有關(guān)二年級松樹(shù)的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的二年級松樹(shù)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級松樹(shù)的作文 篇1

　　我喜歡楊樹(shù)，喜歡柳樹(shù)，還喜歡桂花樹(shù)，但是，我最喜歡的是松樹(shù)。

　　我就樓下的花壇里種著(zhù)一棵松樹(shù)，它像一個(gè)大大的寶塔雄偉又壯麗，它的樹(shù)枝像一根長(cháng)長(cháng)的拐杖，它的樹(shù)葉像一根尖尖的繡花針，特別鋒利，只要誰(shuí)一碰到它的樹(shù)葉，誰(shuí)的手就會(huì )被扎疼的`。

　　它非常頑強，不管一年四季什么時(shí)候，都是翠綠的，什么也不怕。春天，松樹(shù)剛發(fā)出新芽，嫩綠的枝葉充滿(mǎn)了活力。夏天，松樹(shù)冒著(zhù)炎熱給我們乘涼。秋天，它長(cháng)出松果和松籽供松鼠、飛鳥(niǎo)和人們想用。冬天，它還是那么翠綠，頂著(zhù)那厚厚的大雪，挺直了硬硬的腰板。

　　松樹(shù)可真堅強呀!我贊美你!贊美你的壯麗風(fēng)姿，贊美你的不怕嚴寒，不怕炎熱，不怕艱險。贊美你頑強生存，無(wú)私奉獻的精神。

二年級松樹(shù)的作文 篇2

　　徐老師家門(mén)口種了一棵挺拔的松樹(shù)，一年四季都是綠色的。它的葉子像針一樣，密密層層，郁郁蔥蔥。

　　春天狂風(fēng)吹著(zhù)，別的樹(shù)葉子都被吹得東倒西歪，但松樹(shù)還是挺拔地直立在那里，一點(diǎn)也不畏懼。

　　夏天，大雨嘩嘩地下著(zhù)，河水眼看就要漲到堤岸上了，松樹(shù)卻用自己的根使勁吸水，讓河堤穩穩當當地不受沖擊。

　　秋天，別的樹(shù)葉都黃了，它還是像勇敢的戰士一樣披著(zhù)綠裝筆直地站在那兒。

　　冬天，其它樹(shù)木都光禿禿了，松樹(shù)還是枝葉茂盛地屹立在山岡上，保衛著(zhù)山岡。

　　我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那勇敢堅強的精神。

二年級松樹(shù)的作文 篇3

　　老家的屋前，有一棵高大的松樹(shù)。它那粗壯的樹(shù)干撐著(zhù)遮陽(yáng)傘般的大樹(shù)冠，遠遠望去，像一朵巨大的蘑菇。它的葉子細細的，像一根根的小針，刺在手上，疼疼的、癢癢的。

　　松樹(shù)是耐寒植物，葉子四季常青，每次我們回家時(shí)，它的樹(shù)葉都是青蔥翠綠的，就像是一棵“迎客松”在歡迎我們歸來(lái)。

二年級松樹(shù)的作文 篇4

　　我們家的門(mén)口旁有一棵松樹(shù)，我很喜歡。它好像一把巨大的遮陽(yáng)傘一直打開(kāi)著(zhù)。它的綠蔭遮敝了奶奶的菜地。枝頭上有一個(gè)百靈的窩，我太喜歡了。

　　我喜歡站在松樹(shù)下抬頭看百靈的家，我常常覺(jué)得百靈會(huì )和我聊天，我像故事書(shū)里那樣，在心里默默稱(chēng)呼她為百靈阿姨。

　　在一個(gè)星期天的早上，我正要去朋友家玩游戲時(shí)候，一出門(mén)就發(fā)現百靈阿姨的鳥(niǎo)窩里面有五只小百靈鳥(niǎo)了，我太興奮了，看到百靈寶寶了。

　　從那天開(kāi)始，我一有時(shí)間就來(lái)到了門(mén)口站在松樹(shù)下看百靈寶寶。百靈寶寶長(cháng)得有點(diǎn)快，也有點(diǎn)慢，總之又快又慢。我看見(jiàn)百靈阿姨站在窩邊，一會(huì )兒教百靈寶寶唱歌，一會(huì )兒教她們跳舞，一會(huì )兒教她們學(xué)自已發(fā)明的拼音字母“嘰！嘰！嘰！”

　　我知道，這便是“jqx”百靈寶寶也跟著(zhù)學(xué)：“嘰，嘰，嘰……”

　　今天早上，我看到百靈阿姨找了一只蟲(chóng)子來(lái)，站在窩邊。百靈寶寶一齊叫道：“嘰！嘰！嘰嘰嘰！”

　　我知道，她們是在說(shuō)：“吃！吃！媽媽吃！”

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