關(guān)于美術(shù)課二年級作文9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的美術(shù)課二年級作文9篇，歡迎大家分享。
美術(shù)課二年級作文 篇1
今天上美術(shù)課，我們先聽(tīng)講。老師發(fā)下一封信，我們迫不及待地打開(kāi)信。上面的題目是《帽子王國》，上面還有怎么做帽子的方法，我很好奇，為什么要發(fā)信呢？
開(kāi)始折的時(shí)候，老師讓我們看著(zhù)圖片折，我先這第一種，首先把長(cháng)方形變成正方形，再把正方形對折變成三角形，然后把三角形兩邊斜著(zhù)折，最后把下面一個(gè)角朝上，一個(gè)角朝下，就這樣，一只完美的帽子就做好了。
第二種有點(diǎn)難，首先把長(cháng)方形變成正方形，再把長(cháng)方形變成正方形，再把正方形對折變成三角形，再把上面兩個(gè)角朝下對折，再把上面兩個(gè)角也對折，再把下面兩個(gè)角折到上面再把角折斜，然后把下面的角也往上折，最后把角往里折，就這樣，一只美麗的帽子就做完了。
今天，我上美術(shù)課真開(kāi)心��！
美術(shù)課二年級作文 篇2
二年級的美術(shù)課和一年級不一樣，一年級只要求會(huì )畫(huà)畫(huà)就可以了，而二年級可以做機器人、玩墨水（即用勾線(xiàn)筆在面紙上涂繪）、畫(huà)畫(huà)、貼紙等等許多事情。在上星期五的美術(shù)課上，老師要求我們和同桌一起做機器人，時(shí)間是在下課前完成。
為完成好老師布置的作業(yè)，我和我的同桌----王路翔迅速進(jìn)行了簡(jiǎn)單地分工：我負責準備紙盒，并做好機器人身體的各個(gè)部位；王路翔負責剪貼機器人的臉部紙片，并畫(huà)好機器人的臉。我先用一個(gè)小一點(diǎn)的紙盒做好機器人的頭部，再用大一些的正方形紙盒做好機器人的身體，然后分別用兩個(gè)瘦長(cháng)些的長(cháng)方形的紙盒做好機器人的腿腳和手臂，一會(huì )兒的功夫，機器人的各個(gè)部位都準備就緒了；我的同桌----王路翔先把畫(huà)好的臉部紙片粘貼在機器人的臉上，最后把我做好的機器人的各個(gè)零部件，用雙面膠作為粘合劑，組裝在一起。這樣，一個(gè)帥氣并且威猛的機器人就做好了。
老師看了我們的勞動(dòng)成果，欣慰地稱(chēng)贊道：你們做得很好，都要重重地表?yè)P！我們聽(tīng)了老師的話(huà)，心理就好象樂(lè )開(kāi)了花兒一樣----別提多開(kāi)心了！
這節美術(shù)課使我知道了一個(gè)道理----那就是做好一件事情，不僅需要用心地思考，還需要合理地分工，并且相互之間還要密切地配合好！
美術(shù)課二年級作文 篇3
星期二，我們班上了一堂非常有趣非常有意義的美術(shù)課。
為什么非常有趣非常有意義呢？原來(lái)呀，今天的美術(shù)課，不再是枯燥的臨摹、素描等，而是“紙盒變家具”。就是用一些廢紙盒，可以自由地發(fā)揮個(gè)人的想象力，任意組裝，隨意擺造型。家具可以是仿古型的，也可以是融入現代流行元素，更允許是未來(lái)的奇型怪狀的.....
我先把三個(gè)長(cháng)方體紙盒粘在一起，做了一個(gè)小床。嗯，不好看。于是，便把紅色的'彩紙粘在床身，又用綠色的彩紙粘在床頭和床尾，找了一個(gè)比較小的紙盒粘在床底，做了一個(gè)抽屜。仔細端詳了一番，自認為還可以。接下來(lái)，我又用一個(gè)大一點(diǎn)的紙盒從兩邊剪開(kāi)，把底端的連接處剪斷，完美的沙發(fā)模型就出來(lái)了。為了漂亮，我又用各色彩紙和水彩筆裝飾了一番，沙發(fā)漂亮極了！
最后，環(huán)顧周?chē)渌瑢W(xué)做的家具，，有三角電視，有圓形床，有橢圓椅子，有菱形桌子，有六面體沙發(fā)……形態(tài)各異，稀罕極了。同學(xué)們一看我做的家具，七言八舌地評論，說(shuō)我太沒(méi)創(chuàng )意了，看不到未來(lái)家具的影子。
趙老師把一些做工精細、色彩鮮艷、造型富有創(chuàng )意的家具挑選了一套，擺放在一起，做成了一個(gè)溫暖的家。并告訴我們，今天動(dòng)手組裝家具，就是為了激發(fā)我們的美術(shù)靈感，激發(fā)創(chuàng )意激發(fā)想象力！
美術(shù)課二年級作文 篇4
兩個(gè)月的暑假生活繽紛多彩，讓我收獲不小。
在暑假培訓班里，我學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。但讓我收獲最多的是哪堂美術(shù)課。
“叮叮�！彪S著(zhù)上課鈴聲，一節新的美術(shù)課開(kāi)始了，“我們今天要做一張賀卡，主題是元宵節�！币宦暫榱恋穆曇魪奈叶厒鞒�。我心想：太好了，做賀卡可是我的強項。我連忙一張白紙，一盒水彩筆等工具。
開(kāi)始制造賀卡了。我先把白紙對折，然后在第一面紙的正中間寫(xiě)上“元宵節”三個(gè)。。。大字�？墒俏姨R虎了，把“宵”寫(xiě)成了“霄”。我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)法子——在錯字上貼一朵小花。就這樣，我把沒(méi)一個(gè)字后都貼了一朵小花。接著(zhù)，在第二面的上方畫(huà)了四個(gè)連在一起的愛(ài)心，意思是我們一家人永遠在一起。在紙的下方畫(huà)上了小橋流水，這樣封面就做好了。
開(kāi)始做賀卡的內部了，我先畫(huà)上了藍天白云，右畫(huà)上了兩只和平鴿，在左邊畫(huà)上了一座小房子，房子里是正在吃元宵的一家人。小屋旁，有一些小鳥(niǎo)，還有一些花花草草。哎呀，不好了，我把小花的莖也畫(huà)成藍色的了。我心想：這下前功盡棄了。就在這時(shí)，老師好像猜出了我的心思，走到我跟前，看了看，指了指黃色的水彩筆。我想了好一會(huì )兒，才明白過(guò)來(lái)——黃加藍等于綠。于是我在藍色的上面又畫(huà)上了黃色，大功告成了！我欣賞著(zhù)自己這做的賀卡，心里有說(shuō)不出的高興！
通過(guò)這件事，我明白了：做是不可以半途而廢，馬馬虎虎。遇到困難要善于思考，勤于思考，這樣才能把事情做到最好。
美術(shù)課二年級作文 篇5
一天，我們在教室里上一節美術(shù)課，老師教我們折飛機。我折了一架可以合體的飛機，我用了一張紙折了一個(gè)火箭飛機，接著(zhù)把火箭飛機撕一半下來(lái)。我又用了一張紙來(lái)做機身，把機身做完后把機頭的角彎一下，再把機頭插在機身上，這樣，一架飛機就折好了。
還有時(shí)間，我檢查了一遍，發(fā)現有需要改進(jìn)的地方，我把需要改進(jìn)的地方改了一下，一架完整的飛機就完成了。
我還會(huì )折小鳥(niǎo)飛機`星星`火箭`鋼琴······老師夸我折的好，聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里樂(lè )滋滋的。
美術(shù)課二年級作文 篇6
一天，小灰兔（以下稱(chēng)小灰）和小白兔（以下稱(chēng)小白）一起去上美術(shù)課。他們先去山羊爺爺家串門(mén)。山羊爺爺一開(kāi)門(mén)，小灰就說(shuō)：“山羊爺爺好”。小白也說(shuō)：“山羊爺爺，您好�！鄙窖驙敔斠贿呅χ�(zhù)把他們請進(jìn)屋里，一邊說(shuō)：“有事嗎？”小白說(shuō)：“我們想借點(diǎn)白菜交學(xué)費，一共六棵�！鄙窖驙敔斦f(shuō)：“好，六棵送給你們了�！薄爸x謝”小灰和小白說(shuō)完，就拿著(zhù)白菜走了。
上課了。畫(huà)眉老師讓學(xué)生畫(huà)近處的房子、大樹(shù)；遠處的山坡太陽(yáng)。小灰小白也開(kāi)始做畫(huà)了。他們畫(huà)完了老師要求的作業(yè)，就在教室四周看。呀，每個(gè)人的畫(huà)法都不一樣，小松鼠用尾巴畫(huà)，小花兔用耳朵畫(huà)，大象用鼻子畫(huà)，總之，大家的畫(huà)法都很奇怪。小灰兔想：“小花兔就能用耳朵畫(huà)畫(huà)，而我只能用手畫(huà)畫(huà)。以后，我也要學(xué)習那種高級畫(huà)畫(huà)法�！�
叮鈴鈴，下課了。小灰和小白繳完了學(xué)費，就很高興的回家了。
美術(shù)課二年級作文 篇7
星期四的美術(shù)課，朱老師給我們上了一節生動(dòng)的課，讓我們用陶泥捏恐龍。
朱老師剛把注意點(diǎn)講完，我們就開(kāi)始行動(dòng)了，同學(xué)們拿起陶泥搓啊搓，捏啊捏，做得可認真啦！但是，捏是捏出來(lái)了，可有的恐龍捏彎了，有的太小了，還有的脖子掉了。而我捏的恐龍腿粗粗的，脖子長(cháng)長(cháng)的，身子胖胖的，跟別的恐龍比我的恐龍很健壯，非常有精神。我給它取了個(gè)名字叫蜿龍皮皮。朱老師也夸我做捏得非常好，還給我加了星呢！
捏陶泥鍛煉了我動(dòng)手和創(chuàng )造能力，下次的美術(shù)課中我還要捏出更好的作品。
美術(shù)課二年級作文 篇8
每個(gè)周六準時(shí)10點(diǎn)15分媽媽會(huì )送我到小銀星藝術(shù)團跟著(zhù)我們漂亮的米豆老師學(xué)習美術(shù)，米豆老師人不僅漂亮而且上課也非常認真仔細，每次交我們新的內容的時(shí)候他會(huì )畫(huà)好兩副畫(huà)在黑板上先教我們把畫(huà)的現狀畫(huà)出來(lái)，最后再涂色。
你別看涂色很簡(jiǎn)單其實(shí)有很多地方需要注意的有的地方要涂的用力點(diǎn)顏色深點(diǎn)，有的地方顏色要淺點(diǎn)還有的地方不需要涂色這就是留白才能讓整幅作品看起來(lái)更加協(xié)調。畫(huà)畫(huà)是不是很有意思！
我很喜歡上美術(shù)課！以后我會(huì )更加努力認真畫(huà)的更好。
美術(shù)課二年級作文 篇9
今天，我們學(xué)校有有趣的活動(dòng)，邀請了少年宮的老師教我們畫(huà)筆筒。
我們滿(mǎn)懷期待地坐在位置上等待著(zhù)老師的來(lái)到。終于，老師走進(jìn)了我們教室，大家不約而同地鼓起掌歡迎老師的到來(lái)。在熱烈的掌聲過(guò)后，老師自我介紹并給我們班的31位同學(xué)每人發(fā)了一個(gè)筆筒，在老師的要求下，我拿起鉛筆在我的筆筒上畫(huà)了一個(gè)在放風(fēng)箏的孩子，還有一朵美麗的向日葵，然后我挑了色彩，一蘸一涂，漂亮的圖案出現了！
我們把做好的筆筒拿給老師評獎，我拿到了獎品巧克力！
今天真開(kāi)心！我有了自己制作的筆筒。
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