- 相關(guān)推薦
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文（精選15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文 1
對故鄉的思念，在那舉頭的一瞬間，在那桂花香里，掛在高山上。二十年前我背鄉離井，今天我當上董事長(cháng)回到了盼望已久的家鄉……
家鄉變得美麗：馬路上一絲垃圾也沒(méi)有，人人就算不相識也會(huì )打招呼，再也沒(méi)有粗魯的聲音，讓我十分欣慰。
我的目的地是——充滿(mǎn)歡樂(lè )、淚水、汗水的校園。來(lái)到校門(mén)口，有一個(gè)掃描器門(mén)一下就開(kāi)了。我迅速奔向我的六年級教室，我仿佛見(jiàn)到了我們上課積極的模樣，那一次次批評，一次次默默流淚，一次次歡笑……都浮現在我的眼前，我不禁淚流滿(mǎn)面。這時(shí)一位溫文爾雅的女教師拍了拍我，呀！這不是我的語(yǔ)文老師嘛，她一點(diǎn)都沒(méi)變，還是那長(cháng)發(fā)，只是……只是歲月在她臉上留下了淡淡的痕跡。
我來(lái)到以前經(jīng)常玩耍的假山，還記得那次嗎？我們在假山上玩“逗”蝸牛。每人手拿一只蝸牛，“三、二、一，開(kāi)始！”我們有吶喊助威的.，又拿著(zhù)食物誘惑的，當然還有作弊的……我不禁再次淚流滿(mǎn)面。
短暫的一天，過(guò)去了�，F在我要與學(xué)校、假山、老師、回憶說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)！
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文 2
我乘坐飛機從美國飛回闊別以久的家鄉。在空中俯看家鄉，既親切又陌生，遼河依然流淌，但家鄉的變化太大了。飛機降落在雙遼國際機場(chǎng)，我抑制不住內心激動(dòng)興奮的心情，踏上故鄉的土地，心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
我首先要去我的母校，因為那兒是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，我坐車(chē)行駛在高速公路上，看著(zhù)窗外高樓林立，汽車(chē)不停的在我眼前飛馳而過(guò)，心里不由的產(chǎn)生一種自豪感。母校到了，如今的母校教學(xué)樓已有十層，花園似的外部環(huán)境，非常漂亮。今天是二十年后的'同學(xué)聚會(huì )，同學(xué)們早已集聚在學(xué)校門(mén)口，下車(chē)后我們互相擁抱，互相問(wèn)候，老師還是那么和藹可親。同學(xué)們有的已經(jīng)在國外定居，有的已經(jīng)開(kāi)了公司，有的已經(jīng)成了農民企業(yè)家，有的我們在一起回憶童年，談?wù)摻窈蟮陌l(fā)展，歡聲笑語(yǔ)。想聚總是那么短暫，又到彼此說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，雖然我們不舍，但我們約定二十年后再相聚。
我們期待著(zhù)二十年后的再次想聚，那時(shí)的祖國，那時(shí)的家鄉，一定會(huì )更加繁榮昌盛，那時(shí)的我們一定會(huì )更好！
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文 3
二十年后，我成了工作繁忙的大人，很想回故鄉看看。
我在網(wǎng)上訂了一張機票，剛下飛機，驚呆了，這真是我的故鄉嗎？我問(wèn)了身邊的人，他們的回答是：“這就是你的故鄉——哈爾濱�！�
家鄉的變化真大，道路從一條條的'石子路變成了水泥路。
令我震驚的是家鄉的房子，看得我眼花繚亂。房子的形狀各有不同，有彩虹型的、糖果型的、小動(dòng)物型的……房子的功能還很多，它們可以變形。一棟房子上一秒是糖果型的，下一秒就可以變成動(dòng)物型。那是因為房子的形狀可以根據人們想變成什么樣就變成什么樣，真讓我大開(kāi)眼界，難以置信。
我又參觀(guān)了家鄉的廣場(chǎng)，現在的廣場(chǎng)和以前的可不一樣。廣場(chǎng)上建立了3D電影院、KTV、智能連鎖餐廳……以前的廣場(chǎng)設施很少，冷冷清清的，現在變得熱鬧非凡。
我來(lái)到以前經(jīng)常去玩的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)可以看到魚(yú)兒在水里嬉戲，再也不像以前那樣垃圾成堆。
家鄉變得不一樣，國家也變得不一樣，科技在進(jìn)步，祖國的未來(lái)會(huì )更好！
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文 4
“明月有情應識我，年年相見(jiàn)在他鄉”，我在外國工作，十分想念自己的家鄉：廈門(mén)。那里十分美麗。這天，我終于如愿以?xún)數刈狭嘶丶业娘w機。
回到廈門(mén)，我大吃一驚：真美��！寬敞的馬路替代了以前泥濘的小路；高大的別墅替代了原來(lái)的平房……貧瘠的`土地也被一層金黃色的麥子蓋住，微風(fēng)一過(guò)，麥田泛起了一陣漣漪。
回到家里，我簡(jiǎn)直認不出這是我家了。我剛想跨進(jìn)門(mén)，就被一個(gè)管家機器人攔住了。機器人發(fā)出警報。家人連忙跑出來(lái)看，一見(jiàn)是我，急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“這么早回來(lái)，我都沒(méi)煮飯呢！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我吃泡面就行了�！�
我走進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)液晶電視不見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“電視怎么沒(méi)了？”媽媽一笑，說(shuō)：“電視沒(méi)用了�，F在家家戶(hù)戶(hù)用的都是小型平板電腦，與電腦不一樣。它小巧玲瓏，攜帶方便，帶出去也能看電視。怎么樣，不錯吧�！�
我驚呆了，沒(méi)想到現在的科技這么發(fā)達，可是，更令我想不到的是，房子竟然可以飛到離地面數十米的高空。地震來(lái)時(shí)，只需輕輕按一下按鈕，就可以飛上天，避免傷亡。
我終于回到這美麗的廈門(mén)了。
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文 5
“悠悠天宇曠，切切故鄉情”這句詩(shī)勾起了多少海外赤子的思念。我決定，回家鄉看看。
我乘坐“時(shí)光號”飛機，到我朝思暮想的故鄉。列車(chē)的大門(mén)打開(kāi)了，家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化。
一條條立交橋眾橫交錯，一條條馬路四通八達。大樹(shù)威武地挺著(zhù)，花兒開(kāi)心地笑著(zhù)，小鳥(niǎo)在蔚藍的天空自由的歌唱。我驚奇：“這是我的故鄉嗎？”以前只有一條泥濘的彎彎曲曲的小路，汽車(chē)尾后排放著(zhù)黑黑的尾氣，連路邊，也就只有一棵兩棵光禿禿的樹(shù)木，跟現在千差萬(wàn)別�？纯船F在，我心里有一種前所未有的愉快。這時(shí)，我腦海里閃出了一個(gè)想法：我的家是什么樣的呢？我帶著(zhù)好奇的心情來(lái)到了家門(mén)口。映入眼簾的是一棟高科技的大樓。我目瞪口呆，門(mén)開(kāi)了，走來(lái)了一位儀態(tài)端莊的'機器人小姐。她甜美地說(shuō)：“主人，我已經(jīng)恭候您多時(shí)了�！薄笆裁�？這棟大樓竟是我的家？”機器人回答道：”是的，主人，這邊請，我帶你熟悉下�！蔽腋�(zhù)機器人：這是什么？那是什么？機器人介紹的清清楚楚。
��！這就是科技的力量，時(shí)代在進(jìn)步，故鄉在進(jìn)步。我相信，再過(guò)幾年，故鄉一定會(huì )變成一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的天堂！
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文 6
光陰似箭，日月如梭，二十年過(guò)去了，不知為什么，在今年我特想家，終于盼來(lái)了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的休假，經(jīng)過(guò)世界個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我回到了美麗的故鄉—杭州。那散發(fā)著(zhù)幽香的桂花更勾起了我的想念家，想念母親的心。
到家了！我像20年前那樣開(kāi)心，忘了身份，忘了年齡。媽媽帶著(zhù)慈祥的笑容歡迎我“放學(xué)”回家，走過(guò)門(mén)前的綠地，發(fā)現媽媽仍像以往那樣愛(ài)花，我不經(jīng)意間發(fā)現了那株美麗的凌霄花，那時(shí)我小時(shí)候最喜愛(ài)的花，原來(lái)媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在掛念著(zhù)我，盼我回家！前面這片美麗的綠地一定就代表了媽媽甜甜的祝愿和盼望。
走到后院，它為什么不想前院那樣美麗呢？一片片黃土。媽媽走來(lái)，對我說(shuō)：“媽媽也希望你和我一樣愛(ài)花，愛(ài)大自然，來(lái)！改善他吧！”我用最新研制出的綠地軟件把后院的黃土改變成了一座美麗的花園，這是我和媽媽一起的杰作！
我們坐在前院的.秋千上享受著(zhù)這美麗的風(fēng)景，訴說(shuō)著(zhù)這幾年來(lái)的辛苦，努力，開(kāi)心和悲傷的事。這天使般的家中不斷洋溢著(zhù)微笑。我們也時(shí)不時(shí)地抹去臉上的淚水。
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文 7
時(shí)光荏苒，轉眼間二十年過(guò)去了。我已經(jīng)成為一名著(zhù)名的環(huán)保工程師，在繁華的都市里擁有了自己的事業(yè)和生活。然而，故鄉的一草一木始終縈繞在我的心頭，于是我決定回到闊別已久的故鄉。
當我踏上故鄉的`土地，眼前的景象讓我既熟悉又陌生。曾經(jīng)清澈的小河如今變得渾濁不堪，河面上漂浮著(zhù)垃圾；街道兩旁的樹(shù)木也比以前稀疏了許多，空氣不再清新�？吹竭@些，我的心中涌起一股強烈的責任感，我要為改變家鄉的環(huán)境貢獻自己的力量。
我首先聯(lián)系了當地政府，提出了一系列環(huán)保治理方案。我帶領(lǐng)著(zhù)專(zhuān)業(yè)團隊，對小河進(jìn)行了全面的清理和凈化。我們利用先進(jìn)的技術(shù)設備，去除河水中的污染物，重新引進(jìn)了魚(yú)苗，讓小河恢復生機。同時(shí)，我們在河岸兩邊種植了大量的水草和樹(shù)木，不僅可以穩固河岸，還能凈化空氣。
為了改善空氣質(zhì)量，我倡導在城市中增加更多的綠色空間。我們在街道兩旁、廣場(chǎng)等地種植了各種適合本地生長(cháng)的樹(shù)木和花卉。并且，我推動(dòng)了公共交通的改革，推廣使用新能源汽車(chē)，減少尾氣排放。此外，我還在學(xué)校和社區開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高居民的環(huán)保意識，讓每個(gè)人都成為環(huán)保的參與者。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，故鄉的環(huán)境開(kāi)始逐漸改善。河水變得清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中歡快地游弋；街道上綠樹(shù)成蔭，花香四溢，空氣也變得清新宜人�？吹竭@些變化，我感到無(wú)比欣慰，我知道，我的努力沒(méi)有白費，我為家鄉的美好未來(lái)貢獻了自己的一份力量。
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文 8
二十年后，我作為一名農業(yè)科技專(zhuān)家，回到了魂牽夢(mèng)繞的故鄉。故鄉的田野，那是我童年的樂(lè )園，如今卻面臨著(zhù)許多問(wèn)題，這促使我決心用自己所學(xué)為家鄉做些什么。
回到故鄉，我看到大片農田的產(chǎn)量不高，土壤肥力下降，傳統的種植方式讓農民們勞作辛苦卻收益有限。我深知，農業(yè)科技的力量可以改變這一切。我立刻與鄉親們交流，開(kāi)始實(shí)施我的計劃。
我引入了新型的土壤改良技術(shù)，對家鄉的土地進(jìn)行檢測和分析，然后根據不同的土質(zhì)，制定了個(gè)性化的改良方案。我們添加了有機肥料和微生物菌劑，改善土壤結構，提高土壤的保水保肥能力。同時(shí)，我推廣了精準農業(yè)技術(shù)，利用無(wú)人機和衛星遙感等手段，精確地了解農田的灌溉、施肥和病蟲(chóng)害情況。
在種植品種方面，我帶來(lái)了經(jīng)過(guò)改良的高產(chǎn)量、高抗病蟲(chóng)害的農作物種子。這些種子不僅能適應本地的'氣候條件，而且能極大地提高產(chǎn)量。我還向鄉親們傳授科學(xué)的種植方法，包括合理的種植密度、灌溉時(shí)間和病蟲(chóng)害防治技巧。
此外，我建立了農業(yè)科技示范園，讓鄉親們可以實(shí)地學(xué)習和實(shí)踐。在示范園里，我們展示了現代化的農業(yè)設施，如智能灌溉系統、自動(dòng)溫控大棚等。通過(guò)這些努力，家鄉的農田煥發(fā)出新的生機。糧食產(chǎn)量大幅提高，農民們的收入也增加了�？粗�(zhù)那一片片豐收的景象，我知道我為家鄉的農業(yè)發(fā)展貢獻了自己的智慧和力量，讓故鄉的土地再次充滿(mǎn)希望。
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文 9
二十年后，我以一名教育改革者的身份回到了故鄉。故鄉的教育水平與城市相比已經(jīng)有了很大的差距，我希望能改變這種現狀，為家鄉的孩子們創(chuàng )造更好的教育條件。
剛回到故鄉，我就深入到當地的學(xué)校進(jìn)行調研。我發(fā)現學(xué)校的教學(xué)設施陳舊，師資力量薄弱，課程設置也比較單一。為了改變這一狀況，我發(fā)起了一系列教育改革行動(dòng)。
我積極爭取資金，為學(xué)校更新了教學(xué)設備。多媒體教室、現代化的實(shí)驗室、電子圖書(shū)館等一應俱全。孩子們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )接觸到最前沿的.知識，通過(guò)實(shí)驗培養動(dòng)手能力。同時(shí)，我邀請了教育領(lǐng)域的專(zhuān)家來(lái)為本地教師進(jìn)行培訓，提升他們的教學(xué)水平和教育理念。我們組織教師到教育發(fā)達地區觀(guān)摩學(xué)習，讓他們帶回新的教學(xué)方法和技巧。
在課程設置上，我引入了多元化的課程體系。除了傳統的文化課程外，還增加了藝術(shù)、體育、科技等特色課程。我們開(kāi)設了繪畫(huà)班、舞蹈班、足球訓練班，培養孩子們的興趣愛(ài)好；設立了機器人編程課程、科學(xué)探究課程，激發(fā)孩子們的創(chuàng )新思維。
為了鼓勵孩子們努力學(xué)習，我還設立了教育基金，對成績(jì)優(yōu)秀和有特殊才能的學(xué)生給予獎勵。同時(shí)，我與企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習和實(shí)踐的機會(huì )，讓他們了解社會(huì )需求，明確自己的學(xué)習目標。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，故鄉的教育水平有了顯著(zhù)提高。孩子們的臉上洋溢著(zhù)自信的笑容，他們在知識的海洋中暢游，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。我知道，我在故鄉的教育事業(yè)上播下的種子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽，我將繼續為家鄉的教育貢獻自己的力量。
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文 10
時(shí)光荏苒，轉眼間二十年過(guò)去了。我已經(jīng)成為一名著(zhù)名的環(huán)保工程師，常年在大城市里工作。然而，故鄉的山水人情始終縈繞在我的心頭，我決定回到闊別已久的家鄉。
當我踏上故鄉的土地，眼前的景象讓我既驚喜又難過(guò)。驚喜的是家鄉的山水依舊美麗，那熟悉的田野、小河依舊存在；難過(guò)的是，我也看到了一些環(huán)境問(wèn)題，比如小河里漂浮著(zhù)垃圾，空氣也沒(méi)有以前清新了。我深知，我要用我的專(zhuān)業(yè)知識為家鄉貢獻力量。
我組織了一群志同道合的朋友，成立了一個(gè)環(huán)保團隊。我們首先對家鄉的環(huán)境進(jìn)行了全面的考察和分析。然后，我們?yōu)樾『又贫酥卫矸桨�。我們利用先進(jìn)的污水處理技術(shù)，在河岸邊建立了小型污水處理站。同時(shí)，我們向村民們宣傳環(huán)保知識，讓大家不再往河里扔垃圾。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，小河漸漸恢復了清澈，魚(yú)兒又在水中歡快地游弋。
此外，我們還關(guān)注家鄉的空氣質(zhì)量。我們在村子里種植了大量的樹(shù)木和花草，建立了一個(gè)個(gè)綠色小花園。我們還建議村里的工廠(chǎng)采用更環(huán)保的`生產(chǎn)方式，減少廢氣排放。在我們的努力下，家鄉的空氣變得清新宜人，藍天白云再次成為常見(jiàn)的美景�？粗�(zhù)家鄉的環(huán)境越來(lái)越好，我感到無(wú)比的欣慰，我也希望能繼續守護這片生我養我的土地。
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文 11
二十年后，我以一名農業(yè)科技專(zhuān)家的身份回到了故鄉。故鄉的一草一木都讓我感到無(wú)比親切，但我也看到了家鄉農業(yè)發(fā)展的滯后。
故鄉的農田里，農民們還在使用傳統的耕種方式，產(chǎn)量不高，而且勞動(dòng)強度很大。我決定改變這種現狀。我帶來(lái)了最新的農業(yè)科技成果，首先是優(yōu)良的'種子品種。這些種子具有高產(chǎn)、抗病蟲(chóng)害等優(yōu)點(diǎn)。我挨家挨戶(hù)地向農民們介紹這些種子，并親自指導他們播種。在播種過(guò)程中，我教給農民們科學(xué)的間距控制和播種深度等知識。
除了種子，我還引進(jìn)了現代化的灌溉系統。這個(gè)灌溉系統可以根據土壤濕度自動(dòng)澆水，既節約了水資源，又能保證農作物得到充足的水分。同時(shí)，我為家鄉建立了一個(gè)農業(yè)科技服務(wù)站，里面有各種農業(yè)技術(shù)資料和小型的農業(yè)檢測設備。農民們可以在這里學(xué)習新的農業(yè)知識，也可以檢測土壤和農作物的情況。
我還組織農民們成立了農業(yè)合作社。通過(guò)合作社，大家可以統一采購生產(chǎn)資料、銷(xiāo)售農產(chǎn)品，提高了經(jīng)濟效益。在我們的共同努力下，家鄉的農產(chǎn)品產(chǎn)量大幅提高，品質(zhì)也越來(lái)越好�？吹睫r民們臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅，我知道我的付出是值得的，我將繼續用我的知識為家鄉的農業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文 12
二十年后，我回到了魂牽夢(mèng)繞的故鄉。此時(shí)的我是一名教育工作者，看到故鄉的教育現狀，我決定留下來(lái)為家鄉貢獻自己的力量。
故鄉的學(xué)校還是我記憶中的樣子，只是教學(xué)設備已經(jīng)十分陳舊。我與當地教育部門(mén)溝通后，發(fā)起了一場(chǎng)教育改革。我首先聯(lián)系了以前的同學(xué)和一些愛(ài)心人士，為學(xué)校募集資金，用于更新教學(xué)設備。我們?yōu)槊總�(gè)教室都配備了智能教學(xué)一體機、電子白板等先進(jìn)設備，讓老師們可以更生動(dòng)地授課。
為了提高教師隊伍的素質(zhì)，我組織了教師培訓活動(dòng)。邀請城市里優(yōu)秀的.教師來(lái)給家鄉的老師們講課，傳授新的教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我自己也親自參與到教學(xué)中，為學(xué)生們上示范課。我注重培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，開(kāi)展了各種興趣小組，如科學(xué)實(shí)驗小組、藝術(shù)創(chuàng )作小組等。
在課程設置方面，我增加了一些特色課程，如鄉土文化課程。讓學(xué)生們了解家鄉的歷史、文化、民俗，培養他們對家鄉的熱愛(ài)之情。我還建立了學(xué)校與城市學(xué)校的交流機制，讓家鄉的學(xué)生有機會(huì )與城市的學(xué)生交流學(xué)習。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我看到了學(xué)生們眼中對知識的渴望和對未來(lái)的憧憬。我相信，通過(guò)教育的力量，可以讓家鄉的孩子們有更好的發(fā)展，也能讓家鄉擁有更美好的明天。
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文 13
光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過(guò)去了。我已經(jīng)成為一名著(zhù)名的環(huán)保工程師，在繁華的都市里有了自己的事業(yè)。然而，故鄉的山水、親人和那片熟悉的'土地一直縈繞在我的心頭。終于，我決定回到闊別已久的故鄉。
當我踏上故鄉的土地，眼前的景象既熟悉又陌生。曾經(jīng)清澈的小河如今變得渾濁不堪，河面上漂浮著(zhù)垃圾；那郁郁蔥蔥的山林，也有不少地方變得光禿禿的。我心痛不已，決定運用自己的專(zhuān)業(yè)知識為家鄉的環(huán)境改善貢獻力量。
我先組織了一支環(huán)保志愿者隊伍，向鄉親們宣傳環(huán)保知識，告訴他們保護環(huán)境的重要性。我們在村里設置了多個(gè)垃圾分類(lèi)回收站，教大家如何分類(lèi)垃圾。同時(shí)，我設計了一套小型污水處理系統，將其安裝在小河邊，處理居民生活污水，逐步改善河水的質(zhì)量。
為了恢復山林的生機，我和鄉親們一起參與植樹(shù)造林活動(dòng)。我從外地引進(jìn)了適合本地生長(cháng)的優(yōu)質(zhì)樹(shù)苗，并運用科學(xué)的種植方法，提高樹(shù)苗的成活率。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，小河漸漸恢復了清澈，魚(yú)兒在水中歡快地游弋；山林重新變得郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了�？粗�(zhù)故鄉的環(huán)境越來(lái)越好，我感到無(wú)比欣慰，我知道，我的努力沒(méi)有白費，我為家鄉的美麗貢獻了自己的力量。
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文 14
二十年后，我以一名農業(yè)科技專(zhuān)家的身份回到了魂牽夢(mèng)繞的故鄉。一路上，我滿(mǎn)心期待，腦海中不斷浮現出故鄉昔日的模樣。
回到故鄉，我發(fā)現雖然家鄉的田野還是那么廣闊，但農業(yè)生產(chǎn)方式卻比較落后。許多年輕人都外出打工，農田里大多是老人在勞作，產(chǎn)量也不高。我決定留下來(lái)改變這種狀況。
我首先建立了一個(gè)農業(yè)科技示范園，向鄉親們展示現代化的農業(yè)種植技術(shù)。我引入了智能灌溉系統，根據土壤濕度和作物需求自動(dòng)澆水，大大節約了水資源；還使用了無(wú)人機進(jìn)行農藥噴灑，提高了效率且減少了農藥對環(huán)境的污染。我培育出了適合本地氣候的優(yōu)良農作物品種，這些品種產(chǎn)量高、抗病蟲(chóng)害能力強。
為了讓鄉親們更好地掌握新技術(shù)，我舉辦了多場(chǎng)農業(yè)科技培訓講座，從播種、施肥到收割，每一個(gè)環(huán)節都詳細講解。在我的幫助下，越來(lái)越多的年輕人回到家鄉，參與到農業(yè)生產(chǎn)中來(lái)。如今，故鄉的`田野里一片豐收的景象，糧食堆滿(mǎn)了倉庫，鄉親們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我知道，我為家鄉的農業(yè)發(fā)展貢獻了力量，讓這片土地重新煥發(fā)出了生機與活力。
二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文 15
二十年后，我帶著(zhù)在城市里積累的教育資源和經(jīng)驗，回到了故鄉。故鄉的教育狀況讓我揪心，學(xué)校的教學(xué)設備陳舊，師資力量薄弱，孩子們渴望知識的眼神深深觸動(dòng)了我。
我決定從改善學(xué)校的教學(xué)條件入手。我四處奔走，募集資金，為學(xué)校建立了現代化的多媒體教室，每個(gè)教室都配備了智能教學(xué)設備。孩子們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與大城市的優(yōu)秀教師互動(dòng)學(xué)習，拓寬了他們的視野。我還捐贈了大量的圖書(shū)，建立了一個(gè)寬敞明亮的圖書(shū)館，讓孩子們在知識的海洋中暢游。
為了提升師資水平，我組織了教師培訓計劃。邀請教育專(zhuān)家來(lái)為本地教師授課，傳授先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。我自己也經(jīng)常到學(xué)校聽(tīng)課、評課，和教師們一起探討教學(xué)方案。
此外，我設立了獎學(xué)金和助學(xué)金，鼓勵孩子們努力學(xué)習，幫助那些家庭困難的學(xué)生。如今，故鄉的學(xué)校充滿(mǎn)了生機與活力，孩子們的`成績(jì)有了顯著(zhù)提高�？吹剿麄冊诹己玫慕逃h(huán)境中茁壯成長(cháng)，我知道我的付出是值得的，我為家鄉的教育事業(yè)貢獻了自己的力量，為故鄉的未來(lái)播種下了希望的種子。
【二十年后回故鄉，為家鄉貢獻力量作文】相關(guān)文章：
二十年后回故鄉-家鄉作文02-15
二十年后回故鄉家鄉作文12-20
二十年后回故鄉作文 _家鄉作文05-06
[精選]二十年后回故鄉03-22
二十年后回故鄉02-21
【精選】二十年后回故鄉11-06
[經(jīng)典]二十年后回故鄉06-20
二十年后回故鄉(經(jīng)典)03-26
二十年后回故鄉02-05