【精品】二年級作文300字匯總6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1

　　隨著(zhù)一陣陣清新的海風(fēng)，我們來(lái)到了美麗的斐濟TOKORIKI島游玩。

　　坐上搖搖晃晃的小船，沒(méi)過(guò)多久，大家便登上了一個(gè)無(wú)人島。我們迫不及待地換上泳衣，戴好浮潛用具，爭先恐后地跳入海中。

　　剛跳下海里，一天五彩斑斕的小丑魚(yú)便朝我這個(gè)方向游來(lái)，一看見(jiàn)我，它馬上扭動(dòng)它扇子一樣的尾巴，飛快地溜走了；一條全身都藍色的小魚(yú)兒從一簇天藍色的珊瑚叢中鉆進(jìn)鉆出，還瞪著(zhù)亮晶晶的大眼睛好奇地看著(zhù)我；有一種上半身透明、下半身有黑色環(huán)紋的魚(yú)兒成群的從我面前游過(guò)，有幾條還“吻”了我一下呢！

　　潛到相對深的海面，向下望去，五顏六色的珊瑚鋪滿(mǎn)了地面，就像一幅美麗的畫(huà)卷，紅的、黃的、綠的、藍的、橙的、甚至還有紫的珊瑚人目不暇接。睜大眼睛，仔細尋找，我發(fā)現珊瑚底下隱藏了許多動(dòng)物，有水母、魚(yú)兒、蝦、蟹、海星、海鰻，巨大的貝殼……數不勝數。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我戀戀不舍地朝大海望了一眼，無(wú)可奈何地回島了，不過(guò)回住的島的.路上，還看到了會(huì )飛的魚(yú)——飛魚(yú)！就像以前在電視里看到的一樣，魚(yú)兒一不留神在我們的視線(xiàn)中躍出海面，以神奇的身姿在海面上迎風(fēng)飛翔，然后靈活的潛入水中，那大概是為我們表演和送行吧！

二年級作文300字 篇2

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利一個(gè)四年級的小學(xué)生安利柯的日記。最讓我感動(dòng)的要算《我的母親》這篇文章了。

　　這是小主人利柯的父親寫(xiě)給安利柯的一封信。講的是安利柯弟弟的先生來(lái)訪(fǎng)時(shí)，安利柯對母親說(shuō)了非常失禮的話(huà)。父親在信中告訴安利柯這樣做是不對的，叫他今后不要再犯了，并且告訴安利柯要敬愛(ài)自己的母親，還說(shuō)親子之愛(ài)是人間所有感情中最神圣的東西。無(wú)論如何有名的人，如果使母親哭、使母親痛苦，那就是可鄙可賤的人。

　　看到這里，我深受感動(dòng)，也明白了：無(wú)論誰(shuí)，如果他不敬愛(ài)自己的母親，那么，不論他多么有名，不論他多偉大，他也是一個(gè)可恥的人。因為是母親給了我們生命，母親是我們人生的啟蒙老師，是她教會(huì )了我們說(shuō)話(huà)走路，是她教會(huì )了我們吃飯做人。當我們生病的時(shí)候，是母親日夜照顧我們;當風(fēng)雨交加、電閃雷鳴時(shí)，是母親冒著(zhù)大雨來(lái)接我們;當我們面對困難失去信心時(shí)，是母親開(kāi)導鼓勵我們去積極面對。

　　我希望世界上的每一個(gè)人都尊重自己的母親，敬愛(ài)自己的母親，用自己一生的努力，和一生的熱情報答母親似海深的恩情!

二年級作文300字 篇3

　　第二次龜兔賽跑浙江省東陽(yáng)市東陽(yáng)市畫(huà)水鎮陸宅小學(xué)二乙班陸婷婷自從上次龜兔賽跑結束后，兔子很不服氣，總想和烏龜再比一次，它想：“我就不信，我跑得那么快還贏(yíng)不了那只慢吞吞的烏龜！”

　　一天，兔子和烏龜在一個(gè)圓圓的湖邊碰上了。兔子說(shuō)：“嗨，烏龜，上次你僥幸贏(yíng)了我，我們再來(lái)比一次，分個(gè)高低�！睘觚斨缓么饝�了。

　　它們請獅子當裁判，許多小動(dòng)物也來(lái)觀(guān)看，為它們吶喊助威。獅子說(shuō)：“就從湖這邊開(kāi)始，誰(shuí)先到湖對面的終點(diǎn)，誰(shuí)就贏(yíng)了�！豹{子一聲令下，兔子便飛快地沿著(zhù)湖邊跑，一下子就跑了一大段路。烏龜呢，還沒(méi)開(kāi)始跑呢！其他動(dòng)物都為烏龜著(zhù)急，大聲喊著(zhù)：“烏龜，加油！”只見(jiàn)烏龜“撲通”一聲跳進(jìn)了湖里，向湖對岸游去，游得可快了。加油聲越來(lái)越響了，大家仿佛比兔子和烏龜還要緊張。

　　大家猜結果如何？是的，這一次烏龜充分利用了自己的長(cháng)處，又一次贏(yíng)了小兔子，大家都為聰明的烏龜高興。小兔子呢，耷拉著(zhù)腦袋，不得不對烏龜另眼相看了。獅子說(shuō)：“兔子，看到了吧，下次可別再驕傲了�！毙⊥米诱f(shuō)：“我知道了，我一定改�！边@時(shí)，響起了一陣掌聲，這掌聲是送給兔子的。

二年級作文300字 篇4

　　我們的校園里，空氣新鮮，景色優(yōu)美，它不僅有許多古代文化，還有許多現代設計和建筑，走進(jìn)校園仿佛走進(jìn)了仙境一樣。在校園的南方有一棵千年金桂，更增加了校園的美麗。

　　千年金桂長(cháng)在桂山的下方，古長(cháng)城的對面，它像一把大傘，大傘很大很大，上面長(cháng)滿(mǎn)了桂花，桂花金黃金黃，大傘上面香味飄飄�？蓯�(ài)的玉兔靜臥在桂樹(shù)旁，期待著(zhù)嫦娥姐姐踏月而歸，共游這校園仙境。小朋友們在大傘旁邊玉兔下面，嘻嘻哈哈地玩耍，享受著(zhù)桂樹(shù)爺爺發(fā)出的香味，心情舒暢極了。桂樹(shù)爺爺時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)，我們也十分熱愛(ài)桂樹(shù)爺爺。

　　千年金桂旁邊有一尊雕塑，雕塑象征著(zhù)我們小朋友，它和桂樹(shù)爺爺是鄰居，它們相處的很好，雕塑望著(zhù)桂樹(shù)爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：“感謝你，桂樹(shù)爺爺，給我們散發(fā)出香味�！惫饦�(shù)爺爺說(shuō)：“祝你們越長(cháng)越漂亮，學(xué)習越來(lái)越好！”

　　我祝桂樹(shù)爺爺身體健康，陪伴我們的時(shí)間更長(cháng)一些！

　　我愛(ài)你桂樹(shù)爺爺！

二年級作文300字 篇5

　　我最喜愛(ài)的人是爸爸。他現在已經(jīng)三十六歲了，身高一米七多。他高高的鼻梁，耳朵圓圓大大的，眼睛和頭發(fā)黑黑的。

　　每天一大早爸爸就叫我起床，然后爸爸給我復習功課，再送我上學(xué)，最后才去上班。爸爸回來(lái)以后就趕快給我輔導作業(yè)，直到作業(yè)做完為止爸爸才能休息。

　　爸爸在家最?lèi)?ài)干的事是聽(tīng)音樂(lè )，不管是中文的還是外文的他都愛(ài)聽(tīng)。而且爸爸吃飯的時(shí)候也會(huì )放音樂(lè )。爸爸還喜愛(ài)干的一件事是看書(shū)，他有時(shí)看書(shū)時(shí)也聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。爸爸經(jīng)常十點(diǎn)以后還在看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )，十一點(diǎn)才睡覺(jué)。

　　還有的時(shí)候爸爸會(huì )跟我在一起玩，一起看書(shū)……我記著(zhù)有一次我和爸爸去爬青華山，我爬了一半就沒(méi)勁了，最后經(jīng)過(guò)爸爸的鼓勵和幫助，終于爬到了山頂。通過(guò)這件事爸爸告訴我遇到困難不能放棄，要堅持。

　　爸爸很喜愛(ài)我，所以我也很喜愛(ài)他。

二年級作文300字 篇6

　　五一假期，爸爸、媽媽特地帶我到杭州的西湖去玩。那天，天還沒(méi)有亮，我們就坐車(chē)直奔杭州。一路上，媽媽告訴我：自古以來(lái)杭州就有“人間天堂”的美稱(chēng)。我真盼著(zhù)快點(diǎn)到那，好一飽眼福。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了杭州。

　　一到西湖，果然名不虛傳，來(lái)欣賞美景的游人摩肩接踵、絡(luò )繹不絕。

　　爸爸、媽媽曾帶我欣賞過(guò)清香宜人的牡丹、不畏寒霜的菊花。卻從未看過(guò)西湖的荷花。西湖的荷花真紅啊，紅得像小姑娘的臉蛋；西湖的荷花真艷啊，艷得讓人一看到，就會(huì )對它賞心悅目；西湖的荷花真美啊，美得像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女�？粗�(zhù)這情景，我不由地吟誦起一首詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　我們乘著(zhù)小船，蕩漾在西湖中，觀(guān)賞著(zhù)周?chē)�的美景，看�?zhù)看著(zhù)，媽媽不禁發(fā)出慨嘆：西湖的風(fēng)光真美��！看著(zhù)陶醉的媽媽?zhuān)�我在心里已暗下決心：媽媽?zhuān)�您放心吧，我�?huì )努力學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)把我們的家鄉――濱海建設得比這兒更美！

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