我做的對嗎二年級作文

　　今天下午的第二節課，是我們學(xué)校的社團課時(shí)間，我參加的是曲藝社團。

　　今天的學(xué)習內容是練習快板，但是張舒雅卻不認真練習，而是到處亂竄，找人替她寫(xiě)星期天的作業(yè)。我看著(zhù)她的張狂的行為，感覺(jué)很生氣，真想去告訴老師，但我想給她一次機會(huì )，希望她能夠懸崖勒馬。

　　于是我就誠懇的對張舒雅說(shuō)：“你別再讓同學(xué)替你寫(xiě)作業(yè)了，如果她再給你寫(xiě)，我就要告訴老師去�！睕](méi)想到她不但不聽(tīng)，反而還挑釁地看著(zhù)我說(shuō)：“你告呀！你一告老師，我就把本子撕了�！笨粗�(zhù)她蠻不講理的樣子，我也不敢告訴老師了。只好轉過(guò)身自己去練習快板。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我在旁邊想了想，覺(jué)得還是應該阻止她錯誤的行為，最后終于壯起膽子，悄悄地告訴了老師。老師聽(tīng)了，就把她叫到外邊進(jìn)行了批評。那時(shí)候我覺(jué)得她心里一定很恨我，但我很坦蕩，因為我幫助她改正了錯誤。

　　很快，我安開(kāi)心地和王亞寧一起認真練習起快板來(lái)。

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