小學(xué)生二年級作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生二年級作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生二年級作文1
我是一片云
如果我是一片云，我會(huì )變成美麗的城堡，我會(huì )變成在草地上自由奔跑的駿馬，我還會(huì )變成在河里自由自在游泳的小魚(yú)。
我變成白云之后，會(huì )到各地去旅游，有高山野嶺、有沙灘、有無(wú)邊無(wú)際的草地。我認識了很多很多好朋友，有紅彤彤的太陽(yáng)公公，有土黃的月亮姐姐，還有亮晶晶的星星妹妹。我看見(jiàn)植物枯了，就下去問(wèn)小花妹妹，說(shuō)：“小花妹妹，你們怎么都枯死了呀？”小花說(shuō)：“我們這幾天都沒(méi)有下雨，于是我就變成了烏云，下了一場(chǎng)暴雨，滋潤了它們�！敝参飩冋f(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不客氣�！�
有一天，我很無(wú)聊，我就問(wèn)了所有的好朋友。他們說(shuō)：“我很忙，沒(méi)有時(shí)間�！蔽蚁耄何也皇窃茊�？我可以變來(lái)變去啊。我玩了一天已經(jīng)很累了，便去睡覺(jué)了。
這就是我，一朵頑皮的小白云，你喜歡我嗎？
小學(xué)生二年級作文2
人們都說(shuō)：“爸爸養孩子都是天經(jīng)地義的事”。但是我卻不那么認為。
爸爸為了我們辛辛苦苦的掙錢(qián)，他也不輕松。我爸爸是做木工的，每當我看到他滿(mǎn)頭灰塵，汗如雨流的，我就想爸爸多好呀!每當我看到他頭生起了白發(fā)的時(shí)候，我就想爸爸真辛苦。每當我犯下錯的時(shí)候，爸爸總是會(huì )原諒我，給我講道理。天呀!世上怎么會(huì )有這樣為孩子付出那么多的父親呀!我爸爸真好。
今天，我看到爸爸在計算數字，他的頭有很多灰塵，很多汗，帶著(zhù)眼鏡，安靜的在那里。我想，要是我能給父親分擔一點(diǎn)就好了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
小學(xué)生二年級作文3
我的家鄉是被稱(chēng)為“美食天堂”的重慶。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富， 還有許多特色呢！第一特色：就是麻辣鮮香，汁濃味足，地地道道的風(fēng)味小吃了。小吃有：韭香面、毛血旺、長(cháng)壽魚(yú)面、麻辣小面、彭水棋子面、民生酸辣粉、玉米油茶、鬼城抄手……，品種多得都和天上的星星一樣了！可我還是有點(diǎn)疑惑，什么叫“彭水棋子面”呀？難道里面還放了棋子？！還有，什么叫“鬼城抄手”呀？！難道抄手里有鬼？！這些名字可真怪呀！不過(guò)，大部分小吃，還是讓我看得直流口水。
其實(shí)重慶還有許多特色等你自己去發(fā)現！我愛(ài)家鄉的美食，我愛(ài)祖國的大好河山！
小學(xué)生二年級作文4
春天的時(shí)光是美麗，但也短暫，春雖不長(cháng)但美，是我最喜歡的季節之一，我們抓住了春日的美景，準備去快樂(lè )作文班的“第二課堂”——一個(gè)生態(tài)園游玩，就這樣，美麗而有趣的春游就開(kāi)始了。春天之行也拉開(kāi)了序幕。
在路上，我們唱著(zhù)“春天在哪里，春天在哪里……就踏上了歡樂(lè )的旅行。
到目的地了，我們爭先恐后地跑下車(chē)，一眼望去，柳樹(shù)的嫩芽那嫩綠色便映入眼簾。
第一個(gè)游戲環(huán)節——領(lǐng)養杏樹(shù)。我“雪兒”“石頭子”和曹雅馨養一棵杏樹(shù)。我們把名字寫(xiě)在一張卡上，在一棵茂盛的杏樹(shù)上掛了卡片。
第二個(gè)游戲環(huán)節——種太陽(yáng)花。我們手忙腳亂的種好了太陽(yáng)花，并在小花旁插上了一個(gè)“小旗子”。
第三個(gè)游戲環(huán)節——認養小兔子。我們看著(zhù)一大堆小兔子，愛(ài)不釋手，忙找了一只白兔子放在手心上。并在它的籠子掛了一個(gè)小卡片。
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！蔽覀冮_(kāi)開(kāi)心心的結束了春游，踏上回家的車(chē)
小學(xué)生二年級作文5
有一天，太陽(yáng)火紅火紅的，大地被烤得金光閃閃，誰(shuí)都不敢碰一下地面。在這個(gè)大熱天，動(dòng)物小學(xué)卻偏偏去春游。
在去的路上，幾條小鱷魚(yú)一直看著(zhù)小動(dòng)物們，非常羨慕，悄悄地跟在后面。走啊走啊，小動(dòng)物們的臉都變紅了，豆大的汗珠往下淌。它們一個(gè)個(gè)用高八度的聲音喊：“救命呀，我熱死了，我的腳酸得在抖了！”
突然，走出一條鱷魚(yú)，它的皮有點(diǎn)硬，有點(diǎn)涼，它的皮膚是綠的，可愛(ài)極了。它親切地說(shuō)：“嗨，我叫小帥。你們走累了吧？那到我的背上休息一下吧？”小動(dòng)物們聽(tīng)了，迫不及待地爬上去，還躺了一下。哇，真舒服！
雖然天氣很熱，可小動(dòng)物們還是玩得很開(kāi)心，因為有可愛(ài)的小帥陪著(zhù)它們。
小學(xué)生二年級作文6
我日夜盼望的新年來(lái)到了.按習慣,每到新年,看電視,看電影,放花炮,包餃子,唱歌,跳舞,下棋的……內容可多了,玩得真開(kāi)心.
可今年,我懷著(zhù)好奇的心情跟爸爸去部隊,除夕下午,我早早地穿上新衣服和爸爸一起登上汽車(chē).路上,我美滋滋地想著(zhù),那里一定和城市一樣,街道寬敞,人來(lái)人往,鞭炮齊鳴,熱鬧非凡……可是到了部隊一下午,我的心一下子涼了半截,那沒(méi)有繁華的街市,只有羊腸小道,靜靜地通向一條條峽谷,一座座山峰;那里沒(méi)有高樓大廈,只有幾棟整潔的平房派在山坡上;那里沒(méi)有擁?yè)頂D擠的人群,只有一隊隊解放軍叔叔忙忙碌碌,正在準備著(zhù)過(guò)年.看到這些,我才知道爸爸是怕戰士們想家和他們一起過(guò)年,一時(shí)我心里很不高興,真有點(diǎn)后悔,可是我又想既然來(lái)了也沒(méi)有辦法,只好悶悶不樂(lè )地跟著(zhù)走去……
小學(xué)生二年級作文7
當一名小學(xué)生好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“當一名小學(xué)生一點(diǎn)都不好�！�
我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，開(kāi)小差，就會(huì )被老師點(diǎn)名。上數學(xué)課的時(shí)候，我們不聽(tīng)話(huà)也會(huì )被老師批評。上體育課的時(shí)候，我們不聽(tīng)話(huà)，老師就讓我們跑圈，做蹲起。上美術(shù)課的時(shí)候，我們不聽(tīng)話(huà)，就會(huì )改成語(yǔ)文課。
不過(guò)我覺(jué)得當一名小學(xué)生真不錯。
上體育課的時(shí)候，每次我跑都是第一名。如果語(yǔ)文數學(xué)都可以一百分我就可以吃漢堡了，去玩耍。
我有很多伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
跑步的時(shí)候，一定要小心，別被大哥哥撞傷，他們跑太快停不下來(lái)。我的朋友想追上我，但真幸運，他沒(méi)有我跑的快。
我喜歡當一名小學(xué)生。在操場(chǎng)上，你看到飛奔的小孩，你就一定會(huì )找到我。
小學(xué)生二年級作文8
一天，我和媽媽在站臺前焦急的等待著(zhù)公共汽車(chē)的到來(lái)，旁邊已經(jīng)站滿(mǎn)了等車(chē)的叔叔阿姨，爺爺奶奶。不一會(huì )兒，公共汽車(chē)緩緩的開(kāi)來(lái)了，大家爭先恐后的爭著(zhù)上車(chē)。
我身手敏捷，穿過(guò)人逢，第一個(gè)鉆進(jìn)車(chē)里。坐在座位上的我，眼看到我為媽媽占領(lǐng)的位置要被上來(lái)的叔叔占領(lǐng)了，我趕忙用手推開(kāi)叔叔，保護了媽媽的位置。媽媽終于上來(lái)了，只見(jiàn)她一邊攙扶著(zhù)老爺爺，一邊喊著(zhù)讓我給老爺爺和抱孩子的`阿姨讓座。我不情愿的站了起來(lái)，心里想著(zhù)：媽媽?zhuān)尳o他們，我們就沒(méi)有座位了。
只聽(tīng)耳旁傳來(lái)老爺爺和阿姨的稱(chēng)贊聲：“這個(gè)孩子真懂事�！蔽业哪樢幌伦蛹t到了耳根。
小學(xué)生二年級作文9
今天，我讀了一篇童話(huà)，題目是《課桌椅游行》，主要內容是講教室里的課桌椅為了抗議一些同學(xué)對它們的損害，為了得到同學(xué)們的愛(ài)護，舉行了一次游行活動(dòng)。讓同學(xué)們在大庭廣眾下，領(lǐng)回自己的桌椅。通過(guò)這次活動(dòng)，使那些損壞課桌椅的同學(xué)認識到了自己的錯誤，并且改正了錯誤。
通過(guò)學(xué)習，我認識到學(xué)校里的課桌椅是屬于學(xué)校的，也是屬于我自己的，因為我一上課它就陪伴著(zhù)我，讓我認真地學(xué)習，進(jìn)步的更快，我要好好愛(ài)護自己的桌椅。篇二十一：聰明的小兔
在大森林里有很多小動(dòng)物，他們都有自己想做的事�？墒�，只有小兔不知道該干什么。
小學(xué)生二年級作文10
昨天，妹妹來(lái)我家，我們在陽(yáng)臺上吹泡泡。
妹妹拿著(zhù)那個(gè)吹泡泡的玩意兒。這玩意兒的樣子十分神氣，像個(gè)小喇叭一樣，吹起來(lái)還會(huì )發(fā)出噓噓 的聲音，很好玩。而且，還能吹出很大的泡泡，比我的更大，更好看。
瞧！一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡爭先恐后地從孔里冒出來(lái)了，在空中飄來(lái)蕩去，那么好玩。��！一陣風(fēng)吹過(guò)，泡泡們都隨風(fēng)而去了�？粗�(zhù)它們，我找不到詞語(yǔ)來(lái)形容它們，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的美 字能概括的。
在陽(yáng)光的照耀下，反射著(zhù)彩色的光。只可惜，它們比曇花更短暫，才過(guò)幾秒鐘就香消玉損，我不由得為它們惋惜起來(lái)。
隨著(zhù)泡泡一個(gè)個(gè)出現，狗狗也耐不住了，它追著(zhù)飛得很低的泡泡，似乎在跟泡泡們玩捉迷藏的游戲�？蛇@些泡泡特別頑皮，就是不讓它逮著(zhù)。狗狗大叫，似乎在威脅泡泡。我和妹妹在樓上看到這一幕，哈哈大笑起來(lái)。
一個(gè)個(gè)泡泡飄啊飄，伴隨著(zhù)我們開(kāi)心的笑聲，越飄越遠……
小學(xué)生二年級作文11
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，有的人想當醫生，有的人想當發(fā)明家，還有的人想當設計師……但我卻想當一個(gè)普普通通的人民教師。
如果我是一名教師，我要為孩子們照亮前進(jìn)的路。他們作文不會(huì )寫(xiě)，我就會(huì )把“提綱”告訴大家，還會(huì )給他們念許多范文，讓他們從中受到啟發(fā)。我會(huì )日復一日，如同母親一樣精心教導他們，讓他們漸漸懂得怎么預習課文、做課堂筆記……我要讓那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，點(diǎn)燃他們的文學(xué)夢(mèng)。
如果我是一名教師，我絕不會(huì )要求孩子們門(mén)門(mén)功課都考滿(mǎn)分，只要他們盡力就行了。只要他們同樣的錯誤不犯兩次就行了。
如果我是一名教師，我會(huì )告訴孩子們：“其實(shí)，寫(xiě)好作文并不難，難就難在你們是不是認真、用心去看、去觀(guān)察、去思考。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你們多動(dòng)手、勤練筆，就會(huì )寫(xiě)出一篇精彩的作文來(lái)�！�
如果我是一名教師……
我相信，這個(gè)美麗的愿望在不久的將來(lái)就會(huì )實(shí)現。
小學(xué)生二年級作文12
一場(chǎng)大雨后，陰沉沉的天空在漸漸放晴，路上的行人也多了起來(lái)。
慢慢的，天邊出現了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色構成了一道美麗的彩虹。庭院中花朵的花瓣上，還停留著(zhù)幾顆露珠。像珍珠一樣晶瑩剔透，在風(fēng)中搖擺著(zhù)，顯得生機勃勃。
泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈，像涂上了一層潤滑油。路上的行人越來(lái)越多了，原來(lái)安靜的公園也變得熱鬧起來(lái)了，到處都是小朋友的歡笑和老人們聊天的聲音。
站在公園的湖邊，可以看見(jiàn)一群小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的水中自由自在的游著(zhù)，好像在為這場(chǎng)雨而高興。雨后的空氣清新極了，深吸一口，空氣中還帶著(zhù)泥土的芳香。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著(zhù)，似乎在為這雨后的美麗景色而慶祝。
我喜歡雨后的花朵、雨后的道路、雨后那美麗的彩虹，我喜歡這雨后美麗的景色!
小學(xué)生二年級作文13
我家的鸚鵡，我家有四只鸚鵡，他們都有一個(gè)名字。
我很喜歡鸚鵡，因為他們都會(huì )說(shuō)話(huà)喔!每當我回家的時(shí)候，都會(huì )聽(tīng)到他們的聲音，爸爸說(shuō)：“等我五年級的時(shí)候，他們就要生寶寶了�！蔽揖团d高采烈的跳起來(lái)。等到鸚鵡生寶寶爸爸就要拿去賣(mài)!希望爸爸可以賺大錢(qián)!希望我家的母鸚鵡快生寶寶，家人就可以看到可愛(ài)的鸚鵡寶寶了，我一定會(huì )好好的照顧它。
希望我家的鸚鵡可以過(guò)的幸福又快樂(lè )的生活，也希望我們家的家人可以好好照顧她。
小學(xué)生二年級作文14
昨天老師叫我們帶一個(gè)雞蛋，我想是不是做不倒翁呢？還是比轉雞蛋呢？回到家我叫爸爸幫忙找兩個(gè)生雞蛋，爸爸說(shuō)：“你又要煎雞蛋了嗎？”我說(shuō)：“才不是呢？我要帶到學(xué)校去�！卑职纸o了我兩個(gè)生雞蛋。
今天我早早的就上學(xué)了，我把雞蛋裝進(jìn)了小紙杯里。路上我一會(huì )兒看看雞蛋，一會(huì )兒捧在手心里 ，我根本不顧我前面的車(chē)子，所以差點(diǎn)撞到車(chē)子。
到了學(xué)校，我看見(jiàn)大家和以前不同了，比如：最?lèi)?ài)開(kāi)火車(chē)的任毅遠、姬富源都安安靜靜的坐在坐位上了，我們眼睛都盯在形形色色的雞蛋上了，有人在雞蛋上畫(huà)畫(huà)，有的……
我們多像一顆小雞蛋，我們保護一顆小小的雞蛋一個(gè)上午都很難保護。保護了一上午的雞蛋，章老師問(wèn)我們了，為什么要保護雞蛋的原因，我覺(jué)得我們的父母要保護我們一生一世。我從這個(gè)活動(dòng)中我只有一句話(huà)說(shuō)：那就是可憐天下父母心。
小學(xué)生二年級作文15
今天，我來(lái)到教室，宋老師就教我們玩了一個(gè)“天黑請閉眼”的游戲。老師先說(shuō)：“天黑請閉眼�！彼型瑢W(xué)就閉上了眼睛，然后老師又說(shuō)：“吃貨請睜眼�！背载洷犻_(kāi)了眼睛，老師把一個(gè)大西瓜拿出來(lái)了，吃貨看了之后又收了進(jìn)去，并且讓他們用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。接著(zhù)是顧客睜眼，也是看了西瓜，不同的是他們要用動(dòng)作比劃，最后天亮了，全部同學(xué)睜開(kāi)眼睛，顧客想服務(wù)員點(diǎn)餐啦!
老師買(mǎi)來(lái)的西瓜又大又圓，綠油油的，像穿上了一件綠色的花衣裳，可漂亮了!我上去用手摸了摸，冰冰涼涼的，像摸到了涼水一樣。
開(kāi)始切西瓜了，宋老師用手劈了一下，然后把小刀插進(jìn)西瓜了，呀!真神奇!西瓜居然自己變成了兩瓣。當切下去的時(shí)候，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，紅彤彤的果肉露了出來(lái)，所有同學(xué)都飛快地跑上去搶西瓜!老師分給了每一位同學(xué)一塊大西瓜，吃的津津有味。
我吃到的那個(gè)又大又圓的西瓜，冰冰涼涼的、甜甜的。很好吃!
這節課真是太好玩了!
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