有關(guān)一棵樹(shù)二年級作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的一棵樹(shù)二年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一棵樹(shù)二年級作文 篇1
很久以前，有一棵巨大的神樹(shù)，樹(shù)也有一根巨大的根。
蟬看中了綠油油的樹(shù)葉，于是一群蟬大吃樹(shù)葉。樹(shù)生氣地說(shuō)：“也吃我的樹(shù)葉，你不想活了！”蟬得意的說(shuō)：“一棵老樹(shù)能把我們怎么著(zhù)！”樹(shù)真的生氣了，分泌出一種液體，看一只蟬把葉子和液體都吃了，過(guò)了不久蟬死了。其它蟬看了之后紛紛落荒而逃。
蟬回窩之后，對蟬王說(shuō)了剛才的情況。蟬王不緊不慢的說(shuō)：“咱哥們吃不了樹(shù)葉吃樹(shù)根！”一只蟬慌張的說(shuō)：“蟬王，你忘了光種子的事了嗎？”蟬們開(kāi) 了一個(gè)會(huì )議。有一只蟬想了想說(shuō)：“我化裝成一粒種子，混進(jìn)去把巨大的樹(shù)根引出來(lái)，再吃�！毕s異口同聲的喊：“同意！”那只蟬把樹(shù)根引到儲藏室，一點(diǎn)點(diǎn)被吃 掉最，樹(shù)根沒(méi)了，神樹(shù)也就枯死了……
一棵樹(shù)二年級作文 篇2
我常常揪心于身邊的一些小事，擔心它們會(huì )蔓延，會(huì )發(fā)酵，會(huì )變質(zhì)，會(huì )發(fā)展到不可收拾的地步，而我的憂(yōu)慮易發(fā)地變得憤怒起來(lái)，不久我聽(tīng)到有人說(shuō)：隔一個(gè)殺一個(gè)，也有人說(shuō)，都殺了吧，隔一個(gè)殺一個(gè)照樣有漏網(wǎng)的。
殺戮不能解決最更本的問(wèn)題，隔一個(gè)殺一個(gè)還有漏網(wǎng)的。我想起了大禹治水，想起了商鞅變法，我們的祖先們給我們留下了多少可以借鑒的經(jīng)驗和教訓，我們?yōu)槭裁淳惋@得那么的無(wú)動(dòng)于衷，任其一個(gè)個(gè)，一件件正在墮落，正在我們的眼下囂張的小事繼續在每一個(gè)角落里生存，一種無(wú)法言說(shuō)的痛，只有久久地存留在百姓的心里。
有一棵大樹(shù)枝繁葉茂，有一天落下了幾片枯黃的葉子，防疫站的人來(lái)了，說(shuō)大樹(shù)的根下有很多的白蟻，他們下了藥，不幾天葉子就不枯黃了，也不在落下了。
第二年，大樹(shù)又開(kāi)始落下枯黃的葉子，防疫站的人又來(lái)了，他們說(shuō)：大樹(shù)的地下白蟻比去年還多，去年給的藥力不夠，今年先把白蟻的老巢找到，除了蟻王，在下上藥，明年就不會(huì )再有白蟻了。
防疫站的工作人員做的很有成績(jì)，起碼是來(lái)年不再有白蟻了，如果他們去年就能把白蟻制服了，就會(huì )省去他們的再來(lái)，也就不會(huì )費比先前更大的力氣，白蟻們也早早的滅了，對大樹(shù)對自己是都有好處的。
有了枝繁葉茂的大樹(shù)，就有了依賴(lài)它納陰乘涼的百姓，也就有了百姓對防疫站工作人員的認可，這樣的事越多越好，和那些讓人揪心的小事比起來(lái)，這也是他們的工作范疇內的事，但總比讓人的心里像刀割一樣的小事，讓百姓感到安慰。
有一天我看不到有人開(kāi)著(zhù)國家的車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)自己的.老婆。在大酒店里吃著(zhù)國家的飯，喝著(zhù)國家的酒，臨走還要拿走國家的東西，淡淡的說(shuō)這是國家給發(fā)的。
有一天我再看不到，有人坐著(zhù)飛機，帶著(zhù)一群人馬，飛往全世界的每一個(gè)角落，考察回大包小包的物品和禮物，勁松的說(shuō)：這次考察很有收獲。 有一天我再也看不到，一個(gè)父親樣的人，挽著(zhù)一個(gè)如自己女兒般的情人說(shuō)：乖，你想要什么？這里的一切都是我的，為她買(mǎi)房，買(mǎi)車(chē)，他笑著(zhù)說(shuō)，這一點(diǎn)算什么。
我不想再看到的還有很多、很多，讓那看似一件件的小事不要再來(lái)煩憂(yōu)我，我深?lèi)?ài)著(zhù)那顆偉岸的大樹(shù)，我多么希望他永遠都是這樣的興旺，昌盛。 白蟻消除后，又是一顆參天的大樹(shù)。
一棵樹(shù)二年級作文 篇3
矮矮的個(gè)子，綠綠的身子，小小的葉子，組成了我——小樹(shù)苗。
“小小樹(shù)苗，沒(méi)有煩惱，眼望四周樂(lè )陶陶，小小樹(shù)苗……”我經(jīng)常會(huì )哼唱這首歌。春天，我把腳扎進(jìn)泥土，吸取甜美的營(yíng)養，長(cháng)啊長(cháng)，我又長(cháng)出了幾片小葉子。這讓我對未來(lái)生活充滿(mǎn)了信心。
太陽(yáng)公公用明媚的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，讓我感到暖洋洋的。我想，太陽(yáng)公公說(shuō)不定是在特別關(guān)照我這個(gè)“小毛孩”吧！晚上，月亮姐姐用銀白色的光撫摸著(zhù)我，讓我趕快進(jìn)入夢(mèng)鄉，知了哥哥也“知——了。知——了”的給我唱歌，不一會(huì )，我便睡著(zhù)了。就這樣，我又長(cháng)高了幾厘米。
這時(shí)，松柏伯伯告訴我，臺風(fēng)馬上就要來(lái)拉。我聽(tīng)了之后，連忙把腳更深地扎進(jìn)泥土里。果然，臺風(fēng)來(lái)了，許多伙伴們都離開(kāi)了我，但是，我卻、挺過(guò)來(lái)了。
之后，太陽(yáng)公公冷酷無(wú)情的烘烤著(zhù)大地，我快不行了，不過(guò)，我用盡全身力氣，將腳扎得更深，獲取了地底的營(yíng)養，我不在再痛苦了。
我長(cháng)大了，我為人們帶來(lái)了一片樹(shù)陰，帶來(lái)了一絲清涼，看到孩子們在我的樹(shù)陰下盡情嬉戲，看到老人在我的樹(shù)陰下舒服的乘涼，我欣慰地笑了——我從一棵弱布不禁風(fēng)的小樹(shù)苗變成一棵遮天蔽日的大樹(shù)，經(jīng)歷了多少磨難，現在，我解脫了，這不符合了一句歌詞嗎？“不禁歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。
一棵樹(shù)二年級作文 篇4
假如我是一棵樹(shù)， 在陽(yáng)光下站立， 在風(fēng)雨中挺立。 看或不看我， 我就在那里。
假如我是一棵樹(shù)， 在春夏生長(cháng)， 在秋冬沉寂； 白天里靜靜矗立， 夜晚中默默沉睡。
假如我是一棵樹(shù)， 既沒(méi)有父母手足， 也沒(méi)有親朋好友， 卻不悲不喜、不哭不笑。
假如我是一棵樹(shù)， 不會(huì )離開(kāi)原地半步， 也不會(huì )去追尋另一棵樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)， 不用去攀比， 也不用去艷羨。
假如我是一棵樹(shù)， 或許會(huì )生長(cháng)百年， 或許會(huì )很快消亡。
假如我是一棵樹(shù)， 就算沒(méi)有同伴， 也不會(huì )感到孤寂； 無(wú)所謂獲得， 也無(wú)所謂失去。
假如我是一棵樹(shù)， 有且只有樹(shù)的姿態(tài)，平平淡淡、 云淡風(fēng)輕； 沒(méi)有所謂的歡樂(lè )， 也沒(méi)有所謂的煩惱。
假如我是一棵樹(shù)， 那就這樣吧 ……
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