二年級作文(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我家有一盆火紅火紅的長(cháng)壽花，這是媽媽的同志送給她的。
長(cháng)壽花的花瓣像一只只小精靈扇動(dòng)的翅膀，葉子碧綠碧綠的，葉子邊像海浪一樣，夏天，花葉掉到水里，螞蟻爬上去，當成一條碧綠的小船。小魚(yú)游到下面，當成避暑傘。
長(cháng)壽花的.生命力非常頑強，只要你把它的小枝掰下來(lái)，扔到水里或埋在土里，過(guò)了一段時(shí)間，肯定能長(cháng)出綠色的葉子來(lái)。
長(cháng)壽花代表著(zhù)長(cháng)壽，也美化了環(huán)境，我愛(ài)長(cháng)壽花！
二年級作文 篇2
早上，我剛從床上爬起來(lái)穿好衣服，媽媽就問(wèn)我：“你覺(jué)得自己能考多少分呢？”我說(shuō)：“我也不知道能考多少分�！背赃^(guò)早飯我就去上學(xué)了。去學(xué)校的路上，我發(fā)現今天路上的車(chē)比平時(shí)還要多。
到了學(xué)校，連停車(chē)的地方也沒(méi)有了，我只好將車(chē)子停在坡道的邊上。到了教室，我沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人，我是今天第一個(gè)到教室的。不一會(huì )，人就到齊了。老師開(kāi)始發(fā)獎狀了，有的同學(xué)得到了很多獎狀，還有的同學(xué)得到了獎勵的禮物，可是我只拿到一本本子。我拿到了報告書(shū)，看了一眼就不想再看了，我的`數學(xué)考了91分，語(yǔ)文考了93分。我覺(jué)得自己考得很差，我回家怎么告訴媽媽這個(gè)分數啊。我對后面的同學(xué)說(shuō)“你考了多少分�！八f(shuō)：“我考得比你高�！�
我出了校門(mén)，發(fā)現門(mén)口好多人啊，來(lái)到車(chē)旁，才發(fā)現我的車(chē)被堵住了，過(guò)了好久好久才出來(lái)�；氐郊椅易匀槐粙寢尨蛄艘活D，然而現在我不記得媽媽打我打得有多疼了。
二年級作文 篇3
我曾無(wú)數次流連于那條街。
街那頭，是經(jīng)常去的圖書(shū)館，還有十六中。借還書(shū)的緣故，以及閑暇中去散步。我曾無(wú)數次流連于那條街。
街兩邊是龐大的樹(shù)木，也許有過(guò)半百年了，濃密而又厚重的葉被嚴嚴實(shí)實(shí)地遮蓋了街上方那一小片晴朗的天空，形成了一簾蒼翠的屏障。刺眼的陽(yáng)光過(guò)濾下來(lái)也變得溫和。
街靠左，有五六家寵物店，不能稱(chēng)其為店的，只不過(guò)是大大小小的攤子。我常常將手伸進(jìn)鐵籠中，撫摩著(zhù)小狗的頭，逗著(zhù)它們撒嬌地低叫。而在街右邊粗壯的樹(shù)干上，三五只被鐵鏈拴著(zhù)的大型犬蜷伏在水泥地上，眼眸無(wú)神而濕潤。剛被拴著(zhù)的往往會(huì )費盡力氣地沖著(zhù)街上的.人吠著(zhù)。不會(huì )有人理它的，盡管它如此渴求著(zhù)，也無(wú)濟于事。幾天后，同樣忍受不了冷落，慵懶地伏臥在地上，兩耳不聞窗外事般的清閑。其實(shí)在它們被寵物店拋棄在街右邊時(shí)就注定了自生自滅。
我愛(ài)留意這街上的鮮事。
有趣的事很多，只是人太麻痹了。
這條街是臨著(zhù)雨湖公園的，往左靠靠，就是雨湖右側的林蔭小道。落葉了。在夏天七月中旬，新陳代謝。在亭子里坐下，望湖上眾荷喧嘩。心如止水。我回想起，在這條街上已徘徊了近十年。雨湖公園改革又翻新又擴建，不到十年翻天覆地地變化。只有這小街樣貌未變，古色古香。
那個(gè)她，我們很少一起出來(lái)玩。她陪了我四年，喜怒哀樂(lè )過(guò)了四年，散了就散了。我也沒(méi)有去挽留什么，就當是緣分盡了。唯一可惜的是我未曾同她走過(guò)這條街，她連回憶也不愿留與我。一年來(lái)，我們不曾見(jiàn)面�；蛟S她將我淡忘了，如潺潺流水一般逝去。我們在追夢(mèng)的十字路****臂而過(guò)。如何讓我遇見(jiàn)你，在我最美麗的時(shí)刻;只求親愛(ài)的你走在這路上，能將我想起。
伶仃的街上，過(guò)往的人不多;伶仃的我在路上走，追溯那歲月如痕的回憶。
二年級作文 篇4
今天，我多年的愿望終于實(shí)現了，爸爸答應我去游泳，我高興極了。
我脫了衣服準備下水，爸爸說(shuō)；等一下。爸，爸過(guò)來(lái)用誰(shuí)拍了我的前胸和后背我打了個(gè)冷戰說(shuō)；好冷��；爸爸說(shuō)；用水拍了前胸和后背下水就不冷了。然后我就下水了，爸爸下水教我游泳了，我拉著(zhù)岸上打起水漂來(lái)然后爸爸叫我游到他那你去，我管他三七二十一我閉著(zhù)眼睛朝前游去，最后爸爸微微一笑說(shuō)；你已經(jīng)學(xué)會(huì )游泳了。
我終于學(xué)會(huì )游泳了。
二年級作文 篇5
小兔過(guò)河作文（1）
看了小兔過(guò)河這篇故事，我覺(jué)得我要向大白鵝學(xué)習。大白鵝要不是不救小白兔的話(huà)小白兔就變成“落湯兔”，而且還回不了家。我要向大白鵝學(xué)習幫助別人的精神。
小兔過(guò)河作文（2）
一天，一只小兔想到河對岸去拔蘿卜。它蹦蹦跳跳地走到河邊，突然發(fā)現河上的小橋不見(jiàn)了。它著(zhù)急地說(shuō)：“哎，如果能有一對翅膀那該有多好�！彼y過(guò)地坐在了地上。
忽然，它看見(jiàn)一只大白鵝游過(guò)，它高興極了，高高舉起雙手，大叫：“白鵝阿姨！我想過(guò)河，您能背我過(guò)去嗎？”“可以啊。小兔，坐上來(lái)吧�！贝蟀座Z游到河邊，小兔高高興興地跳了上去。為了不讓自己掉下去，還雙手緊緊抱住大白鵝的脖子。白鵝馱著(zhù)小兔順利地過(guò)了河，游到了對岸。
小兔跳下大白鵝的背，高興地說(shuō)：“謝謝您，大白鵝阿姨！”“不用謝�！�
小兔朝大白鵝揮了揮手，拔蘿卜去了。
小兔過(guò)河作文（3）
一個(gè)晴朗的天空，小兔想去河對岸看望生病的奶奶。
可是前幾天大雨把小橋淹沒(méi)了，小兔著(zhù)急的喊：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀�！毙觚斅�(tīng)見(jiàn)了，游過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么事，小兔哥哥？”小兔說(shuō)：“你可以把我馱到河對岸嗎？”小烏龜說(shuō)：“當然啦，上來(lái)吧�！本瓦@樣小烏龜把小兔安全地送到了河對岸。小兔說(shuō)：“謝謝你龜弟弟�！�
小烏龜說(shuō)：“不用謝，咱們是好朋友呀！”
小兔過(guò)河作文（4）
陽(yáng)光明媚的一天，小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。跳跳家在河的對面。
冬冬來(lái)到了河邊正想著(zhù)怎么過(guò)河，突然，一只小青蛙跳到了一個(gè)大荷葉上，問(wèn)：“你要過(guò)河嗎？”小兔摸著(zhù)頭，不好意思的說(shuō)：“是呀！我正在想辦法，要怎么過(guò)河�！薄澳憧梢圆戎�(zhù)荷葉過(guò)去呀！像我一樣�！毙∏嗤苷f(shuō)�！拔疫@么大，踩上去肯定會(huì )沉下去的，你這么小，當然可以踩上去了，我還是想想別的辦法吧！”冬冬四處看了一下，發(fā)現河邊有一堆干草，一塊木板，還有一根長(cháng)長(cháng)的`竹竿，它想：我可以把這些東西做成一個(gè)船呀！就可以過(guò)河了。它把干草放在木板下面，讓它托住木板，然后把它推下河，冬冬拿著(zhù)竹竿坐了上去，慢慢的劃了起來(lái)，劃向了河的對面。
遇到困難，只要動(dòng)腦子就能解決問(wèn)題。
小兔過(guò)河作文（5）
有一天，天氣很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。一只小兔蹦蹦跳跳地出去玩兒，它來(lái)到小河邊，看到河對岸的風(fēng)景很美，就想到河對岸去玩�？墒�，被一條水流很急的小河擋住了去路，小兔很著(zhù)急。忽然，小兔看見(jiàn)遠處有一只大白鵝在小河里游。它靈機一動(dòng)，大聲喊：“喂，白鵝大哥�！彼贿吅耙贿呄虼蟀座Z招手。大白鵝游過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你叫我有什么事嗎？”小兔說(shuō)：“能把我送到河對岸，好嗎？”大白鵝說(shuō)：“好��！”說(shuō)著(zhù)，小兔坐在大白鵝的背上，并抱著(zhù)它的脖子。大白鵝游啊游，終于游到河對岸了。小兔說(shuō)：“謝謝你，白鵝大哥！”大白鵝說(shuō)：“不用謝，等你玩好，我再來(lái)接你回家�！�
小兔在河對岸美美地玩了一下午，開(kāi)心極了！
二年級作文 篇6
保護小樹(shù) 一天，苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。忽然刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)吹的呼呼作響，三個(gè)好朋友迎著(zhù)風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的彎下了腰。樹(shù)葉刷刷的響，好像在說(shuō)：“救救我吧!
我的腰快要被風(fēng)吹斷了�！碧锾镎f(shuō)：“咱們要保護小樹(shù)，為祖國做貢獻，咱們找跟木棒把它支起來(lái)，好嗎?”方方說(shuō)：“行，咱們分頭去找東西吧�！辈灰粫�(huì )，田田找來(lái)了竹竿，苗苗找來(lái)了繩子，小芳還找來(lái)愛(ài)護小樹(shù)的.牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹(shù)綁起來(lái)，小芳把木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)挺起了腰。好像在說(shuō)：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了�！� 三個(gè)好朋友看著(zhù)小樹(shù)不在搖晃，高高興興地回家了。這天晚上他們三個(gè)睡的很香，還夢(mèng)見(jiàn)了小樹(shù)長(cháng)高了長(cháng)粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹(shù)下玩捉迷藏呢。保護小樹(shù) 一天，苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。忽然刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)吹的呼呼作響，三個(gè)好朋友迎著(zhù)風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的彎下了腰。樹(shù)葉刷刷的響，好像在說(shuō)：“救救我吧!
我的腰快要被風(fēng)吹斷了�！碧锾镎f(shuō)：“咱們要保護小樹(shù)，為祖國做貢獻，咱們找跟木棒把它支起來(lái)，好嗎?”方方說(shuō)：“行，咱們分頭去找東西吧�！辈灰粫�(huì )，田田找來(lái)了竹竿，苗苗找來(lái)了繩子，小芳還找來(lái)愛(ài)護小樹(shù)的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹(shù)綁起來(lái)，小芳把木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)挺起了腰。好像在說(shuō)：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了�！� 三個(gè)好朋友看著(zhù)小樹(shù)不在搖晃，高高興興地回家了。這天晚上他們三個(gè)睡的很香，還夢(mèng)見(jiàn)了小樹(shù)長(cháng)高了長(cháng)粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹(shù)下玩捉迷藏呢。
二年級作文 篇7
有一棵年輕的小樹(shù)苗，每當他看到大樹(shù)威武地看著(zhù)天空時(shí)，他就特別想長(cháng)大，他不接受太陽(yáng)的光芒，天天想長(cháng)大，他不和別的樹(shù)苗玩耍，他只想著(zhù)長(cháng)大!
終于，他長(cháng)大了，他高興，他快樂(lè )，他興奮!別的大樹(shù)被砍了當房梁，掛上彩帶，他，也想。終于，他也被掛上了彩帶，過(guò)了幾年，他被扔到了一個(gè)黑暗的`地方，在那里看到了別的樹(shù)木。
最后，和他們一起燒掉了!
他卡擦，卡擦。的聲響，是他聲聲的嘆息!
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