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(必備)二年級作文300字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
秋姑娘帶著(zhù)清爽的秋風(fēng)來(lái)到人間，也帶來(lái)了收獲……
校園里美麗的菊花都競相開(kāi)放，菊花的品種也是多的是，右金背大紅、綠云、墨菊等等，它們的形態(tài)也是各種各樣，有的菊花“相對相依”婉如熱戀情人；有的菊花婷婷玉立，好像一位美麗的少女，菊花的顏色也是多種多樣，白里透綠、紫里透紅、黃里透白……這菊花為我們校園增添了許多色彩。校園里幾棵高大的松樹(shù)顯得更加蒼翠，松樹(shù)不會(huì )像其他的樹(shù)木那樣，葉子都枯黃落下了。松樹(shù)好像哨兵一樣，不管多么炎熱，不管刮多大的風(fēng)，不管下多大的雪，它們依然日日夜夜的守護我們美麗的校園。校園后面的柿子熟了，它們黃澄澄的`，好像在跟我們打招呼呢！菜地里的地瓜也熟了，它們躲躲藏藏好像要跟我們完捉迷藏，等著(zhù)我們來(lái)找它。最美麗的要數我們的操場(chǎng)了，我們操場(chǎng)馬上要變成塑膠操場(chǎng)了，現在已經(jīng)完成了一大半了，還沒(méi)建成，我的腦海中已經(jīng)浮現出我們在操場(chǎng)上玩耍的情景了。
秋天，是個(gè)收獲的季節，她把我們的校園“打扮”的更美麗！
二年級作文300字 篇2
昨天，我在爬山的時(shí)候，見(jiàn)到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來(lái)來(lái)往往，好像在忙碌著(zhù)什么。
今天，我特意再去爬山，因為我想仔細觀(guān)察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運食物，我發(fā)現螞蟻群里有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻，它們的數量比較少，也在走來(lái)走去的，好象在指揮著(zhù)其他螞蟻工作呢。
晚飯后，我走到陽(yáng)臺，碰巧發(fā)現竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著(zhù)，我猜它們大概是在找食物吧！
我拿了二粒米飯，一丁點(diǎn)餅干，放在它們走的路上，餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點(diǎn)一點(diǎn)地叼走。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，螞蟻的.一生，只有找食，沒(méi)有玩樂(lè )，整天忙忙碌碌的，就是為了尋找食物，填飽整個(gè)蟻群的肚子。
小小的螞蟻真的很偉大。
二年級作文300字 篇3
自從我的小伙伴來(lái)了之后，我的生活就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，尤其是酸苦甜，更是成了我生活的`主味道。
酸
好像越來(lái)越懂事了。每次一回來(lái)，她就飛快地跑去討得十分歡喜�？墒菗Q成我拿拖鞋給媽媽?zhuān)瑡寢屩粫?huì )冷淡地說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)去。溜溜說(shuō)不清楚是羨慕還是嫉妒。
苦
喜悅又都。生氣地了一聲她就大哭起來(lái)，害得我又遭大人一頓批，我的��！
甜
會(huì )帶給你有一，我被正傷心難過(guò)地蹲在角落，她顛地摸摸我的頭，拍拍我的肩，奶聲奶氣地說(shuō)：“別難過(guò)嘛！我來(lái)陪你�！毕駱O了我一下子就被她逗樂(lè )了，洋洋、甜滋滋的。
我想大家已經(jīng)猜到了，我的這位小伙伴就是我的妹妹。雖然她的到來(lái)好像走了屬于我的一些東西，但是也帶給我原來(lái)不曾有的。我愛(ài)我的妹妹，愿意陪著(zhù)她，讓著(zhù)她，保護她，做好一輩子的好伙伴。
二年級作文300字 篇4
“學(xué)無(wú)止境”，是大教育家孔子講的一句千古名言，但是我們在學(xué)習之中也會(huì )遇到種種困難，我們要堅持的克服困難，就一定能成功。
“What，stnetime？”原來(lái)是我在讀英語(yǔ)，最近我英語(yǔ)測試，可是我讀來(lái)讀去，總是讀不準。媽媽讓我多聽(tīng)聽(tīng)人家的高分音頻，我聽(tīng)了許多的音頻，也聽(tīng)出了一些差別，都是因為我的'一些輕聲沒(méi)有讀出來(lái)。媽媽在一旁焦急萬(wàn)分，不是說(shuō)我這個(gè)“s”音沒(méi)有發(fā)到位，就是“烈斯”讀成了“力斯”。我在不停的練著(zhù)，60分、64分、68分、72分，我練得越來(lái)越好了。
經(jīng)過(guò)了兩天的不懈努力，我終于讀到了一個(gè)稍微比較高的分數——78分。我真是太高興了，雖然這個(gè)分數不是很高，但也是經(jīng)過(guò)我不斷的努力得來(lái)的。在寫(xiě)讀后心得時(shí)，我太過(guò)于興奮了，還沒(méi)講完就發(fā)了上去，結果“還是我沒(méi)用心”變成了“還是我沒(méi)用”又是被媽媽罵了一頓，我也后悔不已。如果我再多練幾遍，說(shuō)不定還能練出更高的分數。
現在我英語(yǔ)還不是很好，將來(lái)我一定會(huì )學(xué)好這門(mén)學(xué)科。
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