實(shí)用的我的六一兒童節作文500字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的六一兒童節作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六一兒童節作文500字 篇1
人們都說(shuō)：“世上只有媽媽好�！蔽艺f(shuō)：“世上還有老師好�！蹦沁�是上幼兒園的時(shí)候，石老師是我們這個(gè)班的班長(cháng)。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)，圓臉，一雙十分嫵媚的大眼睛，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
石老師教我們的那段日子，我和爸爸、媽媽遠隔千山萬(wàn)水，他們在***工作，我在內蒙古大興安嶺，住到姥姥家。媽媽為了工作，遠離了自己的家鄉，遠離了自己的父母、兄弟姐妹。把我一個(gè)人放在姥姥家，孤孤單單，一想起這些，我心里十分難過(guò)，在那些日子里一想起媽媽?zhuān)筒挥勺灾鞯臏I水漣漣。正在我傷心難過(guò)的時(shí)候，石老師對我百般呵護，有時(shí)把我帶到了她家去玩，和她的女兒小燕共同用一張書(shū)桌寫(xiě)字，一起寫(xiě)作業(yè)，一起吃飯。
六一兒童節到了，看見(jiàn)同學(xué)們都穿上了新衣裳，去參加六一運動(dòng)會(huì )，我心里別提有多難受�！靶◆~(yú)兒，”親切的話(huà)音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現石老師手里拿著(zhù)一身款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說(shuō)道：“小魚(yú)兒，來(lái)，試試這身衣服合不合身？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著(zhù)，心里熱乎乎的。石老師拍著(zhù)我的肩頭說(shuō)：“快去參加六一活動(dòng)吧！”我當時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，高高興興地去操場(chǎng)了。事后我才知道，這套衣服是石老師犧牲了幾個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來(lái)的，這一針一線(xiàn)都凝聚著(zhù)石老師的愛(ài)心啊。
一次，小燕和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。午休時(shí)間，石老師去醫院買(mǎi)了藥，匆匆忙忙地送到姥姥家，告訴姥姥這一陣子感冒，這種藥見(jiàn)效快。
我在張老師的班里，整整呆了兩年，直到媽媽回到大興安嶺工作，我才戀戀不舍地離開(kāi)了幼兒園，上了小學(xué)。從那以后，我便對張石老師懷有一種特殊的感情。我上小學(xué)以后，很少見(jiàn)到石老師，有時(shí)放學(xué)路上見(jiàn)到石老師，也就是匆匆地打個(gè)招呼。但在我的心目中，石老師，永遠是我最尊敬的一位好老師。
我的六一兒童節作文500字 篇2
XX年05月28日 星期六 天氣：晴六一兒童節，為了讓兒子有過(guò)節的幸福感，我們也能放松一下，中午我把兒子帶到辦公室，準備等他老爸一溜出來(lái)，就出去． 兒子在我的辦公室自然是很熟悉的了，隨便哪個(gè)叔叔阿姨的電腦都有他喜歡的游戲，自然玩得挺開(kāi)心的．我還專(zhuān)門(mén)把市場(chǎng)部培訓用的白板搬到地上，靠在陽(yáng)臺上，找來(lái)白板筆，讓他在上面自己畫(huà)了玩．一會(huì )兒子就找到了自己的樂(lè )趣，他發(fā)現畫(huà)的東西能擦掉，就不停的指揮我畫(huà)這個(gè)那個(gè)，然后講畫(huà)得不好，都拿白板擦擦掉．我跟他講媽媽畫(huà)得不好，那你自己畫(huà)啊，可他跟我講在幼兒園里，都是老師在黑板上畫(huà)，小朋友都是在書(shū)本上畫(huà)的～～～我暈，害得我白費心思的把白板從墻上費好大事摘下來(lái)，這小子還真會(huì )折騰人． 過(guò)了沒(méi)多就，他爸爸就趕過(guò)來(lái)了，我們一家三口就向超市出發(fā)了．第一件事情自然是買(mǎi)節日禮物，進(jìn)了賣(mài)場(chǎng)，兒子自然是這個(gè)也好那個(gè)也好，不知道選什么．我趕緊把他向物美價(jià)廉的方向帶，結果還不錯，他選了一套積木，很大的一桶才不到５０元，買(mǎi)好了積木，他還要魚(yú)，他爸爸趕緊將大桶拆開(kāi)，因為是海洋世界積木，里面自然有魚(yú)了．兒子拿著(zhù)魚(yú)，高高興興地跟我們走了．看時(shí)間已經(jīng)不早了，我們就沒(méi)有去游樂(lè )場(chǎng)，帶他去市區逛逛吧，再拍幾張照片留戀哦．誰(shuí)知道兒子剛到市區，眼睛就開(kāi)始打疲了，開(kāi)始跟他講話(huà)，他還回答，后來(lái)就不理了．最后連剛拿在手上的小魚(yú)掉了也不知道了～～～～ 唉，本來(lái)兩個(gè)人準備好好陪兒子玩一下，彌補平時(shí)帶他比較少的，他倒好，睡著(zhù)了．怕晚間溫度下降，只有趕緊回家，老公也回去上班了．誰(shuí)知剛進(jìn)了家門(mén)，兒子眼睛突然睜開(kāi)，問(wèn)我：＂媽媽?zhuān)业聂~(yú)呢？＂我只有把剛買(mǎi)的玩具拿出來(lái)，陪他在家里玩會(huì )吧．我們把城堡按照圖樣拼好，然后把小動(dòng)物都放進(jìn)去，兒子很開(kāi)心．我趕緊拿出相機，幫他跟城堡拍了幾張照片，就算是六一留戀了．
我的六一兒童節作文500字 篇3
六一，一個(gè)令兒童都歡天喜地的節日;六一，一個(gè)充滿(mǎn)童真歡樂(lè )的節日;六一，一個(gè)只屬于我們的節日。六一，你是我的`舞臺。
清晨，柔和的陽(yáng)光淌進(jìn)校園，我們的心快樂(lè )得都乘著(zhù)白云飄到藍天，你若要問(wèn)我為什么這樣高興，當然是六一來(lái)了!
我們都拿著(zhù)自己的凳子來(lái)到操場(chǎng)上集合，準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會(huì )，要表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級干部和作文獲獎等同學(xué)。
到了表彰大會(huì )上，我坐在板凳上，心里黯然神傷;表彰的同學(xué)里肯定沒(méi)有我，我算不上優(yōu)秀出眾的學(xué)生，成績(jì)不再前十名內，也不是班級干部，作文水平一般般，更別說(shuō)獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是，當主任說(shuō)道征文比賽獲獎同學(xué)有時(shí)，第一個(gè)念出的名字竟是我!我半信半疑，一時(shí)不知所措。當同學(xué)提醒我上臺領(lǐng)獎時(shí)，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀，見(jiàn)上面的名字真的是我時(shí)，才相信那是我的作文獲獎了。手捧著(zhù)沉甸甸的獎品和獎狀時(shí)，我的心頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見(jiàn)證呀!這是我的榮譽(yù)，我的驕傲!我終于獲獎了!
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)與愉悅的心情走下了臺，又換上了一身節日的盛裝，我將登臺為大家表演節目! 我踮起腳尖，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)腰，手捧黃色花朵，又一次登上了舞臺。手起手落，優(yōu)美地轉動(dòng)著(zhù)，再配上六位男同學(xué)的激情朗誦，我們仿佛是一只只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，贏(yíng)得一陣喝彩。我微笑著(zhù)，輕輕地點(diǎn)頭，緩緩的走下臺。
我的六一兒童節作文500字 篇4
在屬于自己的節日（六一兒童節）里，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的被驚觸了久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著(zhù)他拿到糖果時(shí)高興的樣子，也不由自主的笑了一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了似乎被一種情感牽拌住了突然間，感覺(jué)他失去了好多好多，失去了家庭的溫暖，不能像我一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，只有 5 歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，用自己的雙臂乞求著(zhù)我去抱他乞求我能讓他感受溫暖的愛(ài)。多么強烈的渴望啊 ! 有的小孩更是自卑，因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里 … 一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
同樣是祖國的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多 ? 還好，福利院的阿姨們將他當作自己的孩子細心照顧著(zhù)，日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)啊 ! 早上，阿姨們早早的起床，為他做好早飯，晚上阿姨們更是]遠的親人，永遠的伙伴。讓我每天省下 5 角錢(qián)來(lái)為他買(mǎi)一份應有的快樂(lè )，讓我用自己內心最真誠的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡 !
六一兒童節作文點(diǎn)評：這是一位3年級的學(xué)生寫(xiě)的六一兒童節作文《我們在陽(yáng)光下》，3年級能寫(xiě)種水平的實(shí)在不易，本文用詞恰當，主題明確，寫(xiě)出了筆者對福老院孩子們的同情和支持，更體現了筆者有一顆愛(ài)民愛(ài)國之心，拼博之志！
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