二年級作文精選（7篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
陽(yáng)光，鉆過(guò)樹(shù)梢，在溪水中跳躍�！}記
大圍山，她的美，令人窒息，山峰清俊，泉水潺流，花香四溢；她的美，讓人沉迷，清風(fēng)掠過(guò)，靜候的是綠樹(shù)，搖曳的是紅花；她的美，與她的清新，躲在成千上萬(wàn)棵綠樹(shù)和新甜的空氣中。
不必說(shuō)那翠綠欲滴的樹(shù)林，也不必說(shuō)那五顏六色的花兒了，光是那流動(dòng)的明鏡一樣的山泉就不免讓你的心靈回到童年的天真和頑皮。蹲下掬一手閃爍著(zhù)靈動(dòng)的山泉，一口便醉了……
第一眼看她，是在山下，零星的白云讓山峰更俊，浮在山頭，一朵朵宛如美麗新娘穿看潔白婚紗，風(fēng)從天外吹來(lái)，婚紗飛向天際，一眼便注定了我的行程。
第二眼看她，感動(dòng)于她特有的風(fēng)情：青石板鋪成的階梯、奇石亂灘、飛瀑流泉、草木溪水相映成趣，別有一番滋味。剛走上階梯，清新的空氣便與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，一瞬間，肺部清爽了，整個(gè)人輕了許多，在這兩億個(gè)負離子的空氣中，我洗滌了肺部，滌蕩了心靈。
第三眼看她，源自于對清澈山泉的`鐘愛(ài)：先是涓涓細流，汩汩而過(guò)；再是萬(wàn)千細流，聚成小溪；小溪曲折匯合，在中間奇石灘處，形成一個(gè)壯觀(guān)的小型瀑布。跳躍于深淺不一的奇石中，靈動(dòng)的山泉在指尖滑過(guò)，冰涼的，仿佛抽走了什么，好像是負隅頑抗的沖動(dòng)，年少的輕狂，他們全部都被山泉帶走了，并且，再也不會(huì )回來(lái)……
心靈，穿越時(shí)空，在溪水中翻騰�！笥�
二年級作文 篇2
在20xx年9月29日，鴨媽媽帶著(zhù)小鴨子來(lái)到了溫哥華的某一個(gè)街頭。
突然，撲騰一聲，鴨媽媽的目光轉移到了下水道處，她嘎嘎的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我的孩子落水了！”兩只小鴨子拼命煽動(dòng)翅膀，“嘎嘎”地叫著(zhù)好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)让�！“許多人也駐足觀(guān)看，試著(zhù)打撈小鴨子�？啥紱](méi)有成功。鴨媽媽心中緊張起來(lái)：“現在這種情況，也只有人類(lèi)能幫助我們了！”想著(zhù)想著(zhù)，鴨媽媽扭動(dòng)他肥胖的身軀想巡警求助，巡警見(jiàn)了鴨媽媽?zhuān)瑔?wèn)她：“小鴨子，你怎么了，出了什么事嗎？“鴨媽媽超下水道使勁扇動(dòng)翅膀，巡警見(jiàn)狀，明白了，向下水道跑了過(guò)去。巡警到達案發(fā)地之后，先示意車(chē)輛停下來(lái)，便來(lái)?yè)菩▲喿�，試了幾次，都沒(méi)有成功，只好跑去商店問(wèn)老板借網(wǎng)子，老板之后也跟了出來(lái)幫忙。巡警借來(lái)網(wǎng)子后，把小鴨子撈了上來(lái)，小鴨子得救啦！鴨媽媽也高興的嘎嘎叫著(zhù)。人們目送著(zhù)這幾只小鴨子上路了。
這便是在溫哥華街頭發(fā)生的'一個(gè)真實(shí)的故事。鴨媽媽真勇敢，為了孩子，竟然向可能威脅自己生命的人類(lèi)起求救！他的一舉一動(dòng)，讓我看到了母愛(ài)的力量！
二年級作文 篇3
今天中午，姥姥帶我坐車(chē)去天塔湖滑冰。到了天塔湖后，由于我還不會(huì )滑冰，于是，姥姥為我租了一個(gè)“冰排子”，冰排子就是在一塊木板的`下面釘上兩根鐵條，木板的上面安裝著(zhù)一個(gè)小椅子。我坐在上面的小椅子上，服務(wù)員遞給我兩根帶鐵頭的木頭手杖。我雙手握緊手杖，在冰排子兩側撐住冰面，雙臂用力劃，冰排子飛快地向前滑去。
今天我開(kāi)心極了。
二年級作文 篇4
美麗的中心公園位于我市中心的繁華地段，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，景色宜人，是一個(gè)休閑的好去處，同時(shí)也是一個(gè)旅游的好地方。
剛進(jìn)大門(mén)，你就可以看見(jiàn)一條寬闊的人行道，還有一片綠油油的草地。草地上生長(cháng)著(zhù)許多茁壯的大樹(shù)給你遮陰，還有許多可愛(ài)的小朋友在那兒歡快的.玩耍。
再往里走，就有一片比這里更大的草地。這片草地可以讓你踢足球，打羽毛球和跑步。
那里還有一個(gè)人工湖，湖面靜像一面鏡子，綠的像一碧玉。還不時(shí)有小魚(yú)跳上湖面，給你表演它的拿手絕活“魚(yú)躍龍門(mén)”。人工湖的旁邊是一片桃花樹(shù)林，每到春天，這片桃花林就會(huì )散發(fā)出一陣陣的香氣，讓你感到很舒服。
進(jìn)去還有一個(gè)健身場(chǎng)，有乒乓球桌和許多健身器。你既可以去那兒健身，還可以去那兒玩耍。
這就是春天這個(gè)季節的中心公園。
二年級作文 篇5
我的老家三汊有這樣一個(gè)習俗：每年的正月十三、十四和十五都要舞龍燈。每到那時(shí)候，大街小巷都沸騰起來(lái)，大家興高采烈，熱鬧極了!
今年正月十三，爸爸帶我去老家看龍燈。雖然我以前也看過(guò)龍燈。一路上，爸爸向我詳細介紹了一些有關(guān)龍燈的知識，什么“接燈”、“點(diǎn)睛”……很多詞語(yǔ)我還是第一次聽(tīng)說(shuō)，讓我對今年的舞龍燈表演又充滿(mǎn)了新的神秘感。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)向老家飛弛而去。
快到老家時(shí)，遠遠聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓聲、爆竹聲，震耳欲聾，到了村口，只見(jiàn)人山人海，熱鬧非凡。而龍燈卻遲遲沒(méi)有出現。只見(jiàn)有人高高舉著(zhù)“國泰民安、風(fēng)調雨順”的燈牌。爸爸告訴我，這是人們對來(lái)年生活的一種向往和祝愿。
等了十幾分鐘，“當當當”——一條龍在一陣又一陣的`鑼鼓聲中往街上飛來(lái)。你瞧，那龍頭上的一對眼睛特別大，像兩顆星星，凝視著(zhù)遠方。那雙銀光閃閃的龍角威風(fēng)的豎在頭上。龍身上密密麻麻的龍鱗閃著(zhù)金光，仿佛天上的繁星一般燦爛。我仔細數了數，龍身一共有28節 �！拔业奶�，這么長(cháng)!” 我驚嘆道。
龍燈每到一處，路邊的家家戶(hù)戶(hù)就響起了鞭炮聲。這是為什么呢?原來(lái)，這是每家每戶(hù)在感謝龍的祝福。一轉眼就到了7點(diǎn)了，看著(zhù)龍燈遠去的方向，我們依依不舍的回到孝感。
二年級作文 篇6
我的學(xué)校坐北朝南，有一個(gè)四百平方米的操場(chǎng)。操場(chǎng)是同學(xué)們娛樂(lè )的天地，一到課間，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
你瞧，校鈴敲響小鑼鼓，向同學(xué)們提示：“該休息十分鐘了�！碑斃蠋熀跋抡n時(shí)，同學(xué)們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室，投向操場(chǎng)媽媽的懷抱。你看，一群小妹妹牽起繩跳起來(lái)，各個(gè)跳的氣喘吁吁。咦？那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢！他們跑得氣喘吁吁，爭先恐后的跑向終點(diǎn)。身后傳來(lái)哭聲，原來(lái)是一個(gè)小妹妹跌倒了，正當我準備走過(guò)去的.時(shí)候，一位大姐姐走到小妹妹身邊，蹲下來(lái)親切地問(wèn)她：“怎么了，乖別哭，摔傷了嗎？姐姐帶你給校醫看一下�！笨�，那兒還有一群小妹妹在玩辦家家，她們用沙子當“飯”葉子當“碗”還分誰(shuí)當媽媽?zhuān)l(shuí)當寶寶，媽媽要煮飯，還要喂寶寶。當我看得津津有味時(shí)，校鈴又敲起小鑼鼓，向大家提示：“休息好了，該進(jìn)教室好好讀書(shū)了�！蓖瑢W(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)媽媽的懷抱。
好了，我也該進(jìn)教室認真讀書(shū)了，下一個(gè)課間活動(dòng)，我們不見(jiàn)不散。
小朋友們：能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎？
叮呤呤，下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室。他們有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩沙包，還有的坐在操場(chǎng)上聊天……最好玩的是丟沙包了，他們左躲右躲，左閃右閃的，像快樂(lè )的公主王子，他們的眼睛里都閃出了快樂(lè )的目光，心里還開(kāi)了一朵永不凋謝的花。
我們的課間十分鐘雖然短暫，可我們玩得很開(kāi)心！
二年級作文 篇7
冬爺爺悄悄地走了，他帶走了那雪白的世界，緊接著(zhù)春姑娘蹦蹦跳跳的來(lái)了，她灑起了水，要把世界洗刷干凈，萬(wàn)物接受了春的洗禮，都變得鮮艷，美麗。
春姑娘只是用手輕輕觸碰那些含苞欲放色彩斑瀾的小花，它們立刻飽脹了起來(lái)，好像馬上要開(kāi)放了；撫摸著(zhù)剛剛鉆出地面冒出頭的小草，喚醒了小草的生命力，它們猛地向上一蹦，就露出綠油油的身體；撫摸著(zhù)柳條兒，給柳條兒著(zhù)上了鵝黃眉綠色彩。春姑娘請來(lái)雷公公幫忙大叫一聲，可愛(ài)的春筍就從地里鉆出來(lái)了，鉆出地面還伸了個(gè)愜意的懶腰。許多冬眠的植物和動(dòng)物都醒了，魚(yú)兒在剛解凍的小溪里快樂(lè )的玩耍，你追我趕，它們開(kāi)始了新的生活。大自然脫去了白衣裳，換上了花花綠綠的衣裳，一切都變的生機勃勃，欣欣向榮。
突然，草地上出現幾個(gè)人的身影，哦，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在草地上放風(fēng)箏，瞧，他們正牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在奔跑呢。慢慢的，風(fēng)箏飛上了天，千姿百態(tài)的'風(fēng)箏在天空爭奇斗艷。��！風(fēng)箏真美��！
在這初春的時(shí)節我們享受著(zhù)大自然給予我們的每一份美，每一份的生機，感謝你美麗的初春，你撥動(dòng)人們的心弦，撥動(dòng)著(zhù)人們美好的希望，也激勵我努力學(xué)習，走向美好的末來(lái)。
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