二年級作文5篇【實(shí)用】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級作文 篇1

　　暑假里我去了臨安青山湖，那里湖水碧綠，一條條小魚(yú)在水里歡快的游著(zhù)，一條條小船在水上漂蕩，我伴隨著(zhù)美好的心情入住了中都青山湖大酒店。

　　我們先去青山湖野魚(yú)館吃飯，在一頓酒足飯飽之后，我的肚子像個(gè)大皮球，哈欠連天，回了酒店睡了美美的一覺(jué)。

　　醒來(lái)之后我精神抖擻，神氣十足地去游泳館游泳，在水里當了一回小魚(yú)，游的好不快活，之后我氣定神閑的到樓上去玩游戲了。到了樓上我看見(jiàn)了指壓板，這把我嚇得膽戰心驚，我聽(tīng)說(shuō)第一個(gè)游戲是畫(huà)圖猜成語(yǔ)，不禁嘆了一口氣。為什么呢？因為我不怎么看成語(yǔ)故事，更別說(shuō)畫(huà)圖了。游戲開(kāi)始了，我只能在一旁無(wú)能為力的看著(zhù)，第一輪我們輸了，要接受來(lái)自指壓板的懲罰，我見(jiàn)別人踩上去都痛的大叫，就慌了手腳，但也只能硬著(zhù)頭皮走上指壓板，剛上去我就痛的`大叫一聲啊，趕緊跳了下來(lái)。第二個(gè)游戲是夾乒乓球，這使我更加垂頭喪氣了，因為我不怎么用筷子啊。我們隊就因為我輸了，我覺(jué)得我真是倒霉透頂，幸好我逃回了房間才免去了懲罰。晚上我去吃了自助餐，媽媽剛拿好菜我就一陣風(fēng)卷殘云把風(fēng)菜吃光了，我心滿(mǎn)意足的回房間睡了一覺(jué)。

　　次日，我早早地起了床，吃了早飯前往青山湖水上樂(lè )園，在坐船的時(shí)候我發(fā)現外面下起了傾盆大雨，上了岸我差點(diǎn)被淋成落湯雞，幸好我買(mǎi)了雨衣，才沒(méi)被淋濕，之后我去水上樂(lè )園玩的不亦樂(lè )乎。我開(kāi)開(kāi)心心的去吃了個(gè)飯就回家了。

二年級作文 篇2

　　今天，我看了《大頭兒子畫(huà)貓》這篇作文，知道了要怎樣抓住特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)動(dòng)物或其它事物。并且也為大頭兒子的好學(xué)和聰明感到高興�，F在我把故事縮寫(xiě)給你們看吧！

　　大頭兒子很喜歡家里的一只小花貓，想告訴遠方的表妹，但是卻不知道怎么寫(xiě)，該怎么辦呢？大頭兒子可著(zhù)急了。

　　晚上，大頭兒子帶著(zhù)疑問(wèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，竟夢(mèng)見(jiàn)了自己闖進(jìn)了龍宮，小龍女非常生氣。但是看在大頭兒子好學(xué)的份上，便饒恕了他。小龍女為了幫助大頭兒子寫(xiě)貓，便告訴了他寫(xiě)動(dòng)物要先觀(guān)察它的`外形特點(diǎn)，聞聞它的氣味或用手摸摸，看看動(dòng)物常做的姿勢是怎樣的，加上它的生活習性，這樣就能寫(xiě)出詳細的作文了。大頭兒子聽(tīng)了可高興啦！他蹦呀跳呀，突然倒在了地板上，醒了過(guò)來(lái)。他馬上寫(xiě)了一篇《我心愛(ài)的小花貓》這篇作文，寄給了表妹，表妹接到了可高興啦！

　　這篇作文是否教會(huì )了你怎么寫(xiě)作文呢？

二年級作文 篇3

　　梅花一般可以耐-10℃低溫，耐高溫，在40℃條件下也能生長(cháng)。若遇低溫，開(kāi)花期延后，若開(kāi)花時(shí)遇低溫，則花期可延長(cháng)。

　　梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著(zhù)梅花。大概是為了讓花朵開(kāi)得更好，綠葉都把自己應該擁有的養分通通獻給了梅花。雖然梅花被稱(chēng)為中國的國花，但是它并不張揚。它只是在寒風(fēng)中默默地開(kāi)放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。

　　偶然一次，在路旁看見(jiàn)一枝梅花，枝干無(wú)奈地低頭搭拉著(zhù)。枝上沒(méi)有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說(shuō)中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱(chēng)為不怕寒風(fēng)徹骨？一點(diǎn)都看不出有這種堅強不屈的精神。

　　我無(wú)意中猜想著(zhù)：這支梅花被人隨意地拋棄，大概幾天之后就干枯了吧！過(guò)了幾天再經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現枝干上竟然長(cháng)出了許多花苞！我不由得湊過(guò)去看，真的長(cháng)出了許多白中泛紅的花苞！又過(guò)了幾天，當我看見(jiàn)了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認為毫無(wú)用處的.梅花樹(shù)竟然在如此惡劣的情況下開(kāi)放，這真的是讓人不敢相信�？茨且欢涠浒字蟹杭t的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰(shuí)會(huì )知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過(guò)多大的努力，才能帶傷開(kāi)放？看那枯瘦的枝條，誰(shuí)又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？

　　當春天到來(lái)，百花齊放的季節，當各種花朵搬出溫室時(shí)，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭芳斗艷，但它為人類(lèi)獻上了新鮮可口的梅子，為人類(lèi)貢獻出自己僅剩的全部力量…… “梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花卻是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。

二年級作文 篇4

　　從20xx年8月31日到現在，我一直參加“與你同行”周六愛(ài)心賣(mài)報活動(dòng)。這14個(gè)周的星期六，不管刮風(fēng)還是下雨，我一直堅持和小伙伴們相約去賣(mài)報，希望用自己的勞動(dòng)去幫助需要幫助的同齡人。

　　在賣(mài)報的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挫折。剛開(kāi)始賣(mài)報時(shí)，我看見(jiàn)一位叔叔帶著(zhù)孩子在買(mǎi)魚(yú)，就滿(mǎn)懷欣喜地走上前，誠摯地說(shuō)：“叔叔，請您買(mǎi)一份報紙，獻一份愛(ài)心，幫助一下貧困兒童吧!”可他卻沒(méi)有理我。我想可能叔叔沒(méi)有聽(tīng)清我說(shuō)的話(huà)，我就提高嗓音又說(shuō)了一遍，可是他還是沒(méi)有搭理我。我連續對他說(shuō)了三四遍，最后叔叔卻冷漠地拒絕了我。當時(shí)，我的心里酸酸的，眼淚在眼睛里直打轉。但我沒(méi)有因此而放棄，我告訴自己：“要堅強，不要因為有人不理解你，就放棄自己的.選擇!相信好心人會(huì )越來(lái)越多的!”于是，我繼續向著(zhù)下一個(gè)目標走去。漸漸地，有的爺爺用5元錢(qián)買(mǎi)了一份報，有的伯伯用10元錢(qián)買(mǎi)了一份報，還有一位阿姨把20元硬塞給我，連報紙都不拿就要走……

　　他們的愛(ài)心一點(diǎn)點(diǎn)匯聚，我賣(mài)報掙的錢(qián)也多起來(lái)。想到能幫助許多家庭困難的同齡人，我覺(jué)得自己的付出非常值得!通過(guò)賣(mài)報，我體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛;而且，我也感受到了原來(lái)這個(gè)世界上有這么多善良、有愛(ài)心人。

二年級作文 篇5

　　過(guò)年的時(shí)候，我們一家去了外地旅行，度過(guò)了一段令人難忘的美好時(shí)光。

　　我們住在一家很漂亮的`酒店，剛住下，我就迫不及待地和哥哥們去騎自行車(chē)了。起初，我們沿著(zhù)馬路騎行，不一會(huì )來(lái)到了一個(gè)路口。爸爸說(shuō)走右邊，我們便順著(zhù)他指的方向騎啊騎，沒(méi)想到竟騎到了高速上！

　　“這可怎么辦？”“到底該往哪里騎呢？”……我們一行人七嘴八舌地議論了起來(lái)。還是睿智的姑姑為大伙指明了方向，說(shuō)：“應該是走左邊�！庇谑�，我們又照著(zhù)姑姑說(shuō)的方向騎，騎了好久，終于有驚無(wú)險的下了高速，來(lái)到海軍基地。誰(shuí)知一波未平，一波又起，這竟也是一條死路。我們只好原路返回，回到酒店里騎車(chē)。

　　我們騎了一圈又一圈，真是累并快樂(lè )著(zhù)呀！最后，我們在酒店大堂集中，奶奶還給我們拍了一張照片作留念。

　　這一天雖然只是騎來(lái)騎去，也經(jīng)歷了一些波折，但我們也收獲了不少樂(lè )趣呢！

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