關(guān)于荷花二年級作文300字錦集六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的荷花二年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花二年級作文300字 篇1

　　今天，剛下過(guò)雨，媽媽帶我去觀(guān)看“開(kāi)封首屆荷花藝術(shù)節”。本屆荷花展展出品種豐富，共有荷花十大景點(diǎn)，特別是“林蔭荷風(fēng)、童子戲荷、詩(shī)路花雨、蛙鳴荷韻、醉飲香荷五個(gè)景點(diǎn)最吸引我，花色各異姿態(tài)萬(wàn)千，已把七月的鐵塔公園裝扮得荷葉田田、蓮香陣陣，為市民提供一處賞荷、休閑的好去處。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人揚萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。

　　我來(lái)到池塘邊看荷花，荷花的花瓣紅里透白，美麗極了!荷花旁邊陪伴著(zhù)碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的'高高地撐出水面，還有的好象在一起談話(huà)。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上有幾顆晶瑩透亮的小水珠在滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，我用手輕輕的一碰又滾進(jìn)池里。

　　我愛(ài)那艷麗無(wú)比、給人們帶來(lái)清香的荷花，因為有了它以那艷麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，也美化了人們的生活。

荷花二年級作文300字 篇2

　　每當我讀到楊萬(wàn)里詩(shī)人寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)時(shí)，我不禁想起小舒家的一池荷花。

　　走進(jìn)他家花園，首先映入眼簾的就是那一池的荷花。你瞧，那又圓又大的荷葉，有的沖得老高，就像一把綠色的涼傘；有的葉子浮在水面，就想長(cháng)大的綠浮萍；還有新發(fā)出來(lái)的荷葉，才露出尖尖角呢！小動(dòng)物們可喜歡這兒的荷葉，螞蟻跑來(lái)把它當作運動(dòng)場(chǎng)，蜻蜓飛來(lái)把它當做停機坪，小魚(yú)游過(guò)來(lái)把它當成涼傘。下雨了，葉面上的水珠晶瑩剔透，就像幾個(gè)調皮的孩子在搖籃里打滾。荷葉挨挨擠擠、親密無(wú)間，像是幾個(gè)好朋友在說(shuō)悄悄話(huà)呢。

　　荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。有的含苞欲放，飽脹的好像馬上要破裂似的。有的還是花骨朵，像個(gè)害羞的.小姑娘遮遮掩掩的。還有的花全展開(kāi)了，就像一盞圓盤(pán)似的臺燈。仔細地看，它那粉紅的花瓣有很多，就像一把把勺子圍在一塊兒�；ㄈ镏虚g有個(gè)黃黃的、小小的蓮蓬。那里面的蓮子，可是我最喜歡吃的了。風(fēng)兒一吹，花兒好像在翩翩起舞。散發(fā)出陣陣香味，沁人心脾。

　　荷花全身都是寶，荷葉可以泡茶，蓮子可以吃，蓮藕可以做菜吃。想著(zhù)想著(zhù)，我不禁陶醉了。仿佛自己就是一朵很美很美的荷花。

荷花二年級作文300字 篇3

　　在茫茫的花海中，誰(shuí)不喜歡國色天香的牡丹，亭亭玉立的水仙呢?但我對長(cháng)在污泥中的荷花情有獨鐘。

　　盛夏時(shí)節，烈日炎炎，這個(gè)時(shí)期，我和小伙伴相約去看荷花。我們來(lái)到荷塘邊，“好美呀!”一幅迷人的景象呈現在我眼前。我開(kāi)始細細地觀(guān)賞這美麗的`荷花。荷花花莖很長(cháng)，像一根細細的竹竿，葉子剛長(cháng)出來(lái)還是嫩嫩的，如果長(cháng)大了，長(cháng)老了，就會(huì )變成深綠色。這時(shí)候浸潤在荷葉上的露珠或雨滴，它們是那么亮晶晶、綠瑩瑩的，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉就會(huì )像蹺蹺板一樣傾斜，那荷葉上的水珠就會(huì )撲通撲通的跌落下來(lái)，發(fā)出各種不同的聲音，奏出不同的音樂(lè )，整片池塘仿佛變成一座音樂(lè )廳。

　　荷花的姿態(tài)很美，五層花瓣保護著(zhù)中間黃色的花蕊，一只只蜻蜓落在花瓣上翩翩起舞。還有那含苞欲放的花骨朵兒立在細細的花莖上，像一個(gè)個(gè)粉紅色水滴形的小燈籠。伴隨著(zhù)遠處傳來(lái)“荷塘月色”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一朵朵花爭奇斗艷，散發(fā)出沁人心脾的幽香，在荷葉的襯托下，和荷塘構成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。

　　我喜歡美麗的荷花，因為它們很堅強，能在炎熱的天氣下開(kāi)放，更因為它有著(zhù)“出污泥而不染”的精神值得我們學(xué)習。

荷花二年級作文300字 篇4

　　太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我總是事著(zhù)睡意朦朧的走進(jìn)家邊的池塘。

　　“啊，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)，帶著(zhù)淡淡的香氣，它讓你為它而著(zhù)迷，為它而振作，為它而自信�！�

　　每天早晨，我總是能夠一眼望到一池塘的荷葉，那一片片大荷葉連在一起，猶如天正下著(zhù)蒙蒙細雨，街上的人們都開(kāi)起了雨傘，形成了一個(gè)五顏六色的世界，雖然他是有著(zhù)相同的顏色，但它更像一群可愛(ài)的士兵在自己的崗位上永久佇立著(zhù)。

　　荷花，相信世人對它不會(huì )有太大的印象，因為它沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有菊的幽香，但它卻有著(zhù)一身正氣。

　　記得夏初時(shí)，蓮兒們都像趕著(zhù)上集市一樣，接而連三的從渾濁的泥水下跑出來(lái)，當荷葉在不斷成長(cháng)時(shí)，正當它年芳十六時(shí)，它卻把它最美麗的東西獻給了我們這群忘恩負義的人，那是它經(jīng)歷了生命中過(guò)程中最珍貴的東西——連子，它蘊涵著(zhù)蓮的付出，當夏日炎炎的.火曬在它背上時(shí)，它忍受著(zhù)痛楚，仍在不辭勞苦的耕種著(zhù)，當它結果時(shí)，它把禮物贈予了它的親人。

　　時(shí)間是無(wú)情的，隨著(zhù)冷風(fēng)的吹擊，連終于禁不住，終于倒下去了，此時(shí)，卻沒(méi)有人為它而落淚，反而把它的最后一點(diǎn)財產(chǎn)都奪了去。

　　看，荷花，是可愛(ài)的，是偉大的，它雖傻，但它傻的善良，傻的無(wú)悔。

荷花二年級作文300字 篇5

　　夏天到了，池塘里的荷花開(kāi)了，媽媽帶我去觀(guān)察荷花。一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花是青蛙的歌臺，是魚(yú)兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長(cháng)出的。

　　荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見(jiàn)小蜻蜓說(shuō)：“小蜻蜓快到我這來(lái)休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開(kāi)了，有的才開(kāi)了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的�；ㄖx后會(huì )長(cháng)蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結藕，一節一節的，又白又胖可以吃，能炒著(zhù)吃，還能生著(zhù)吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。

　　��！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的畫(huà)��！

　　作文評語(yǔ)：

　　這是一篇描寫(xiě)荷花的文章，文章將荷花擬人化，賦予了生命，顯得生動(dòng)活潑，全文語(yǔ)言流暢。比喻句“一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的.，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花是青蛙的歌臺，是魚(yú)兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長(cháng)出的”膽大新穎�！巴ねび窳ⅰ庇迷~準確生動(dòng)，形象地寫(xiě)出了動(dòng)態(tài)下的荷花。是篇成功之作，值得推薦。

荷花二年級作文300字 篇6

　　今天，我做完書(shū)面作業(yè)后，就盤(pán)算起用廢物做什么手工的事。

　　我想啊想，突然覺(jué)得肚子餓了，就吃起餅干來(lái)，當餅干就快要吃完的時(shí)候，我心想：要是把上個(gè)月媽媽過(guò)生日用過(guò)的荷花蠟燭插在餅干盒上，不是很好嗎?想到這兒，我把剩下的餅干從盒子里取出來(lái)，又把荷花形的`蠟燭從“百寶箱”里拿了出來(lái)。我先把一根七色的幫幫線(xiàn)穿進(jìn)蠟燭的洞洞里面，再把荷花蠟燭插進(jìn)餅干盒里面。我一拎線(xiàn)，“荷花”就從盒子里掉出來(lái)了。我想：用什么辦法能讓花燈不再掉下來(lái)呢?對了!可以用透明膠把它們粘起來(lái)呀!我馬上把花燈粘在盒子上，荷花燈做好了，我開(kāi)心極了!這時(shí)，外婆看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“真好看，如果能裝飾一下就更好了!”我聽(tīng)了外婆的話(huà)，連忙去小店買(mǎi)了一大堆皺紋紙，抱上皺紋紙就往家跑。因為我喜歡玫瑰紅和橘黃色，我就用這兩種為花燈做裝飾。

　　我把玫瑰紅色的紙折了三次，把它剪成了一條條絲，粘在餅干盒的底部，又用同樣的方法剪好了橘黃色的紙上。最后，我還把一個(gè)中國結貼到盒子的下方，這樣，一個(gè)精致的愛(ài)心荷花燈就誕生在我的手中了!