【精品】二年級優(yōu)秀作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
一天下午,放學(xué)了,正好這時(shí)下起了小雨。
小明和小利沒(méi)帶雨傘,他們抱著(zhù)頭,飛奔回家。老師見(jiàn)小明和小利沒(méi)有雨具,趕快帶上一把傘和一件雨衣,很快追上了他們。把雨衣給了小利,雨傘給了小明。老師卻淋著(zhù)陪伴在小明和小利左右,雨越來(lái)越大。聰明的小明一把拉住了老師,舉起了雨傘和老師一起在雨中有說(shuō)有笑的走著(zhù)?,他們走的路雖然很滑,心里卻總是樂(lè )滋滋的.,笑得那么燦爛。
到家了,小明和小利注視著(zhù)老師遠去的背影,揮著(zhù)手激情的呼喚著(zhù);“老師,媽媽……”
二年級優(yōu)秀作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)的號“人無(wú)完人”,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),正是因為這些缺點(diǎn),才使得許多人都失去了自信,沒(méi)有了自信,也就相當于看不到生活美好的另一面了。
我是一個(gè)胖孩子,不但胖,而且還是小眼睛,別提有多丑了。我難過(guò),我自卑,我也常常獨自落淚。剛轉到這所學(xué)校時(shí),同學(xué)們不理我,老師們也不喜歡我,只有班主任喜歡我。有一次,我絕望了,想讓媽媽給我退學(xué)。班主任知道了,便說(shuō)要找我談?wù)勑。我捂?zhù)臉走到了老師面前,老師問(wèn)我:“你呀,就是沒(méi)有自信,其實(shí)你并不難看,你想一想,世界上有十全十美的人嘛?”我搖了搖頭,老師又問(wèn):“那胖的人是只有你一個(gè)人嗎?”我又搖了搖頭。老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“其實(shí)你的文采很不錯,你只要好好寫(xiě)作文,這樣,你的朋友就會(huì )越來(lái)越多的!蔽野咽帜昧讼聛(lái),老師會(huì )心的笑了。
從此以后,我寫(xiě)的作文可以說(shuō)是“芝麻開(kāi)花節節高”了,我笑的次數越來(lái)越多,我的朋友也越來(lái)越多了。
曾經(jīng)有一個(gè)故事,講的是一個(gè)農夫和他的2個(gè)水罐的故事。他的一個(gè)水罐完好無(wú)損,而另一個(gè)水罐,卻有一條大裂縫,結果,有裂縫的那個(gè)水罐,每次只能裝滿(mǎn)半灌水,這使有裂縫的`水罐感到無(wú)比的痛苦和自卑,可是,那些花兒卻說(shuō):“你每次路過(guò)我們的時(shí)候,撒的水都澆到了我們的身上,所以,我們才開(kāi)的這么美麗!
面對生命中的缺陷與不足,揚長(cháng)避短,充分發(fā)揮自己的潛力,同樣會(huì )帶來(lái)“柳暗花明又一村”的美景。所以,一定要勇于面對自己的缺陷的不足,把它們變成美好的事物,讓快樂(lè )伴我們成長(cháng),讓自信教會(huì )我們如何去接受,讓勇敢幫助我們如何去改正不足,讓愛(ài)去帶領(lǐng)我們如何去欣然接受,如何去坦然面對生活和美好的每一天!
二年級優(yōu)秀作文 篇3
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有一天,小白兔去采蘑菇。小白兔采了許多的蘑菇,突然下起來(lái)了大雨。小白兔自言自語(yǔ)地說(shuō):“剛才還是太陽(yáng)高照,現在居然下起了這么大的雨!
小白兔想了又想,說(shuō):“我應該拿什么遮雨呢?”它靈機一動(dòng),小腦袋里想到了一個(gè)好辦法。它說(shuō):“我可以最快的速度跑到菜園里,然后在摘一片菜葉子用耳朵夾住。這樣就可以跑回家了。還不會(huì )被淋濕。
小白兔照著(zhù)自己說(shuō)的辦法去做。她自言自語(yǔ)的說(shuō):“現在我可以快速的跑回家里了!
在回家的路上他碰到了鴨媽媽。鴨媽媽正在找東西避雨。但是找了很多東西都沒(méi)辦法避雨。小白兔就問(wèn)鴨媽媽?zhuān)骸澳闶遣皇且苡暄?”鴨媽媽回答:“我是要避雨,可是沒(méi)有適合的東西能用來(lái)避雨。這可怎么辦呀?”小白兔說(shuō):“鴨媽媽?zhuān)闶且丶覇?如果是的`話(huà)我可以把你送回家。然后我自己回家!兵唻寢岄_(kāi)心的說(shuō):謝謝你!小白兔能把我送回家!毙“淄酶吲d地說(shuō):“不用客氣!”小白兔把鴨媽媽送回家之后,自己走回了家。在回家的路上,小白兔開(kāi)心的說(shuō):“今天雖然下了一場(chǎng)非常大的雨,但是幫助了鴨媽媽回家還采了那么多的蘑菇。我真是太開(kāi)心了!
到了家,小白兔對著(zhù)窗外說(shuō):“這雨什么時(shí)候才能停啊?我還想出去玩呢!边^(guò)了好幾個(gè)小時(shí)雨才停。在這幾個(gè)小時(shí)內小白兔都睡了一覺(jué)。嘴里還不停的念叨著(zhù):“雨什么時(shí)候才能停呀?我還要出去玩呢!庇晖A,小白兔也醒了。他跑出去正好看見(jiàn)了鴨媽媽。
他們異口同聲的說(shuō):“今天真是快樂(lè )的一天呀!”
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我的同學(xué)
陶汶慧十分可愛(ài)他有一雙水汪汪的眼睛,和一張櫻桃小嘴他每次笑的時(shí)候嘴巴的兩邊都會(huì )出現小酒窩。
他還很愛(ài)笑呢!他上課發(fā)言時(shí)會(huì )笑,他說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )笑,他和同學(xué)聊天時(shí)會(huì )笑,反正他就是無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )笑。班里的同學(xué)給他起了這么一個(gè)外號:癡笑狂,呵呵。
記得有一次,我的書(shū)包掉到地上了,陶汶慧就說(shuō):哈哈哈哈哈你的書(shū)包掉地下了,這么垃圾的!我聽(tīng)了就很不高興,我說(shuō):你別幸災樂(lè )禍,你的書(shū)包又不是沒(méi)掉過(guò)。如果你的書(shū)包掉到地上了我也這么說(shuō)的話(huà),你生不生氣呢?
于是陶汶慧轉身就走便說(shuō),我不和你玩兒了,哼!我也沒(méi)說(shuō)什么。到了晚上放學(xué)的時(shí)候他和我說(shuō):對不起,我今天中午不該和你吵架的,也不該笑你。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,以后你別總是笑別人就行了。這樣別人以后就會(huì )越來(lái)越喜歡你的了。陶汶慧說(shuō):“好的,我知道了,下次不會(huì )了。"
瞧!這多好啊,自己犯了錯誤及時(shí)改正久還不算晚。
我的同桌
我的同座有一雙大大的眼睛,一張大大的嘴巴,尤其是那單眼皮然讓人覺(jué)的他好像外國人。
他不喜歡學(xué)習只喜歡玩賽爾號小游戲,他抽屜里的書(shū),都是有關(guān)于賽爾號的。如果你問(wèn)他問(wèn)題他就會(huì )說(shuō):“s噢,這么耍賴(lài)皮的,你都不教偶的!庇捎谒(jīng)常說(shuō)偶這個(gè)字,所以現在連偶也學(xué)他了。如果你在他看書(shū)的時(shí)候問(wèn)問(wèn)題,他就會(huì )懶得理你,繼續看他的書(shū)。他總是趁我不注意的時(shí)候說(shuō):“千萬(wàn)別動(dòng),否則后果自負!蔽乙徊戮椭浪隙ㄔ儆盟P慢慢地靠近我的.衣服。一次有一個(gè)同學(xué)問(wèn)他借鉛筆,他就有點(diǎn)不太高興,但是為了顧及自己在同學(xué)心目中的形象,他還是心不甘情不愿的把橡皮接給了他。
但是他也有優(yōu)點(diǎn):如果你有麻煩他就會(huì )關(guān)心的問(wèn):“怎么了?”即使是在復雜的事情他也要把它弄好,如果我和他鬧矛盾他就會(huì )調換話(huà)題,解化我和他之間的矛盾。
他就是我的同座曾繁欣!
二年級優(yōu)秀作文 篇5
蛋糕上的蠟燭就像已經(jīng)過(guò)去的歲月,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)蠟燭的根數也越來(lái)越多。我也從在蠟燭前許愿的孩子變成了一個(gè)中學(xué)生。
小時(shí)候,過(guò)生日就像父母的朋友聚會(huì ),大人們玩的很開(kāi)心。而和自己的同學(xué)一起過(guò)生日就不會(huì )有那么多的.人,而是相當平靜。
第一次和同學(xué)一起過(guò)生日時(shí)只有四個(gè)人,沒(méi)有太多的錢(qián)買(mǎi)生日蛋糕,所以唯一的一塊小蛋糕也是朋友自己做的。那天我們一起去了公園,那是藏著(zhù)兒時(shí)美好記憶的地方。坐在秋千上輕輕蕩著(zhù)似乎忘記了煩惱。太陽(yáng)漸漸升高,照在地上暖暖的。已經(jīng)中午了。也是該吃蛋糕的時(shí)候了。
找一處樹(shù)蔭坐下,聽(tīng)周?chē)娜随覒。五人的生日很安靜。雖是中午,但吃蛋糕時(shí)還要走一下點(diǎn)蠟燭的形式。點(diǎn)上蠟燭,開(kāi)始許愿了,我感覺(jué)這樣真好,很安靜,很幸福。
蛋糕做得相當好,雖沒(méi)有蛋糕房里的蛋糕那種華麗的外表,但不影響口感。蛋糕中加的有水果,切得很規矩的小塊可見(jiàn)朋友為給我過(guò)生日付出了不少。
吃蛋糕是生日的一種儀式,更何況是朋友做的呢?吃的時(shí)候更要認真。把蛋糕放在鼻子下,一種雞蛋的清香闖入心中。與買(mǎi)的不同,自己做的蛋糕更有自然的味道。仔細的看,蛋糕做成了規范的圓形,很美觀(guān)但并不華麗。輕輕地咬一口,蛋糕很松軟,吃起來(lái)口感很好,不必買(mǎi)的差。而且買(mǎi)的蛋糕有一種討厭的味道。而朋友做的蛋糕中有滿(mǎn)滿(mǎn)的友情,所以吃時(shí)更是一種享受。
這一天過(guò)得很愉快也很平靜,喜歡這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。這是一群懂得關(guān)心我的朋友,大家彼此都十分了解對方。所以,和她們在一起即使沉默也而不會(huì )感到別扭。靜下來(lái)時(shí),能聽(tīng)見(jiàn)對方的呼吸,仿佛是精神的溝通。
感謝你們給我一個(gè)快樂(lè )的生日。那天的蛋糕真的很好吃。
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