二年級作文種樹(shù)
樹(shù)是具有木質(zhì)樹(shù)干及樹(shù)枝的植物，可存活多年。一般將喬木稱(chēng)為樹(shù)，主干，植株一，分枝距離地面較高，可以形成樹(shù)冠，樹(shù)有很多種。下面小編為大家整理的二年級作文種樹(shù)，歡迎大家參考借鑒。
二年級作文種樹(shù)1
三月十二日，一年一度的植樹(shù)節又到了。老師召集同學(xué)們參加植樹(shù)，為綠化祖國作貢獻。
周末到了，一個(gè)叫“小馬虎”的同學(xué)扛著(zhù)一把鐵鍬，提著(zhù)一棵樹(shù)苗和一塊寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護小樹(shù)”四個(gè)大字的木牌到郊外的山坡上種樹(shù)。
到了山坡上，“小馬虎”選了一塊土質(zhì)松軟的地，然后開(kāi)始挖坑。他把鐵鍬往地上插，再用腳使勁地踩著(zhù)，最后把鐵鍬往上一撬，不一會(huì )兒，一個(gè)坑就挖好了，這時(shí)“小馬虎”也已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。他順手抓起牌子往土里一插，然后用腳把土踩平踩實(shí)，就哼著(zhù)小曲回家了。
小樹(shù)苗躺在地上，望著(zhù)主人遠去的身影，淚水模糊了它的雙眼，心里默默的喊著(zhù)：“粗心的小主人，真是名不虛傳呀!”
二年級作文種樹(shù)2
春天是植樹(shù)的好時(shí)節，小明要去山上種樹(shù)。
來(lái)到山上，小明開(kāi)始種樹(shù)了，他先拿起鏟子，彎下腰開(kāi)始挖坑了，過(guò)了一會(huì )兒，坑就挖好了。然后小亮把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，他一手扶著(zhù)小樹(shù)苗，一手給小樹(shù)苗蓋上泥。最后小亮用腳把蓋好的泥踩實(shí)，一棵小樹(shù)苗就種好了。
小亮看到自己種好的樹(shù)，心里非常開(kāi)心。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好象在對小亮說(shuō)：“謝謝您給了我生命!”
二年級作文種樹(shù)3
星期天下午，我和小伙伴約定一起去種樹(shù)。盡管天下著(zhù)蒙蒙細雨，卻絲毫沒(méi)有破壞我們的興致。
我們拿著(zhù)工具昂首挺胸地向目的地---文錦苑出發(fā)。到了文錦苑，我們都拿起鏟子，開(kāi)始種了。我和酈倪雨彤，向曉晗一組，我和向曉晗一起挖，酈倪雨彤幫我們拿著(zhù)種子，我們互相換著(zhù)挖，很快就挖好了一個(gè)洞，我們把種子放進(jìn)去，再給它施肥，最后我們把土再填回去，一顆種子就種好了。
就這樣，我們一連種了好幾顆種子。望著(zhù)我們種下的種子，我仿佛看到了它們開(kāi)花結果的景象。雖然我們干得滿(mǎn)頭大汗，但我依舊為自己感到自豪，因為我們?yōu)樽鎳鎏砹艘环菥G色。
二年級作文種樹(shù)4
陽(yáng)光明媚的春天，小明和小美在屋前的花園里種樹(shù)。
小明仔細地拿起鐵鍬挖土，小美小心地捧了一棵小樹(shù)苗放在小明挖的坑里扶著(zhù)，小明細心地給小樹(shù)苗埋土，小美拎起水壺給小樹(shù)苗澆水。他倆干得可起勁了。
終于種好了，小樹(shù)苗的枝葉被風(fēng)吹得翩翩起舞，好像在說(shuō)：“謝謝”。
二年級作文種樹(shù)5
一天，小華做好了作業(yè)，就去小紅家了。小華說(shuō)：“我們一起去種樹(shù)，好不好?”小紅說(shuō)：“好啊!”小華說(shuō)：“我們再去叫上小麗，人多力量大�！彼麄儊�(lái)到小麗家說(shuō)去種樹(shù)，小麗欣然答應了。他們帶上鐵鍬和水桶，再去買(mǎi)了一些樹(shù)苗，就出發(fā)了。
他們來(lái)到了一塊空地，就揮動(dòng)鐵鍬，興致勃勃地挖起了樹(shù)坑。不一會(huì )兒，樹(shù)坑挖好了，小紅小心翼翼地把小樹(shù)苗移入樹(shù)坑。小紅扶著(zhù)小樹(shù)，小華培土，小麗澆水。他們配合的很好，不一會(huì )兒，就把全部的樹(shù)苗種好了。小華說(shuō)：“小樹(shù)一定會(huì )和我們一起成長(cháng)。他們就高高興興的回家了。
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