二年級家作文通用(4篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級家作文4篇，歡迎大家分享。

二年級家作文 篇1

　　在汕頭。那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新，然而個(gè)美麗的地方。

　　春天，漫山遍野的小花都開(kāi)得很艷麗。有紅色的、有黃色的、有紫色的、有粉色的……五彩繽紛，實(shí)在然而太美麗了。

　　夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥。在山邊的小水池里，有許多人在玩耍。瞧，有的'在游泳、有的在玩打水仗、有的在拍皮球、還有的在岸邊嬉戲呢……真然而熱鬧極了。

　　秋天，稻谷都熟了，高粱羞紅了臉，稻子笑彎了腰。農民伯伯正在笑呵呵豐收糧食呢。

　　冬天，那里依然暖和。我然而多么期盼下一場(chǎng)雪啊。這樣，小朋友就能夠堆雪人、打雪仗、滑雪、溜冰……整一片雪地就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　我愛(ài)我的家鄉——汕頭。

二年級家作文 篇2

　　搶老師

　　“報告重大消息！報告重大消息！有人送玫瑰花給我們老師啦！”小密探大聲報告偵察情報。

　　“什么？”其其大聲叫起來(lái)。

　　“那老師豈不是要跟他結婚？一結婚豈不是不管我們了？”小著(zhù)急田田推理著(zhù)。

　　那可怎么辦呢？大家都一齊著(zhù)急起來(lái)。

　　還是睿睿有辦法，大聲的說(shuō)：“我們就不能把老師搶回來(lái)！”

　　“對呀對呀，想個(gè)什么辦法呢？”

　　有了，又是睿睿點(diǎn)子多，“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉，寫(xiě)上‘二年級全體同學(xué)送’，這樣一來(lái)老師不就以為是我們給她送的花了嗎？”

　　這個(gè)辦法好！大家一致同意。

　　當天，他們按睿睿的方法做了。

　　第二天，老師笑容滿(mǎn)面走進(jìn)教室，說(shuō)的第一句話(huà)就是：“昨天，同學(xué)們送的花可真漂亮！”

　　哇，太好了，計劃成功！

　　歡樂(lè )課堂

　　自從把老師搶回來(lái)之后，他們幾個(gè)小鬼心里美滋滋的。上課的時(shí)候特別來(lái)神。

　　這不，正上詞語(yǔ)課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說(shuō)“放學(xué)”，有的說(shuō)“放羊”，有的說(shuō)“放�！�，有的說(shuō)“放心”……本本正在琢磨著(zhù)，還有什么好詞呢？老師恰好就點(diǎn)到他，

　　“本本，想到什么好詞了，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”。

　　本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來(lái)說(shuō)“放屁”，大伙一聽(tīng)，樂(lè )了，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，笑的不可開(kāi)交，連一貫嚴格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個(gè)歡樂(lè )大海洋。

　　一個(gè)也不能少

　　陽(yáng)春三月，鸚歌燕舞，草長(cháng)鶯飛，正是春游的好季節。學(xué)校組織同學(xué)們去長(cháng)沙烈士陵園玩呢！

　　那一天，大家可玩了個(gè)痛快。

　　就在快要回家的時(shí)候，其其突然不見(jiàn)了。這下老師可急了，像熱鍋上的.螞蟻，團團轉。

　　還是卓卓有心，跟老師說(shuō)，其其是個(gè)書(shū)呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書(shū)正入迷，哪聽(tīng)得進(jìn)父母大呼喊呢！

　　“那我們去大樹(shù)下瞧瞧，莫非又是看書(shū)去了！”老師說(shuō)。

　　果真，老師沒(méi)走出幾步遠，就把看書(shū)正入迷的其其給找出來(lái)，而且，跟給出的情報絲毫不差，是躲在大樹(shù)下看書(shū)呢！

　　我是老師的小幫手

　　一天，老師開(kāi)會(huì )去了，要幾個(gè)班干部管管同學(xué)們。

　　上課了，有同學(xué)見(jiàn)老師不在，就嘰嘰喳喳講個(gè)不停，雅雅大聲命令道：“要是誰(shuí)再吵就記下誰(shuí)的名字！”她這一招果真靈驗，把大家都鎮住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。

　　下課了，同學(xué)們都在盡情游戲，突然有人說(shuō)，“不好了！張鐘從高處跳下來(lái)了！”。雅雅聽(tīng)了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說(shuō)，“你自殺��！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的連連說(shuō)：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！

　　快樂(lè )教師節

　　一年一度的教師節又到了，送什么禮物給親愛(ài)的老師呢？

　　大家想來(lái)想去，還是睿睿有辦法說(shuō)：“我們一起畫(huà)一幅畫(huà)吧！”

　　“好！”大家異口同聲的說(shuō)。

　　畫(huà)什么呢？有了！他們先畫(huà)了一棵大樹(shù)，然后畫(huà)上42個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)蘋(píng)果都貼一張便條，有寫(xiě)“老師我愛(ài)您”的，有寫(xiě)“祝老師永遠年輕”的，有“祝老師工作順利，天天開(kāi)心”的……

　　上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。老師推門(mén)而入。

　　“祝老師節日快樂(lè )！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發(fā)出了幸福無(wú)比的尖叫，她高興的對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的教師節！”然后用粉筆在大樹(shù)旁寫(xiě)下幾個(gè)大字，“我們都是一家人，相親相愛(ài)不分離”。

二年級家作文 篇3

　　“汪汪汪”你們猜是什么在叫呢？你猜對了，它就是我家的小狗。

　　我家的小狗由白黃兩色組成。它的頭和足球一樣大而圓，眼睛水汪汪的，耳朵又小又薄，身子長(cháng)長(cháng)的，還有它的四肢是細細長(cháng)長(cháng)的，肚子小小鼓鼓的，看起來(lái)真可愛(ài)呀！

　　小狗一般吃狗食和骨頭，小狗也很愛(ài)吃。如果它餓了，會(huì )跑到你面前朝你“汪汪”直叫，如果你不理它，它會(huì )生氣地跑開(kāi)，老半天不理你。但要是你拿著(zhù)吃的`在它面前，它就會(huì )“汪汪”直叫，好像在說(shuō)：“小主人，別這樣，快把吃的放在盤(pán)子里來(lái)�！�

　　小狗也需要運動(dòng)。我常常會(huì )帶它去樓下的花園玩，拿一根棍子或者球，往遠處一扔，小狗就飛快地沖過(guò)去把它叼回來(lái)。我們也常常玩著(zhù)你追我趕的游戲，玩得不亦樂(lè )乎。

　　小狗睡覺(jué)時(shí)特別好玩。它斜躺在窩里，慢慢地，它合上了眼睛。我一不小心發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲響，它就睜開(kāi)眼睛，抬起頭，耳朵警覺(jué)地豎了起來(lái)，發(fā)現只有我一個(gè)人在那兒，便生氣的瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“小主人，你別再打擾我睡覺(jué)了！”

　　怎么樣，我家的小狗是不是很可愛(ài)呀！下次來(lái)我家看看。

二年級家作文 篇4

　　廣州是個(gè)美麗的地方，也是一個(gè)可愛(ài)的地方。

　　廣州的蓮花山，美麗多姿。蓮花山上的蓮花許多許多，有淡黃的、有深藍的、有杏黃的、有紫紅的、有半紫半紅的`……五顏六色，美麗無(wú)比。山中有幾個(gè)池子，池子里開(kāi)著(zhù)各種各樣的蓮花，有的像害羞的小姑娘，有的綻開(kāi)了笑臉，有的在睡覺(jué)……魚(yú)在河面嬉鬧，在荷葉下捉迷藏，在河面欣賞美麗世界的魚(yú)可多了!有時(shí)候要是你不注意魚(yú)兒的話(huà)，就會(huì )洗個(gè)冷水澡。你看，魚(yú)兒多調皮!山腳下有一個(gè)千手觀(guān)音，兩旁有五百四十九個(gè)羅漢，有的手伸得長(cháng)長(cháng)的，擋住了人們的去路，有的把腳縮得短短的，給我們讓路，有的把脖子伸得不長(cháng)也不短，正向我們微笑!

　　廣州的動(dòng)物園，可有趣了!走進(jìn)大門(mén)，就可看到“金魚(yú)世界”里各種各樣的金魚(yú)，有的把眼睛都快鼓出來(lái)了，有的鱗擺成“招”字或者“財”字，有的魚(yú)浮出水面，看五彩繽紛的世界……再往里去，就是猴子的樂(lè )園：長(cháng)臂猿有的在樹(shù)上吊來(lái)吊去，好像在尋寶哩!猴媽媽在給孩子找吃的，孩子在家里耐心的等待，看這真是個(gè)和諧的家庭。

　　廣州真是個(gè)美麗和諧的地方!

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