- 二年級優(yōu)秀作文 推薦度：
- 二年級優(yōu)秀作文 推薦度：
- 二年級優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
二年級優(yōu)秀作文（集合）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
說(shuō)起我的這個(gè)寒假，用“豐富快樂(lè )”四個(gè)字來(lái)形容最恰當不過(guò)了。我不僅參加了“快樂(lè )寒假總動(dòng)員”，去勤奮路參觀(guān)消防隊，好好體驗了一把“消防火熱激情”，并了解了一些簡(jiǎn)單的消防知識； 我還帶了幾個(gè)同學(xué)到我們家的印刷廠(chǎng)去了解印刷知識，親眼見(jiàn)識了那些白白的紙張如何變成漂亮的圖案，還有那些印刷好的紙張又是怎樣變成四四方方的盒子的。
除此之外，我還去觀(guān)賞了一年一度熱鬧非凡的舞龍燈和走馬燈。最有意思的要數走馬燈了。正月初五那天，我還特地跑到永嘉甌北奶奶家那里去一飽眼福呢。
隨著(zhù)夜幕的降臨，熱鬧的走馬燈活動(dòng)就開(kāi)始了。在一片熱鬧的鑼鼓聲中，只見(jiàn)一支身穿古代服裝、腰上掛著(zhù)用竹片和彩紙做成馬樣子彩燈的隊伍浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái)，遠遠望去，就像一支騎著(zhù)馬的` 大部隊。迎接他們的是圍觀(guān)群眾的喝彩聲，噼里啪啦響個(gè)不停的鞭炮聲，五彩繽紛的焰火。你看，他們一邊走著(zhù)花步，一邊唱著(zhù)詩(shī)歌，多好玩��！可是我一句也聽(tīng)不懂唱的是什么。后來(lái)爸爸告訴我，他 們這是在用溫州方言唱著(zhù)詩(shī)歌為人們祈福。原來(lái)是這么回事，多有趣��！
快樂(lè )的寒假讓我收獲真不少，要是寒假的日子能再長(cháng)一點(diǎn)那該多好��！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
初入七年級時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我來(lái)到新班級不久就認識了許多新同學(xué)。其中，我最喜歡的新同學(xué)就數樂(lè )芮了。
她中等身材，短短的頭發(fā)，總扎一個(gè)馬尾辮；她皮膚白皙，淡淡的眉毛單眼皮的眼睛特別明亮；上嘴唇的左角還有一顆芝麻大的痣。
他樂(lè )于助人。當別人問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她總是高興地解答；而我恰恰相反，有誰(shuí)在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì )大吼：“不曉得，好煩人呀！”
有一天中午，大家都在寫(xiě)作業(yè)。同桌黃雅琴指著(zhù)一道題問(wèn)：“羅艷玉，這道有理數計算題怎么做？”
我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，沖著(zhù)她大吼：“我哪曉得，煩死人�！�
黃雅琴怏怏不快地走上前去問(wèn)樂(lè )芮。樂(lè )芮把那題看了一會(huì )，笑著(zhù)說(shuō)：“這道題，應先去絕對值，也就是先算絕對值的值，再進(jìn)行”
我聽(tīng)見(jiàn)樂(lè )芮認真耐心地講解，心里后悔：“樂(lè )芮性格太好了，她樂(lè )于助人，我要向她學(xué)習�！�
她不僅熱情友愛(ài)，而且勇敢大膽，能唱出好聽(tīng)的歌。
一次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓我們學(xué)了一首英語(yǔ)歌，就想找一個(gè)人唱，讓大家舉手�？晌覀兌济婷嫦嘤U，不敢舉手。這時(shí)樂(lè )芮舉手了。老師高興歡迎她唱。
樂(lè )芮從容站起，拿起書(shū)，高聲唱：“Hello, Maria. Were are you formHello, Maria^”
大家都沉浸在她的`美妙歌聲里，那歌聲仿佛帶著(zhù)我們在天空自由自在翱翔，無(wú)比快樂(lè )。她唱結束后，迎來(lái)了一陣陣掌聲。
“樂(lè )芮同學(xué)唱得真好聽(tīng)！”老師笑容滿(mǎn)面的贊嘆道。
樂(lè )芮，我從心里佩服你，你樂(lè )于助人，你大膽勇敢，真體現了一個(gè)中學(xué)生的風(fēng)采。
水是魚(yú)的朋友，藍天是白云的朋友，蜜蜂的花的朋友；樂(lè )芮是我羅艷玉的朋友，也是我學(xué)習的榜樣。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
花兒有花兒的心愿，希望自己能開(kāi)的更艷麗多彩；大樹(shù)有大樹(shù)的心愿，希望自己能長(cháng)得高大，給人們送去清新的空氣；音樂(lè )家有音樂(lè )家的心愿，希望自己能演奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律。每個(gè)人都有屬于自己的心愿，而我的.心愿又是什么呢？
我有過(guò)許多心愿：長(cháng)大當音樂(lè )家、作家，或者是找一份好工作，可是這幾天，我真是佩服我自己了，看電視的時(shí)候，聽(tīng)到快樂(lè )大本營(yíng)上何炅那幽默的語(yǔ)氣，我就想當節目主持人，看到警察那身英姿颯爽的警服，我又想當警察……可是現在，我有了新的心愿，那就是——當一名優(yōu)秀教師。要問(wèn)我為什么會(huì )有這個(gè)心愿，那還要從小說(shuō)起，小時(shí)候，每一次進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我總是哭鬧，不讓媽媽走（是媽媽送我來(lái)幼兒園的）幼兒園的老師輕輕地抱起我，安慰我，不讓我哭的，就這樣，我從小就和教師結了緣，還有另外一個(gè)原因，因為教師是最光榮的職業(yè)，況且人的一生都離不開(kāi)老師的教導：幼兒園老師、學(xué)前班老師、小學(xué)老師、初中老師。高中老師。大學(xué)老師等等。還有，我要當優(yōu)秀教師，肯定要讓學(xué)生喜歡我上的課，這一點(diǎn)有點(diǎn)難，不過(guò)我既然要做，就一定會(huì )努力的。加油！
這就是我的心愿，你們呢，也一定有自己的心愿吧，如果加油，就沒(méi)有完不成的心愿！加油！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
春天，冰雪剛剛融化，嬌貴的花躲在大地媽媽的懷抱里不肯出來(lái)。只有小草不畏春寒,頑強地探出頭來(lái)。
夏天，暴風(fēng)雨來(lái)襲，許多莊稼、花兒，就連小樹(shù)也被風(fēng)吹得東倒西歪，可是小草卻挺著(zhù)胸，昂著(zhù)頭，任憑風(fēng)吹雨打，大雨過(guò)后小草不但沒(méi)有變得脆弱，反而更加粗壯了。
深秋，小草枯黃了，它的一生就要結束了，它把身體所有的'營(yíng)養都毫不吝惜的獻給大地，使大地更有力地養育萬(wàn)物。以此類(lèi)推第二年，小草依然這樣無(wú)私的奉獻著(zhù)。
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔萜椒驳貌荒茉倨椒擦�，它既不像大樹(shù)那樣高大雄偉，又不像小花那樣婀娜多姿。但它有著(zhù)頑強的生命力。是什么讓它擁有這么頑強的生命力呢？原來(lái)是小草那堅強的意志，是多么強大的力量��！竟然可以使小草在絕境中不屈向上，茁壯成長(cháng)。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
秋天又到了，迎面又撲來(lái)了一股熟悉的香味。這種香味，令人感到神清氣爽，而發(fā)出這種香味的，就是桂花。
桂花是中國十大傳統花卉之一，集綠化、美化、香化于一體的.觀(guān)賞與實(shí)用兼備的優(yōu)良園林樹(shù)種，在園林建設中有著(zhù)廣泛運用，其清可絕塵，濃能遠溢，堪稱(chēng)一絕。桂花通常是一簇簇生長(cháng)在一起，花瓣基本呈金黃色，耐冬，經(jīng)冬不凋，桂花每簇里又有很多對，每對是三到四片。
桂花開(kāi)花時(shí)，香飄十里，這種香味，可以令人陶醉其中，仿佛一整天都在聞著(zhù)那股香味，而這種香味，又可以沁人心脾，這樣一來(lái)，人們就可以一整天都神清氣爽。桂花不僅好看，而且還有許多用途呢：1�？芍谱鞲恻c(diǎn)等食物2。有藥用價(jià)值3。美容······
桂花非常謙虛，不張揚 ，默默的奉獻自己，讓別人神清氣爽，自己卻默默凋零，桂花的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
我的學(xué)�！飞叫W(xué)，坐落在山腳下，也是大阿里山風(fēng)景區的另一個(gè)起點(diǎn)。學(xué)校歷史悠久，在這100多年的時(shí)間推移和無(wú)數師長(cháng)的辛勤努力下，梅山小學(xué)依舊是屬一屬二的好學(xué)校。
校園里那棵棵健壯像大傘一樣的大樹(shù).就好像一個(gè)溫暖的`家的支柱，提供我們安心玩耍的地方。另外還有優(yōu)美的環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，各種鮮艷的花朵，妝點(diǎn)了家里的花海小池塘。
我愛(ài)我的學(xué)校，它帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，有趣的課程，精采的表演、自然科學(xué)活動(dòng)等，這像家一樣的校園，在溫暖平和的氣息中豐富了我們的知識，并開(kāi)闊了我們的眼界。
我愛(ài)我的學(xué)校，有好活潑好有顏色的新建大樓，里面有各種寬敞明亮的新教室，電腦教室、圖書(shū)室、視聽(tīng)中心，好多完善、功能齊全的教室為我們提供了全方位的知識體驗。
我愛(ài)梅山小學(xué)，因為它就像母親一樣，用愛(ài)呵護著(zhù)每個(gè)小朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
我有一個(gè)好伙伴，名字叫袁可家。
他有一雙明亮的眼睛，每次考試都一百分。不過(guò)他有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是他每次都要吃我的糧食，二是我每次回家都要去看過(guò)書(shū)房，如果不看書(shū)房，那書(shū)房就會(huì )變的.亂七八糟。有一次他叫我吃飯，我吃了一口又一口，我的牙齒痛得不得了，他還在旁邊捧腹大笑起來(lái)，我氣得怒火沖天。一天晚上，他把夾子放到地板上，還有把最好吃的東西掛在房上。每二天，我聞到了一陣陣香味，我走過(guò)去，我的腳流血了，然后我又走到廚房里面，看上去整整齊齊的，我一碰就被吊到屋頂上了。這就是我有點(diǎn)調皮的好伙伴。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒(méi)有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著(zhù)鮮花就是拿著(zhù)賀卡，而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿(mǎn)滿(mǎn)的鮮花。我的同桌也送了鮮花給他的老師，當只剩下一株鮮花的時(shí)候。我不敢進(jìn)去，因為我沒(méi)有什么要送給老師的。我只在門(mén)口看著(zhù)，可以看見(jiàn)我的`同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過(guò)去，和藹的向大家說(shuō)了一聲“謝謝”，小紅站直了身體認真地說(shuō)了一句：“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著(zhù)微笑。
喜歡我的是老師，愛(ài)我的是老師，辛苦的還是老師。我要好好學(xué)習。讓老師笑容笑得更開(kāi)心。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
美麗的地球猶如水出芙蓉般的少女，披著(zhù)藍色的紗衣，在茫茫宇宙中盡顯風(fēng)采。
人人都知道，我們只有一個(gè)地球，而地球是人類(lèi)所有生命共同體。生命的延續，人類(lèi)的生存，一刻也不離開(kāi)自然資源。而面對今天地球的現狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為之憂(yōu)慮。
舉目四顧，好些地方，山不再青，水不再綠，河水變臭了，山上到處是垃圾，滿(mǎn)眼都是白色、黃色、黑色、紅色的塑料袋，廢電池……
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì )分解？讓我來(lái)告訴你吧！塑料袋：450年；易拉罐：200到250年；鐵飯盒100年；油漆過(guò)的木板：13年；棉織物：1到5年；紙片：半個(gè)月。
地球只有一個(gè)，在可預見(jiàn)的未來(lái)：人類(lèi)不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規模移民。為了人類(lèi)自己的生存，為了子孫后代的延續，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。
為了地球的'明天，情節有用水。中國是個(gè)缺水大國，許多地方用水很困難，想想這些，你怎么忍心讓清清流水白白的在你手中溜走呢？所以當你刷牙時(shí)請你關(guān)了你的水龍頭，等到要用是在開(kāi)；當你在身上抹肥皂時(shí)，請你關(guān)上你的浴龍頭，等要用是在開(kāi)。
為了地球的明天，不要亂丟垃圾，不要不殺生動(dòng)物，不要亂開(kāi)采礦物資源，不要污染環(huán)境不要破壞生態(tài)平衡。為了地球的明天，請積極回收廢紙，盡量用再生紙，這意味著(zhù)可以少砍伐17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)，你用過(guò)的書(shū)本可以給低年級的學(xué)生用。請記住十即使廢紙也可以用兩次。
為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分類(lèi)裝。如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔，回收6000萬(wàn)噸廢鋁可以生產(chǎn)74架空中飛機……請你想想，就是因為你懶于支持，被你隨手扔掉的將是我們人類(lèi)生存的地球��！
【二年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
二年級優(yōu)秀作文07-14
二年級優(yōu)秀作文06-18
優(yōu)秀二年級作文09-14
二年級優(yōu)秀作文08-23
優(yōu)秀二年級作文11-05
二年級優(yōu)秀作文07-20
二年級優(yōu)秀作文[精選]07-23