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二年級想象作文

時(shí)間:2022-03-09 09:22:04 二年級作文 我要投稿

實(shí)用的二年級想象作文7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的二年級想象作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的二年級想象作文7篇

二年級想象作文 篇1

  這個(gè)故事發(fā)生在離地球大約14960萬(wàn)千米的太陽(yáng)身上。

  你們知道嗎?太陽(yáng)公公每天都按照一樣的規律散步。但是有一天它生病了,起不來(lái),走不動(dòng)了,它對它的兒子說(shuō):“兒子呀,爸爸今天走不動(dòng)了,但是你長(cháng)大了,能繼承我的工作嗎?”太陽(yáng)兒子說(shuō):“爸爸,我可以繼承你的工作!碧(yáng)公公說(shuō):“那太好了!你現在就去吧!”

  太陽(yáng)兒子連爸爸的話(huà)都沒(méi)有聽(tīng)完就飛快地跑了,跑了二十步以后,小太陽(yáng)想:“我可不想像爸爸一樣永遠從東方出門(mén)從西方回家!庇谑撬晦D身就從西方走了。你看小太陽(yáng)多調皮,東方的人冷的直打寒顫,西方的人熱的忙頭大汗,莊稼不長(cháng)了,小動(dòng)物也不敢出門(mén)了,連人們也害怕極了。因為天昏地暗,很多人看不見(jiàn)太陽(yáng)生病了…….

  太陽(yáng)爸爸看見(jiàn)了很生氣,他跑出去把小太陽(yáng)抓了回來(lái),從此大地又恢復了平靜。

二年級想象作文 篇2

  在端午節那天,小動(dòng)物們都在包粽子,而一位老鼠可沒(méi)有包,它就是乖乖隆地咚。每當端午節的夜幕降臨之時(shí),它都會(huì )到村莊里拿粽子。

  到了夜晚乖乖隆地咚就去偷東西了,剛要下手,沒(méi)想到警鈴響了起來(lái),原來(lái)它踩到黑貓警給它設的陷阱了。它很不甘心,“這是怎么回事?”乖乖隆地咚說(shuō)道。它心想:看來(lái)這個(gè)月的粽子沒(méi)了。

  黑貓警長(cháng)突然跳出來(lái)喊道:“你跑不了啦!”

  老鼠扭頭就跑:“君子動(dòng)口不動(dòng)手呀!”

  警長(cháng)邊追邊罵道:“我呸,就你這種破膽子也想得這好話(huà)!

  一路跑到河邊,乖乖隆地咚看到一艘船停在那邊,就跳進(jìn)去說(shuō):“貓警長(cháng)拜拜!弊詈笏贿吅咧(zhù)歌一邊劃船,漂呀,漂呀……然后看著(zhù)警長(cháng)站在一根木頭上追了上來(lái),它一直轉彎,終于把警長(cháng)甩了。

  結果警長(cháng)居然比它早上岸并且在那等著(zhù)它:“警長(cháng)是無(wú)處不在的!”然后就把它押起來(lái),關(guān)進(jìn)監獄了。

二年級想象作文 篇3

  很久很久以前,在一個(gè)茂密的森林里,住著(zhù)一群可愛(ài)的花仙子,其中一個(gè)花仙子很勇敢。那位花仙子的名字叫做:"心寶蓮那"。

  有一天,有一家人開(kāi)車(chē)從這里經(jīng)過(guò),這家人有一個(gè)小女孩名字叫做:"麥克粒"。麥克粒的爸爸、媽媽要把花仙子的家園拆掉蓋工廠(chǎng),所以他們請了工人給他們蓋工廠(chǎng)。心寶蓮那為了保護自己的家園,不怕危險勇敢的住進(jìn)了麥克粒家。最終讓麥克粒答應去勸說(shuō)她的爸爸、媽媽不要在她的家園蓋工廠(chǎng)。為了說(shuō)服麥克粒的爸爸、媽媽不蓋工廠(chǎng),夜晚花仙子用魔法把麥克粒家的空陽(yáng)臺變成了一個(gè)花園,把陽(yáng)光房里的空花盆全部都變成了有綠色植物的盆子。麥克粒家頓時(shí)變得生機勃勃,非常漂亮。工人馬龍不管花仙子怎么阻撓都要鏟平花仙子的家園,正在這關(guān)鍵時(shí)刻心寶蓮那說(shuō)服了麥克粒的父母不蓋工廠(chǎng)了。他們把馬龍趕走了。后來(lái),那片森林變成了植物生態(tài)園,人類(lèi)和花仙子變成了好朋友。

  當然,這個(gè)故事就發(fā)生在這個(gè)世界上,說(shuō)不定真的還有花仙子呢!花仙子把綠色帶給了人間,我喜歡綠色的世界。

二年級想象作文 篇4

  參加運動(dòng)會(huì )

  !聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物學(xué)校要舉行一場(chǎng)運動(dòng)會(huì ),大家喜出望外,都爭先恐后地報名。熊貓也想參加運動(dòng)會(huì ),他來(lái)到大象伯伯面前說(shuō):“大象伯伯,我想參加爬樹(shù),跨欄、賽跑我都會(huì )!

  大家想拿冠軍,所以都拼命地練習,小猴和熊貓練爬樹(shù),小猴不一會(huì )兒就爬上了樹(shù)。小兔練習跑步,跑得可快了。小鹿練習跨欄,一跳就跳過(guò)去了?尚茇堖躺在樹(shù)下,就這樣,一天、兩天、三天……,到了比賽那天,小猴幾下就爬上了樹(shù),熊貓滿(mǎn)頭大汗也爬不上去。小兔跑得很快,熊貓又輸了。小鹿跨欄一跳就跳過(guò)去了,可熊貓一跳就摔了下來(lái)。小兔得了跑步第一,小猴得了爬樹(shù)第一,小鹿得了跨欄第一,熊貓什么也沒(méi)得到。

  熊貓想:我應該好好練習,不應該躺在樹(shù)下乘涼。要是那時(shí)刻苦練習,就能得第一名了。

二年級想象作文 篇5

  今天是小猴的生日,媽媽送他一頂紅色的帽子,上面還有數碼寶貝的'圖案,他十分喜歡這頂帽子。他戴著(zhù)帽子蹦蹦跳跳的來(lái)到河邊。

  小猴看見(jiàn)小鴨在河里游泳,他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨,石子正好砸中了小鴨的頭,小鴨“哎呦”一聲對小猴喊道:“你在干什么?” 小猴向小鴨做個(gè)鬼臉說(shuō):“來(lái)呀,抓我吧!”說(shuō)著(zhù)在岸上亂蹦亂跳。正在這時(shí)狂風(fēng)大作樹(shù)枝亂搖,水面泛起波浪,風(fēng)把小猴的帽子吹落水里,小猴急得團團轉。

  小猴伸手去抓帽子,可是帽子已經(jīng)順水漂的太遠了,根本就抓不著(zhù)了。他大聲對水里的小鴨喊道:“這是我心愛(ài)的生日禮物,你可以幫我撿回來(lái)嗎?” 小鴨心想:“你剛才怎么對我的,我才不管呢!”小猴見(jiàn)小鴨沒(méi)有動(dòng),在一旁急得抓耳撓腮,自己想下水又不會(huì )游泳,真是無(wú)可奈何。小鴨見(jiàn)小猴急成這樣又想 道:“嗨,不管他怎樣對我,別人有困難應該主動(dòng)幫助才對!”于是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊:“小猴放心吧,我一定幫你把帽子撿回來(lái)!”

  小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風(fēng)越來(lái)越大,小鴨被吹得左右搖晃,忽然一粒沙子吹進(jìn)小鴨的眼睛,小鴨立刻閉上眼睛,可她還是努力的睜開(kāi)眼睛頂著(zhù)風(fēng)艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心里真不是滋味。

  小鴨終于游到岸邊,她把帽子遞給小猴。小猴紅著(zhù)臉感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小鴨,剛才我真不應該用石頭砸你。以后我一定會(huì )像你一樣主動(dòng)幫助別人。來(lái),我幫你把眼睛里的沙子吹走吧!”自此以后小鴨和小猴成為一對樂(lè )于助人的好朋友。

二年級想象作文 篇6

  晚上我做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我變的很小很小。小的就有小鳥(niǎo)那樣大,我坐在大樹(shù)旁和螞蟻聊天,這時(shí)一只鳥(niǎo)媽媽飛到我身邊,把我抱起放進(jìn)鳥(niǎo)窩,喂我小蟲(chóng),我感覺(jué)做一只小鳥(niǎo)真好,這時(shí)來(lái)了一陣大風(fēng)把我從鳥(niǎo)窩吹走,我飄飄悠悠的掉到了一個(gè)又大又圓的荷葉上,看見(jiàn)露珠我過(guò)去和它說(shuō)話(huà),這時(shí)青蛙媽媽跳了上來(lái),笑著(zhù),呱呱--把我當成它的孩子,把我帶回它的洞里。給我唱最好聽(tīng)的歌謠,我感覺(jué)小青蛙在媽媽身邊多么幸福!這時(shí)一個(gè)浪花把我從青蛙洞沖跑,就這樣我又被沖到一片森林,在森林里我遇到了最最嚇人的大灰狼,大灰狼毫不留情的把我當做晚餐......我拼命逃跑突然我驚醒了。

  看見(jiàn)和藹的媽媽就在我的眼前正喊我起床呢,我摟過(guò)媽媽?zhuān)南朐趮寢屔砼哉婧谩?/p>

  我看看自己沒(méi)有變小,也沒(méi)有在狼肚子里,我這才松一口氣。

  真是虛驚一場(chǎng)!

二年級想象作文 篇7

  在這晨曦微露的清晨,在這神清氣爽的一天,在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。我來(lái)到了有著(zhù)嫻靜柔美、情真意切的天地。

  我在一朵嬌艷的小花上安居下來(lái),最近一直是陰雨連綿的下雨天,所以我放心待在讓我賞心悅目的“小花屋”里。夜晚,是一陣陣芬芳的花香伴我入眠。早晨,是花兒的氣息呼喚著(zhù)我醒來(lái)。

  在一陣陣蒙蒙細雨中,沒(méi)有一絲陽(yáng)光鉆透濃厚的云層。聽(tīng),滴滴答答的聲響在我耳邊不停地演奏著(zhù),那輕快的節奏,如一首雨滴的歡樂(lè )頌。在這雨天里,小鳥(niǎo)們還在哀傷地吟誦著(zhù)詩(shī)篇,就像一位位多愁善感的詩(shī)人,又如在外的游子,詩(shī)中充滿(mǎn)了對家的渴望?,那些嬌艷欲滴的玫瑰,如鮮血染紅一般,她們在風(fēng)中搖曳,擺動(dòng)著(zhù)那妖嬈的身姿。周邊的向日葵沒(méi)有日光的照料,在風(fēng)雨的吹打下變得格外脆弱,低下了他那沉重的腦袋。聞,一股股泥土參雜著(zhù)花香的味道在空中彌漫,這清鮮的氣味鉆進(jìn)我們的鼻子里,同時(shí)也鉆進(jìn)了我們的心里。讓大家神清氣爽。

  在這夜黑雨緊的夜晚,隨著(zhù)淅淅瀝瀝的雨中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  第三天早晨醒來(lái),一縷刺眼的光灑向了我,晴天來(lái)了,陽(yáng)光來(lái)了,這意味著(zhù)我將離開(kāi)這里。

  我開(kāi)始留戀這兒的一切:蝴蝶姑娘,你飛進(jìn)我的家是為我翩翩起舞嗎?蜜蜂弟弟,你飛到我的身邊是想讓我和你吟詩(shī)作對嗎?風(fēng)哥哥,你輕輕把霧吹開(kāi),照亮所有的色彩,讓畫(huà)面只剩閃耀。你為蒲公英引路,為她開(kāi)啟璀璨的生活。小溪,你沖擊著(zhù)一塊塊尖銳的巖石,讓巖石經(jīng)過(guò)流水與時(shí)間的打磨,變成光滑的鵝卵石。小溪,你難道是天生的能工巧匠嗎?

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