【精華】六一兒童節的作文900字錦集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六一兒童節的作文900字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一兒童節的作文900字 篇1
今天是“六一”國際兒童節,是我們全國小朋友及小學(xué)生們共同的節日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上,我們學(xué)校全體師生準時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著(zhù)五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著(zhù)紅地毯,地毯周?chē)鷶[著(zhù)紅桌子,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導和各位來(lái)參加大會(huì )的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后,精彩的節目開(kāi)始了,“下面請我校樂(lè )器隊演奏《鄉土古韻》!敝鞒秩嗽(huà)音剛落,鼓樂(lè )齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著(zhù)音樂(lè )節奏,一群可愛(ài)的小男孩戴著(zhù)黑帽子,穿著(zhù)藍袈裟,脖子上還戴著(zhù)一串佛珠,學(xué)著(zhù)和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去,看著(zhù)他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè),你聽(tīng),那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲五年級作文 五年級六一兒童節作文五年級作文。
不知不覺(jué),短短的半天時(shí)間過(guò)去了,節目演完了,校園漸漸恢復了平靜,我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
五年級六一兒童節作文七:六一兒童節
上午,當聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí),同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小老鼠一樣,在教室里有說(shuō)有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家里,就把那校服找了出來(lái),吃了一些蛋炒飯,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
下午,隨著(zhù)“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲,“心系祖國健康成長(cháng)”主題大隊會(huì )開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊儀式,看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí),我不禁想起了自己剛入隊時(shí)的情景,不用提心里有多美了。
大會(huì )終于進(jìn)行到了第二項――歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿(mǎn),每一個(gè)班級都作好了充分的準備:有的班級正忙著(zhù)抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場(chǎng)……
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到了各自的位子上!拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”,完了,我們唱的比音樂(lè )快5拍,音樂(lè )已經(jīng)響起來(lái)了,只好硬著(zhù)頭皮唱,希望全部寄托在第二首歌上了
等音樂(lè )《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。我們一會(huì )兒轉圈;一會(huì )兒揮手,每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯,蠻認真的。
通過(guò)這次歌詠比賽,我覺(jué)得我們做什么事都應該團結互助,團結力量大嘛!不過(guò),我們要再接再厲,這樣我們才會(huì )取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了,校園里又逐漸平靜了下來(lái),我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校,期待著(zhù)下一個(gè)美好的六一。
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六一兒童節的作文900字 篇2
我們期望已久的六一兒童節終于來(lái)到了,今天與以往的六一兒童活動(dòng)不同之處是,我們班將和四(2)班一起度過(guò)這個(gè)六一,由我和四(2)班的沈悅悅一起主持今天的活動(dòng),我們班的班主任張老師和數學(xué)許老師也來(lái)到了我們中間。
節目開(kāi)始了,我和沈悅悅一起站到了舞臺中間,帶著(zhù)自信,帶著(zhù)微笑,我們宣布慶典正式開(kāi)始了。
第一個(gè)節目是四(2)班的一首超級搞笑歌,很古怪,很搞笑哦!
接下來(lái)由我們班表演了一曲《大海啊,故鄉》!參加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友,她們姿態(tài)各不相同,時(shí)而蹲在地上,時(shí)而放聲歌唱,成了一個(gè)活脫脫的F5組合。
接下來(lái)是《云雀的心愿》,一個(gè)關(guān)于環(huán)保的故事。有一位同學(xué)帶來(lái)了很多樹(shù)枝,代表需要保護的小樹(shù),《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界,結果看到了搞破壞的洪水和可怕的沙塵暴,云雀媽媽把森林是人類(lèi)的大水庫和空調的道理告訴了小云雀,小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲。
二胡是我國民間傳統樂(lè )器,聲音悠揚婉轉,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),我們的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌,一位二胡愛(ài)好者,一曲《賽馬》征服了我們,同學(xué)們送出了熱烈的掌聲,我平時(shí)居然沒(méi)發(fā)現,看來(lái)高手深藏不露!
有一首歌,它的名字叫《隱形的翅膀》,這首歌非常受女生青睞,由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱,聲音很是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
接下來(lái)我們玩了一個(gè)拷貝不走樣,玩法是這樣的,由第一個(gè)領(lǐng)頭人選一個(gè)詞語(yǔ),然后想象成動(dòng)作,傳達給下一個(gè),一直傳到最后一個(gè)。
今天開(kāi)心的是,老師也和我們一起玩起了這個(gè)游戲,玩的是“打乒乓球”。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)將一只手做成圓形,另一只手比劃成打球,結果第二個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)會(huì )他意思,乒乓球被他比劃成一個(gè)蛋,另一只手比劃成端盤(pán)子,到最后一個(gè)同學(xué),手已不像蛋了,直接握成了兩個(gè)拳頭,最后完成這個(gè)模仿秀的是我們的許老師,同學(xué)們爭先恐后的把動(dòng)作又做了一遍,許老師仔細考慮了一下,終于猜中了。
我們自編自導的小品“羊肉串”一定會(huì )讓你開(kāi)懷大笑,羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖。
蔡雨青和駱家歡說(shuō)起了方言:“我們是人人都知道的雷電兄弟”
“今天天氣真熱,我們去吃冰棒?”
“現在冰棒已經(jīng)不流行了,現在流行吃羊肉串”
……
小品結束后,我們把棉花糖變成了肚中美味。
緊接著(zhù)是模仿秀,兩個(gè)人要做成一模一樣的動(dòng)作可不容易,王軼欣和周易安一會(huì )兒同時(shí)擦臉,一會(huì )兒同時(shí)轉圈,給我們帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
在節目的尾聲,我們唱起了《輕輕地告訴你》,我們邊唱邊跳,非常投入,下面的同學(xué)也和我們一起哼唱起來(lái):
“讓我輕輕的告訴你
天上的星星在等待
分享你的寂寞你的歡樂(lè )
還有什么不能說(shuō)
讓我慢慢的靠近你
伸出雙手你還有我
給你我的幻想我的祝福
生命陽(yáng)光最溫曖……”
我們的快樂(lè )六一活動(dòng)結束在美妙的音樂(lè )聲中……
這次六一,我們的小演員和我們的小觀(guān)眾都很投入,小演員認真地表演好每一個(gè)節目,我和沈悅悅配合得也很好,還有我們的老師們,也一起加入到我們中間。我們班主任張老師一直在一旁為我們拍照片呢!
這次六一我過(guò)得非?鞓(lè )!
六一兒童節的作文900字 篇3
六一兒童節,天氣明媚,微風(fēng)和煦,我和爸爸、媽媽、姐姐、弟弟一起到鷹石水庫去玩。
走在路上,太陽(yáng)公公掩飾不住自己的喜悅了,開(kāi)懷大笑,笑得臉通紅,盡管是這樣,我們并沒(méi)有打消到鷹嘴石水庫去的念頭。咦!前面是什么,哦,原來(lái)是一樹(shù)紅通通的石榴花,遠遠望去,好象是誰(shuí)掛上的紅燈籠。樹(shù)下五顏六色的玫瑰話(huà)在陽(yáng)光下開(kāi)的頗有精神,兩種花爭奇斗艷竟相開(kāi)放,都想在夏的舞臺上展現自己最美的身姿。一田接著(zhù)一田的荷葉鑲嵌在用松軟的泥土墊鋪成的一條條田埂小道之間,有的荷葉只有手掌那么大,半卷著(zhù);有的有盤(pán)子那么大;有的是才冒出一個(gè)小尖;還有的正努力往出鉆,真是姿態(tài)各異。麥田換上了耀眼的新裝。每根麥苗都擎起了豐滿(mǎn)的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂(lè )譜上的線(xiàn)條,一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。
到了魚(yú)塘,可以清楚的看見(jiàn)水庫,水庫的這邊是一個(gè)鋪滿(mǎn)“綠地毯”的小山坡,我和弟弟、姐姐迫不及待的想看看水庫是什么樣的,一下車(chē)就飛快的往上跑,以至于我差點(diǎn)摔了一跤。這里真美,和山壩山水庫比起來(lái)更有生氣、更秀麗,和農壩水庫比起來(lái),給人一種回歸自然的感覺(jué)。山雀在嘰嘰喳喳的向我們打招呼,畫(huà)眉在婉轉的歌唱,野鴨再水里悠閑的嬉戲,忽而一頭扎進(jìn)水里沒(méi)了蹤影,一會(huì )兒,再離剛才不遠的水面鉆起來(lái),頑皮的擺擺頭,甩出無(wú)數的小水珠,秧雞在田埂上歡快地邊唱邊跳,小牛在草地上安閑的睡覺(jué),時(shí)不時(shí)打打哈欠,擺擺腦袋,搖搖尾巴。草地上隨處可見(jiàn)紫色的牛打架,遠遠望去,像一塊絲綢上鑲嵌的寶石,山崖上,掛著(zhù)一簇簇白色、黃色怒放的金銀花像一幅美麗的山水畫(huà)一陣風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽。胖姑娘腿上掛滿(mǎn)了一串串晶瑩透亮的紫紅色果實(shí)摘幾顆放在嘴里,甜甜的,但爸爸笑著(zhù)提醒我不能多吃,中毒了要喝大糞的!到了下面的一個(gè)捕魚(yú)廠(chǎng),門(mén)前有一只母雞率領(lǐng)著(zhù)一群小雞在覓食,門(mén)前臥著(zhù)一只黑白相間的花貓,看上去生機活力,可愛(ài)極了。走到前面,一只大狗“汪汪”的叫著(zhù),把我們下壞了,可這里的人往他面前一走,他就不叫了。走到前面,路兩旁都是一片片的白色小花,還有許多彩色蝴蝶和可愛(ài)的蜜蜂在上面飛來(lái)飛去,久久不愿離開(kāi)。路旁還時(shí)不時(shí)有一棵棵結滿(mǎn)紫紅色桑果的桑樹(shù);丶視r(shí),我們還看見(jiàn)了一株株長(cháng)著(zhù)青色的野葡萄。一簇簇的金銀花花香沁人心脾,簡(jiǎn)直讓人一看就想采幾朵。
回家的路上,一棵棵栗子樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了白色的“毛毛蟲(chóng)小花”。這是我起的名字。一棵棵杏子樹(shù)上張滿(mǎn)了金黃飽滿(mǎn)的小杏子。!由于道路不平,碰了一下,而我的小倉鼠被碰的暈頭轉向。我們大家都哈哈的笑了起來(lái),這笑聲在山間蕩漾。
六一兒童節的作文900字 篇4
早上,我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個(gè)臉,再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮的辮子,在上面扎上一朵花。梳好頭,畫(huà)好妝,我對著(zhù)鏡子左照照右照照,感覺(jué)真靚,就轉身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì )走路了,也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。
來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)亮堂堂的教學(xué)樓前掛著(zhù)慶!傲弧眱和澋木薮髾M幅,橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節。
慶“六一”的'盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開(kāi)始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導給優(yōu)秀少先中隊和優(yōu)秀少先隊員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎狀,表彰先進(jìn),接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝,表演節目。
第一個(gè)節目是一年級的小朋友為“六一”節排練的拍手歌。只見(jiàn)小同學(xué)一個(gè)個(gè)活潑漂亮,精神飽滿(mǎn),喜氣洋洋。他們亮開(kāi)嗓子使勁唱,伸開(kāi)雙手使勁拍,小手都拍紅了。第二個(gè)節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍,亮開(kāi)銀鈴般的嗓門(mén),用宏亮的歌聲來(lái)歡慶“六一”。時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂(lè )聲中飛快的過(guò)去了。該我們五年級上場(chǎng)了。我們要用歡樂(lè )的舞蹈來(lái)慶!傲弧。站在臺上,我不知道我跳得有多好,但我看見(jiàn)臺下的老師和同學(xué)都看著(zhù)我們歡笑,向著(zhù)我們鼓掌。我們的舞跳完后,徐甜同學(xué)為大家演唱了《太陽(yáng)雨》主題歌,她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來(lái)歡慶“六一”。輪到器樂(lè )表演了,我們走上臺去吹豎笛,曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來(lái)了》。幾十名同學(xué)站在舞臺上一齊吹,笛聲在校園飛揚,掌聲在校園回蕩,笑容在臉上綻放。
時(shí)間過(guò)得真快!不知不覺(jué)中節目就表演完了,但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂(lè )中久久不能平靜。
回到家里,我又打開(kāi)電視看慶!傲弧钡木使澞。原來(lái)全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮,一樣歡樂(lè ),一樣幸福,因為今天是我們的節日,是“六一”國際兒童節!
今天是六一兒童節,早上,森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái)。走進(jìn)一看,!是好多好多的動(dòng)物在發(fā)輝自己的想像在表演節目呢!樹(shù)上還掛著(zhù)一張紅布,上面寫(xiě)著(zhù)歡度六一兒童節。一只小熊走出了隊伍,他看見(jiàn)有好多好的氣球。當時(shí)他還不知道這是氣球,碰破了會(huì )“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球,驚動(dòng)了正在開(kāi)歡度六一兒童節的隊伍,大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了,他們以為是一個(gè)獵人在開(kāi)槍的聲音。過(guò)了一會(huì )兒,他們聽(tīng)到?jīng)]有聲音了,他們陸續出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到,只有一只小老鼠找到了那只小熊,他嚇的已經(jīng)躺在地上,昏過(guò)去了。小老鼠通知了別的動(dòng)物們。他們等了一會(huì )兒,那只小熊醒過(guò)來(lái)了。他對他們說(shuō):“這個(gè)東西碰破了會(huì )發(fā)出很響很響的聲音!闭谶@時(shí)候,那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來(lái)說(shuō):“我飛起來(lái)了,我飛起來(lái)了!眲e的動(dòng)物也看見(jiàn)了。他們就在森林里砍樹(shù)造了一個(gè)小籃子,系上一些氣球,他們也飛起來(lái)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空,到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子,他們住的非常舒適。
六一兒童節的作文900字 篇5
六一是一首歌,一首歡樂(lè )的歌,唱出了生活的甜甜美美;六一是一首詩(shī),一首優(yōu)美的詩(shī),寫(xiě)出了節目的精彩紛呈;六一是一幅畫(huà),一幅美好的畫(huà),畫(huà)出了我們心中的歡歡喜喜。轉眼間,一年一度的六一兒童節又來(lái)到了我們身邊。
今天的鳥(niǎo)兒格外美麗,今天的花兒格外芬芳,今天的天空格外湛藍,今天的白云格外飄逸。今天,是六一兒童節。同學(xué)們身著(zhù)節日的盛裝,臉上布滿(mǎn)了燦爛的微笑,校園的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)節日的喜慶氣氛。迎面撲來(lái)綠草的清香,放眼看去,校園里的花爭奇斗艷,溫暖的春風(fēng)也送來(lái)了對我們的祝福。
在八點(diǎn)鐘的時(shí)候,我們穿著(zhù)美麗的校服,排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍,踏著(zhù)整齊的步伐緩緩走下樓來(lái)。精彩的六一緩緩拉開(kāi)了帷幕。第一項是升國旗,我是升旗手,在升旗臺上筆直地站著(zhù),在激昂的義勇軍進(jìn)行曲中,方隊漸漸走來(lái),嘹亮的國歌漸漸響起,五星紅旗也冉冉升起,望著(zhù)鮮艷的五星紅旗,我的心中也不禁浮想聯(lián)翩:今天的我們是多么幸福啊,在祖國的呵護下快樂(lè )的成長(cháng),我們一定要珍惜今天的幸福生活啊。
升完國旗后,下一項就是隆重的頒獎儀式了。主任用清脆的聲音宣讀著(zhù)獲獎同學(xué)的名單,每一聲都是格外扣人心弦。今年我獲得了三好學(xué)生的榮譽(yù),捧著(zhù)鮮紅的獎狀,我的心情格外的激動(dòng),感覺(jué)這份榮譽(yù)沉甸甸的,因為這里不僅有我的努力,還有老師的無(wú)私奉獻和心血的結晶,想到這里,我的心中不禁涌起了一股感動(dòng),還有了一份堅定的信念,我一定要好好學(xué)習,成為祖國的棟梁。
同學(xué)們手里捧著(zhù)獎狀,臉上掛滿(mǎn)了喜悅的微笑,都在期待著(zhù)那精彩紛呈的節目呢?炜,穿著(zhù)五顏六色的民族服飾的女孩兒們面帶微笑,手里那輕盈的手絹卻如同一個(gè)大轉盤(pán),滴溜溜的轉個(gè)不停,分外美麗;男孩們頭上系著(zhù)白頭巾,腰間系著(zhù)火紅的腰鼓,小巧的鼓錘不停的落下,一陣陣清脆的鼓聲傳來(lái),原來(lái)這就是《古韻春來(lái)》真是讓同學(xué)們大開(kāi)眼界啊。而我們班的詩(shī)朗誦也是一絕,聽(tīng),男生們用清脆洪亮的聲音朗誦著(zhù)優(yōu)美的詞句;看,女生們手臂緩緩擺動(dòng),在舞臺上翩翩起舞,在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )的襯托下,臺上形成了一幅優(yōu)美的水墨畫(huà),令人深深陶醉在其中。而六年級的大哥哥大姐姐們則是為母校獻上了最后一件珍貴的禮物,“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,藏著(zhù)童話(huà)的影子;孩子的孩子,該飛到哪兒去……”悠揚又帶些傷感的歌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落里,在這首《在豐寧一小的日子》里,我們也看出了他們對母校的依戀和不舍,是啊,他們就要畢業(yè)了,屬于他們的六一只有這一次了,用這首歌來(lái)銘刻他們童年時(shí)的回憶,那動(dòng)聽(tīng)的旋律在校園久久回蕩。
六一像一塊沃土,種下我們希望的種子,總有一天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。今年的六一雖然結束了,但那激昂的鼓點(diǎn),精彩的節目,純真的笑臉將永遠定格在我的記憶中。
六一兒童節的作文900字 篇6
六月的步伐歡快,象孩子們活潑亂蹦的腳丫。在六月最初的第一天,孩子們天真無(wú)邪的笑容甜蜜如花綻放,一顰一笑、一言一行,令所有的鮮花都黯然失色。
快樂(lè )的真諦,是內心的滿(mǎn)足。童年時(shí)過(guò)“六一”節,我唯一的心愿就是穿著(zhù)漂亮的連衣裙,頭上扎著(zhù)鮮艷晃眼的紅稠,跑呀跑呀,胸前那自豪的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚?墒,很多年來(lái),只能是夢(mèng)想?偸菃握{的白襯衫,藍褲子。頭上有戴著(zhù)花,因為沒(méi)有漂亮的裙裝穿,“六一節”那天,很是沮喪,覺(jué)得灰姑娘似的,看到有錢(qián)人家的孩子穿紅戴綠,花枝招展,就象個(gè)高貴的小公主,真覺(jué)得母親小氣,太不了解女兒幼小的虛榮心了。母親經(jīng)常是和藹的婉言勸說(shuō),小孩子,衣服整潔,成績(jì)優(yōu)秀就是好孩子。那時(shí),我的學(xué)習成績(jì)很是出眾,年年的“六一”節被評上“三好”學(xué)生,全校師生集中一起開(kāi)表彰大會(huì ),當校長(cháng)很響亮地念起某班我的名字時(shí),驕傲的心膨脹著(zhù)。昂首挺胸,捧著(zhù)象征榮譽(yù)感的三好學(xué)生獎狀,眉開(kāi)顏笑,咧著(zhù)嘴,興高采烈的心情驅散了一切陰影。接著(zhù),做游戲,簡(jiǎn)單的猜謎語(yǔ),或是把雙眼用布條蒙上,然后摸索著(zhù),在黑板上畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的人頭,畫(huà)得基本標準,老師會(huì )發(fā)糖果以示鼓勵。有時(shí)候,把鼻子、眼睛都擠到了頭像外,引起了陣陣哄笑聲。
最讓我引以為榮的就是,我有音樂(lè )細胞,唱得一口好歌。所以,每當音樂(lè )老師挑選人手參加唱歌比賽,我自然少不了的;蠞鉂獾膴y,再在眉心點(diǎn)個(gè)美人痣,穿上學(xué)校統一的演出服裝,真是花仙子般美麗。那時(shí)唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》,幼小的手兒做搖船狀,晃晃悠悠地飄起了歌聲,也飄去了我的純真。
真的,不想長(cháng)大!多想永遠嘻嘻哈哈,無(wú)拘無(wú)束地悠哉著(zhù)?释倩氐礁改傅膽驯,撒嬌一次;渴望再過(guò)一次“六一”兒童節,年齡和心理的成熟,讓我們無(wú)法行動(dòng)。羨慕孩子們,純純的心靈,花一般的季節,撒嬌地粘在大人的懷抱,想哭就哭,想鬧就鬧。盡管我們有千百個(gè)愿望想留住童年,想保持那份純凈,但有些事是我們注定抓不住,留不住的。于是,只能懷念。所幸的是,在兩個(gè)兒子的笑容中,我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很,生死輪回繼續著(zhù),悲傷快樂(lè )感受著(zhù),酸甜苦辣品嘗著(zhù)。輕嘆來(lái)時(shí)路,夢(mèng)里歸去,何以還我舊容顏……
藍藍的天空可以作證
我曾經(jīng)有過(guò)童年
輕盈的蝴蝶可以作證
在你們調皮翩飛的一刻
我正昂著(zhù)頭
旋轉著(zhù)幼小的心靈
飄飛著(zhù)那紅艷艷的紅稠結
唱著(zhù)笑著(zhù)
鬧著(zhù)喊著(zhù)
一切猶在眼前
是誰(shuí)撕去了我花季的日歷?
是誰(shuí)灑落了我歲月的甘醇?
容顏未老心猶裝嫩
回想年少時(shí)代
才下眉頭
又上心頭
“六一”兒童節,祝和我一樣有著(zhù)懷舊之心的大人節日一樣快樂(lè )!當然,也祝所有的孩子們節日開(kāi)心!
六一兒童節的作文900字 篇7
今天,是所有的少年兒童最為期待的日子——六一國際兒童節,我們學(xué)校組織了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
義賣(mài)的東西都是由學(xué)生自己捐獻出來(lái)的,每班為一個(gè)集體,各個(gè)班級之間還會(huì )進(jìn)行義賣(mài)金額多少的比賽。學(xué)校決定將得到的款項捐獻給災區的同胞們。
像上次一樣,我被選為推銷(xiāo)人員,在我們的義賣(mài)小組中,王一諾是管錢(qián)的人員。
午間休息后,我們推銷(xiāo)的五個(gè)人扛著(zhù)同學(xué)們捐出去的物品來(lái)到了場(chǎng)地上。這回的場(chǎng)地是在操場(chǎng)上。每個(gè)班都有一個(gè)拍賣(mài)的攤位,而且分到一張課桌,兩把椅子。我們先將兩把椅子并在了一起,并將一些最會(huì )引人注目的東西放在攤位的最前面。一開(kāi)始,我們的攤位上就涌上了一批我們班的同學(xué),爭先恐后地在我們的攤上搶購。接下來(lái),許多班級的同學(xué)都下來(lái)了,但在我們班買(mǎi)的還沒(méi)幾個(gè)。我們班的幾個(gè)推銷(xiāo)人員馬上喊起了:“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò),到這里來(lái)買(mǎi)東西還有贈品!”許多人立刻圍在了我們的攤位旁,倒弄著(zhù)我們桌上的玩具和文具。但我管的賣(mài)圖書(shū)的那一塊還是相當冷清。我靈機一動(dòng),叫喊著(zhù):“《淘氣包馬小跳》和《喜羊羊與灰太狼》一律五元!”我不停地像路過(guò)的人叫喊,終于一些低年級的小朋友前來(lái)光顧了,我的手上一刻也沒(méi)有停歇。接著(zhù),陳老師下來(lái)了,她將書(shū)一本一本整齊地攤在地上,對我說(shuō):“這些書(shū)都五塊一本吧!庇谑俏覍β愤^(guò)的人說(shuō):“每本五元!買(mǎi)三送一!”原本為書(shū)的價(jià)格太貴而猶豫不決的同學(xué)立刻向我爭先恐后地購買(mǎi)書(shū)籍,有一些人還特意多買(mǎi)了幾本,我們的錢(qián)盒子漸漸地滿(mǎn)了起來(lái)。有一次,我剛賣(mài)給了一個(gè)小朋友一本書(shū),陳老師立刻對我說(shuō):“快,那個(gè)小朋友手上還有錢(qián),你去向她推銷(xiāo)一下這個(gè)娃娃!闭f(shuō)著(zhù)塞給我了一個(gè)蘑菇頭的毛絨玩具。我立刻跑過(guò)去,說(shuō):“小朋友,這個(gè)小蘑菇很可愛(ài)的,那里有很多人想買(mǎi)呢,你要嗎?不然就要被搶走了!蹦莻(gè)小朋友立刻停下了腳步,仔細地看了看那個(gè)玩具,對我說(shuō):“嗯——,這個(gè)我不太喜歡……”我又靈機一動(dòng),想:低年級的同學(xué)肯定很喜歡喜羊羊與灰太狼的玩具。又想起剛才在桌子上還有一個(gè)紅太狼的公仔,便說(shuō):“那你想要紅太狼的公仔嗎?”她果然點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回去一看,卻沒(méi)有找到那個(gè)公仔,于是我又拿起一只小熊,對她說(shuō):“對不起哦,紅太狼的玩具被別人買(mǎi)了,你看,這只泰迪熊也很可愛(ài)呀,你看,也很干凈呢。本來(lái)十塊,現在五塊錢(qián)賣(mài)給你吧,很實(shí)惠啊!边@次那個(gè)小朋友終于心動(dòng)了,買(mǎi)下了這只小熊。我高興地對陳老師說(shuō):“推銷(xiāo)成功!”
最終,我們共收獲,并捐獻了1200多元錢(qián),聽(tīng)陳老師說(shuō),我們和年級組里其他班級的總和差不多呢。
這次的六一愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)真是讓人記憶猶新。
六一兒童節的作文900字 篇8
六一兒童節是專(zhuān)屬于兒童們的節日,升上初中后就會(huì )慢慢遠離這個(gè)快樂(lè )的節日了,同學(xué)們都應該在這天好好享受屬于自己日子,放松一下心情,也可以寫(xiě)上一篇作文記錄自己在這天發(fā)生的趣事。
今天是“六一”,小學(xué)階段的最后一個(gè)節悄然而至。也是我們的最后一個(gè)“六一”。昨天,布置完班級后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一樓走廊時(shí),看到美術(shù)老師做的慶“六一”繪畫(huà)展,匯集了各班的優(yōu)秀作品?粗(zhù)一年級小弟弟妹妹的畫(huà),我想:這是我們最后的一個(gè)“六一”了,可他們,還有六個(gè)歡快的“六一”。
今天學(xué)校開(kāi)展了一年一度的慶“六一”活動(dòng)——文藝匯演。校園里的氣氛和往日大不相同了!一只老師和同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。節目很快開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是我們班,隨著(zhù)《喜樂(lè )年華》的音樂(lè )響起,看著(zhù)大大的舞臺,心里真是又緊張又激動(dòng)。想著(zhù)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ),我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑,聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè ),盡情地跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,把快樂(lè )帶給每一個(gè)人,舞蹈表演完了,臺下響起一陣熱烈的掌聲;氐郊依镆幌肫疬@件事,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一樣甜。接下來(lái)表演的節目真是豐富多彩,有跳舞的,有朗誦的,有小合唱,有三句半,還有小品《新西游記》。同學(xué)代表都表演出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五、一班的《新西游記》。這些演員滑稽的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。拉丁舞表演開(kāi)始了,他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。演得很精彩,贏(yíng)得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。
很快又到我們上場(chǎng)了!我非常激動(dòng),因為我也是其中的一員。我們表演的是朗誦《明天,我們畢業(yè)》。我們走上臺,微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )響起,流淌在同學(xué)們之間。全班同學(xué)分不同形式朗誦著(zhù),字里行間中表達了我們的對母校的愛(ài),聲聲語(yǔ)句中流露出我們的不舍。當時(shí)我忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì )懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著(zhù)快快長(cháng)大,快快畢業(yè);自己的事情能自己當家,F在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格,留住這快樂(lè )的童年。
還有四周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué),都要離開(kāi)了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現在快要分別了,好像突然都長(cháng)大了?吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上,已經(jīng)日漸成熟——原來(lái),時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中,我們都長(cháng)大了——或者說(shuō),我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。
還記得,剛剛入學(xué)的的時(shí)候,自己還是個(gè)什么都不懂的小女生,對一切新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇,F在,小弟弟,小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔。還有那么多的好老師——黃老師,劉老師,溫老師,李老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我幫助,教會(huì )我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。
此時(shí)此刻,我的心情很復雜。惆悵,不舍,憂(yōu)傷,還有緊張與忐忑。也許多年后,我再也不會(huì )有這種心情了吧。再見(jiàn),“六一”,再見(jiàn),童年,再見(jiàn),我最最美好的小學(xué)生活。
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