兒童節的作文600字合集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的兒童節的作文600字9篇，歡迎大家分享。
兒童節的作文600字 篇1
大家一定都過(guò)過(guò)“六·一”兒童節吧。在以前的學(xué)校，這一天，我們不是吃一頓大餐，就是觀(guān)看文藝演出。今年，我過(guò)了一個(gè)與眾不同的兒童節，學(xué)校組織我們到“月圓圓主題公園”開(kāi)展活動(dòng)。
一進(jìn)“月圓圓”的大門(mén)，我就被眼前的景色吸引住了：那綠色的仿佛沒(méi)有盡頭的草坪，一棵棵像禮儀隊員般挺立的小樹(shù)，玉帶般的人工湖環(huán)繞著(zhù)連綿起伏的群山，金色的沙灘、會(huì )噴水的橋……沒(méi)有一處不讓人心曠神怡。
走過(guò)親水沙灘，踏上迷你長(cháng)城。雖然這座長(cháng)城沒(méi)有北京的萬(wàn)里長(cháng)城那么雄偉，但我還是感受到了它的壯觀(guān)。后來(lái)，我們又走了迷宮，到“嘉年華”玩了套圈等游藝項目。
令我印象最深刻的是捉泥鰍活動(dòng)。老師一聲令下，同學(xué)們一起沖到水池邊，有的脫了鞋小心翼翼地走下水；有的干脆連鞋也不脫就跳了進(jìn)去；有的則像潛水員似的撲了過(guò)去，摔了個(gè)“嘴啃泥”；還有膽小的女同學(xué)，站在水池外用袋子撈……我有些感冒，所以沒(méi)下去，在一旁看著(zhù)同學(xué)們捉，感受著(zhù)他們的快樂(lè )。一會(huì )兒工夫，只聽(tīng)錢(qián)程亮大叫一聲 “我捉到了！”我們不約而同地向他望去。只見(jiàn)他手中的塑料袋里果然有一條黑色的泥鰍在掙扎。我大聲叫好。錢(qián)程亮見(jiàn)我沒(méi)有下水，便大度地把手里的泥鰍送給了我。我看著(zhù)泥鰍可憐，決定到中心廣場(chǎng)把它放掉。
捉完泥鰍，我們來(lái)到中心廣場(chǎng)參加“六·一”表彰會(huì )。我聽(tīng)著(zhù)主持人報道得獎人的名字，心里很著(zhù)急：“唉，怎么沒(méi)有我們班的？”“李嘉輝可能是五星形象少年�！迸赃叺耐瑢W(xué)小聲說(shuō)。這時(shí)，真的聽(tīng)到主持人宣布：“榮獲五星級形象少年，區優(yōu)秀少先隊員的是四三中隊的李嘉輝同學(xué)！”頓時(shí)，我們歡呼雀躍，我激動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)，我們班終于有人獲獎了，而且是一個(gè)大獎！
后來(lái)，徐曉靚和李老師分別獲得了十佳少年和優(yōu)秀輔導員的稱(chēng)號，我真為他們感到高興。
我覺(jué)得“月圓圓”的景色更美了。
兒童節的作文600字 篇2
今天是我期盼已久的六一兒童節，早上天剛蒙蒙亮，興奮了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同學(xué)們共度節日。一路上，我一邊哼著(zhù)歌兒一邊走著(zhù)，枝頭上小鳥(niǎo)也在吱吱喳喳地叫個(gè)不停，好像也在慶祝這個(gè)快樂(lè )的節日。同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，看著(zhù)裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來(lái)。
正當我們在班上說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，班主任陳老師帶著(zhù)滿(mǎn)臉笑容走進(jìn)了教室；她宣布了獲得學(xué)區、校先進(jìn)的學(xué)生名單，我也被評為校三好生，在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領(lǐng)取獎狀和獎品。在校園廣播操時(shí)間，學(xué)校簡(jiǎn)短地舉行了慶祝六一節儀式，接下來(lái)劉輔導員安排各年級獲獎同學(xué)合影，當輪到四年級的三好生拍照時(shí)，我站在隊伍的前頭，凝視著(zhù)相機，一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結束后，各個(gè)班級都安排了豐富多彩的游戲活動(dòng)，我們班自然也不例外，陳老師安排了四個(gè)游戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語(yǔ)”等等；我報名參加了“掌上明珠”游戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個(gè)游戲起的一個(gè)美稱(chēng)，就是用球拍托著(zhù)乒乓球快速地從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每個(gè)小組選出8位選手來(lái)參加接力比賽，最先到達的小組就是獲勝方。這個(gè)游戲可是要考驗選手的平衡感和球感，許多同學(xué)才剛剛跨出一步，球就不爭氣地掉到地板上，急得一旁觀(guān)戰的同學(xué)們不停地吶喊助威。我們這個(gè)組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他托著(zhù)球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時(shí)，我也有驚無(wú)險地把球護送到了終點(diǎn)，果然我們小組最終獲得了第一名；接下來(lái)的游戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動(dòng)作，讓我們不禁捧腹大笑，教室里充滿(mǎn)著(zhù)一片歡歌笑語(yǔ)。
轉眼間，放學(xué)鈴聲響了，半天的時(shí)間一晃而過(guò)，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)教室，這真是個(gè)美好而又快樂(lè )的六一兒童節��！
兒童節的作文600字 篇3
城市美容師—環(huán)衛工人，是你們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是你們，用一個(gè)長(cháng)夾夾出了城市的整潔；是你們，辛勤的勞動(dòng)為人民創(chuàng )造了干凈、舒適、優(yōu)美的環(huán)境；是你們的精神，打動(dòng)了我們,在這特殊的日子，我們放下書(shū)本，拋開(kāi)電腦游戲，為你們獻上一份愛(ài)心，過(guò)一個(gè)不一樣的“六一”兒童節。
今天晴空萬(wàn)里，我跟著(zhù)溫州甌網(wǎng)小記者團來(lái)到仙巖梓南社區老人院參加獻愛(ài)心活動(dòng)。一來(lái)到老人院，我們立刻投入緊張的工作中，有的幫忙切菜，有的幫忙包粽子，有的打蛋袋........我們如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了！我和幾個(gè)小記者跟著(zhù)奶奶們給環(huán)衛工人包幾個(gè)粽子，讓他們在異地他鄉也感受到端午節的溫暖。這可是我第一次包粽子呢，跟著(zhù)奶奶我們一步一步進(jìn)行著(zhù)，首先把兩片粽葉平鋪疊在一起，對折成一個(gè)圓錐形，填上準備好的大米和棗，填到快溢出來(lái)的樣子，然后按照螺旋的手法，把粽葉的另一端開(kāi)始慢慢的卷起來(lái)，卷到最后的樣子，留一點(diǎn)小尾巴，用大拇指壓住，最后用編織繩從大拇指按住那地方開(kāi)始捆包起來(lái)，這樣一個(gè)個(gè)粽子包好了。包完粽子，環(huán)衛工人吃飯的時(shí)間也快到了，我們大家分工合作打菜、端飯、打湯，端給忙碌了半天的環(huán)衛工人，正當我們把一碗碗熱氣騰騰的湯端到環(huán)衛工人們面前時(shí)，他們個(gè)個(gè)布滿(mǎn)皺紋、飽經(jīng)滄桑的臉上都露出了無(wú)比燦爛的笑容，還連聲說(shuō)：“謝謝！”這一幕幕讓我真是難以忘懷��！我看著(zhù)他們吃著(zhù)熱乎乎的白米飯，吃得那么香，那么甜，就憑我們的微薄力量能讓他們這么開(kāi)心，我心里美滋滋的。用過(guò)中餐，我們也跟隨著(zhù)環(huán)衛工人的腳步，為仙巖景區擦掉臉上的灰塵—撿垃圾，為“爭創(chuàng )衛、促環(huán)�！背鲆环葑约旱牧α�，也希望我們的小舉動(dòng)能減輕環(huán)衛工人的負擔。
6月1日兒童節對我來(lái)說(shuō)非常獨特，為環(huán)衛工人獻了一份愛(ài)心，做了一些不平凡的事，過(guò)得非常有意義，這真是別樣的兒童節��！
兒童節的作文600字 篇4
兒童節當天讓我難忘，讓我快樂(lè )，重返學(xué)校的第一天，延續了我的快樂(lè )。這個(gè)星期一，是六一放假三天后的第一天上學(xué)。升旗儀式上，頒發(fā)了很多獎項，讓同學(xué)們興奮不已！
“獲得街舞比賽三等獎的班級有……二等獎的有……”，Jusen已經(jīng)宣布完獲得街舞比賽三等獎和二等獎的班級了，怎么還沒(méi)有我們班？難道我們獲得了一等獎？當宣布一等獎時(shí)，聽(tīng)到了五（1）班的名字，當時(shí)我興奮得想大叫一聲，三個(gè)多月來(lái)的集體訓練終于取得了好成果！俗話(huà)說(shuō)，好事成雙！個(gè)人的努力聚成了集體的獎項。在頒發(fā)書(shū)香班級時(shí)，五（1）班代表再次出現在領(lǐng)獎臺上。另外，我們班的林然，我，陳梓禾，蘇翊天和陳恩婷分別為班級獲得讀書(shū)節征文的一二三等獎，身為五年（1）班的一員，我為我們班獲得的榮譽(yù)感到驕傲和自豪！
“一份耕耘，一份收獲！”街舞的背后，蘊含了同學(xué)們多少的努力和配合，也蘊含了老師們多少辛苦的汗水。
聽(tīng)到我們班街舞比賽獲得了一等獎，喜悅與激動(dòng)自然不用說(shuō)。從開(kāi)學(xué)初學(xué)街舞，到練街舞，花費了老師們多少時(shí)間與汗水！很多時(shí)候都能看見(jiàn)楊老師和馬老師拿著(zhù)擴音器站在火辣辣的太陽(yáng)底下，指導我們排隊形，特別“揪出”不整齊或是幅度不夠大的動(dòng)作專(zhuān)門(mén)做訓練，有時(shí)還不止一遍，要近看遠觀(guān)都不錯時(shí)才停下來(lái)小憩一會(huì )兒。這是一種毅力的挑戰！同學(xué)們也付出了自己的努力，老師抓動(dòng)作訓練時(shí)，并沒(méi)有抱怨枯燥，而是認真做，都想為班級的榮譽(yù)增添新的一筆。在大課間時(shí)，音樂(lè )體育及其它專(zhuān)科課時(shí)，一練就得練上好幾遍，有時(shí)候還兩節課一起跳街舞，雖然同學(xué)們都已經(jīng)大汗淋漓，豆大的汗珠淌下來(lái)，筋疲力盡的我們仍然堅持著(zhù)……
功夫不負有心人，汗水與努力換來(lái)的收獲，帶給了我們莫大的喜悅。繼續加油，五（1）班！
兒童節的作文600字 篇5
今年的六一兒童節馬上就要到了，媽媽曾經(jīng)答應我可以實(shí)現一個(gè)愿望的，我最喜歡的玩具就是槍了。這是一種玩具槍?zhuān)鼈冇兄?zhù)塑料的外殼，可以上一些塑料子彈，裝好子彈之后還能掛上擋，再扣一下扳機，就會(huì )有一顆子彈打出去了。雖然不能像真槍那樣一次可以打十幾發(fā)子彈，但是卻我能使從中享受到一種當將領(lǐng)的感覺(jué)。
我期盼已久的六一兒童節終于到來(lái)了。那時(shí)的我牽著(zhù)媽媽的，就飛奔似得來(lái)到玩具店，進(jìn)門(mén)之后，首先映入眼簾的是各式各樣的槍?zhuān)河惺裁礃專(zhuān)綐專(zhuān)褤魳尩鹊�，�?jiǎn)直是應有盡有啊，看得我都眼花繚亂了�！耙沁@些槍全是我的……哇”那時(shí)的我一邊幻想著(zhù)，一邊漫步“移”進(jìn)“槍林”，不久我便捧著(zhù)一把槍出來(lái)了，它通體烏黑，槍口裝有消聲筒。我高高興興的和媽媽來(lái)到收銀臺，對著(zhù)收銀臺的阿姨就是一句：“我帥嗎？”阿姨聽(tīng)后含笑著(zhù)說(shuō)：“帥，帥，小朋友太可愛(ài)了�！蔽衣�(tīng)后更來(lái)勁了，一連擺了好幾個(gè)POSS，逗得她們哈哈大笑。
我們在回家的路上，我就把槍扛在肩上，非常神氣地走著(zhù)，因此而一路引來(lái)不少人，特別是看到同齡人那艷羨的目光后，我就更來(lái)勁了，走得也更快了。
回到家之后，我就急忙叫出幾位好朋友，立刻進(jìn)行了一場(chǎng)“槍?xiě)稹�，我們打得可謂是熱火朝天，我找準機會(huì )，對滔滔抬就是一槍。誰(shuí)料滔滔竟躲過(guò)了這致命的一擊，我剛準備發(fā)動(dòng)第二輪進(jìn)攻時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，原來(lái)一位老婆婆被我剛才發(fā)出的子彈打中，還不偏不倚的打到頭部，只見(jiàn)那一位老婆婆整個(gè)人直接倒了下去。我看見(jiàn)事情不妙，轉身就跑回家，然后就把槍往沙發(fā)上一扔，就麻木的坐在了沙發(fā)上�？墒嵌愕眠^(guò)初一躲不過(guò)十五，這不，只見(jiàn)我的媽媽非常氣急敗壞地走了進(jìn)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就揍了我一頓，盛怒下，他向我要去那把惹禍的槍?zhuān)昧Φ厮こ闪怂槠?/p>
接著(zhù)后來(lái)發(fā)生的一些事情我也記得不太清楚了，只是記得那一位老婆婆沒(méi)有什么大礙。而我卻也從那被摔碎的槍中明白了一個(gè)道理：無(wú)論得到什么東西的時(shí)候，都千萬(wàn)不要太興奮，以免得得意忘形，最后造成樂(lè )極生悲。
兒童節的作文600字 篇6
如今已是六年級的學(xué)生了，今年過(guò)的也即將是小學(xué)最后一次兒童節了，但是這個(gè)兒童節我很快樂(lè )，知道為什么嗎？看下面吧！
今年，我們學(xué)校舉行文藝晚會(huì )，讓我們一起看看吧，第一個(gè)節目：六一班的四個(gè)同學(xué)演唱“我的好兄弟”，獨特的上臺風(fēng)格，不一般的合唱方式，贊一個(gè)，不錯的節目。中間的節目貌似不怎么好看，跳過(guò)中……第五個(gè)節目：走秀。第一首是兒童歌曲，不過(guò)好像我聽(tīng)過(guò)，擺得還不錯��！到了第二首歌：竟然是“青花瓷”，嗯！還行。第三首歌：“櫻桃小丸子主題曲”，嚇我一跳，怎么可以這么幼稚，唉！第四首歌：江……南……style，不是吧！這都行，都騎馬舞了，好吧，我不說(shuō)你幼稚，行了吧。我們給予了熱烈的掌聲，這太厲害了。再次跳過(guò)中……終于到我們班了，我們班的竟然是拉丁舞，丟臉死了，才得了91.2分，唉！繼續跳過(guò)中……又到我們班的了，這個(gè)節目就是一個(gè)人上去彈鋼琴，我們下面還要給他演唱，都不說(shuō)了，可是，你知道這是什么歌嗎？你猜猜，算了，我告訴你，“爸爸去哪兒主題曲”，唉，這下不被二班的給笑死��！為什么��！
早上就這么過(guò)去了，你開(kāi)心嗎？反正我很開(kāi)心。下午來(lái)到了，讓我們看看下午有什么事可以干吧！
今天下午我們是零食會(huì )，我們約好一點(diǎn)二十分在某棵大樹(shù)下集合，然后再去買(mǎi)東西，可是公交不做美，偏偏很久才來(lái)到，結果，晚了十五分鐘，我們一起去通用超市買(mǎi)東西，沒(méi)想到我們班很多同學(xué)也在那里買(mǎi)東西，我們買(mǎi)了很多零食，因為我們組已經(jīng)有人把水全包了，差點(diǎn)忘了和你介紹我們組的同學(xué)，一共有八位，名字我就不一一介紹了，所以我們就不用買(mǎi)水了。我們買(mǎi)好東西后，趕回了教室，剛回到，我們組的吃貨——“毆曉樂(lè )”就急著(zhù)吃東西了，別忘了還有節目看哦！剛開(kāi)始是兩個(gè)同學(xué)合唱“純真年代”，后來(lái)是一個(gè)人獨唱“淋雨一直走”，過(guò)了許久，終于到我們組了，主持人——“陳藝”：下面由“彭俞霖”和“辛偉興”演唱“夜空中最亮的星”，在高潮部分我有點(diǎn)上不去，但還是迎來(lái)了掌聲，唱完了，我們回到了座位，后來(lái)，我們全班一起唱歌，唱了一首“我的好兄弟”，這大概就是結局吧！老師布置好作業(yè)后，就回家了。
今天是我最快樂(lè )的一天！
兒童節的作文600字 篇7
夏天的陽(yáng)光暖暖的，不知不覺(jué)，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節了，過(guò)完這個(gè)兒童節我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”一定要過(guò)的有意義，要怎么過(guò)呢?我的腦海里出現了幾年前過(guò)“六一”的情景。
從上一年級開(kāi)始，經(jīng)歷過(guò)5年的“六一”，可是我都沒(méi)有正式上場(chǎng)表演過(guò)節目，不過(guò)去年，我們班幾位同學(xué)出的小品在節目預選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導卻給了最高分。
那是五年級的“六一”前夕，老師讓我們準備一個(gè)節目，我們幾個(gè)班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節目來(lái)。樂(lè )隊?沒(méi)鼓手;跳舞?沒(méi)創(chuàng )意;三句半?太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個(gè)人的.意見(jiàn)，我們決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個(gè)課間，“六一”前一周，終于輪到我們在學(xué)校領(lǐng)導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節目、才藝表演讓領(lǐng)導們看得津津有味�？粗�(zhù)領(lǐng)導們笑，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花——沒(méi)準會(huì )被選上。
幾天后，成績(jì)出來(lái)了，我們是最高分!我們興高采烈的進(jìn)了教室，班主任老師卻神情嚴肅的對我們說(shuō)，節目上不了了�！盀槭裁�?”我們的心情一下由晴轉陰�！耙驗閷W(xué)校沒(méi)那么多話(huà)筒，這個(gè)節目需要的話(huà)筒多，所以上不了�！�
還記得那時(shí)聽(tīng)了老師的話(huà)，我們心情異常的低落，不過(guò)那個(gè)“六一”卻是我最難忘的，大概是因為我們努力過(guò)，我們無(wú)悔了。
想著(zhù)想著(zhù)，我忽然覺(jué)得，今年的“六一”我依然會(huì )積極的參加學(xué)校組織的慶�；顒�(dòng)，陪伴親愛(ài)的同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心慶祝我們的節日。不過(guò)今年有了新打算：我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲，開(kāi)開(kāi)心心的“瘋”上一日，帶上喜愛(ài)的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
即將走過(guò)童年，讓我對人生有了的思考。親愛(ài)的童年，再見(jiàn)!讓我們邁開(kāi)大步，走向輝煌的明天。
兒童節的作文600字 篇8
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一” 兒童節，今天，我穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
剛到教室，看到的是穿著(zhù)整齊校服的同學(xué)們，大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑�！鞍�！韓欣悅，節日快樂(lè )！有時(shí)間我們一起出去玩�！碧J菲說(shuō)�！鞍�！太好了，已經(jīng)休息三天了，上了一天學(xué)，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌說(shuō)。不一會(huì )同學(xué)們都聽(tīng)到了高跟鞋的聲音，肯定是老師來(lái)了。果然孫老師進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓的人開(kāi)始玩游戲了。我玩了一會(huì )“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾了。
很快一節課過(guò)去了，第二課就要開(kāi)六一兒童節“慶祝會(huì )了”我非常激動(dòng)，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領(lǐng)巾，還可以領(lǐng)一張獎狀。哦！對了！我媽媽也可以領(lǐng)一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會(huì )你就知道了。
“我宣布！六一兒童節慶祝會(huì )正式開(kāi)始！”趙校長(cháng)在發(fā)話(huà)�！啊贝蠹页鹆岁牳��！跋旅嬲埶哪昙壍睦详爢T給一年級的新隊員戴紅領(lǐng)巾！”我拿著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個(gè)禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來(lái)的位置�！耙荒昙壍男∨笥芽烧姘�！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說(shuō)，湛劉佳點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣第一項內容完成了！
我終于可以回座位了！我好高興呀，因為一會(huì )我就可以去領(lǐng)獎狀了，我好激動(dòng)哦！不一會(huì )老師讓我們去領(lǐng)獎隊里�！跋旅嬲埶哪昙壱话嗟膬�(yōu)秀少先隊員上場(chǎng)！”哦！該我們了！我更加激動(dòng)了！我跑上領(lǐng)獎臺，給老師敬了個(gè)禮，雙手捧著(zhù)獎品、獎狀，說(shuō)了聲謝謝，老師說(shuō)：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個(gè)小書(shū)包，我高興的不得了！過(guò)了一會(huì )是給優(yōu)秀家長(cháng)頒發(fā)獎狀，一年級的家長(cháng)，二年級的家長(cháng)……��！我看見(jiàn)了我媽媽?zhuān)驹陬I(lǐng)獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來(lái)領(lǐng)導講話(huà)，講完話(huà)就閉幕了！
老師說(shuō)要放一下午假，我高興地蹦了起來(lái)，這一天是我的快樂(lè )時(shí)光。真希望一年多過(guò)幾個(gè)這樣的節日！祝朋友們節日快樂(lè )！
兒童節的作文600字 篇9
一年一度的“六一”國際兒童節到了。同學(xué)們穿上節日的盛裝，興高采烈地走進(jìn)了學(xué)校。哇，學(xué)校彩旗飄揚，舞臺布置得格外的漂亮，金黃背景紅地毯，五顏六色的氣球將舞臺打扮得絢麗多彩。
演出開(kāi)始了，每個(gè)級選出的獨唱、合唱都各有千秋，一支支悅耳的曲子讓人心曠神怡，引人悠悠遐思，每個(gè)同學(xué)都陶醉在節日的幸福與歡樂(lè )地蜜罐中。
令人贊嘆不已的是樂(lè )器演奏：鋼琴、古箏、小提琴……同學(xué)們的才藝在這里得到淋漓盡致的展示，同學(xué)們的特長(cháng)在這里得到盡情地發(fā)揮�？炜�，一個(gè)四年級的女孩走上舞臺，向觀(guān)眾鞠了一躬，鋼琴演奏開(kāi)始了，只見(jiàn)她右手輕輕打開(kāi)樂(lè )譜，左手手指靈巧地在琴鍵上彈奏著(zhù)，和諧而歡快的樂(lè )聲響了起來(lái)，所有的觀(guān)眾都注視著(zhù)她，屏息聆聽(tīng)，那琴聲時(shí)而明快，時(shí)而激昂，時(shí)而如泉水叮咚，時(shí)而如小鳥(niǎo)啾啾，時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰……同學(xué)們沉浸在美妙的樂(lè )聲中，似乎有一股股歡愉與舒暢在心中蕩漾著(zhù)、彌漫著(zhù)……此時(shí)，空氣仿佛凝固了，只有跳動(dòng)的音符，彈奏的雙手，悠揚的琴聲與凝固的空氣融為一體在操場(chǎng)上空飄蕩、回旋……突然，只見(jiàn)她右手一敲，琴鍵發(fā)出異常歡悅明快的高音，在低音的襯托下，分外動(dòng)聽(tīng)。我陶醉在美妙的樂(lè )聲中，沉浸在如夢(mèng)如幻的遐思里。最后，一個(gè)高音“i”讓樂(lè )曲戛然而止，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。
演出在熱烈的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，觀(guān)眾的情緒持續高漲。有的老師忙過(guò)不停，舉著(zhù)照相機，不住的咔嚓，希望把我們美好的童年、幸福的瞬間定格下來(lái)，留到永遠永遠……。
一首流行的歌曲——《隱形的翅膀》將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，臺上輕歌曼舞，臺下的觀(guān)眾們一邊有節奏地打著(zhù)拍子，一邊低聲和唱。那份默契、那份和諧讓人疑惑是否經(jīng)過(guò)排練達到的境界。
快樂(lè )不知時(shí)日過(guò)，“才藝伴我成長(cháng)”的精彩演出結束了。但快樂(lè )還洋溢在同學(xué)們臉上，寫(xiě)在同學(xué)們心中，流淌在同學(xué)們記憶的長(cháng)河里……
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