二年級作文(實(shí)用9篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
上星期四我去鄭州學(xué)習，那兩天的家庭作業(yè)都是班長(cháng)替我布置的。星期一回來(lái)，我就開(kāi)始領(lǐng)著(zhù)孩子們邊講邊批改，可剛打開(kāi)練習冊，一個(gè)孩子就告起狀來(lái)：“老師，我同桌沒(méi)寫(xiě)�！蔽易哌^(guò)去一看，果然如此，于是我生氣地把她的練習冊放到了講臺上，并責令她下午叫家長(cháng)。第二節到另一個(gè)班上課時(shí)，如出一轍地也有個(gè)孩子沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，我用同樣的口氣命令他下午叫家長(cháng)。
下午到校后，我就去班里找他們兩個(gè)，一個(gè)說(shuō)：“媽媽忙，不愿來(lái)�！币粋�(gè)說(shuō)：“忘了說(shuō)�！北緛�(lái)想著(zhù)教育孩子一番算了，但轉念又一想：既然說(shuō)出來(lái)了，就必須做到，另外，孩子的表現確實(shí)需要引起家長(cháng)的重視和關(guān)注。于是，我讓第一個(gè)孩子撥通了媽媽的電話(huà)，剛開(kāi)始孩子遲遲不敢說(shuō)話(huà)，當媽媽問(wèn)：“誰(shuí)呀？”孩子才怯生生地說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏��！薄霸趺戳�？”媽媽略帶嚴厲地�?wèn)道�！拔覜](méi)寫(xiě)完作業(yè)，老師讓你來(lái)學(xué)校一趟�！甭�(tīng)到這一句話(huà)，媽媽即刻像吃了炸藥似的，在電話(huà)里對孩子破口大罵，邊罵邊責問(wèn)：“我問(wèn)你寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)有，你就說(shuō)你寫(xiě)完了？你再撒謊我就……”又一頓責罵之后，媽媽生氣地把電話(huà)掛斷了。孩子委屈地看著(zhù)我，懇求似的對我說(shuō)：“我媽媽不來(lái)，老師我下次再也不敢了�！眿寢尩膱杂�，突然讓我對孩子多了幾分憐憫：“孩子，你看你撒謊讓媽媽多生氣，希望這是最后一次了�！苯又�(zhù)我讓第二個(gè)孩子打電話(huà)，他說(shuō)不知道媽媽的電話(huà)號碼，知道爸爸的電話(huà)，我就讓他打給爸爸，打通之后，爸爸問(wèn)：“怎么了?老師批評你了�！焙⒆诱f(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)�！彪娫�(huà)那頭的爸爸立刻開(kāi)始大罵起來(lái)，孩子根本沒(méi)有還口的機會(huì )，我實(shí)在聽(tīng)不下去了，就接過(guò)電話(huà)，向爸爸說(shuō)明緣由，這位爸爸推卸責任地說(shuō)：“檢查作業(yè)，不是我的事，是他媽媽的.事，你給他媽媽打電話(huà)吧�！睊鞌嚯娫�(huà)，我非常感慨：原來(lái)孩子的家庭教育如此欠缺。
從這件事上，我也一直在反思自己和我們的家庭教育，作為一名教育者，我真誠地向家長(cháng)朋友們提出以下建議：首先，家長(cháng)要有一個(gè)真確的認識。老師讓學(xué)生叫家長(cháng)，不是讓家長(cháng)來(lái)學(xué)校丟人，更不是讓家長(cháng)來(lái)責罵孩子。如果責罵有用的話(huà)，我們在學(xué)校就可以做了。所以，讓家長(cháng)來(lái)，表示老師很關(guān)心您的孩子，想和您見(jiàn)面聊聊孩子最近的學(xué)習狀況，和你一起商量教育孩子的對策。只有家校形成合力了，孩子的進(jìn)步才會(huì )更快！其次，家長(cháng)要正確地看待孩子的錯誤。其實(shí)，孩子偷懶不寫(xiě)作業(yè)，或是犯各種各樣的錯誤，這都很正常，我們要允許他們犯錯誤，要用平靜的態(tài)度，理智地對待他們的錯誤。如果動(dòng)不動(dòng)就責罵，抑或錯把孩子的錯誤當缺點(diǎn)，反復強調，這都會(huì )把孩子推到錯誤的深淵，而無(wú)法自拔。只有把孩子不斷地朝積極地方面引導，孩子才會(huì )健康的成長(cháng)！再次，家長(cháng)要常常反思自己。孩子是家長(cháng)的一面鏡子，當孩子身上出現壞毛病時(shí)，不要一味地責怪孩子，把責任都推給孩子。孩子為什么會(huì )撒謊?難道家長(cháng)您就沒(méi)有錯誤？難道教育只是簡(jiǎn)單地問(wèn)一句就了事了嗎？當孩子出現問(wèn)題時(shí)，首先要反思的是自己，自己真正的關(guān)心孩子了嗎？要求孩子做到的事，自己做到了嗎？……己不欲勿施于人，這個(gè)道理，我們每個(gè)家長(cháng)應該謹記在心。只有自己做到了，做好了，孩子才會(huì )比我們想象的更優(yōu)秀！
尊敬的家長(cháng)們，教育不是一句平常的問(wèn)話(huà)，不是豐厚的物質(zhì)待遇，更不是簡(jiǎn)單粗暴的責罵。教育是一門(mén)藝術(shù)，需要我們親身去感受，去體驗，去反思。因此，請家長(cháng)們時(shí)刻謹記：責罵只會(huì )讓教育打折！
二年級作文 篇2
一天，我和哥哥一同去觀(guān)看南極科普展。
一到展廳，我們發(fā)現展覽分為“企鵝展示”、“南極的自然”、“南極洲的發(fā)現”和“探索”等八大板塊。我迫不及待地直奔“企鵝展示”區。只見(jiàn)一只只毛茸茸、胖乎乎的企鵝住在一個(gè)覆蓋著(zhù)冰雪的巨大玻璃房子里。它們有的在悠閑地散步，就像身穿禮服的小紳士；有的`忙著(zhù)用自己扁平的嘴梳理同伴身上厚厚的羽毛；還有的“交頭接耳”，像是在說(shuō)悄悄話(huà)……難道它們不怕冷嗎？我好奇地問(wèn)講解員阿姨。她解釋到：“企鵝的故鄉在南極，它們早已適應在冰天雪地的環(huán)境中生活�！笨粗�(zhù)這一只只憨態(tài)可掬的企鵝，我情不自禁地用手指在房子的玻璃上畫(huà)著(zhù)圈圈。一只好奇的小企鵝一搖一晃地走到我跟前兒，它的頭隨我的手勢來(lái)回轉圈，我快它也快，我慢它也慢，那滑稽可愛(ài)的動(dòng)作把觀(guān)眾逗得哈哈大笑。
南極科普展真是太有趣了，我們好像也走進(jìn)了那遙遠而神秘的冰雪世界。
二年級作文 篇3
展輝，是我們知識的海洋；展輝，是我們成長(cháng)的搖籃；展輝，是令許多學(xué)子向往的地方；展輝，更是我們孩子的樂(lè )園。
當我從第一天踏進(jìn)展輝學(xué)校時(shí)，我的'心情是多么激動(dòng)��！這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵，一切都充滿(mǎn)著(zhù)生機，令人心曠神怡。
你看，上課時(shí)，同學(xué)們挺直了背，伸直了腰，坐得端端正正等著(zhù)老師來(lái)上課。課堂上，同學(xué)們積極舉手回答問(wèn)題，不浪費一分一秒，認認真真地聽(tīng)著(zhù)老師講課，生怕漏下一點(diǎn)知識。下課時(shí)，同學(xué)們三五成群地跑到操場(chǎng)上玩游戲，歡樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。
記得有一次，我最心愛(ài)的手表不知道在哪里掉了，那可是奶奶買(mǎi)給我的生日禮物，非常珍貴，我心急如焚。我的三個(gè)好朋友得知后，立即幫我找起手表，但是找了許久都沒(méi)有找到。于是，她們一個(gè)勁地來(lái)安慰我，看到她們這么關(guān)心我，我心里十分感動(dòng)。
這里的學(xué)生和睦相處，助人為樂(lè )，都離不開(kāi)展輝的培養，如果沒(méi)有展輝學(xué)校，也就不會(huì )有這么多道理讓我們去懂，去深深地體會(huì )。
��！展輝，這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，你永遠都在我的心中。
二年級作文 篇4
一天，我看見(jiàn)媽媽在包餃子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱梢詫W(xué)包餃子嗎？”“可以，不過(guò)你要先洗手，然后才能包餃子�！眿寢尨鸬�，我去洗了一下手。
我開(kāi)始包餃子了，我先把餃皮放在手上，然后用手拿起勺子舀了一點(diǎn)小餡兒，包起來(lái)松松的。我又多加了，可是又太多了，我看了看媽媽包的'餃子，餡放的剛剛好，包得整整齊齊的。
凡事真是看著(zhù)容易，做著(zhù)難呢。
老師點(diǎn)評：敘事完整，感受獨特。
二年級作文 篇5
今天下午，媽媽有事出門(mén)一會(huì )兒，我呆在家里做作業(yè)。
媽媽出門(mén)后沒(méi)多久，突然，我聽(tīng)到外面響起“啪、啪”的聲音，我心里很奇怪地想：咦，這是什么聲音？我連忙拉開(kāi)窗簾看個(gè)究竟。哎呀！不好，下雨了！我看見(jiàn)有幾件衣服還掛在陽(yáng)臺上，我趕緊跑到陽(yáng)臺上準備收衣服。
我先把架在陽(yáng)臺上的竹竿上的毯子給抱了起來(lái)，可是這毯子太重了，加上又被雨淋濕了，我的手一個(gè)沒(méi)拿住，毯子掉了下來(lái)，我心里一涼，糟糕，這下可完了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我用另一只手閃電般地拿住了毯子的一角。我“呼”地長(cháng)舒了一口氣，然后我慢慢地把毯子拉了上來(lái)，抱到了客廳。
收完毯子，我開(kāi)始收衣服，我拿起收衣器，先收了爸爸的褲子，然后掛在了里面。我又收了媽媽的裙子，我努力想把它掛在里面，試了一會(huì )兒，我怎么也掛不上。我順勢一扔，扔在了洗衣機上。我繼續收衣服，收著(zhù)收著(zhù)，不知不覺(jué)中，我快把衣服收好了，最后，只剩下我的'短褲和爸爸的浴巾了，可是，它們的衣架繞在一起了，而我也沒(méi)法把它們收下來(lái)。所以，我把衣架一拎，往洗衣機上一摔，它們就被我摔到了洗衣機上。
這時(shí)的雨已經(jīng)下得很大了，冰冷的雨點(diǎn)在我的身上、臉上胡亂地拍打，衣服終于收好了。我回到客廳把身上擦擦干凈。媽媽也回家了，她在我的額頭上留下一“�！�，輕輕地對我說(shuō)：“有你真好�！�
二年級作文 篇6
金秋十月，秋高氣爽，學(xué)校組織全體師生去常州恐龍園秋游，今天的天氣還真做美，一掃前日陰雨天氣，給了我們秋游一個(gè)好日子，早上走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)興奮的笑容.
在車(chē)上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們終于到達了目的地-----常州恐龍園。常州恐龍園里面的游樂(lè )項目五花八門(mén)，有神秘莫測的“鬼屋”，有驚險刺激的“通天塔”，其中我最喜歡還是“穿越侏羅紀”。
我、劉闞臻、王再炫和陳逸妮在一條船上，披著(zhù)雨衣，系好安全帶，即興奮又緊張，工作人員按下按紐，小船一顫緩緩駛進(jìn)了山洞，一開(kāi)始漆黑一片，接著(zhù)，一只只形態(tài)各異，栩栩如生的恐龍出現在我們的'眼中，前面又出現一個(gè)“水簾洞”眼看小船靠近，大家趕緊戴上雨帽，防止淋濕，走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到第一個(gè)“時(shí)空隧道”，周?chē){光環(huán)繞小船向上傾斜，漸漸的平衡，然后一個(gè)小沖刺，陳逸妮有一些慌亂，我們趕緊鼓勵她，她終于又恢復平靜。
接下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“吼！”一聲一只巨大的霸王龍在我們頭上經(jīng)過(guò)，剩下靈巧的小龍和龍蛋，哇！沒(méi)想到霸王龍小時(shí)候也是“萌萌噠”！
參觀(guān)所有恐龍的“時(shí)光隧道好象出了毛病，只見(jiàn)一盞盞紅燈“嘀嘀”地響著(zhù)，周?chē)膊辉偈撬{光環(huán)繞，而是一根根氣管，剎那間小船好似離弦之箭一樣沖了出去，我只感覺(jué)到陽(yáng)光散了出來(lái)，在那一剎那我感覺(jué)失重了，難以呼吸，想到宇航員每天都要這樣訓練，而我就這一下就呼吸困難了。
我自愧不如，“呯”的一聲，小船撞擊水面爆出了一大片水浪，把我們個(gè)個(gè)都淋成”落湯雞”，終于結束了探險。
這次探險是不是又精彩又有趣。咦？人呢？哦！他們又去排隊玩“通天塔：了，下次再和你們講秋游的故事吧！喂，等等我呀…….！
二年級作文 篇7
下午放學(xué)回家，媽媽胃疼得厲害……
我讓爺爺幫媽媽去買(mǎi)藥，我連忙去幫媽媽倒水。爺爺要去買(mǎi)藥的時(shí)侯，一轉身，不小心碰到了我手里端的杯子。開(kāi)水灑到了我的`小手上，好疼好疼��！淚水在我眼里打轉轉兒，可是我不能哭……
爺爺不是故意的，媽媽胃正疼得厲害，我哭了，媽媽會(huì )心疼我。媽媽病了，我要照顧媽媽?zhuān)乙欢ú荒芸蓿?/p>
奶奶連忙給我涂了牙膏，我看到手上起了四個(gè)小泡泡。媽媽問(wèn)我疼嗎？我搖搖頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)也惶邸?/p>
媽媽抱著(zhù)我，說(shuō)我真是長(cháng)大啦！
自評：媽媽病了，我給媽媽倒水，爺爺不小心碰灑了我端的開(kāi)水，我的手燒得很疼很疼，可是我沒(méi)哭……
這是我寫(xiě)的日記，媽媽看了，不�？湮议L(cháng)大啦！
媽媽的話(huà)：這兩天胃一直不舒服。孩子放學(xué)回來(lái)，連忙招呼爺爺去幫忙買(mǎi)藥，自己跑著(zhù)去倒水。爺爺轉身時(shí)沒(méi)看到端著(zhù)開(kāi)水的小孟，水灑在兒子的手上，小手燙得通紅通紅，兒子眼里噙著(zhù)淚，卻始終沒(méi)有哭……
第二天看到兒子寫(xiě)的日記，特別感動(dòng)。眼看著(zhù)孩子一天天地長(cháng)大，在我生病的時(shí)候，能如此照顧我，又能換位思考，學(xué)會(huì )了擔當和包容，倍感欣慰！
二年級作文 篇8
我的家鄉是威海，它一年四季都很美麗，就讓我來(lái)介紹它吧！
春天，公園里的法國梧桐樹(shù)的葉子都抽出了新的枝條，長(cháng)出綠綠的葉子。路邊的玉蘭花開(kāi)了，像是落了滿(mǎn)樹(shù)的白雪。
夏天，金色的沙灘上，人山人海，人頭參動(dòng)。遠處的海和天空連成一片，偶爾會(huì )有海鷗飛過(guò)。海上有來(lái)自全世界各地的朋友在游泳、玩耍。
秋天，風(fēng)是緩和的。當秋風(fēng)吹起，你會(huì )覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡。馳名中外的威海蘋(píng)果熟了，一個(gè)個(gè)像火紅的燈籠，在秋風(fēng)中互相打鬧。樹(shù)上的楓葉紅了，像加拿大的.國旗一樣。
冬天，這里的氣溫下降，很天氣很冷。有的在公園里打雪仗，堆雪人，玩得很開(kāi)心。要想開(kāi)汽車(chē)上班，可是很難的，走路也不太方便，總之，我是覺(jué)得冬天干什么都不方便。
這就是美麗的威海，它是一座四季分明的海濱城市。我愛(ài)威海！
二年級作文 篇9
大家好，我是王梓濤，今年八歲。我的頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛下有一雙大大的眼睛，鼻子可靈了，一放學(xué)，到樓下我就聞到媽媽做菜的香味，一張能說(shuō)會(huì )道的.嘴巴總是說(shuō)個(gè)不停，總喜歡穿藍色的衣服。
我還參加過(guò)學(xué)校的跑步比賽，跑了第一名，老師給我獎牌，我開(kāi)心得手舞足蹈。
我樂(lè )于助人，要是同學(xué)們有困難，我都會(huì )出手相助，我也要像軍人那樣保護祖國，變得勇敢。
小朋友們，你們喜歡我嗎？
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