實(shí)用的二年級想象作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級想象作文 篇1
我喜歡住在老師的卷發(fā)里，
住在那里歡樂(lè )無(wú)窮。
每天我都喜歡在她的卷發(fā)里滑滑梯，
因為我要把她的卷發(fā)滑成直直的！
知道我最怕什么嗎？
就怕老師去理發(fā)把頭發(fā)剪短，
那我還怎么滑？
我喜歡每天都吃松枝三明治等食物，
和美味的想想牌飲料，
所以老師的頭發(fā)里就有了松樹(shù)枝和香香的味道。
別人問(wèn)我為什么每天都拽頭發(fā)？
我說(shuō)我不能光著(zhù)身子，
我要用老師頭發(fā)做一條波浪裙子，
這樣我就變成了美麗的公主。
我喜歡給老師的頭發(fā)染色，
前天是紅色的，
大前天是紫色的，
大大前天是綠色的，
大大大前天是藍色的，
當昨天還是黃色的，
今天可能就變成了彩色的！
老師很喜歡，
這里非常好玩，
和我一起玩吧！
二年級想象作文 篇2
一天晚上，一只蟋蟀在草叢里唱歌。這只蟋蟀很不喜歡一只又臟又丑的小青蟲(chóng)，其實(shí)這只青蟲(chóng)長(cháng)大了可以變成一只美麗的`蝴蝶。
小青蟲(chóng)向美妙的音樂(lè )聲爬去，唱歌的正是那只蟋蟀。小青蟲(chóng)慢慢的爬了過(guò)去，蟋蟀看見(jiàn)了小青蟲(chóng)就說(shuō)：“我的聲音這么美，你這丑，滾！”小青蟲(chóng)只好爬到了荒無(wú)人煙的地方，但是也能聽(tīng)到歌聲。小青蟲(chóng)想了想就爬到了一棵離蟋蟀不遠的大樹(shù)上，用一片葉子遮住自己，生怕別人發(fā)現。它還纏了一個(gè)繭，把音樂(lè )留在了里面。它聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了，等它醒來(lái)自己已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶，蟋蟀看見(jiàn)了不由得說(shuō)：“仙女��！”它不知道這就是那只丑陋的小青蟲(chóng)。那些在旁邊聽(tīng)音樂(lè )的蟲(chóng)兒們，還不知道是蝴蝶讓音樂(lè )變得更美，還是音樂(lè )讓蝴蝶變得更美。
二年級想象作文 篇3
很久很久以前，在一個(gè)茂密的森林里，住著(zhù)一群可愛(ài)的花仙子，其中一個(gè)花仙子很勇敢。那位花仙子的名字叫做：＂心寶蓮那＂。
有一天，有一家人開(kāi)車(chē)從這里經(jīng)過(guò)，這家人有一個(gè)小女孩名字叫做：＂麥克粒＂。麥克粒的爸爸、媽媽要把花仙子的家園拆掉蓋工廠(chǎng)，所以他們請了工人給他們蓋工廠(chǎng)。心寶蓮那為了保護自己的家園，不怕危險勇敢的住進(jìn)了麥克粒家。最終讓麥克粒答應去勸說(shuō)她的爸爸、媽媽不要在她的家園蓋工廠(chǎng)。為了說(shuō)服麥克粒的爸爸、媽媽不蓋工廠(chǎng)，夜晚花仙子用魔法把麥克粒家的空陽(yáng)臺變成了一個(gè)花園，把陽(yáng)光房里的空花盆全部都變成了有綠色植物的盆子。麥克粒家頓時(shí)變得生機勃勃，非常漂亮。工人馬龍不管花仙子怎么阻撓都要鏟平花仙子的家園，正在這關(guān)鍵時(shí)刻心寶蓮那說(shuō)服了麥克粒的父母不蓋工廠(chǎng)了。他們把馬龍趕走了。后來(lái)，那片森林變成了植物生態(tài)園，人類(lèi)和花仙子變成了好朋友。
當然，這個(gè)故事就發(fā)生在這個(gè)世界上，說(shuō)不定真的還有花仙子呢！花仙子把綠色帶給了人間，我喜歡綠色的世界。
二年級想象作文 篇4
我最希望來(lái)到我身邊的是孫悟空，因為孫悟空，他神通廣大，法力高超。他也十分有趣，一會(huì )兒撓撓頭，一會(huì )兒?jiǎn)瓮戎?zhù)地，蹦來(lái)蹦去。而且他拿著(zhù)金箍棒的樣子神氣極了！
如果孫悟空來(lái)到我身邊，我想讓他教我72變，這樣我就能想變成什么就變成什么了；
如果孫悟空來(lái)到我身邊，我想讓他教我騰云駕霧的本領(lǐng)，這樣我就能云游四海了，看到各處美麗奇觀(guān)；我還想讓他教我長(cháng)生不老的法術(shù)，這樣我就能永遠活在這美麗的人間了，
如果孫悟空來(lái)到我身邊。
我就會(huì )讓他帶我去天宮，帶我參加王母娘娘的蟠桃大會(huì )。
如果孫悟空來(lái)到我身邊。
我就會(huì )讓他帶我去看，太上老君煉成仙丹的過(guò)程，去藏書(shū)閣學(xué)習知識，博覽全書(shū)，將全部有用的東西塞進(jìn)我的肚子里。
如果孫悟空來(lái)到我身邊。
我要感謝孫悟空，他為保護唐僧取經(jīng)，而歷經(jīng)九九八十一難，才成就了四大名著(zhù)之一的西游記，聯(lián)盟之護送唐僧去西天取經(jīng)，是一件十分困難的事情，但還是勇往直前，你哪知難而進(jìn)的決心值得我學(xué)習，謝謝您，孫悟空。
二年級想象作文 篇5
冬天的一天早晨，兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜，兔媽媽給灰兔和白兔準備了厚厚的大棉襖和兩雙手套，白兔和灰兔出發(fā)了。它們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)到了南瓜園，它們看著(zhù)又黃又大的南瓜，他們看著(zhù)看著(zhù)，都流口水了，白兔和灰兔迫不及待的跑過(guò)去。抱著(zhù)那又黃又大的南瓜使勁的拔，它們拔了一會(huì )，都累壞了，它們就躺了來(lái)，休息。白兔想來(lái)想去都想不到辦法，突然，一輛三輪車(chē)從這經(jīng)過(guò)，白兔看了看三輪車(chē)的輪子，想到辦法了，他就說(shuō)，灰兔我想到辦法了，我們把南瓜當成輪子滾回家不就得了嘛，灰兔說(shuō)：“對啊，這個(gè)辦法我怎么沒(méi)想到啊，我們趕緊回家吧�！钡郊伊�，兔媽媽奇怪地問(wèn)：“白兔灰兔你們是怎樣把南瓜運回來(lái)的呀，”白兔和灰兔大聲的說(shuō)：“當然是把南瓜當成輪子一樣滾回來(lái)的唄�！蓖脣寢屝α�。
我們要向白兔和灰兔學(xué)習，看看室外的東西就能想到辦法了。
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