【推薦】小學(xué)二年級作文匯編8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
夏天，正是荷花飄香的季節。
我站在池邊眺望遠方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個(gè)大圓盤(pán)。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有許多小刺。天熱的時(shí)候，荷葉還能當一頂遮光的帽子。 =
仔細一看，荷葉中有很多亭亭玉立的花箭，綻開(kāi)的花朵更是美麗�；ㄖ杏幸粋�(gè)小舞臺，旁邊有著(zhù)數不清的花蕊，就像小精靈演出的舞臺，有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵，好像一個(gè)害羞的小姑娘還不敢向觀(guān)眾問(wèn)好。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百態(tài)，就像個(gè)舞蹈家！
雨后的荷池又呈現出一片景像。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉上的水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個(gè)沐浴過(guò)的仙女�。ㄐW(xué)生作文網(wǎng)）
荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當傘，蓮籍可以當作涼菜，你說(shuō)荷花是不是遍身是寶��！
我喜歡那給人們帶來(lái)香氣的荷花，是它點(diǎn)綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學(xué)習，學(xué)習它那傲視污泥，學(xué)習它那不為自己，把自己的一切都貢獻給人類(lèi)的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天我得到了一個(gè)光榮的任務(wù)，那就是要參加教師節表彰會(huì )采訪(fǎng)！我和李詩(shī)琦自以為早早地來(lái)到了四樓階梯教室，可沒(méi)想到還是來(lái)晚了一步。
來(lái)到四樓階梯教室后，只見(jiàn)階梯教室內的椅子坐滿(mǎn)了老師，桌上放著(zhù)許多鮮花，教室的左側站著(zhù)幾個(gè)身穿夏季校服的小學(xué)生，講臺上還坐著(zhù)幾位校長(cháng)。
一位位優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎，并發(fā)表獲獎感言。我知道，他們都是教師中的優(yōu)秀教師。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真為他們感到高興！我到現在還模糊地記得幾位，比如說(shuō)：魏蓉老師阿、唐莉老師呀……
在各位老師的話(huà)語(yǔ)中，我記得印象最深的一句話(huà)，那就是魏容老師說(shuō)的一句話(huà)。她說(shuō)：“有愛(ài)就有教育！”是的，作為一位教師，就要懷有一顆充滿(mǎn)愛(ài)又甘于“犧牲”的心。
在表彰會(huì )還在進(jìn)行時(shí)，我采訪(fǎng)了十佳班主任中的一員。我先將老師請出了階梯教室外，之后，我便開(kāi)始了對這位老師的采訪(fǎng)。
我很禮貌地說(shuō)：“老師，您好。后天就是教師節了，我先預祝您教師節快樂(lè )！請問(wèn)，我現在可以問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”“當然可以了，請問(wèn)吧！”那位老師和藹地回答道�！昂�，第一個(gè)問(wèn)題：請說(shuō)一些獲獎感受好嗎？”老師笑了笑，對我說(shuō)：“剛才在臺上都說(shuō)了那么多感言，現在還要說(shuō)呀！”我聽(tīng)了連忙說(shuō)道：“簡(jiǎn)單地說(shuō)幾句吧�！薄昂冒�。首先，這個(gè)名譽(yù)并不屬于我一個(gè)人，這里面還有許多老師和同學(xué)對我的鼓勵與支持，我非常感謝他們�！薄暗诙䝼�(gè)問(wèn)題：在您的印象中，肯定會(huì )有一些給您印象很深的學(xué)生，請問(wèn)有哪些呢？”“當然是一些比較調皮的學(xué)生了，頑皮得很，很難管教。不過(guò)，長(cháng)時(shí)間的相處后，也就慢慢地聽(tīng)話(huà)了�！薄白詈笠粋�(gè)問(wèn)題，您有帶病上課的例子嗎？”“當然有了，‘帶病上課’這種事，很多老師都有的！”我聽(tīng)了以后十分感動(dòng)，老師真的'很辛苦。唯一令我遺憾的是，最后沒(méi)有向那位老師討教姓名。
回到階梯教室，發(fā)現王校長(cháng)正在發(fā)言。一開(kāi)始，王校長(cháng)對大家說(shuō)：“首先，隆重慶祝這個(gè)屬于我們教師自己的節日！相信各位獲獎的老師能夠以此為榮譽(yù)，更加努力。王校長(cháng)的發(fā)言中給我印象最深的一句，是這樣的：要讓孩子感受到愛(ài)，感受到一個(gè)班主任因盡的責任！”最后，王校長(cháng)說(shuō)了這么幾句話(huà)：“如果你周?chē)且蝗胡�，那你也將成為一只鷹。最后，再次祝在座的各位老師們‘節日快�?lè )’！”
表彰會(huì )終于結束了，我和李詩(shī)琦跟隨王校長(cháng)來(lái)到了校長(cháng)室。校長(cháng)問(wèn)我們有什么事。李詩(shī)琦答道：“我們能采訪(fǎng)您一下嗎？”王校長(cháng)回答道：“不行啊，我等一下要開(kāi)會(huì )呢！”李詩(shī)琦連忙補充道：“就問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，馬上就好�！蓖跣ｉL(cháng)這才答應了。李詩(shī)琦先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，王校長(cháng)回答完后，我便開(kāi)始提問(wèn)了：“請問(wèn)為什么教師表彰會(huì )要在今天舉行呢，而不在星期一教師節舉行呢？”王校長(cháng)回答，說(shuō)：“主要是因為星期一實(shí)小和雙語(yǔ)兩個(gè)校區，星期一學(xué)生都要上課。為了學(xué)生的學(xué)習不受影響，只好用老師們的周末舉行了！”
通過(guò)這次表彰會(huì )的參加與采訪(fǎng)，我得到了異常的收獲！
小學(xué)二年級作文 篇3
唉呀，好疼！我是一支小鉛筆，我的小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我，有事沒(méi)事就把我的頭放在嘴里咬，弄得現在我的頭都不成形了！
我被她剛買(mǎi)回去的時(shí)候是一支漂亮的小鉛筆，深色身子、粉紅的包裝，可美了�？墒乾F在，唉、她養成了一個(gè)壞毛病，經(jīng)常把我拿去咬，好疼啊、好疼��！
我的小主人是個(gè)喜新厭舊的人，最近她經(jīng)常削筆，把我削得很短。她的爸爸、媽媽看見(jiàn)了，就給她買(mǎi)了許多新鉛筆，她看見(jiàn)了這些新鉛筆，就再也不管我了，把我隨手一扔，扔在了地上，我大叫：“我還能用呢，我還能用呢！”可她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我知道我還能用，于是我躺在地上靜靜地等候，看有沒(méi)有人把我撿去再用。就這樣，我等了很久，后來(lái)有一位同學(xué)因為上課要用筆，他下課又沒(méi)有準備，把我撿起來(lái)用，等他寫(xiě)完了后又嫌我太短，把我又扔在地上。
放學(xué)后，我被值日生掃進(jìn)了垃圾桶。
唉！我真可憐。
小學(xué)二年級作文 篇4
我喜歡蘋(píng)果樹(shù)。在奶奶家的院子里種著(zhù)一顆很大很大的蘋(píng)果樹(shù)。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這棵樹(shù)的年齡比我還大，所以奶奶非常愛(ài)護它，一年四季奶奶都會(huì )精心的照顧它。
每年秋天，奶奶就會(huì )摘下又大又新鮮的蘋(píng)果給我吃，咬著(zhù)紅蘋(píng)果，會(huì )覺(jué)得甜滋滋的，汁流到嘴里，滋潤著(zhù)我的嗓子，就像喝了蜜水一樣。
每次臨走的時(shí)候，奶奶都要摘上一大筐蘋(píng)果讓我帶回家�？粗�(zhù)紅蘋(píng)果，我就會(huì )想起奶奶的辛苦和那棵為人類(lèi)無(wú)私奉獻甜美果實(shí)的蘋(píng)果樹(shù)。
小學(xué)二年級作文 篇5
今天，爸爸帶我去動(dòng)物園看老虎。
哇！動(dòng)物園原來(lái)有兩只老虎呢。
老虎的皮毛很光滑，黑黃相間。我發(fā)現老虎的頭上有個(gè)大大的“王”字，怪不得大家都叫它獸中之王。突然，兩只老虎張開(kāi)大嘴，望著(zhù)天，好想要把天吃了。
看著(zhù)，看著(zhù)，我唱起了“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”
我喜歡老虎，但我不希望老虎喜歡我，和老虎交朋友可不是鬧著(zhù)玩兒的。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天，媽媽在睡午覺(jué)，我去看照片看完照片我覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有，正想去休息時(shí)，突然想到了一個(gè)很有趣的游戲——就是把媽媽睡覺(jué)的樣子照相來(lái)。
說(shuō)干就干，我拿起照相機，推了推椅子，媽媽沒(méi)反映，看樣子她是真的睡著(zhù)了。于是我便打開(kāi)照相機，走到床前給媽媽拍了好幾張照片。媽媽好像被吵醒了，睜開(kāi)眼睛看了看我，嚇得我趕緊把照相機放了起來(lái)，結果她又睡了。媽媽上班很辛苦，中午經(jīng)常不回來(lái)，更別說(shuō)睡午覺(jué)了�，F在好不容易放假了，就讓她好好睡吧！看著(zhù)媽媽睡覺(jué)的樣子，我忍不住又想給她拍照了。這一次我直接上床了，在床上從不同的角度給她照了幾張照片。
看著(zhù)照片里的媽媽?zhuān)翌D時(shí)笑了起來(lái)……因為媽媽睡覺(jué)的樣子像小孩一樣可愛(ài)，原來(lái)大人也有可愛(ài)之處。以前都是我睡著(zhù)了媽媽看我，現在終于輪到我看媽媽睡覺(jué)了。
��！媽媽睡覺(jué)的樣子好可愛(ài)，我真想一直都這樣！
小學(xué)二年級作文 篇7
今天，媽媽給我買(mǎi)了一只小兔，我給它起名叫白白，它長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅紅的眼睛，三瓣嘴，白白的毛，鋒利的爪子，只要把它給放出來(lái)，它就到處跑，非�；顫�，而且我還在書(shū)上看了一些介紹呢！書(shū)上說(shuō)“在母兔生完小兔時(shí)，會(huì )又累又渴，需要趕快喝水，要不及時(shí)飲水母兔就會(huì )吃掉小兔�！焙髞�(lái)，我就想要是我家的小兔也是母的話(huà)，那它不就會(huì )吃掉小兔嗎？媽媽說(shuō)“只要快一點(diǎn)就行了”。小兔非常聰明，它吃東西之前都會(huì )聞一聞到底能不能吃呢！
小學(xué)二年級作文 篇8
我要過(guò)生日了，爺爺在網(wǎng)上給我訂了一個(gè)帳篷。
京東送貨就是快，昨天訂的貨今天就到了。我趕緊讓爸爸給我裝好，它是正方形的帳篷。下面是個(gè)正方形的，上面是個(gè)圓弧形的，四周是用支架撐起來(lái)的，兩邊還有兩個(gè)門(mén)，可以用拉鏈拉起來(lái)。這扇門(mén)有兩層，一層紗，一層布。我迫不及待地鉆進(jìn)帳篷，把睡袋當枕頭，躺在防潮墊上，軟軟的，啊!簡(jiǎn)直是太棒了，可真舒服啊。藍色的帳頂，還有兩個(gè)小窗戶(hù)，真可愛(ài)!
以后我要在這里玩耍、睡覺(jué)，這里是我的小屋，我太喜歡爺爺送我的禮物了。
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