【精華】小烏龜二年級作文錦集十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小烏龜二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小烏龜二年級作文 篇1
我家養了兩只可愛(ài)的小烏龜，一只叫靈靈。一只花花。
它們倆的花紋都非常獨特，靈靈的花紋是一個(gè)圈一個(gè)圈的，更好玩的是，它背上的每個(gè)圈里，都有一個(gè)像眼睛一樣的花紋，非�？蓯�(ài)。
花花的花紋也很獨特，一條一條的，要是把它和西瓜放在一起的話(huà)，那么誰(shuí)也想不到西瓜上還有一只小烏龜。它們打架的樣子最好玩了，它們都趴在地面上，用自己的尾巴打著(zhù)對方，要是對方不注意，就會(huì )被打倒哦！
它們也很愛(ài)跟我捉迷藏，中午，我給它們撒下一些龜糧便去吃飯了，可是吃完飯以后找不到它們了，我一看，才發(fā)現，原來(lái)它們在洗衣機旁邊睡大覺(jué)呢！
哈哈！這兩只小烏龜太可愛(ài)了。
小烏龜二年級作文 篇2
我媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，全身青青的，還有不規則斑紋外殼。好像一枚古老的銅線(xiàn)，中間凸起來(lái)就想一個(gè)小山包！它的脖子粗粗的的，比較粗壯有力的腳，腳上長(cháng)著(zhù)像鴨一樣的蹼。在魚(yú)缸水里游起來(lái)一沖一沖的，好玩極了！我叫它“小青”
它很可愛(ài)，我一用手去捏它，它就咬我。我經(jīng)�？此�，去用手逗它，把它翻個(gè)身。就看看它笨拙的翻過(guò)來(lái)，可愛(ài)極了。
還有，它還特別饞，我又讓媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，放在水里。每當我把食物放進(jìn)去，小青總是先吃。吧小黑的食物全搶光吃了，真是一只小饞貓�？墒�，小黑總是不睜眼睛，但它照樣行動(dòng)。終于，它在春天睜眼了。我歡呼雀躍。
它們總是冬天睡覺(jué)，一動(dòng)也不動(dòng)，我放的食物也沒(méi)吃。但它們還活著(zhù)總是懶。洋洋它們可能是冬眠了吧？
我喜歡小青和小黑，它給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )！伴我快樂(lè )成長(cháng)。
小烏龜二年級作文 篇3
今天爸爸在花鳥(niǎo)魚(yú)市給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小烏龜。
它穿一身綠色的鎧甲，綠色的小爪子尖尖的，有五個(gè)小小的指頭，又尖又細的小尾巴，瞪著(zhù)眼睛，無(wú)辜的看著(zhù)我，真可愛(ài)，我輕輕地把小烏龜翻了過(guò)來(lái)，它的腹部，就像一張撲克牌。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現它張開(kāi)小嘴，開(kāi)始大口大口的呼吸，我趕緊把它翻了過(guò)來(lái)，它卻把嘴合上了。還有一次，我把我的手指擺成小人，放在離小烏龜不遠的地方，小烏龜看見(jiàn)了，就爬過(guò)來(lái)，我媽媽常說(shuō)，烏龜爬的很慢，我卻覺(jué)得快。
通過(guò)這次觀(guān)察，我得到一個(gè)結論，不是所有的烏龜都爬的慢，而是有的快，有點(diǎn)慢。
小烏龜二年級作文 篇4
在家里的小魚(yú)缸里，我養了一只小烏龜。它只有嬰兒巴掌般大小，樣子很笨，但很可愛(ài)。我很喜歡它。平時(shí)一有空，我就觀(guān)察它，和它玩耍。它長(cháng)著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的頭頸，頭上兩只鼓鼓的大眼睛，四只又軟又扁的腳，上面背著(zhù)一個(gè)笨重的、帶花紋的龜殼，龜殼下露出一條又細又小的尾巴。
小烏龜看起來(lái)很斯文，像一個(gè)英國的紳士。它走起路來(lái)慢條斯理，不慌不忙。有時(shí)候，我把它拿出魚(yú)缸來(lái)，放在桌面上。它的四只腳在桌面上吃力地爬動(dòng)著(zhù)，不管多么的艱難，它還是那樣不緊不慢地撥動(dòng)著(zhù)，甚至把它翻過(guò)身來(lái)，它照樣一次又一次地重復著(zhù)動(dòng)作，顯得十分頑強。要是在水中，它的動(dòng)作卻變得十分迅速，它游動(dòng)得非�？�，每隔一段時(shí)間便浮上來(lái)。一有什么動(dòng)靜，就把頭頸縮進(jìn)殼里。
小烏龜的嘴巴很小。吃東西時(shí)，它會(huì )把頭頸伸長(cháng)，張開(kāi)嘴巴，迅速地咬住食物，然后慢慢地咽下去。有時(shí)，我把小蝦放進(jìn)魚(yú)缸里。開(kāi)始，并不見(jiàn)它有什么動(dòng)靜：后來(lái)，等到小蝦游到它嘴邊時(shí)，它才伸長(cháng)頭頸，快如閃電般地咬住小蝦，得意洋洋地離去。這個(gè)小懶蟲(chóng)真是“守株待兔”。
小烏龜如此的可愛(ài)，它給我生活增添了許多的樂(lè )趣。我喜愛(ài)我的小烏龜。
小烏龜二年級作文 篇5
我家有兩只可愛(ài)的小動(dòng)物——小烏龜。它們名字叫小灰和小黑。
小烏龜的殼有點(diǎn)像面包。爪子很長(cháng)像一把彎彎的鐮刀。嘴巴非常寬，每當我靠近時(shí)它們總是把頭臺的高高的，好像在說(shuō)：“小主人，你作業(yè)做好了嗎？”“我好餓呀，你能不能給我們喂點(diǎn)吃的��？”我就用龜寶寶專(zhuān)用的食物喂給它們吃。它們吃東西的時(shí)很滑稽，它像雞一樣一粒一粒的啄著(zhù)吃，真可愛(ài)。聽(tīng)了我的介紹，你們也是不是也想要一只小烏龜呢？等我家的小烏龜生了小寶寶就送給你們一只哦！
我愛(ài)我家的小烏龜。
小烏龜二年級作文 篇6
我家有一只小烏龜，是爸爸送給我的，小烏龜的頭很小，身體大大的，烏龜的整個(gè)身體只有我的手掌大小，堅硬的外殼上有一道道褐色的花紋，小烏龜的樣子很可愛(ài)。
小烏龜喜歡在潮濕的地方睡覺(jué)，我就在魚(yú)缸里多放些水，讓它在里面好好地游泳，它餓了我就把它拿出來(lái)喂龜食給它吃，小烏龜可機靈了，你把手放在旁邊，它就把頭和腳縮進(jìn)龜殼里去，你手一拿開(kāi)，它就急忙伸出頭來(lái)吃食物，媽媽告訴我要愛(ài)護小動(dòng)物，動(dòng)物是我們人類(lèi)的好朋友，我非常喜歡我的小烏龜！
小烏龜二年級作文 篇7
小時(shí)候（其實(shí)現在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一只小烏龜。爸爸見(jiàn)我很喜歡，就把它帶回了家。
剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個(gè)殼，就像地板上的一塊石頭。于是，我給它起了個(gè)名字，叫"膽小如鼠"。
時(shí)間長(cháng)了，小烏龜的膽子越來(lái)越大。它經(jīng)常旁若無(wú)人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領(lǐng)地"一樣；有時(shí)它還昂著(zhù)頭看著(zhù)我，好像在說(shuō)："看你能把我怎么樣？"最可氣的是，它還經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爬到我的腳上來(lái)，弄得我癢癢的。于是，我給小烏龜改了個(gè)名字，叫"膽大包天"。
漸漸地，小烏龜成了我的好朋友。只是我這個(gè)朋友一直不長(cháng)個(gè)兒，我已經(jīng)從爸爸媽媽抱著(zhù)上公共汽車(chē)到需要買(mǎi)票上車(chē)了，可它還是剛來(lái)我家時(shí)那么大。我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸告訴我說(shuō)，動(dòng)物多數長(cháng)得慢、壽命短，因為它們不快樂(lè )，小烏龜可能也是這樣的.。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想了很久，小烏龜給我帶來(lái)了快樂(lè )，可它自己卻不開(kāi)心。
第二天一大早，我帶著(zhù)小烏龜來(lái)到江邊，親手把它放進(jìn)江水里�？粗�(zhù)小烏龜很快消失在水中，我流著(zhù)淚喃喃自語(yǔ)："去吧，這才是你的家。"
泡泡少兒語(yǔ)文名師點(diǎn)評：你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，能用心了解小烏龜的喜怒哀樂(lè )。在爸爸的啟發(fā)下，你學(xué)會(huì )了站在對方的角度去考慮它的感受，讓它回到屬于自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關(guān)心和愛(ài)護小動(dòng)物，我們的世界將會(huì )多么美好��！
編委點(diǎn)評：小作者善于觀(guān)察生活，總是能捕捉到每一個(gè)有意義的瞬間！本文語(yǔ)言生動(dòng)活潑，將小烏龜的形象描寫(xiě)得活靈活現�？少F的是，小作者最后認識到小烏龜最需要的是自由，并能忍痛割?lèi)?ài)地將它放回大自然，使文章的主題得到了升華。
小烏龜二年級作文 篇8
有一種兩棲動(dòng)物，走起路來(lái)笨手笨腳的，大家肯定猜出它是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯!它就是——烏龜。我家也養了一只小烏龜。
這只小烏龜小小的，穿著(zhù)一件深綠色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲�！巴庖隆鄙嫌惺畞�(lái)個(gè)近似六角形的格子，很像一個(gè)棋盤(pán)。四條腿又寬又扁，尾巴又細又長(cháng)，頭不停的伸出又收回。
每天早晨，太陽(yáng)剛剛升起，小烏龜就醒了，這時(shí)，它舒展四肢，在“床”上伸個(gè)懶腰，緩緩地睜開(kāi)眼睛，伸出頭，跳到水里曬太陽(yáng)。晚上，它就會(huì )展出游泳姿勢，全速前進(jìn)，不一會(huì )兒就游到了岸邊，又一猛跳，回到了“床”上，開(kāi)始呼呼大睡了。
這只小烏龜真好玩，我真喜歡它。
小烏龜二年級作文 篇9
我家新來(lái)了兩只小烏龜，全是脖子上系著(zhù)紅錦一般紋著(zhù)兩條紅色的線(xiàn)條，只不過(guò)一只色深，一只色淺。
它們在我精心做的放著(zhù)海螺的盤(pán)子里，整天不愁吃喝，看上去安安靜靜地，不怎么動(dòng)，可那小腦瓜卻不知想什么，整天除了逃，還是逃。
疑逃記
早上，正要去看看小烏龜，只見(jiàn)一只把海螺當踏板都快爬出盤(pán)子了，一見(jiàn)我馬上掉了下去。
一逃
早上，還睡得迷迷糊糊呢！只聽(tīng)老爸大叫一聲：“呀！只剩一只小烏龜了，一只跑了！”我立刻跳了起來(lái)，我們把陽(yáng)臺翻了個(gè)遍也沒(méi)找到，甚至把洗衣機都抬 起來(lái)了，可還是沒(méi)有找到。晚上回家，得知老爸在門(mén)口一雙拖鞋下面找到了那只出逃的小烏龜。我想，小烏龜一定是從盤(pán)子里爬出來(lái)后，從桌子上掉到了桌下的報紙 堆上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)爬過(guò)了整個(gè)客廳，來(lái)到了最后的安身之處——門(mén)口的拖鞋下。這小烏龜太不安分了，出逃也沒(méi)吃的，還不如安安心心待著(zhù)，也可以享享福。
二逃
中午，才一眨眼工夫，小烏龜又不見(jiàn)了，找了半天，發(fā)現它居然被卡在了裝電鉆的工具箱與桌子之間的縫隙里了�？吹轿覀儼l(fā)現了它，小烏龜立刻又用手使勁兒扒了兩下，試圖爬出來(lái)，看來(lái)沒(méi)用，然后用黃色的小眼睛無(wú)助的瞅著(zhù)我們，我立刻把它抓進(jìn)了盤(pán)子里，忍不住對它說(shuō)：“叫你跑，吃苦了吧！看你下次還跑不跑！”看那小烏龜似懂非懂地垂下了頭，我放心多了。
三逃
又是一眨眼，一只小烏龜又不見(jiàn)了,當然這次換了只小烏龜了。第二次出逃，它可沒(méi)那么順利了，和那只一樣，被卡在了書(shū)桌和墻壁之間，而且頭朝里，四肢 都動(dòng)不了了，還在我夠不到的地方，這下可慘了，我暗暗發(fā)急：你說(shuō)你這小烏龜，干什么啥也不想只想逃，這下可怎么辦？最后，還是老爸用晾衣桿慢慢把小烏龜踢 了出來(lái)。
結果
由于小烏龜的幾次潛逃，我們全家一致決定給小烏龜換個(gè)盆。待在大盆里的小烏龜一只安靜了下來(lái)，天天懶懶地曬太陽(yáng)；另一只則不同，還是老想往外跑，不過(guò)再也跑不掉了。而我卻明白了一個(gè)道理：不管什么動(dòng)物都向往自由，不管付出多少代價(jià)。
小烏龜二年級作文 篇10
我家養了一只可愛(ài)的小烏龜，它既淘氣又聰明。
每次我給它清理龜殼和換水時(shí)，它總是亂跑亂爬。像個(gè)小孩似的，費了九牛二虎之力才把它找出來(lái)，原來(lái)它躲到沙發(fā)下面。所以說(shuō)它很淘氣。
有一次，我把肉串到牙簽上，放到它面前，它向前一跳，我把手一抬，小烏龜摔了一個(gè)嘴啃泥，我笑的前仰后合，但是小烏龜的臉紅了。趁我不防備，把肉偷偷的給吃了。所以說(shuō)它很聰明。
我很喜歡我的小烏龜，沒(méi)事時(shí)我總和它玩，它很有趣，有一次，我把小烏龜倒著(zhù)放在地上，它縱身一躍，立馬就翻過(guò)來(lái)了，一雙小眼睛瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：”別以為我們?yōu)觚敳粫?huì )翻身，我可是翻身高手�！�
雖然不幸的是我的小烏龜已經(jīng)去世了，但是它被我深深地記在腦海里。
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