【實(shí)用】六一兒童節的作文600字集錦十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節的作文600字 篇1
一年一度的六一兒童節來(lái)臨了。節日當天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂(lè )園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，此時(shí)不得不去醫院“旅游”。六一節當天，我生病了，不……
一年一度的六一兒童節來(lái)臨了。節日當天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂(lè )園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫院“旅游”。
六一節當天，我生病了，不得不去醫院。一到醫院發(fā)現原先生病的小朋友也很多，醫院里的小朋友和我一樣，耷拉個(gè)頭，下垂的嘴角，看起來(lái)十分不快樂(lè )。醫生開(kāi)了單子，爸爸媽媽焦急的帶著(zhù)我跑來(lái)跑去，我一會(huì )兒去采血檢驗，一會(huì )兒要耐心等候看病，還沒(méi)有輪到我時(shí)，此時(shí)我腦海里不禁浮現了很多鏡頭：首先，醫生摸摸我的額頭，看就是否會(huì )發(fā)***，之后會(huì )讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音，看就是否就是咽喉發(fā)炎，之后他在用聽(tīng)診器在我的前胸后背聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，看看內部就是否有異�！�。正在浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來(lái)過(guò)醫院，但就是，每次去走進(jìn)醫生的辦公室還就是戰戰兢兢，醫生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之余心里居然存在了一點(diǎn)小竊喜，診斷出就是細菌感染，醫生開(kāi)了一些中藥并且還要拔罐進(jìn)行治療，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。
回到家中已經(jīng)下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進(jìn)了廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號，媽媽幫我去交費，醫院里的人個(gè)性的多，爸爸媽媽的汗濕透了衣服，在醫院里，爸爸媽媽一向緊緊拉著(zhù)我的手，他們的汗傳遞給了我，我明白，這就是愛(ài)的傳遞。雖然很難受，此時(shí)但就是父母悉心的照料和關(guān)懷，感到內心很溫暖，他們的愛(ài)太偉大了，我必須好好努力學(xué)習來(lái)回報他們。
這就是一個(gè)個(gè)性的六一兒童節，雖沒(méi)能去游樂(lè )場(chǎng)和小朋友一齊瘋狂玩耍，也沒(méi)能去旅游景點(diǎn)感受自然風(fēng)光，但就是卻享受到一份個(gè)性的“快樂(lè )”，體會(huì )到爸爸媽媽對我深深的愛(ài)，也從中明白堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)多么重要呀！
六一兒童節的作文600字 篇2
不知道度過(guò)了多少個(gè)“六一”節，不知道從中收獲了酸甜苦辣，不知道記憶的空間留下了多少難以忘卻的事情。轉眼之間，我們將度過(guò)最后一個(gè)“六一”節……
六年的小學(xué)生活就這樣在今朝離我遠去，我不知道我未來(lái)還有多少的意想不到的事情在等著(zhù)我�；蛘呤俏也幌胍蛭易邅�(lái)的，也或是我始終都是始料未及的事情，可是在今天，滿(mǎn)滿(mǎn)的空洞將陪我度過(guò)我的最后一個(gè)“六一”。
校園組織了六年級的拔河比賽，全班人都樂(lè )在其中。天真的笑臉，稚嫩的笑聲便是夏天中最好的一縷涼風(fēng)，夾著(zhù)每個(gè)人對勝利的期待，冠軍的向往。隨著(zhù)哨聲的吹響，我們班與四班拉開(kāi)了戰爭的帷幕。我們六年級總共有五個(gè)班級，我們位居三班。面對四班，我們在比賽之前有十分的把握，早在以前的課余活動(dòng)之時(shí)，我們就與他們比賽過(guò)。每每比起，都是他們輸掉。而如今：
“ 一二，加油，一二加油……”兩個(gè)班的啦啦隊在不停地喊著(zhù)，希望可以借此來(lái)提高隊員的士氣。四班剛開(kāi)始便一下子把我們班的紅旗拉了過(guò)去，看著(zhù)離我們班越來(lái)越遠的紅旗，我們卻束手無(wú)策。隊員們鼓足了氣，可手上的麻繩卻慢慢從我們手中脫落�！皣u!”哨聲的吹響，裁判員無(wú)情地宣布著(zhù)四班第一場(chǎng)勝利�？粗�(zhù)四班勝利的笑容，大家心里都很不是滋味。暗暗下定決心，下一場(chǎng)一定要扳回來(lái)這分數的落后。休息片刻過(guò)后，第二場(chǎng)比賽也漸漸拉開(kāi)了帷幕，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，每個(gè)人心中帶著(zhù)不滿(mǎn)和哀怨，每個(gè)人眼中都似乎閃著(zhù)火花，每個(gè)人都嚴陣以待，準備全力以赴，可是努力地結果，悲劇的發(fā)生，仍然無(wú)法改變……
我們是有多不甘心啊，我們的最后一個(gè)“六一”節，就這樣在失敗中度過(guò)。每個(gè)人都不想再說(shuō)過(guò)多的言語(yǔ)，失敗了也就是失敗了;我們是多么的哀傷啊，我們的最后一個(gè)六一節，雖然艷陽(yáng)高照，我們的天空卻因為一時(shí)烏云滿(mǎn)天;我們是多么的無(wú)奈啊，誰(shuí)知道我們的心中留下了多深的創(chuàng )傷;我們的最后一個(gè)“六一”節......
或許再見(jiàn)過(guò)后我們就會(huì )告別，或許我們從此將分道揚鑣，我們的心中是多么不舍，伴隨著(zhù)燦爛的金色陽(yáng)光，我們透明的眼淚也緩緩落下……
六一兒童節的作文600字 篇3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……六一兒童節終于到來(lái)了！這是我在附小度過(guò)的最后一次兒童節，也是第一次參加游園活動(dòng)。
早讀時(shí)，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了“游園卡”，拿著(zhù)這張卡，去各個(gè)班和校園每一個(gè)地方玩游戲，如果過(guò)了關(guān)，就能在卡上獲得一次紅印章。完成八個(gè)游戲可以得到“斗士獎”，完成十三個(gè)游戲就可以得到“戰神獎”。一發(fā)到“游園卡”，我就興奮得無(wú)法形容！玩是我們的天性，我連忙約上伙伴，帶上水壺，拿好游園卡，直沖樓下。
我用力吹著(zhù)玩“吹乒乓球”，仔細觀(guān)察玩“你演我猜”，手拿筷子玩“海底撈珠”，手抱籃球玩“打‘乒乓球’”，手接球筐玩“趣味擲準”，彈乒乓球玩“青蛙跳水”，手拿球拍玩“掌上明珠”，盯住目標玩“套圈”，滾乒乓球玩“滾球”，眼疾手快玩“搶凳子”，拿著(zhù)球拍玩“巧運乒乓球”，和伙伴配合默契玩“最佳搭檔”
不一會(huì )兒，我已經(jīng)“闖”過(guò)了十二“關(guān)”，我的游園卡上也多了許許多多紅印章。
其中，我覺(jué)得最有意思的是“掌上明珠”。一人一個(gè)乒乓球拍和乒乓球，把球放在球拍上，隨后端著(zhù)它們，沿著(zhù)區域里的兩條紅線(xiàn)走，通過(guò)“隧道”，直通終點(diǎn)。在途中，如果乒乓球從拍子上掉了下來(lái)，就算失敗。輪到我時(shí)，我左手拿著(zhù)乒乓球拍，把乒乓球端正的放在球拍正中央，隨后，我就邁開(kāi)了步伐。在走的時(shí)候，我想到了一句話(huà)“一步一個(gè)腳印”，對，我要腳踏實(shí)地，一步一步，穩穩當當地走，不要亂晃身體，否則“親愛(ài)的”乒乓球就毫不留情地會(huì )從球拍上滾落下來(lái)的！我的眼睛緊盯著(zhù)那個(gè)黃色的大圓點(diǎn)，用眼睛的余光去看紅線(xiàn)中的路線(xiàn)。走著(zhù)走著(zhù)，忽然，我的身體一晃動(dòng)，我一驚，看乒乓球，“倏”地滾到了球拍的邊上——我的心隨著(zhù)它懸了起來(lái)。幸運的是，幸虧我連忙調整了球拍的平穩度，乒乓球在球拍邊緣上停了下來(lái)。就像一個(gè)人一下子跑到懸崖邊，隨后停住了一樣，真是嚇了我一大跳！眼看到終點(diǎn)了，我讓乒乓球安穩了下來(lái)，停在拍子中央，隨后加速沖到終點(diǎn)！看著(zhù)老師“啪”地一聲，給我蓋上的印章，心里美滋滋的。
多么有意思的游園活動(dòng)呀！各種游戲都是那么有趣，歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩……
六一兒童節的作文600字 篇4
踏入初二，我從未想過(guò)還能過(guò)上六一兒童節，隨著(zhù)課程的增多增難，我早已將六一兒童節拋到了腦后。一個(gè)普通平常的下午，宣傳委員忽然異常興奮地走上講臺，大喊道：“下周一，我們要舉行六一聯(lián)歡會(huì )!” 話(huà)音未落，班上立刻就炸了鍋，有的同學(xué)高興地蹦起來(lái)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容。我在心中也開(kāi)始歡呼，如同吃了蜜一樣幸福。
每位同學(xué)為了這個(gè)六一節都很努力，排演話(huà)劇的，一下課就拿出劇本背臺詞找人對練;準備演講的，也抽時(shí)間聚在一起討論每句話(huà)的表達情感;還有為了魔術(shù)采購道具的……生活委員為大家預定蛋糕、買(mǎi)氣球，宣傳委員認真地編寫(xiě)主持詞，每個(gè)同學(xué)都獻計獻策，積極參與。
時(shí)間飛快的流逝，轉眼間六一節來(lái)臨了，下午第二節課一下，宣傳委員就快速地在黑板上寫(xiě)下“六一聯(lián)歡會(huì )”五個(gè)大字，幾個(gè)繪畫(huà)能手沒(méi)幾下就把僵硬的黑板裝飾成一幅美麗的彩畫(huà)。
一切準備工作完成后，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始，主持人用一句句感人肺腑的話(huà)引領(lǐng)我們開(kāi)始六一的奇旅。伴隨著(zhù)優(yōu)美、婉轉的樂(lè )調，同學(xué)開(kāi)始朗誦“歌頌青春”，他們專(zhuān)注的神情、激昂的語(yǔ)調、微微上揚的嘴角及肢體動(dòng)作，把我們帶入了美妙的青春世界。有兩位同學(xué)還自告奮勇上臺表演魔術(shù)，使臺下觀(guān)眾發(fā)出陣陣驚呼。最讓我難忘的是喜劇感爆棚的話(huà)劇，同學(xué)們的演技發(fā)揮的一絲不剩，其中有的十分浮夸，有的扭扭捏捏，幾位主演更是將各個(gè)角色演得生龍活虎，冷酷中帶一絲淡漠，溫暖中帶一絲無(wú)奈。背景音樂(lè )由傷感轉為快樂(lè )卻又變得沉重，隨著(zhù)劇情的一波三折，我的心被揪起又扔下，學(xué)校生活的酸甜苦辣被他們演繹得有模有樣，朋友之間有猜疑、師生之間有友情。慢慢地，我仿佛融入了劇情當中，和他們一起哭、一起笑。忽然，一陣雷鳴般的掌聲將我從美好的時(shí)光中拽了回來(lái)。不知不覺(jué)，六一聯(lián)歡會(huì )在我們的歡呼聲中落下帷幕。我明白：這應該是最有意義的聯(lián)歡會(huì )，也是我們最后一次過(guò)六一節。
我將這最后一次六一節塞進(jìn)包裹，向前方大踏步走去。我愛(ài)我的每位同學(xué)，愛(ài)著(zhù)老師，更愛(ài)著(zhù)最后的六一。在青春的旅途上，有你們陪伴，我幸福無(wú)比。我曬出了我的六一，更曬出了班級中的暖暖愛(ài)意。
六一兒童節的作文600字 篇5
再過(guò)幾天，就是“六一”國際兒童節了，相信有相當多的少年朋友已經(jīng)在歡欣鼓舞，心潮澎湃了。
在兒時(shí)，我又何嘗不是如此。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，看日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，向大人爭取幾毛錢(qián)的活動(dòng)經(jīng)費，準備買(mǎi)幾瓶汽水，幾個(gè)面包，幾塊糖果。有時(shí)還要準備一個(gè)小節目，好在伙伴們面前展示一下自己的風(fēng)采。
“六一”節如期來(lái)臨之時(shí)，二百來(lái)人的小學(xué)校就熱鬧起來(lái)了，老師們找來(lái)旗子，領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們浩浩蕩蕩地向南山奔去，首先是爬山，一路上也是歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)還歌聲飛揚!接下來(lái)的活動(dòng)就是挖寶。所謂挖寶，就是由老師先將寫(xiě)有獎品的字條放在石頭底下，樹(shù)枝上，抑或是草叢里……然后由同學(xué)們去找尋，并領(lǐng)取獎品。我向來(lái)是挖不到的，只能跟著(zhù)同學(xué)們飛奔著(zhù)四處找，體會(huì )探險般的刺激。當有同學(xué)驚呼、驚嘆、炫耀自己是在哪里找到了自己的好運時(shí)，我便奔向他那里，以他的成功經(jīng)驗為指導去找尋，結果仍是找不到�！澳昴晔昴晖�，就這樣懷著(zhù)夢(mèng)想，懷著(zhù)憧憬，略有些遺憾地，不知不覺(jué)中已走過(guò)了自己的童年。
等我從師范學(xué)校畢業(yè)又回到了我當初讀書(shū)的小學(xué)校時(shí)，驚奇地發(fā)現過(guò)“六一”的傳統仍然沒(méi)有變，于是我便積極投入到“六一”兒童節的籌備之中，讓同學(xué)們把這個(gè)屬于童年的節日過(guò)得更加記憶深刻，與眾不同。依舊是爬山，依舊在挖寶，我還和老師們一起在青青的山坡上一起野餐，一起喝啤酒。留下了好多的老照片在影集里，也留下了好多值得懷念的生活在影集里。
再后來(lái)，孩子們的“六一”就不那么幸運了。安全責任成了橫在孩子們奔向自由與快樂(lè )路上最大的絆腳石。學(xué)校也不敢組織集體的野游活動(dòng)，只是把孩子們關(guān)在學(xué)校里聯(lián)歡一下，有時(shí)干脆就放假了。我不知道該如何注視孩子們那一雙雙渴盼的眼睛�！傲弧睂τ诤⒆觽兊奈σ泊蟛蝗缜�，有些孩子甚至更愿意在圣誕節時(shí)到教堂去感受歡樂(lè )的氣氛。
今年，欣聞學(xué)校做出改變，要在“六一”兒童節時(shí)恢復過(guò)去的傳統，由老師們陪伴著(zhù)孩子自由放飛心情，尋找歡樂(lè )。多年未玩的挖寶活動(dòng)大概也會(huì )重新回到孩子們的生活之中吧。真為今天的孩子們感到幸運!也為教育理念的回歸感到由衷的高興!
給孩子們留下一個(gè)值得永久回味的童年記憶，我想這應該成為我們教師的重要職責吧!
六一兒童節的作文600字 篇6
星期六一大早我們帶著(zhù)祝福和禮物興奮地來(lái)到了這里，下車(chē)后，首先映入眼簾的是一棟棟錯落有致的二層小樓，在樓的兩旁到處是綠蔭、鮮花。這充滿(mǎn)了溫馨的景象勾起了我的好奇心，生活在這里的小朋友是什么樣的，她們是怎樣生活的呢?
懷著(zhù)期待的心情我們來(lái)到了派對家庭-----五號家庭，這個(gè)家庭是由張媽媽、祺然姐姐和幾個(gè)小弟弟七位成員組成，他們生活在在一棟二層的房子里，在這里最吸引我的是在各個(gè)角落都可以看到妙趣橫生的照片上那一張張快樂(lè )的臉，仿佛在講述著(zhù)他們童年的幸福時(shí)光。
當我們進(jìn)屋的時(shí)候其中一個(gè)小弟弟正在學(xué)習，看來(lái)他是碰到什么難題了，只見(jiàn)他緊皺眉頭，一會(huì )拿筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)，一會(huì )又托著(zhù)下巴像是在思考什么......看著(zhù)他那么執著(zhù)，我真有點(diǎn)不好意思了，想想我平時(shí)有不會(huì )的題都一帶而過(guò)，聽(tīng)老師一講也就完了，哪有他這種毅力呀!祺然姐姐是幾個(gè)孩子中最大的，當然她的本領(lǐng)也最多，鋼琴、口風(fēng)琴、大提琴都是她的拿手好戲，最讓我意外的是她拉的大提琴了，琴聲是那么的悠揚、動(dòng)聽(tīng)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么，我大吃一驚，真沒(méi)想到她成了孤兒還這么堅強、勇敢，還是那么的刻苦學(xué)習，我真佩服她呀!我們也為她們表演了精彩的節目，大家都高興極了，我們的心靠的更近了，笑聲在不斷地回蕩，沖破了屋頂，飛上了燦爛的天空。
在這短暫的相聚中，代理媽媽慈祥的面容、祺然姐姐那堅強的眼神、小弟弟對待學(xué)習認真的態(tài)度都令我們難忘。我們體會(huì )到了兒童村小朋友們那一顆顆善良勇敢的心，她們堅韌不拔，永不言敗;她們的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，只要有一絲希望都要努力做到，不輕易放棄。同時(shí)也讓我們深深地感悟到了能擁有爸爸、媽媽的真情哺育，老師的`無(wú)私培育和同學(xué)間最真摯的友情是多么幸福呀。讓我們珍惜所擁有的這一切美好的生活吧。今年我們度過(guò)了一個(gè)特別的六一，一個(gè)有意義的六一，一個(gè)難忘的六一。
六一兒童節的作文600字 篇7
一年一度的六一兒童節又到了，我們學(xué)校召開(kāi)了慶六一聯(lián)歡會(huì )。這一天，同學(xué)們都穿著(zhù)節日的盛裝，來(lái)歡度屬于自己的節日。
聯(lián)歡會(huì )共分六項：第一項，升國旗，奏國歌。我門(mén)五指舉過(guò)眉梢，目光隨鮮艷的五星紅旗冉冉上升；在嘹亮的國歌聲中，我仿佛聽(tīng)到了無(wú)數先烈在戰場(chǎng)上的拼殺聲，仿佛看到了戰士們拋頭顱，灑熱血的場(chǎng)面，第二項，鳴炮。一串串噼噼啪啪的鞭炮炸開(kāi)了我們歡快的心聲，炸開(kāi)了一個(gè)歡快的的六一兒童節。
第三項，校長(cháng)講話(huà)。魏校長(cháng)用親切的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)出了祖國對我們的期望，說(shuō)出了我們對祖國的重要性，說(shuō)出了···第四項，新少先隊隊員入隊。一個(gè)個(gè)童真的小朋友在少先隊的領(lǐng)導下茁壯成長(cháng)。在他們戴上紅領(lǐng)巾的一剎那，他們有了一個(gè)重要的使命：建設祖國。第五項頒獎�？粗�(zhù)獲獎同學(xué)的自豪感，不免心頭一顫，并由此下定決心，下次一定要考個(gè)好成績(jì)，爭取也獲得一個(gè)獎項，第六項便是文藝演出，這里有同學(xué)們自編自演的節目。
文藝演出中舞蹈居多，但是所有節目都各有特點(diǎn)，表現出了兒童時(shí)代的純真。其中我印象最深的是舞蹈 白蘭花 。
著(zhù)個(gè)舞蹈之所以讓我印象最深，是因為它表現出了人們對窮苦人民的援助。一個(gè)賣(mài)花的小姑娘，以前她沒(méi)有家，沒(méi)有校園，自從她遇上了一群富有同情心的學(xué)生后，自從受到了那個(gè)充滿(mǎn)溫情的“愛(ài)之箱”的扶持，她擁有了書(shū)包，擁有了課本，擁有了歡聲笑語(yǔ)，擁有了校園，擁有了一切美好的事物。她拋棄了那個(gè)花籃，拋棄了以前流落街頭的苦難生活，拋棄了以前失落的生活。
世上多少孩子沒(méi)有衣穿，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有校園，又有多少孩子新衣穿不完，飯菜吃不完，不好好學(xué)習。人們，聽(tīng)聽(tīng) 白蘭花
，想想那些受苦的孩子，伸出援助之手，讓他們也過(guò)一次真正的六一吧！
六一的歌永遠動(dòng)聽(tīng)，六一的舞蹈永遠好看，六一的笑臉永遠燦爛！我愛(ài)六一，我愛(ài)這個(gè)屬于自己的節日，我愛(ài)這個(gè)永遠快樂(lè )的日子！
六一兒童節的作文600字 篇8
我來(lái)自農村。因為上學(xué)晚，我比同班同學(xué)要大很多。
“六一”的經(jīng)歷已經(jīng)有些模糊，城里孩子過(guò)自己的節日肯定會(huì )豐富多彩，我在電視里見(jiàn)過(guò)�？墒�，六月的莊稼有的要收割，有的要下種，幸福的城里孩子歡度“兒童節”的時(shí)候，我和弟弟陪著(zhù)爸爸、媽媽在地里揮舞著(zhù)鐮刀，頂著(zhù)驕陽(yáng)，滴著(zhù)汗水。
家境清貧，幾歲就知道把田間地頭的麥穗拿回家。爸媽下地干活回來(lái)晚了，我會(huì )把雞喂飽，關(guān)上院門(mén)，看好弟弟別亂跑。有時(shí)候，他哭著(zhù)鬧著(zhù)向我要媽媽?zhuān)揖驼页鲆豁斊茪置�，插上幾根狗尾巴草，從花公雞身上拔下一根漂亮的羽毛，立在帽子頂上，讓他當山寨主，我給他當保鏢，因為我是哥哥。
除了吃飯，我說(shuō)不出哪些零食代表著(zhù)時(shí)髦，曾經(jīng)有一次媽媽從親戚家帶回的一個(gè)皺皮的小芒果讓我驚喜了好長(cháng)時(shí)間。只有一次去集上和爸爸賣(mài)豬，給家里買(mǎi)些鮮菜的時(shí)候，我央求爸爸給我和弟弟買(mǎi)了一斤桃子，當時(shí)沒(méi)有顧得上洗，吃得我臉上沾了好多桃毛，特別癢。
爸爸外出打工，回來(lái)時(shí)帶來(lái)一臺電風(fēng)扇，我好奇地把手指伸向高速轉動(dòng)的扇葉，一聲粗暴的呵斥唬住了我：“割斷你的手爪子!”這樣的溫情只有我能聽(tīng)懂。
上學(xué)的路上有段河灘，雨水多時(shí)，要在水里蹚走好長(cháng)一段，擔心鞋打濕了，就脫下來(lái)拿在手里，腳底板經(jīng)常劃出口子。其實(shí)，這不算什么，媽媽每次做鞋的時(shí)候，總會(huì )被針扎到手，我卻幫不上忙。
上了中學(xué)的一個(gè)“六一”節，正是“三夏”的大忙時(shí)刻，家長(cháng)是想不起來(lái)給孩子過(guò)節的。弟弟的同學(xué)在城里買(mǎi)了一個(gè)變形金剛，饞壞了他。天天央求著(zhù)我給他買(mǎi)一個(gè)。借著(zhù)鄰居的小手扶拖拉機進(jìn)城，我和弟弟去了鎮上�？匆�(jiàn)眼花繚亂的玩具，我顧不上弟弟，挑著(zhù)，試著(zhù)，玩著(zhù)，興奮地忘了時(shí)間，直到鄰居找我回家，我才發(fā)現弟弟不見(jiàn)了。
我嚇傻了，張著(zhù)嘴不知說(shuō)什么，鄰居怕我出事，帶上我跑到派出所報案，我們又沿著(zhù)售貨攤一路問(wèn)下去。天快黑了，弟弟還沒(méi)找到，我不敢回家告訴爸媽?zhuān)趾ε碌艿苡胁粶y，“哇哇”地大哭起來(lái)。那一刻，真是天塌地陷了。幸好賣(mài)冰糕的老奶奶提供情報，民警叔叔才找到弟弟，最后把他領(lǐng)了回來(lái)。
從此，“六一”就遠離了我。
六一兒童節的作文600字 篇9
童年像一艘小船,載著(zhù)糖果與蜜水,把我駛向歡樂(lè )之海的彼岸;童年像一座小小的糖果屋,為我遮擋煩惱的襲擊,給我的心靈一束和煦的陽(yáng)光;童年像自由自在的空間,讓我在這兒無(wú)限地遐想;......
重拾以往"六一"兒童節美好的記憶，心里都覺(jué)得甜蜜蜜的，于是乎，我便在盼望這個(gè)在母校最后一個(gè)"六一"兒童節了.日歷一張張別撕下，"六一"兒童節像一只五彩斑斕的蝴蝶，它越飛越近."六一"兒童節這天，下起了蒙蒙細雨.傾聽(tīng)細雨的聲音固然好，可與我這久違的老"朋友"相提并論，那便是不直一提了.于是乎，興奮已久的我背起個(gè)書(shū)包，就如離弦的箭沖向終點(diǎn)站--母校.在教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興致勃勃地等待著(zhù)廣播聲開(kāi)口說(shuō)："開(kāi)始"來(lái)了.來(lái)了，廣播聲來(lái)了，可那是一個(gè)不幸的消息，文藝演出取消，是因為下雨，所以"六一"兒童節放假一天.同學(xué)們霎時(shí)間從天堂墜入了地獄，從旺盛的美麗的花朵變成風(fēng)雪里凋謝了的孤朵.唉!真掃興.我是一聽(tīng)雨聲的人，我現在好討厭著(zhù)淅瀝瀝的雨，甚至有些恨.回到家，我望著(zhù)灰蒙蒙的天空，心想：為什么老天爺要讓龍王下一場(chǎng)雨呀!這可是我在小學(xué)里一個(gè)美好的回憶，一個(gè)美好的回憶呀!隨后，淚珠就從我的眼眶中蹦出來(lái)，如斷了線(xiàn)的珍珠，靜靜的在我的臉上流淌.
多么遜色的"六一"兒童節呀!給我在即將離開(kāi)母校之時(shí)留下一個(gè)空虛，給我將告別童年時(shí)留下了遺憾.這灰蒙蒙的天幕就是罪證，它遮住我們心中的"陽(yáng)光"，讓我們失去彼此傳遞心聲的空間，毀掉了我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小屋.
六一兒童節的作文600字 篇10
1925年8月，世界54個(gè)國家的代表，聚集在瑞士日內瓦舉行兒童幸福國際大會(huì )，發(fā)表了愛(ài)護兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進(jìn)會(huì )倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。
在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
第二次世界大戰結束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會(huì )議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的4·4兒童節，將6月1日作為我國的兒童節。與六一國際兒童節統一起來(lái)。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動(dòng)，歡慶自己的節日。許多公共娛樂(lè )場(chǎng)所特地為孩子們免費開(kāi)放，各機關(guān)、團體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。
今天，又是六一國際兒童節。學(xué)校又像往年一樣，舉行很多有趣的活動(dòng)和比賽。通過(guò)參加學(xué)校所舉行的活動(dòng)和比賽，讓我從中體會(huì )到了六一國際兒童節的價(jià)值和意義。只有加強全世界小朋友之間交流和往來(lái)，才能增加彼此的信任和了解，從而防止悲劇的再次發(fā)生，才能讓小朋友們擁有一個(gè)開(kāi)心、美好的未來(lái)。
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