【精華】?jì)和澋淖魑?00字3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的兒童節的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節的作文600字 篇1
我的女兒佳寧是個(gè)玲瓏可愛(ài)的小女孩，小小的臉上掛著(zhù)兩顆葡萄般閃爍的眼睛，紅紅的小嘴像顆櫻桃般閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒，她愛(ài)美，她是家里的開(kāi)心果。別看她小小的，她可是家里人的貼心小棉襖。前陣子我因為天氣的原因感冒發(fā)燒了，躺在床上迷迷糊糊的，小小的她拿著(zhù)水和藥來(lái)到我的身邊，悄悄地告訴我喝水吃藥，200字作文《感悟兒童節作文200》。前幾天電視上播放母親節旅游的廣告，我們一家人誰(shuí)也沒(méi)有想到，小佳寧看過(guò)之后竟然告訴我，“媽媽?zhuān)o姥姥也報個(gè)名吧”。就像這樣讓我驚訝感動(dòng)的事情總是在發(fā)生。但是佳寧的膽子卻很小，作為媽媽我經(jīng)常給她鼓勵，幼兒園的老師也總是給她鍛煉的機會(huì )，這不，今年六一節，老師讓她當選了閉幕式的小主持人。
今年的六一節是佳寧在幼兒園渡過(guò)的第二個(gè)六一節。在幼兒園過(guò)第一個(gè)節日時(shí)，她給了我和爸爸一個(gè)很大的驚喜---第一次看到孩子能有模有樣的完成一整個(gè)的舞蹈，我和爸爸感動(dòng)得熱淚盈眶。到了今年的六一節，她又給了我和爸爸一個(gè)驚喜----小家伙當選了閉幕式的小主持人。5月31日，我和爸爸按照園里規定的時(shí)間來(lái)觀(guān)看孩子們的表演。踏進(jìn)園里，一片歡樂(lè )的海洋，孩子，老師，家長(cháng)全都沉浸在六一節的歡樂(lè )中，這場(chǎng)匯報演出見(jiàn)證了老師和孩子們這些天的辛苦。小二班統一表演的節目是舞蹈“海芋戀”，雖然之前在家里孩子已經(jīng)給我們演過(guò)了，但是到真正看到她的演出時(shí)，還是抑制不住激動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，純真無(wú)邪�！安屎缡切腋５募s定，也是永恒的愛(ài)”，這是閉幕式里孩子的臺詞,雖然她還不明白臺詞里的含義，但是做為家長(cháng)我們知道，老師對孩子們付出的是永恒的愛(ài)，孩子的健康成長(cháng)是家長(cháng)、老師、孩子幸福的約定。
一年九個(gè)月的幼兒園生活，佳寧在歡樂(lè )中成長(cháng)了很多，生活中的不經(jīng)意發(fā)現孩子懂事了很多，像個(gè)小大人。七彩的童年，離不開(kāi)老師的辛勤培育和無(wú)私奉獻，在這里對老師真誠的道一聲“謝謝“。六一節留下的是歡樂(lè )，是孩子們成長(cháng)的記憶，祝愿我們所有的孩子健康成長(cháng)，所有的家庭幸福和諧，祝愿我們XX第一幼兒園一天比一天紅火。
兒童節的作文600字 篇2
韓國的兒童節開(kāi)始于1923年，是從“男孩節”演變過(guò)來(lái)的。這也是韓國的公眾假日，定在每年的5月5日。家長(cháng)們通常會(huì )在這一天帶孩子去公園、動(dòng)物園或者其他游樂(lè )設施，讓孩子開(kāi)心地度過(guò)假日。
印度將獨立后的第一任政府總理莊亞魯的誕辰紀念日11月14日作為兒童節，在這個(gè)特別的日子里，印度的兒童會(huì )有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂(lè )表演，政府也會(huì )出面組織一些慶�；顒�(dòng)。
大多數伊斯蘭國家都將齋月后第14天定為“糖果節”，對孩子們來(lái)說(shuō)，這也是最快樂(lè )的兒童節�！疤枪潯币话銥槠谌�，小朋友們三五成群，到附近的各家各戶(hù)索要糖果。按照當地民俗，大人們不能拒絕兒童的要求，所以孩子們這一天總是能滿(mǎn)載而歸，歡天喜地。
非洲西部的兒童節是瘋狂的，他們的國家大都有專(zhuān)門(mén)的“兒童狂歡節”，而且往往持續一個(gè)月。非洲人歷來(lái)能歌善舞，在“兒童狂歡節”里，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會(huì )盡情歡樂(lè )，熱鬧非凡。
不過(guò)，比起上述國家的兒童，伊拉克的孩子們就可憐多了，當許多國家的小朋友在歡慶兒童節的時(shí)候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個(gè)屬于他們自己的節日。他們仍一如既往，或在學(xué)校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。
一些伊拉克人透露，在薩達姆執政的20多年里，6月1日被定為伊拉克的石油國有化日。每到這一天，伊拉克全國要舉辦各種慶�；顒�(dòng)，但與兒童無(wú)關(guān)，所以孩子們就沒(méi)有過(guò)過(guò)兒童節。
在被忽略的兒童節里，伊拉克幼兒園、小學(xué)里沒(méi)有任何節日氣氛，自然也不會(huì )有慶�；顒�(dòng)。
日本的`兒童節，叫做“兒童日”(日語(yǔ)：こどもの日)，是一個(gè)傳統節日。在每年的5月5日，日本的家庭都會(huì )慶祝孩子的長(cháng)大。二戰前，這個(gè)節日被稱(chēng)為“端午節”(日語(yǔ)：端午の節句)，并且只是男孩的節日。1948年，當這個(gè)節日成為公眾假日的時(shí)候，便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節日。在節日當天，日本的家庭都會(huì )在屋頂上懸掛魚(yú)狀的標志，用來(lái)象征兒童消除厄運，克服困難，順利成長(cháng)。
不過(guò)日本在3月3日還有單獨的女孩節，從上巳節發(fā)展過(guò)來(lái)，女兒節以擺放各種玩偶來(lái)慶祝。男兒節懸掛鯉魚(yú)旗是源自中國的“望子成龍”和“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的傳說(shuō)。
兒童節的作文600字 篇3
多彩的氣球在空中飛舞，孩子們多在大街上喧鬧。這才想起，原來(lái)又是一年的六一了。
隨時(shí)光流淌，已然有很久不再感受到六一的歡樂(lè )。原因無(wú)他，不過(guò)是學(xué)校不再放假了。曾經(jīng)的半天假期，早已遙遙無(wú)蹤。沒(méi)有假期的節日，在學(xué)生們看來(lái)是不重要的節日。
盡管六一的記憶早已塵封在心間，但是終究有一天將會(huì )出現。就如同每個(gè)人的心中都有一個(gè)不同卻歡樂(lè )的童年。
“六一的時(shí)候，我能去吃個(gè)蛋糕么？六一的時(shí)候，能不能與同學(xué)們一同玩耍。六一的時(shí)候，老師會(huì )不會(huì )不留作業(yè)……”兒時(shí)的幻想，是對于六一的期盼，是對于未來(lái)的期盼。
一次次的嚴風(fēng)吹霜令所有人學(xué)會(huì )了掩飾，這就是成長(cháng)。掩飾著(zhù)自己的內心，掩飾著(zhù)自己的情緒。直到有一天，連心都忘了自己原先的模樣。于是，我們長(cháng)大了，不再是從前了。
父親會(huì )拍拍你的肩膀，鼓勵地說(shuō)：“長(cháng)大了！”
時(shí)光的變遷，是人格的成長(cháng)，是心靈的蛻變。
但是，無(wú)論怎樣的變化。終究改變不了記憶里多彩的年華。那曾經(jīng)令人快樂(lè )而期待的六一。
幼時(shí)的記憶里，我會(huì )拉著(zhù)同學(xué)一起玩耍。在那時(shí)，會(huì )小心翼翼地偷偷摘下樹(shù)上不知名的果子，然后騙同學(xué)吃下。偶爾會(huì )說(shuō)玩捉迷藏，然后等別人數數時(shí)拉著(zhù)伙伴悄悄溜走，在遠處戲弄地看著(zhù)他人無(wú)奈尋找。雖然現在看來(lái)很是可笑，但那是曾經(jīng)的童真啊。
用力地拽下林間的“芭蕉扇”，挖走了花壇里的月季花，踢倒了幾顆冒頭的小竹子，用泥糊住了教室的銅鎖。
無(wú)盡的回憶殘片，如同滿(mǎn)天星辰，照亮心間，不留一絲塵埃。
盡管我們仍走在征途之中，雖然我們仍會(huì )成長(cháng)。但是，請保留一個(gè)童年的心。一顆讓你能在受傷時(shí)感到歡樂(lè )的內心。
當內心充滿(mǎn)了童真、溫暖時(shí)，便會(huì )感受到六一的快樂(lè )。世界因為心的不同而發(fā)生改變。一切事物不過(guò)是看待的眼光不同才有了差異。
六一一直與我們同在，只要拾起曾經(jīng)的溫暖。
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