[優(yōu)秀]二年級作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師不緊不慢地打開(kāi)門(mén)，精神抖擻地走上講臺，嚴肅地對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們默寫(xiě)第六單元過(guò)關(guān)紙，半節課之內必須完成�！苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲，連一根細針落地也能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們奮筆疾書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。

　　“完成�！壁w袁淵第一個(gè)寫(xiě)完，同學(xué)們交頭接耳起來(lái)，“神速呀！”“好快！”平靜的湖面上丟了一塊石頭，不久就平息了。緊接著(zhù)，同學(xué)們陸陸續續完成了。我可不能落后，緊追慢趕終于完成了，急匆匆地上去排隊，這時(shí)批改過(guò)關(guān)紙的高熠珂叫我：“何潤哲，過(guò)關(guān)紙給我批吧�！迸赃叺膸讉�(gè)同學(xué)也不想排“長(cháng)龍隊”，就跟著(zhù)我一起過(guò)去了。

　　我拿著(zhù)過(guò)關(guān)紙遞了過(guò)去，心里很緊張，目光緊緊隨著(zhù)紅筆慢慢移動(dòng)，還好，全是勾。這時(shí)，高熠珂把紙拿了起來(lái)，喃喃地說(shuō)：“我都錯了一個(gè)，何潤哲居然會(huì )全對？”看著(zhù)她犀利的.目光，我的心提到了嗓子眼，心中默念：“千萬(wàn)別錯，千萬(wàn)別錯�！�

　　“咣當”，不知誰(shuí)的鉛筆盒掉到了地上，我嚇了一跳。高熠珂又把過(guò)關(guān)紙放到桌上湊近從左到右，從右到左，一遍又一遍地端詳，恨不得要拿放大鏡來(lái)看，忽然她目不轉睛地盯著(zhù)其中一個(gè)詞，我緊張極了，手心直冒汗。幾秒鐘過(guò)后，她的目光移開(kāi)了，輕聲嘟囔“全對�！�

　　頓時(shí)，我心里的一塊巨石終于落了下來(lái)，邁著(zhù)輕松的步子交上了過(guò)關(guān)紙。

二年級作文 篇2

　　一天，我和哥哥一同去觀(guān)看南極科普展。

　　一到展廳，我們發(fā)現展覽分為“企鵝展示”、“南極的自然”、“南極洲的發(fā)現”和“探索”等八大板塊。我迫不及待地直奔“企鵝展示”區。只見(jiàn)一只只毛茸茸、胖乎乎的企鵝住在一個(gè)覆蓋著(zhù)冰雪的巨大玻璃房子里。它們有的在悠閑地散步，就像身穿禮服的'小紳士；有的忙著(zhù)用自己扁平的嘴梳理同伴身上厚厚的羽毛；還有的“交頭接耳”，像是在說(shuō)悄悄話(huà)……難道它們不怕冷嗎？我好奇地問(wèn)講解員阿姨。她解釋到：“企鵝的故鄉在南極，它們早已適應在冰天雪地的環(huán)境中生活�！笨粗�(zhù)這一只只憨態(tài)可掬的企鵝，我情不自禁地用手指在房子的玻璃上畫(huà)著(zhù)圈圈。一只好奇的小企鵝一搖一晃地走到我跟前兒，它的頭隨我的手勢來(lái)回轉圈，我快它也快，我慢它也慢，那滑稽可愛(ài)的動(dòng)作把觀(guān)眾逗得哈哈大笑。

　　南極科普展真是太有趣了，我們好像也走進(jìn)了那遙遠而神秘的冰雪世界。

二年級作文 篇3

　　今天是三月一日，是一個(gè)吉祥的日子，表姐的舅媽就要在這一天舉行婚禮。

　　我早早的起床，洗漱后，開(kāi)開(kāi)心心的`跑到姐姐面前，讓她幫我梳一個(gè)漂亮的頭發(fā)，我還想戴上我那個(gè)漂亮的蝴蝶結。

　　中午了，我們來(lái)到了魚(yú)都飯店，飯店的每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，我被他們感染，也笑了起來(lái)。宴席吃了一會(huì )兒，新娘就來(lái)了�？匆�(jiàn)了她，我不禁叫出來(lái)，太漂亮了。新娘頭上帶著(zhù)閃閃發(fā)亮的皇冠，穿著(zhù)漂亮的紅色婚紗。新郎穿著(zhù)西裝，腳下的皮鞋也亮極了。他們就像童話(huà)故事里的公主和王子一樣閃耀。

　　我祝他們永遠幸福，天天開(kāi)心！

二年級作文 篇4

　　新年過(guò)去了，我又長(cháng)大了一歲，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，所以，可以自己干一些事情了，我給你辦了一張月票�！睆拇�，我就開(kāi)始了乘坐公交車(chē)的生涯。

　　第一次站在站牌下等車(chē)時(shí)，我的心情是又著(zhù)急、又緊張，焦急的向公共汽車(chē)來(lái)的.方向張望，看著(zhù)汽車(chē)從前面一輛輛駛過(guò)，終于，把車(chē)等來(lái)了。

　　當我隨著(zhù)人流上車(chē)時(shí)，我連在哪劃卡都不知道，開(kāi)始我試著(zhù)往硬幣、紙幣口處放都劃不響，我又在顯示次數的屏幕那劃了一下，仍舊不響，這時(shí)司機不耐煩的說(shuō)：“下面”!我急忙向下面劃了一下，“滴!滴!”當我聽(tīng)到兩聲清脆的劃卡聲，終于松了口氣。劃完卡我立刻向后車(chē)門(mén)走去，盡管當時(shí)車(chē)上還有一個(gè)空座位，我也不敢坐，因為我擔心坐過(guò)站。站在公交車(chē)上時(shí)，我連往四周瞧都不敢瞧，因為媽媽在我出門(mén)時(shí)一再叮囑我不要和陌生人說(shuō)話(huà)。

　　車(chē)終于到站了，走下公交車(chē)那一刻，我突然感覺(jué)自己長(cháng)大了!

二年級作文 篇5

　　梯田有著(zhù)農民對季節的豐收和向往；梯田有著(zhù)游人人對景色如癡如醉的欣賞和贊美；梯田有著(zhù)大自然對世界的展示和雕刻。梯田是一首詩(shī)，讓人情不自禁的對它那綠油油的充滿(mǎn)希望的奇跡所沉醉；梯田是一幅畫(huà)，讓人滿(mǎn)歡欣喜的遠遠觀(guān)望它那白色地膜綿延桑梓、綠色稼禾層巒疊嶂的景觀(guān)；梯田是一首歌，讓人不由自主的為它那生氣勃勃的氣勢感染。我愛(ài)梯田，更愛(ài)宜君哭泉的梯田。

　　那天，天氣涼爽襲人，爸爸開(kāi)和車(chē)帶著(zhù)我和弟弟還有媽媽去了哭泉梯田游玩。剛下了車(chē)，弟弟迫不及待的歡呼著(zhù)，像一只可愛(ài)的小鹿在森林里撒歡兒，我們給他說(shuō)馬上就到了他才安靜了下來(lái)。輕輕地，耳邊的微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹去了燥熱，好像和我說(shuō)著(zhù)親密的悄悄話(huà)，風(fēng)親吻著(zhù)我的臉，和煦的陽(yáng)光暖暖的灑在臉上叫人心情變得明媚起來(lái)。

　　我們慢慢的往上走著(zhù)，兩邊山上全是綠油油的的樹(shù)，那么茂盛、那么清新，樹(shù)被微風(fēng)輕輕托起，美膩了，那種綠，是沁人心脾的綠；是深沉醉人的綠；是幽雅神秘的綠，綠的那么叫人歡喜。綠風(fēng)一直在那里蕩漾、蕩漾

　　終于走到了我一直向往著(zhù)的美麗梯田，我們站在觀(guān)景臺上，那么的涼爽舒適，遠遠望去梯田梁、峁、溝、壑縱橫交錯，構成了復雜神奇的地形地貌，一層一層的綠色重疊著(zhù)、反復著(zhù)，充滿(mǎn)著(zhù)希望和奇跡，真的好美好美梯田，遠離世俗的浸染，遠離煙塵遮掩下的繁華，在一片淡淡飄忽不定的云遮霧繞中，童話(huà)般遙遠而古老神秘，那里埋藏著(zhù)我的夢(mèng)

　　突然，爸爸開(kāi)口對我們說(shuō)：佳佳、小虎，我終于知道梯田為什么要叫上帝的指紋了，你看那一層一層的梯田，多像手上的指紋啊。我回答道：是啊，多么形象生動(dòng)的比喻，那一層一層的幽綠梯田是大自然的'杰作，好像指紋一樣，充滿(mǎn)著(zhù)希望和奇跡。這時(shí)，已經(jīng)下午了，天邊那一抹彩云在夕陽(yáng)的精心裝扮下，悠悠地絢爛成美麗的晚霞，夾進(jìn)了長(cháng)空湛藍色的詩(shī)頁(yè)里，化為永恒的記憶。那俊秀的青山被她蒙上了朦朧的面紗，一改往日的雄壯，溫柔地偎依在大地的懷抱，恬靜得像一位少女，緩緩的投在梯田上，梯田那綠柔柔的身影上散發(fā)著(zhù)金色的奪目光芒，好像圣潔的天使一般耀眼奪目，這一刻我們都沉醉了

　　時(shí)間慢慢流逝著(zhù)，轉眼間，已經(jīng)到下午了，我們要回家了，揮揮衣袖，我好想從這里帶走最美的一片云彩，帶著(zhù)萬(wàn)般的戀戀不舍我們離開(kāi)了美麗的哭泉梯田，但是，我們卻收獲了最美的記憶和梯田充滿(mǎn)魅力的奇跡。

二年級作文 篇6

　　今天我要去參加《寧波晚報》組織的體驗“小勇士”活動(dòng)。

　　第一天是“魔鬼訓練”，訓練項目有站軍姿、匍匐前進(jìn)、側面匍匐前進(jìn)……站軍姿的時(shí)候，只要誰(shuí)動(dòng)一下，就得多站一分鐘。匍匐前進(jìn)的姿勢可怪了，把左腳縮起來(lái)，右腳伸長(cháng)，利用手臂的力量把自己的.身體往前拉，右腳配合著(zhù)往前蹬。

　　晚上的活動(dòng)有燒烤、篝火晚會(huì )、露營(yíng)等。正巧當天有一個(gè)小朋友過(guò)生日，大家在篝火晚會(huì )上為他唱“生日歌”，給他過(guò)了一個(gè)與眾不同的生日。

　　第二天清晨5點(diǎn)左右，大家就陸陸續續起床了。教官帶領(lǐng)我們去小溪里捉魚(yú)，泥土里“掃地雷”其實(shí)就是找恐龍玩具。捉到的魚(yú)和找到的玩具可以帶回家哦！可惜我一樣都沒(méi)找到。

　　最好玩的是“撕名牌”。撕的時(shí)候，我發(fā)現一個(gè)二年級的小胖子撕下了很多高年級同學(xué)的名牌，這讓我意識到身體“強壯”是多么重要��！沈一童保護名牌的方法也很有“創(chuàng )意”，她居然躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，牢牢壓住自己的名牌。我真擔心她被別人踩上一腳。

二年級作文 篇7

　　小小新四軍

　　今天，下起了毛毛細雨，我和同學(xué)們一起去浙東大竹海參加小小新四軍之旅。

　　到達目的地，我們立即開(kāi)始換小新四軍的衣服。換好后，教官開(kāi)始來(lái)教我們“向左看，向右看，立正，稍息”等動(dòng)作。我們認認真真，一絲不茍地練習，舉手投足很有軍人風(fēng)范。

　　午餐是農家竹筒飯，吃著(zhù)竹筒子里的飯，想到當年新四軍叔叔的的.生活真是艱苦。飯后，我們進(jìn)行了拔河比賽、疊被子比賽，玩了很多游戲，在開(kāi)心的游戲中，體驗團結的力量。

　　小小新四軍活動(dòng)結束了，我不僅玩的很開(kāi)心，也體驗到其中的辛苦，體會(huì )到幸福生活的來(lái)之不易。這真是有意義的一天。

　　小小新四軍

　　周六，陽(yáng)光明媚，天氣真好！我期盼以久“小小新四軍”活動(dòng)終于可以進(jìn)行了。

　　早上，我非常準時(shí)地起床了。到了集合的地方，我迫不及待地走上大巴車(chē)，在車(chē)上我和同學(xué)們一邊唱著(zhù)歌，一邊欣賞著(zhù)兩旁美麗的景色，高興極了！

　　目的地到了——浙東大竹海，在教官的帶領(lǐng)下我們換上了精氣神十足的軍服，接著(zhù)教官帶我們去練習敬禮，教官夸我姿勢非常標準，我聽(tīng)了，心里得意極了！接著(zhù)，教官又帶我們來(lái)到草坪上，我們和男生分成兩隊，來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽，真是激烈呀！最后是我們女生贏(yíng)了。我們可高興了！

　　在下山的過(guò)程中，雖然有許多密密麻麻的石頭，非常難走，不過(guò)我還是咬著(zhù)牙堅持走了下來(lái)。今天，我當了一次小小新四軍，非常開(kāi)心，我為自己感到驕傲！

二年級作文 篇8

　　3月5日是學(xué)雷鋒日，史老師帶著(zhù)我們一起做了一件好事。做什么好事呢？對了，我們可以去擦垃圾筒呀。史老師在3月4日布置了一樣作業(yè)：帶抹布，明天吃完飯數一數學(xué)校里共有多少個(gè)垃圾筒。我們聽(tīng)了個(gè)個(gè)拍案叫絕，放學(xué)回家了，準備抹布……

　　過(guò)了一夜，大家都早早地來(lái)到了學(xué)校，就連我們班的“遲到大王” 也早早地來(lái)了。到了中午，吃完飯，我們興高采烈地來(lái)到大操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)老師分配任務(wù)。分完了任務(wù)，我們各自到自己的崗位干活去。史老師也不能閑著(zhù)，一邊給我們拍照，一邊給我們加油打氣。一會(huì )兒，我們把垃圾筒的'上上下下，左左右右，都擦的干干凈凈。當我們干得熱火朝天的時(shí)候，錢(qián)芳拿著(zhù)衣服一邊往教室跑一邊喊： “活動(dòng)結束了，回教室吧！”我們拿起衣服、抹布向教室飛奔而去……

　　一次生動(dòng)有趣的活動(dòng)就這樣結束了，看著(zhù)換上新貌的垃圾筒，我們心里都樂(lè )開(kāi)了花！

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