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小烏龜二年級作文300字

時(shí)間:2021-09-12 15:27:18 二年級作文 我要投稿

小烏龜二年級作文300字7篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小烏龜二年級作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小烏龜二年級作文300字7篇

小烏龜二年級作文300字 篇1

  我家的魚(yú)缸里養著(zhù)一只小烏龜。這只小烏龜是我漳州的姑奶奶送給我的。那一次,我到姑奶奶的家,姑奶奶覺(jué)得因為有小烏龜,我的二哥哥讀書(shū)會(huì )分心,于是順便把小烏龜送給了我了!

  我已經(jīng)養了這只烏龜有兩年了!

  這只小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都伸出來(lái),像一塊活生生的、又有斑紋的小石頭!小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都縮起來(lái),就像一塊普普通通的小石頭,怎們說(shuō)來(lái)說(shuō)去小烏龜都是小石頭,你說(shuō)是不是很有趣呢?

  現在,就讓我來(lái)介紹一下小烏龜的外表吧!小烏龜那小巧玲瓏的小尾巴一搖一擺的可真有趣,如果你親眼看到一定會(huì )捧腹大笑的。小烏龜的四只腳也相當有意思,它的腳伸出來(lái)的時(shí)候小小的,會(huì )像扇子一樣慢慢的張開(kāi)的;縮起來(lái)的時(shí)候,也像扇子一樣慢慢地合上。最有趣的還是它的脖子和頭,它的脖子上的斑紋以綠色做底色,有紅色和白色的條紋,一條接一條漂亮極了!它的脖子一伸一縮,難怪叫縮頭烏龜呢!它那兩只晶瑩剔透、黑溜溜的大眼睛,像兩顆小小的黑寶石,很漂亮!它的口腔內壁是粉紅色的,舌頭也是粉紅色的,如果舌頭不動(dòng)別人很難看出它有舌頭哦!

  小烏龜在魚(yú)缸里最喜歡爬上有帶風(fēng)車(chē)的房子上!

  可愛(ài)的小烏龜,我喜歡你!

小烏龜二年級作文300字 篇2

  森林里有四個(gè)愛(ài)看書(shū)的好伙伴,小刺猬、小白兔、小烏龜,還有小松鼠。

  今天,他們又不約而同地來(lái)到森林圖書(shū)館看書(shū)。小刺猬東挑挑,西選選,過(guò)了半晌才選好了一本漂亮的圖書(shū)?墒,圖書(shū)館里坐滿(mǎn)了人。他東看看,西瞧瞧,最后才把目光落在小白兔身旁的空位上,就走過(guò)去一屁股坐了下去。他看得太入迷了,竟學(xué)著(zhù)故事中的人物屁股一扭,結果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊,“喲,真刺人!”他的尖叫聲驚動(dòng)了其他兩位小伙伴,他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺猬這才回過(guò)神來(lái)。他難為情地說(shuō):“對不起,你坐吧!”說(shuō)著(zhù),他轉身就要離開(kāi)。小白兔愣在了一邊,抓耳撓腮,不知所措。

  眼看小刺猬就要傷心地離開(kāi)了,小烏龜靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。他連忙走上前,熱情地說(shuō):“小刺猬,你別走!我跟你一起坐!毙〈题瑵M(mǎn)臉疑惑地問(wèn):“你不怕我的刺嗎?”小烏龜拍拍胸膛說(shuō):“我們?yōu)觚敿易逡簧聛?lái)就有硬殼,好比堅固的盾牌。我才不怕你的刺呢!”小伙伴們頓時(shí)恍然大悟,他們都開(kāi)心地笑了。

小烏龜二年級作文300字 篇3

  我家有一只憨態(tài)可掬的小烏龜,它披著(zhù)橢圓形的硬盔甲,盔甲很粗糙,上面有著(zhù)對稱(chēng)的圖案。它的頭總是一伸一縮的,像裝著(zhù)一個(gè)伸縮器,非常靈活;頭的兩側是它的眼睛,能做360°的觀(guān)察;眼睛的旁邊有紅色的條紋,像一對紅外線(xiàn)探測儀。它有鋒利的爪子,能夠幫助它撕碎食物,兩只后爪上有薄薄的腳蹼和凹凸不平的

  魚(yú)鱗紋,就像中國古代傳說(shuō)中龍的爪子。夏天的時(shí)候,我和媽媽經(jīng)常去捉小魚(yú)喂它吃。我把小魚(yú)倒進(jìn)它的盆里,小烏龜見(jiàn)到美餐,就津津有味地吃了起來(lái)?墒沁@個(gè)家伙非常狡猾,一旦有人在旁邊,它不但不吃,而且還用懷疑的眼神直視著(zhù)你,像是在猜測你是不是想搶它的食物,等你走開(kāi)以后,它才接著(zhù)吃。我躲在門(mén)后靜靜地觀(guān)察它,只見(jiàn)它邊吃邊四處張望,不一會(huì )兒,小魚(yú)就被吃得一干二凈了。

  小學(xué)二年級:張乾皓這真是一只可愛(ài)又淘氣的小烏龜!

小烏龜二年級作文300字 篇4

  一天,我和爸爸去江邊抓螃蟹,無(wú)意中撿到了一只小烏龜,回家后我在網(wǎng)上一查,原來(lái)它是一只巴西龜。巴西龜的頭活像一個(gè)保齡球那么圓,背上背著(zhù)一個(gè)溫暖的“小房子”,尾巴尖尖的,像一根鋒利的針,整只小烏龜活像一個(gè)蜂窩。

  小烏龜很饞,一看見(jiàn)有人要靠近它,就會(huì )伸出頭來(lái),眼巴巴地望著(zhù)你,以為是要給它喂食。我常常把食物放在離它較遠的地方,我放下食物后,它好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣,還是向我靠近,過(guò)了好一陣子,它好像是聞到了食物的味道,不再向我靠近,而向著(zhù)食物的放下爬去,原來(lái)小烏龜還是個(gè)近視眼,但是嗅覺(jué)十分靈敏。到了食物的所在地之后,它就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起食物來(lái),食物被它三下五除二地給吃光了?伤孕◆~(yú)就不那么靈活了,小魚(yú)在魚(yú)缸里飛快地游動(dòng)著(zhù),笨拙的烏龜拼命追趕著(zhù),卻怎么都追不上,有時(shí)甚至需要花上一個(gè)上午的時(shí)間才有可能捕獲一條小魚(yú)。

  小烏龜不但吃食物很特別,而且游泳時(shí)的姿勢也很特別,它先是用兩條后腿向后使勁蹬,再用兩條前腿用力向前劃,有時(shí)劃得快,有時(shí)劃得慢,累了就把頭縮到龜殼里,趴在水里一動(dòng)不動(dòng)地休息。

  這是一只多么可愛(ài)的小烏龜!我已經(jīng)把它當做是我家的一個(gè)成員了,希望它也能在我家快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)。

小烏龜二年級作文300字 篇5

  我家養了一只小烏龜,它小巧可愛(ài),身體大約只有五六厘米長(cháng),背上長(cháng)著(zhù)一個(gè)“盔甲”,像個(gè)山丘似的,左右倆邊較低,中間較高!翱住鄙线有十三塊菱形格子,因為它的整個(gè)身子是深綠色的,所以叫綠綠。

  綠綠的尾巴又細又短,好似一條小繩。它的四條腿一會(huì )兒伸出來(lái),一會(huì )兒又縮回去它的'每個(gè)指頭中間都有蹼。當小烏龜把頭腳和尾巴都縮起來(lái)就能看見(jiàn)一個(gè)小“盾牌”了。綠綠的腦袋只占全身的六分之一。它的脖子能伸得長(cháng),頭上兩只“黑豆”一樣的小眼睛,東張西望的,一有人來(lái)碰它,就害怕地躲進(jìn)它的“盔甲”里了。

  一天清晨,我媽媽把綠綠放在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng),于是,我走了過(guò)來(lái),正好看見(jiàn)綠綠在練習“太極拳”呢!我迅速地拿起媽媽的手機拍了幾張照片。

  可是,它不久以后就去世了。因此,我們要保護小動(dòng)物哦!它們是多么的可愛(ài)呀!

小烏龜二年級作文300字 篇6

  我有一只可愛(ài)的小烏龜,我在老媽的小魚(yú)缸里給它修了一個(gè)小小的家。

  烏龜的身體特別特別的小,只有瓶蓋兒那么大;它的眼睛小小的,可是很神氣;它有四只小小腳,還有一條小小辮子尾巴。

  這只小烏龜呀,一天爬來(lái)爬去。有一次,趁我不注意,它從小魚(yú)缸里“溜”了出來(lái),大搖大擺地爬到我的房間里去了,我抓住了它,還批評了它,小烏龜就像做錯了事一樣,用一種可憐的眼神看著(zhù)我,那小模樣讓我笑開(kāi)了花。

  它也很兇猛的哦。它在魚(yú)缸里生活,我每天給它一條小泥鰍魚(yú)兒吃。有一回,我到姥姥家去玩了幾天回來(lái),發(fā)現它竟然咬吃了美麗小魚(yú)兒。我一生氣,就讓它自己獨自生活了,這回,它好像真后悔了,但犯了這樣的錯誤是不能寬恕的!

  哎,這只讓我操心小烏龜哦!

小烏龜二年級作文300字 篇7

  我是一只小烏龜,叫百歲,我在我20歲的時(shí)候被那個(gè)二年級的小學(xué)生買(mǎi)走了。我記得,她跟我說(shuō)過(guò)了,如果我會(huì )說(shuō)話(huà),我可以叫她一一。好古怪的名字!

  和我一起被一一買(mǎi)走的還有一只烏龜呢。那只叫千歲,比我大10歲,而且也和我一樣,是個(gè)小丫頭呢。

  我們兩都愛(ài)吃、愛(ài)睡覺(jué),而且我們最?lèi)?ài)吃的就是小蝦米啦!每當小主人給我們吃蝦米時(shí),我們都會(huì )拼命地扭動(dòng)身體,讓小蝦米飄進(jìn)嘴巴里?珊猛鎯豪!當我們吃飽了,就不去理會(huì )那每位的食物,放在眼前也不理了。

  最好笑的是,每次換水時(shí),當那個(gè)巨人爸爸把我們弄出水時(shí),一離開(kāi)水我們就會(huì )把頭縮進(jìn)身體里,很可愛(ài)吧?反正,當我們這樣時(shí),小主人就會(huì )說(shuō):“看,爸爸!他們咋哩?”

  我們發(fā)生了很多事兒,但在這兒就不說(shuō)了。

  啊哦,小主人來(lái)了。不寫(xiě)了吧。哦,不,還有一些沒(méi)寫(xiě)完。就一點(diǎn)點(diǎn)。反正小主人一一,那個(gè)二年級的女孩子也不會(huì )看到烏龜的文字書(shū)吧。

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