǎi)了四塊雪糕，我們一起品嘗著(zhù)，我們走到哪吃到哪，都是因為我的那個(gè)饞嘴的毛病，我們邊吃邊玩，邊玩邊吃，不一會(huì )的功夫我們走到了一個(gè)小型的游泳池，但對于我的年紀小的問(wèn)題，我不能進(jìn)入那游泳池里，心里還是特別的不舒服，可一會(huì )走到了另一個(gè)地方，就是碰碰車(chē)使我忘記了那個(gè)使我難受的地方，我進(jìn)入那里，只有爸爸可以陪我玩耍，因為媽媽還要看著(zhù)比我小很多的弟弟，我們玩的很開(kāi)心，玩完這個(gè)又開(kāi)始了下一個(gè)，天慢慢的黑了，我們在那里吃完晚飯，也是非常美味的晚飯，我直到玩到天徹底的黑了，才回到家里，回到家后，因為今天的活動(dòng)量很大，回到家后卻又餓了，媽媽又下廚給我做了許多吃的，吃完宵夜后，我的肚子脹的已經(jīng)不行了，躺在沙發(fā)上動(dòng)不了了，等我的肚子慢慢的好受一點(diǎn)，我就回到房間后睡著(zhù)了。
節日也過(guò)完了，也開(kāi)始正常的上學(xué)了，但還是比較的滿(mǎn)足。
六一兒童節的作文11
溫暖的春風(fēng)送來(lái)了令人振奮的“六一”兒童節，雖然，窗外的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，但是同學(xué)們的熱情卻達到了最高潮，或許，連春雨姑娘都在為這個(gè)節日歡慶，為兒童祝福呢！
中午剛過(guò)，蔡老師就拎著(zhù)一大袋的拼圖向班級走來(lái)，將拼圖發(fā)給了各個(gè)小組。老師先向我們介紹了拼圖的要領(lǐng)，最后讓我們小組完成一個(gè)作品。
開(kāi)始了，同學(xué)們興奮的拆開(kāi)了各自小組的包裝，我們組決定由陳青和金超來(lái)負責拼裝別墅，我和沈佳妮來(lái)負責準備材料。我們按照使用說(shuō)明書(shū)，耐心地完成了每一個(gè)步驟，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)現少了其中一個(gè)最重要的零件，頓時(shí)，我們的心“砰砰砰”地跳個(gè)不停，汗水從額頭一直流到了脖底，突然，陳青鄭重地說(shuō)：“大家不用擔心，只要我們齊心協(xié)力、不放棄，一定會(huì )把丟失的零件找回來(lái)的！”“嗯，加油！”我們三人異口同聲地說(shuō)。最終，我們找回了零件，完成了一個(gè)優(yōu)秀的作品。
拼圖結束后，我們又迎來(lái)了象棋“大師”賽。同學(xué)們各自拿出了自己準備的象棋，和自己的好朋友一較高下。就在這時(shí)，朱余昊大聲喊道：“哈哈······張毅偉，我終于把你的“將軍”吃掉啦！”最后，但張毅偉并沒(méi)有氣餒，準備下次再次向他挑戰。
最后，老師為我們帶來(lái)了獎勵，哦！原來(lái)是酸奶、蛋糕和西瓜�？吹竭@些，同學(xué)們口水直流，恨不得直接撲上去，同學(xué)們拿到了各自的獎勵，臉上露出了燦爛的笑容。
今年的“六一”兒童節真是豐富多彩。
六一兒童節的作文12
今天，是一個(gè)很特別的日子，是我們的節日六一兒童節，在校園里同學(xué)們舉行著(zhù)豐富多彩的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。
在我的教室里也舉行著(zhù)六一活動(dòng)，我們開(kāi)始拼拼圖，小組合作完成，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我們組熊佳苓和組長(cháng)把散裝拼圖拼成一個(gè)整體，然后我和劉泓良再把整體拼在拼盤(pán)上。我們細致地拼，不放過(guò)每一個(gè)渺小的細節，耐心地傾聽(tīng)老師給我們提出的意見(jiàn)和不足之處。通過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間終于成功拼出了一個(gè)非�；顫娚鷦�(dòng)，又有趣的拼圖，只要付出汗水，就會(huì )獲得成功。小組完成后我們就去幫助那些有困難的同學(xué)。
玩過(guò)拼圖游戲后，又開(kāi)始了激動(dòng)人心的象棋大師賽。只見(jiàn)張毅煒“大師”和潘俊杰“大師”從臺上閃亮登場(chǎng)。張毅煒那高超的技藝讓對手不知何從下手。這時(shí)，朱余昊同學(xué)突然大聲喊道：“潘俊杰的“將軍”被張毅煒的“炮”給吃掉了�！北荣惤Y束，同學(xué)們都稱(chēng)贊張毅煒棋藝非凡。
接著(zhù)就到了發(fā)獎勵的時(shí)候了，同學(xué)們看到自己用努力換來(lái)的獎品，吃著(zhù)心里喜滋滋的
今天的活動(dòng)結束了，這是一次特別有意義，豐富多彩而又難忘的六一。同學(xué)們都非�？鞓�(lè )。我真盼望下一次的“六一”兒童節快點(diǎn)到來(lái)��！
六一兒童節的作文13
今天，是我們盼望以久的六一兒童節，迎著(zhù)陽(yáng)光明媚的天氣到了這開(kāi)心又愉快的日子。
早上，我在外面學(xué)習畫(huà)畫(huà)美術(shù)班的老師叫我去參加地鋪畫(huà)。那也是我第一次參加這個(gè)活動(dòng)。
我們全班同學(xué)興致勃勃的圍繞在一張很長(cháng)很長(cháng)的白沙布上，興奮的畫(huà)了起來(lái)，有的畫(huà)人、一條可愛(ài)的小魚(yú)、美麗的貝殼、笨笨的小豬、還有可怕的怪獸、最妙的是還有人畫(huà)樂(lè )比樂(lè )、而我畫(huà)的是一只可愛(ài)的小兔……畫(huà)完之后我們所有人都拿起畫(huà)筆，開(kāi)始為自己的作品添色。五彩繽紛的顏色在白紗布上跳著(zhù)、蹦著(zhù)好像七色彩虹一樣在跳舞。在喜氣洋洋和依依不舍中結束了這次六一兒童節的活動(dòng)。
六一兒童節的作文14
我期盼已久的六一兒童節終于來(lái)了。因為這是我的節日。
今天，爸爸媽媽陪我先去了沃爾瑪，買(mǎi)了一些好吃的和一些文具，然后去了麥當勞，買(mǎi)了一份兒童套餐，里面有薯條。漢堡。冰可樂(lè )，還送了一份禮物——多啦美。
多啦美有一雙大大的眼鏡，小小的淡粉色鼻子，紅紅的大蝴蝶結特別好看。脖子上還系一個(gè)藍帶黃色鈴鐺。一身黃色的衣服，漂亮極了。他還有一個(gè)像多啦A夢(mèng)一樣的魔術(shù)口袋，站在圓形的花草臺上，一雙手高高地舉起像是正要給我變玩具一樣。告訴你一個(gè)秘密，他還會(huì )變表情呢!
我希望天天都是兒童節，天天都能收到禮物，天天都有人對我說(shuō)節日快樂(lè )，哈哈!
六一兒童節的作文15
今天是兒童節。有舞蹈晚會(huì )喔!小朋友們手拉手高高興興地來(lái)到了晚會(huì )現場(chǎng)。
表演開(kāi)始了，大家隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳起舞，他們跳得好棒喔!在老師的指揮下，演員們有的轉圈圈，有的擺舞姿，真像漂亮的蝴蝶在飛舞!
晚會(huì )結束了，大家都很不舍地離開(kāi)了。
六一兒童節的作文16
今天，是六月一日兒童節，這個(gè)六一兒童節我過(guò)得十分快樂(lè )，十分難忘。這個(gè)兒童節我們組織一場(chǎng)聯(lián)歡，我們看了不少精彩的節目，我們可以和朋友一起分享好吃的零食……
上午我們從第三節課開(kāi)始舉行聯(lián)歡。我們做了不少準備：同學(xué)們準備了節目，零食。板報組的同學(xué)們裝飾了黑板。老師為我們準備了好吃的糖果和有趣的游戲。我也參與了游戲搶椅子，只不過(guò)我第一局就淘汰了同學(xué)們準備的節目多姿多彩，其中有搞笑的，有講道理的，有故事，有歌曲。
難忘的六一兒童節作文結尾：
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我第一次感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得好快呀！這個(gè)兒童節又即將結束。但我不得不承認，這個(gè)兒童節是我過(guò)得最開(kāi)心，最難忘，最棒的六一兒童節！
六一兒童節的作文17
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，生活又像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有許許多多令我們回味、深思的地方，這句話(huà)的確說(shuō)的沒(méi)錯。而在一次值得慶幸的日子里，我徹底地領(lǐng)悟到了這句話(huà)的真諦。
2012年6月1日，這是我在西郊小學(xué)中度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節，那一天，總覺(jué)得有種怪怪的感覺(jué)。想起那一次兒童節，我仍記憶猶新，并深深地烙印在我的腦海里。那么現在，就讓我為大家回顧一下這歡樂(lè )的“六一”兒童節吧！
盼著(zhù)盼著(zhù)，終于迎來(lái)了一年一度的兒童節。這是我們孩子們的節日，我們可以在學(xué)校里盡情地玩耍。想起這些，我不禁興奮過(guò)度，整一個(gè)夜晚都在笑，害的我整個(gè)晚上都沒(méi)有睡覺(jué)。第二天早晨，我穿著(zhù)一身短裙，懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，好氣色，如往常一樣，只是帶多了幾包零食，來(lái)到了我的學(xué)校。這個(gè)時(shí)候的同學(xué)們，是鬧哄哄的。有的在吹氣球，有的在四處的拍照，有的'在吃零食......那一天，每一人都是快樂(lè )的，每一個(gè)人都洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的笑容。講臺上那些是什么東東��？我不禁一想，一頭扎進(jìn)了里面。原來(lái)是一包包大大小小的零食呢！一定是要給我們吃的了，我這么一想，心里美滋滋的。過(guò)了一會(huì )兒，我們的生日party開(kāi)始了，曹老師也走了進(jìn)來(lái)。我們心頭一驚，像失了魂的鳥(niǎo)兒定了下來(lái)，接著(zhù)又像離弦的箭一樣溜到了自己的座位上去�，F在，我們已經(jīng)準備好了教室，老師看到班上張燈結彩的，別提有多開(kāi)心了。校長(cháng)也笑了，他把我們班評為了裝扮最漂亮的班。
時(shí)間流逝的飛快，很快，我們相繼派發(fā)了零食，玩了游戲，真正的主題到了，那就是唱歌。聽(tīng)到了這個(gè)名字，個(gè)個(gè)都縮起手來(lái)，我的心頭微微一震，心想：完了。之前可是已經(jīng)決定了我要唱歌了，可是現在那么多人望著(zhù)我，我該多不好意思��！想著(zhù)接下來(lái)會(huì )發(fā)生的事情，我開(kāi)始十分的緊張，用呆滯的眼光望著(zhù)我周?chē)耐瑢W(xué)，生怕他們會(huì )把我供出來(lái)。我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可惜我不是小狗�？墒窃搧�(lái)的還會(huì )來(lái)的��！我該怎么辦��？正如我意料之中——兩個(gè)小隊唱完以后，馬上就輪到我了。周?chē)耐瑢W(xué)都向我投來(lái)奇異的目光，不知怎么的，那眼光好恐怖，也好像在嘲笑我說(shuō)：“快上去吧！誰(shuí)叫你平時(shí)愛(ài)唱歌，現在可好咯，我們都挺你上去，看你上臺怎么辦！”我們原先約定好的整個(gè)小組都情不自禁地喊著(zhù)我的名字。我忐忑不安，巴不得鉆進(jìn)桌子下面去，可是來(lái)了，想躲也躲不了�！坝姓埲~翠瑩同學(xué)為我們上臺表演�！崩蠋�，你什么時(shí)候變得那么恐怖��！”我的心立刻像十五個(gè)吊桶——七上八下。全場(chǎng)立刻響起了雷鳴般的掌聲。我紅著(zhù)臉，翻過(guò)了兩座沉重的“大山”。周老師為了能鼓勵我，也唱了一首歌了。我的心漸漸平復，可是我站在一旁卻不知所措。當周老師唱完這首歌時(shí)，我早已鼓足了勇氣，拿起了那個(gè)麥克風(fēng)，對同學(xué)們說(shuō)：“今天，是我們的最后一個(gè)兒童節，希望大家能健康快樂(lè )。我們現在要唱的是隱形的翅膀，讓我們有請譚艷霞同學(xué)做我的陪唱�！蹦俏煌瑢W(xué)也眼帶微笑，滿(mǎn)面春風(fēng)地走上了講臺。接著(zhù)我們就唱起了哪首歌：“每一次，都在......”當我們唱完了這首歌，全班哄堂大笑，連我都忍不住下了起來(lái)，因為在我們唱歌的時(shí)候，不知道哪位同學(xué)唱走音了，有的還唱錯歌詞，因為我好像抄錯歌詞了�？墒�，我倒覺(jué)得這沒(méi)什么，因為我們畢竟能給班帶來(lái)了笑，不過(guò)是嘲笑。
我覺(jué)得，這一次我們失敗的原因完全是因為緊張過(guò)度，可是那最后的一個(gè)“六一”兒童節卻令我難以忘懷，因為它讓我明白了：舞臺是屬于自己的，只要我們每一個(gè)人都勇于挑戰，即使對你而言是很困難的事，也難不倒你。
六一兒童節的作文18
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè )的節日了——六一兒童節！
這一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，因為我們班表演的五個(gè)節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
到了下午，同學(xué)們都濃妝艷抹，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上的笑容就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，是那樣美麗。隨著(zhù)節目一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行，我的心都快跳出來(lái)了。我們班的節目馬上就要開(kāi)始了，老師讓我們做好了準備，看著(zhù)別的同學(xué)都站好了位置，我也就不害怕了。我們第一個(gè)表演的是大合唱《我們同在陽(yáng)光下快樂(lè )地成長(cháng)》，我們表演完的時(shí)候，臺下響起了熱烈的掌聲。讓我們知道了，不屬于自己的東西不能據為己有的道理。第三個(gè)節目是我們少先隊員的隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，當我們邁著(zhù)堅定而有力的步伐走上臺的時(shí)候，臺下的掌聲震耳欲聾，同學(xué)們發(fā)揮的也特別好，表演的干凈利落，充分表現出了共產(chǎn)主義接班人的氣質(zhì)，臺下喝彩聲一片。接下來(lái)我們表演的是舞蹈《洗手絹》，在舞蹈中我們懂得了自己的事情要自己做，還要幫家人干自己力所能及的事情，這才是新時(shí)代的接班人。隨著(zhù)音樂(lè )，我們跳起了又一個(gè)舞蹈，我們背上心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，天天不遲到，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生
我們要發(fā)揚愛(ài)學(xué)習的精神，好好學(xué)習來(lái)回報祖國，讓祖國的明天更美好。
我們班的節目表演完了，接下來(lái)還有很多精彩的節目，臺上的同學(xué)表演得很認真，臺下的同學(xué)也看得很仔細，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長(cháng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時(shí)候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒(méi)有我們班，這時(shí)校長(cháng)又開(kāi)口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話(huà)音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì )有回報的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節了！
六一兒童節的作文19
在這個(gè)新的一年里，我們又迎來(lái)了六一兒童節，那時(shí)我們都么盼望、多么希望它能來(lái)臨，今天我們在學(xué)校舉行了一個(gè)六一活動(dòng)，在那一天我們都很高興。
我們吃完早飯，帶這游戲的道具，來(lái)到操場(chǎng)，在操場(chǎng)上，校長(cháng)宣六一兒童節由院開(kāi)始了，并且還說(shuō)今天是無(wú)批評日，接著(zhù)，我們就散開(kāi)，去指定的班級位置，把東西放到那，就開(kāi)始集散，玩別的班的游戲，我先玩的是我們班的游戲，游戲的規則是;有五個(gè)人一起來(lái)玩，有一個(gè)人敲鼓，我們班拍了一個(gè)人來(lái)敲鼓，那些人就開(kāi)始穿著(zhù)，之后，鼓停了那個(gè)紙在誰(shuí)的手里，那個(gè)人就先開(kāi)紙，看看上面的數字是幾道幾，然后，就叫他們猜猜，如果猜對了，那個(gè)人就贏(yíng)了一張獎券，每人一次機會(huì )，入股他們都沒(méi)說(shuō)上來(lái)，紙在誰(shuí)手里誰(shuí)就贏(yíng)了。接著(zhù)，我玩了結果，鼓停了，那張紙若在了我的手里，我就看看了看，是九十之一百之間的數字，后來(lái)，他們誰(shuí)都沒(méi)才對，我贏(yíng)熱，老師就給我一張獎券。我就換零食的地方換了一個(gè)的棒棒糖。
后來(lái)我就去到，額二年級的那個(gè)地方去玩了，那個(gè)游戲是，吹乒乓球，吹到五個(gè)以上就會(huì )獲勝，很開(kāi)就到我了，我非常歡喜，親我希望這次還能換一張獎券，后來(lái)我前面的人，吹完了沒(méi)吹過(guò)去，我看了他們，還幾個(gè)都沒(méi)把品乓球吹出去，我想肯定是出必進(jìn)去的，后來(lái)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我一吹，居然吹出去了九個(gè)品乓球，我非常高興。
我喜歡六一兒童節的那一天，因為六一兒童節很有意思。
六一兒童節的作文20
今天是我們最后一個(gè)六一節。
班會(huì )課上，王老師陪我們一起度過(guò)了一個(gè)有意義的六一節。
一開(kāi)始，王老師讓我們說(shuō)說(shuō)六一的來(lái)歷，好多同學(xué)都不知道。通過(guò)學(xué)習，我們了解，原來(lái)，六一節是為了紀念那些在法西斯戰爭中失去生命的無(wú)辜兒童們。
之后，王老師說(shuō)，作為六一節中年齡的一批兒童，我們應該了解更多的節日�！澳惚葎澪也虏隆澣罩嗌佟庇螒蛘归_(kāi)了。同學(xué)們對著(zhù)屏幕上各式各樣的節日撓頭騷耳，希望能夠表現的更給力一點(diǎn)，好讓同伴一下子就猜出來(lái)，氣氛一下子就活潑起來(lái)。在這輪比賽中，第二大組勇奪第一。
之后，王老師與我們共同分享了她那個(gè)時(shí)代兒童們常做的游戲，�？吹膭�(dòng)畫(huà)，常吃的零嘴。好些我們都還很熟悉，特別是游戲，跳牛筋，扔沙包，滾鐵環(huán)，都是最近學(xué)校陽(yáng)光體育大課間給同學(xué)們提供的。還有那些動(dòng)畫(huà)片，看似很簡(jiǎn)單，卻各個(gè)包含教育人的道理。比如《七色鹿》《人生果娃娃》《雪孩子》等等。大家在激烈的討論中，共同歡笑，共同受教。
最后，王老師帶大家到操場(chǎng)去玩游戲，男生一群丟沙包、貼燒餅，女生一群，在王老師這個(gè)雞媽媽的保護下，玩起了老鷹捉小雞，不亦說(shuō)乎。
雖然說(shuō)這次的六一節是最后一個(gè)，卻留給我們更多的思考：在電腦社會(huì )中，當游戲已經(jīng)成為部分孩子的娛樂(lè )項目時(shí)，老游戲發(fā)揮著(zhù)巨大的魅力，拉著(zhù)大家共同在一起，團結，協(xié)作，齊享游戲樂(lè )趣。很多同學(xué)都希望，這個(gè)六一節再來(lái)一次。
六一兒童節的作文21
踏著(zhù)輕快的腳步，哼著(zhù)舒心的小曲兒，我早早來(lái)到學(xué)校。沒(méi)想到操場(chǎng)上、大道上早已喜氣洋洋。同學(xué)們按捺不住內心的喜悅，開(kāi)心地奔跑著(zhù)、激動(dòng)地呼喊著(zhù)，因為今天是我們的節日——六一兒童節!
瞧!炫酷路演開(kāi)始了!“動(dòng)漫人物”、“運動(dòng)明星”、“科技達人”紛紛向我們招手呢!種類(lèi)繁多、樣式新穎的演出看得我們目不暇接。接著(zhù)，紅領(lǐng)巾義賣(mài)部開(kāi)張啦!淘寶大街人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。同學(xué)們興奮地品嘗著(zhù)淘來(lái)的甜點(diǎn)，歡快地玩耍著(zhù)淘來(lái)的寶貝，從他們開(kāi)心的笑容中，不難發(fā)現，淘來(lái)的“樂(lè )”真的不止一點(diǎn)點(diǎn)!
經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的養精蓄銳，壓軸大戲來(lái)了!我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到課本劇的比賽現場(chǎng)。哇!從處俯視一望，人山人海，真像一大群小麻雀，每個(gè)班級都在為小戲精們加油鼓勁兒。隨著(zhù)主持人響亮的聲音，比賽拉開(kāi)了帷幕。一個(gè)個(gè)班級逐一登場(chǎng)，精彩的表演高潮迭起，吸引著(zhù)觀(guān)眾的眼球，成為了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。馬上到我們四(8)班上場(chǎng)了，擔任視頻播放的我不由地緊張萬(wàn)分，但瞧見(jiàn)小演員們自信地沖我微笑，我懸著(zhù)的心便踏踏實(shí)實(shí)地落地了，憑著(zhù)這份自信和平時(shí)的努力，我們百分百奪冠了!看!舞臺上，聰明的烏鴉巧斗狡猾的狐貍的情景在他們身上惟妙惟肖地現身，我們班48雙亮閃閃的眼睛都在為他們暗暗加油，臺上的演員似乎感知到了同學(xué)們的心靈，更加賣(mài)力地表演。偷瞄一眼評委老師，正如癡如醉沉迷其中呢!掩蓋不住的喜悅一下鉆上心頭。不負眾望，四(8)班的精彩表演，廣獲贊譽(yù)，奪得了冠軍。返回路上，我們又蹦又跳、又唱又叫。甜蜜的慶功蛋糕，品出的不僅是味道甜，更多的是心中的甜。
六一是成長(cháng)的見(jiàn)證。同學(xué)們，面對剩下的屈指可數的兒童節，盡情玩吧!讓我們將童年的快樂(lè )與回憶永存心間。
六一兒童節的作文22
今天是我們的節日！
一大早，爸爸告訴我：王天成同學(xué)家長(cháng)發(fā)信息通知我們，去他們家小區的會(huì )所排練下午要表演的節目小品——爆笑班級，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我開(kāi)心的跳起來(lái)！趕緊要老爸開(kāi)車(chē)送我過(guò)去。
很快到了他們那里，開(kāi)始排練：組編歐一鋒給我們每個(gè)人分配了任務(wù)和臺詞，同學(xué)們根據劇本專(zhuān)心的開(kāi)始排練。
第一次開(kāi)始了，每一個(gè)人都不知道怎么說(shuō)就這樣時(shí)間就白白浪費了半個(gè)小時(shí)。
第二次開(kāi)始了，我們表演的很流利，但是王雍的媽媽說(shuō)她還是聽(tīng)不懂我們在干嘛，這時(shí)歐一鋒想到了一個(gè)好辦法，他說(shuō)：“按照自己想法去說(shuō)�！�
第三次開(kāi)始了，我們表演的和那幾次表演的真不一樣，表演得繪聲繪色，幾個(gè)家長(cháng)同意通過(guò)，基本上可以上臺表演了。好開(kāi)心，排練終于結束。有些體會(huì )到臺上一分鐘，臺下十年功的含義了。
下午四點(diǎn)，家長(cháng)和同學(xué)們都到齊了，同學(xué)們精彩的表演準時(shí)開(kāi)始。表演節目豐富多彩：古箏，小品，魔術(shù)，拉丁舞，還有辣媽們的勁歌熱舞……
下午六點(diǎn)，表演結束，豐盛的自助餐晚宴開(kāi)始。那些菜真是太美味了，我和同學(xué)們好好的美餐了一頓：魚(yú)，蝦，牛扒，雪糕，水果……
很快晚會(huì )結束了，我們都依依不舍的和家長(cháng)們回家了。
今天是我有史以來(lái)最開(kāi)心的六一了。
六一兒童節的作文23
童年中最好玩的趣事要屬我們每個(gè)兒童共有的節日——六一兒童節，每當六一兒童節到來(lái)之時(shí)，學(xué)校都會(huì )舉辦一次很好玩的六一活動(dòng)，在這一天，我們都會(huì )過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè )！
清楚的記得今年六一節當天的下午，我來(lái)到了學(xué)校，首先映入眼簾的是教室裝扮成一個(gè)樂(lè )園似的，窗戶(hù)黑白和墻上都沾滿(mǎn)了五顏六色的氣球和一幅幅色彩繽紛的圖畫(huà)，我坐在椅子上，很多同學(xué)也隨后開(kāi)心地唱起小曲來(lái)，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。
接著(zhù)，我們坐在教室里聽(tīng)著(zhù)廣播，廣播中校長(cháng)用開(kāi)心快樂(lè )的話(huà)語(yǔ)表達了對我們節日的祝賀，我們頓時(shí)感到開(kāi)心。廣播之后，老師便給我們安排了有趣的節目，其中讓我感到很好玩的事是互相品嘗自己的菜點(diǎn)和小吃，我先吃小A的雞塊，好好吃，又一邊吃了小B玉米味的火腿和牛肉片，真是好玩��！這時(shí)，我便遞上了自己的拿手好菜——餃子給大家品嘗，大家吃了之后都贊不絕口。在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅體會(huì )到了深刻的友誼，還體會(huì )到快樂(lè )源于交流與分享。
之后，老師便舉行了抽獎活動(dòng)，當我去抽獎時(shí)，我特別的驚喜，最終抽到了一等獎，獲得了一份很漂亮的禮物，我很開(kāi)心。
最終我們以《童年》這首歌曲，結束了我們的今年最好玩的六一節。
這就是我童年生活中一件最好玩的事，他將永遠陪伴在我的心里。那你們最好玩的事又是什麼呢，快來(lái)和我分享吧！
六一兒童節的作文24
林花謝了春紅，太匆匆！
時(shí)光的年輪不停地旋轉著(zhù)芬芳的歲月，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡�！�，最后一個(gè)“六一”了！
抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(cháng)，我們只是到達了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉折點(diǎn)。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩(shī)意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！
轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結束最后一個(gè)“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日！
終于要告別童年了！——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂！
前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟；
強者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì )堅強與獨立；
學(xué)者說(shuō)，你要告別無(wú)知，去接收更多的知識；
偉人說(shuō)，你要告別從前的人生觀(guān)，去擁抱真理；
六一兒童節的作文25
明天就是“六一”節啦！小猴子對他的爸爸說(shuō)：“爸爸，明天小朋友們過(guò)節日，我們動(dòng)物也要過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日�！焙锇职终f(shuō)：“這個(gè)想法很好，等會(huì )兒我就去通知大家，讓大家也準備準備�！闭f(shuō)完，猴爸爸就叫大家來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì )了，對大家說(shuō)：“各位朋友們，明天就是小朋友的節日，我們大家也過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日吧！”小動(dòng)物們聽(tīng)了都很贊成。羊爸爸說(shuō)“我們來(lái)舉行一次運動(dòng)會(huì )，慶祝六一節，就到森林中間吧！”大家說(shuō)：“好”。
一天過(guò)去了，“六一”節來(lái)到了，動(dòng)物們到了那里，羊爸爸挑了幾位選手，有小烏龜、小兔子、小松鼠等，他們都喜歡跑步。羊爸爸產(chǎn)：“誰(shuí)先跑到前面那棵大松樹(shù)下，就算贏(yíng)了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲響，他們就開(kāi)始跑了。觀(guān)眾們都喊：“加油、加油……”，小兔子跑啊跑啊，看見(jiàn)小松鼠跑的也很慢。于是，它就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“反正它們都跑得很慢，索性我睡一會(huì )兒�！彼退�(zhù)了。后面的動(dòng)物都趕上來(lái)了，可是，小兔子還沒(méi)有醒來(lái)。小松鼠跑到第一啦，觀(guān)眾們使勁地喊：“小松鼠加油，小松鼠加油……”這鼓勵聲可把小兔子給吵醒了，它醒來(lái)一看，“啊，小松鼠快要跑到終點(diǎn)啦�！毙⊥米尤鐾染团�，可小松鼠已經(jīng)跑過(guò)終點(diǎn)了。小兔子后悔地低下了頭，它想：“我一定痛改前非，以后再也不這樣了�！毙』锇閭兛鞓�(lè )地度過(guò)了自己的“六一”。
六一兒童節的作文26
我度過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，擺脫了幼稚天真，正踏上奔往十六歲的花季之路，而現在，我可以自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)十六歲了”�；叵胍郧�，愛(ài)玩的我，不切實(shí)際的我，是那么幼稚可笑。十六歲了，該成熟了，該懂得堅持什么了。
在我小時(shí)候，極度的不想去上學(xué)，每次都是父母逼著(zhù)去，哄著(zhù)去，對于老師布置的作業(yè)，總是拖三拉四的，每次老師都要讓父母監督我寫(xiě)作業(yè)，為此，父母也為我以后擔憂(yōu)，我也在這件事中受了不少皮肉之苦。真的，每當望著(zhù)窗外的景觀(guān)，聽(tīng)著(zhù)蟋蟀編織的夜曲，不禁讓我想起小時(shí)候那懶惰、怕吃苦的事，這反而讓我覺(jué)得那時(shí)真的不懂堅持。
霎時(shí)間，凋落的記憶，循環(huán)的周期瞬間將我帶到十六歲的花季中來(lái)。在這里我多了一份堅持。
初三了，有誰(shuí)不在說(shuō)：“真苦啊”！剛送走上周的畢業(yè)會(huì )考，現在又要迎來(lái)月考，俗話(huà)說(shuō)“考場(chǎng)如戰場(chǎng)”，現在我們仿佛聞到的硝煙味也越來(lái)越濃了，那么，在面對屢次的考試時(shí)，我又是怎樣對待的呢？對，我選擇堅持，因為我知道在這花期歲月中堅持了，明天的道路才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！
每當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在地板上時(shí)，我習慣的睜開(kāi)了眼，習慣了帶著(zhù)睡眼惺忪的樣子刷牙、洗臉，不管是風(fēng)雨交加還是白雪皚皚，我都習慣了騎著(zhù)單車(chē)奔向學(xué)校，因為學(xué)校是我的第二個(gè)家，我也從沒(méi)放棄過(guò)丟掉這個(gè)家，而是一直堅持著(zhù)勇往直前。
十六歲我在植物為開(kāi)花結果中學(xué)會(huì )到了堅持；在孤獨的海燕中學(xué)會(huì )了堅持；在梅花的傲骨中學(xué)會(huì )了堅持。
十六歲，我多了一份堅持。
六一兒童節的作文27
“六一”兒童節到了，我去小新星英語(yǔ)學(xué)校玩游戲。來(lái)到學(xué)校，看到學(xué)校被大家裝扮的漂漂亮亮：樓梯的扶手上綁著(zhù)彩色的絲帶、門(mén)上束著(zhù)五顏六色的氣球……
今天，學(xué)校安排了許多游戲——“一心兩用”、“六一投彩”、“親情對對碰”……我最喜歡玩“六一投彩”了，游戲規則是每個(gè)人一共有4次機會(huì )，套中一個(gè)玩具就算贏(yíng)了剛開(kāi)始，我總套不中，后來(lái)我想到一個(gè)辦法：身體向前傾，這樣就沒(méi)那么遠了，嘢！總算套中了一個(gè)玩具，我高興極了，拿著(zhù)玩具去領(lǐng)獎品。
今天的“六一”過(guò)的真開(kāi)心��！
六一兒童節的作文28
今天是，“六一”兒童節，是我們自己的節日。
早晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，同學(xué)們穿著(zhù)嶄新的校服高高興興地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，展現在我眼前的是一幅幅圖畫(huà)和一張張書(shū)法作品，好奇心吸引著(zhù)我，我情不自禁地看了起來(lái)。忽然，我發(fā)現了我畫(huà)的畫(huà)，看著(zhù)我自己的作品，心里美滋滋的。
上午八時(shí)，我們排著(zhù)整齊的隊伍，搬著(zhù)椅子來(lái)到科技樓前，觀(guān)看“歡天喜地慶六一”大型文藝匯演。首先出場(chǎng)的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優(yōu)美的旋律、歡快的歌聲久久回蕩在校園的上空。第二個(gè)節目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學(xué)，跳起了民族舞蹈，她們的舞輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。表演后我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。
接下來(lái)，同學(xué)們表演了英語(yǔ)童話(huà)劇《白雪公主》，講的是一個(gè)叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽?zhuān)禄屎髮λ缓�，還要害她。于是她就跑到七個(gè)小矮人那里去了，新皇后從魔鏡里知道后，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋(píng)果，她就死了。后來(lái)，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。
最后，同學(xué)們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛(ài)麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂(lè )的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂(lè )器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏(yíng)得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
表演結束了，雖然我這里只詳細說(shuō)了三個(gè)節目，但是在我腦海里仍然留著(zhù)全部節目的影子。
六一兒童節的作文29
今天下午，我們要表演，老師說(shuō)：“化裝的六點(diǎn)來(lái)，不化裝的六點(diǎn)半來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)完我們急快的回家，六點(diǎn)半的吃了晚飯才去。我一到教室，就有些跳舞的人已經(jīng)化完裝了，我們沒(méi)化裝的表演“打花巴掌得”化了裝的表演“大家一起來(lái)”全部人到齊了，我們就搬椅子下去“赤灣籃球場(chǎng)�！�
到了“赤灣籃球場(chǎng)”，我們就靜靜的坐在椅子上。開(kāi)始了，第一個(gè)是演講，葉校長(cháng)講話(huà)，講完以后。就是一一班的節目，樹(shù)的后面有一個(gè)人，我看的哈哈大笑。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，到了我們的節目，麥志峰他們上去舞臺上了。我看的津津有味，目瞪口呆。到了第九個(gè)，是老師的表演，我看到了朱老師，看著(zhù)看著(zhù)，就看完了。拿好椅子往學(xué)校搬去，今天真令人難忘。
六一兒童節的作文30
我已經(jīng)過(guò)了四年的六一兒童節了，但使我非常難忘的是今年的六一兒童節。
這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。爸爸叫我和表哥一起去郊外燒烤。到了那里，我們拿出燒烤所需要的工具。爸爸堆好柴，用石頭把那圍好，以防火災。表哥把火點(diǎn)著(zhù)，我把鐵網(wǎng)架在中間，爸爸把肉放到鐵網(wǎng)上烤著(zhù)，可香了。過(guò)了15分鐘后，肉烤熟了，我們把肉夾到各自的碗，我?jiàn)A起一塊肉來(lái)吃，可香了。爸爸說(shuō)：“我們先吃西瓜，一會(huì )兒，烤雞翅吃�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好�！卑职职盐鞴锨谐梢粔K塊的，我拿起第一塊吃，感到格外的涼爽。西瓜吃完了。爸爸說(shuō)：“來(lái)，我們烤雞翅吃�！卑职职央u翅放到鐵網(wǎng)上，爸爸一邊烤一邊說(shuō)：“小時(shí)侯，我們吃雞翅，跑得非�？��！蔽衣�(tīng)了爸爸的這句話(huà)，我心里想著(zhù)：“要是我多吃點(diǎn)雞翅的話(huà)，我跑步肯定超過(guò)劉翔�！笔畮追昼姾�，雞翅烤熟了，我一連吃了三個(gè)雞翅，我想試一試爸爸說(shuō)的話(huà)是真的還是假的，我用盡全力跑，可還像跑得一點(diǎn)都不快。原來(lái)，跑步要天天練才行。我們玩著(zhù)玩著(zhù)不知不覺(jué)太陽(yáng)快落山了，我們回家了。
今年的六一兒童節使我非常難忘。
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