小學(xué)二年級作文（薦）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
去年冬天的一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去焦作的當陽(yáng)峪滑雪場(chǎng)滑雪。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地跳了起來(lái)，因為這可是我夢(mèng)寐以求的事情��！
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程，我們一家人來(lái)到了當陽(yáng)峪滑雪場(chǎng)。一下車(chē)，我就看見(jiàn)高高的山坡上堆滿(mǎn)了潔白的冰雪，心里別提多高興了，催著(zhù)爸爸趕緊買(mǎi)票。
買(mǎi)完票，我迫不及待地換上了滑雪裝，興奮地開(kāi)始滑雪了�；�(zhù)滑著(zhù)，很快到了盡頭，我一看，呀！怎么沒(méi)路了？心里想：壞了，我還不會(huì )剎車(chē)呢，這可怎么辦呢？ 正在我不知該如何是好的`時(shí)候，腳下一陣忙亂，'撲通'一聲，我一屁股坐在了雪地里，還好，摔的不是太疼。
媽媽看到我不會(huì )自己停下來(lái)，就請了一位教練來(lái)教我剎車(chē)，經(jīng)過(guò)教練的一番苦心教導和訓練，我終于學(xué)會(huì )剎車(chē)了。
這一天我不僅玩得開(kāi)心，還增加了一項本領(lǐng)呢！
小學(xué)二年級作文 篇2
在假日的時(shí)候，我和媽媽、爸爸一起去公園踏青，途中有很多紅紅的櫻花、綠油油的樹(shù)木、柔柔的白云和蒼翠的`樹(shù)林和我招手。
來(lái)到了山頂，我看到藍藍的天空飄浮著(zhù)白白的云朵，好像軟軟的棉花糖，我多么想要把它吃下。山上的空氣很新鮮，吸一口，感覺(jué)到甜甜的味道。
站在草原上看到青山綠水，好像人間仙境一樣。到了下午晚霞照在水面上，讓公園上的風(fēng)景變得更美麗。
我覺(jué)得這一次去公園踏青，真是有趣極了。
小學(xué)二年級作文 篇3
星期一上午，陳老師說(shuō)學(xué)校組織星期三去春游。我高興死了，下課后馬上約了幾個(gè)小伙伴組隊，說(shuō)好干什么，帶什么。星期二的晚上我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，一想到明天能去春游就特別興奮。
星期三我一大早就背了大包小包的零食早早的來(lái)到了學(xué)校。8點(diǎn)鐘全校的老師同學(xué)飛快的帶好東西排成長(cháng)隊出發(fā)了。我們是走路去湘湖的`，一路上同學(xué)們排著(zhù)長(cháng)隊，興高采烈地走著(zhù)，像一條蜿蜒在公路上的長(cháng)龍。
終于來(lái)到了湘湖，這兒山清水秀，有很多游客。他們有的在悠閑地散步，有的在觀(guān)魚(yú)，有的在坐船，好不熱鬧�？墒俏覀兘裉觳皇莵�(lái)觀(guān)風(fēng)景的，而是去參觀(guān)博物館的。我們又走了好一段路才來(lái)到了博物館。遠遠看去博物館像是一條在湖上的游船，走進(jìn)大廳，導游阿姨就帶著(zhù)我們看湘湖的歷史，古人的生活等。在那里最貴重的東西是一只獨木舟，因為它是在湘湖底發(fā)現的，為了保護它，人們把博物館就建在了水下。當同學(xué)們去參觀(guān)的時(shí)候，這個(gè)獨木舟就靜靜的臥在原地，旁邊也有一些文物和獨木舟一樣在原地，原封沒(méi)動(dòng)。導游阿姨還讓我們看了古代人生活的石像畫(huà)，還意義幫我們講解，讓我們知道了祖先是怎么生活的。
后來(lái)我們還游覽了越王山，爬山歸來(lái)后休息了一下下，吃了東西就回學(xué)校了。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天，我和爸爸騎自行車(chē)去圖書(shū)館里看電影。
我們到了圖書(shū)館里看電影，是關(guān)于船的電影，我看了一會(huì )，真沒(méi)意思，于是我們又下樓看書(shū)，看完了書(shū)，
我們沒(méi)有借書(shū)，因為我們上次已經(jīng)借完書(shū)了，沒(méi)看完，所以沒(méi)還，因為上次沒(méi)還書(shū)今天就借不了書(shū)。
我們又去取照片，在那里我看見(jiàn)一臺正在工作的機器———它打完照片下面一個(gè)黑色的'東西就把照片送到照片袋子里，真是讓我大開(kāi)眼界。
今天我們玩得很高興！
小學(xué)二年級作文 篇5
“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”。感恩朋友，使自己不至于在茫茫宇宙中一葉孤舟地行駛著(zhù)，感恩老師，黑暗的世界因有你的愛(ài)而點(diǎn)燃了希望之燈，感恩母親，在大風(fēng)大浪中仍是屹立不倒的溫暖的避風(fēng)港。
當我們呱呱落地時(shí)，當我們咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，當我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)不停地嘮叨著(zhù)，唯恐自己遭受了痛楚，承接了委屈，擁抱了眼淚？這是可敬而又可愛(ài)的母親��！
試問(wèn)自己，母親關(guān)懷備切的話(huà)語(yǔ)，你何曾洗耳恭聽(tīng)？試問(wèn)自己，母親用真心做配料的道道佳肴，你何曾贊賞有加？試問(wèn)自己，母親嫩滑白晢的雙手為仔細擦洗你的衣物而變得彎斜粗糙，你何曾真誠地道謝，而不嫌棄洗的`干凈與否？
朋友，請回想一下過(guò)去，你的母親為你付出了多少？而她，收獲的又是什么呢？
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這深厚的情誼，作為子女的我們是多么強烈地希望能夠回報你們��！可兒女們如同小草一樣的些微孝心，又怎么報答得了猶如春天陽(yáng)光般的母愛(ài)呢？
母愛(ài)，你比山還沉重，比海還遼闊。就在這逝去的“三八婦女節”里，我想親口對你說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
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