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實(shí)用的荷花二年級作文25篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的荷花二年級作文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的荷花二年級作文 1
太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我總是事著(zhù)睡意朦朧的走進(jìn)家邊的池塘。
“啊，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)，帶著(zhù)淡淡的香氣，它讓你為它而著(zhù)迷，為它而振作，為它而自信�！�
每天早晨，我總是能夠一眼望到一池塘的荷葉，那一片片大荷葉連在一起，猶如天正下著(zhù)蒙蒙細雨，街上的人們都開(kāi)起了雨傘，形成了一個(gè)五顏六色的`世界，雖然他是有著(zhù)相同的顏色，但它更像一群可愛(ài)的士兵在自己的崗位上永久佇立著(zhù)。
荷花，相信世人對它不會(huì )有太大的印象，因為它沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有菊的幽香，但它卻有著(zhù)一身正氣。
記得夏初時(shí)，蓮兒們都像趕著(zhù)上集市一樣，接而連三的從渾濁的泥水下跑出來(lái)，當荷葉在不斷成長(cháng)時(shí)，正當它年芳十六時(shí)，它卻把它最美麗的東西獻給了我們這群忘恩負義的人，那是它經(jīng)歷了生命中過(guò)程中最珍貴的東西——連子，它蘊涵著(zhù)蓮的付出，當夏日炎炎的火曬在它背上時(shí)，它忍受著(zhù)痛楚，仍在不辭勞苦的耕種著(zhù)，當它結果時(shí)，它把禮物贈予了它的親人。
時(shí)間是無(wú)情的，隨著(zhù)冷風(fēng)的吹擊，連終于禁不住，終于倒下去了，此時(shí)，卻沒(méi)有人為它而落淚，反而把它的最后一點(diǎn)財產(chǎn)都奪了去。
看，荷花，是可愛(ài)的，是偉大的，它雖傻，但它傻的善良，傻的無(wú)悔。
實(shí)用的荷花二年級作文 2
當夏風(fēng)輕輕地吹過(guò)，它們悄悄地開(kāi)了，芬芳，清新。有可能它們就是大自然送給我們的禮物。它就是荷花。
遠看過(guò)去，荷葉密密麻麻的，像綠色的海洋。如果一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉擺著(zhù)、搖著(zhù)。遠看過(guò)去，荷花就像跟荷葉玩搶位置的游戲，挨挨擠擠的，如果一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花搖哇搖，像在跳舞。
近看過(guò)去，荷葉擁擠在一起，好像大力士，如果力氣小的荷葉擠過(guò)去，肯定不一會(huì )就會(huì )被擠到角落去的。近看過(guò)去，荷花粉嫩嫩的。開(kāi)放的荷花像小朋友的臉蛋，沒(méi)開(kāi)放的.荷花像一直熟睡的小嬰兒，不知什么時(shí)候蘇醒。一半開(kāi)放的荷花像害羞的小姑娘。荷花的顏色可以說(shuō)得是姹紫嫣紅：白如玉，粉似霞，紅勝火，紫色像一位穿著(zhù)紫色舞衣的芭蕾舞員，翩翩起舞。
荷花真好，它是青蛙的舞臺，它是蜻蜓的停機坪，它是小魚(yú)的雨傘。
荷花啊你美不勝收，千姿百態(tài)，五光十色，真美麗!
實(shí)用的荷花二年級作文 3
清麗的荷花。美麗的水中芙蓉�！爱吘刮骱轮�，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。美麗的荷花在蓮葉中，無(wú)疑是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。她清麗脫俗，如一名仙子漫步在水中，用蓮葉托住她的腳一般。
荷花，她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，她純潔、可愛(ài)的樣子，是那么美麗，那么自然。
荷花，她藏身水中，水為她凈化身體，純潔的水與純潔的花，是多么匹配的朋友呀!
脫俗，是她的本性。秀麗，是她的天姿。她國色國天香的容貌迷倒了多少人，她卻不知，永遠那么天真。
我喜愛(ài)她的純凈，她的脫俗，她的'清麗，她的可愛(ài)，在我心目中，她是一個(gè)誰(shuí)也替不了的仙子。
實(shí)用的荷花二年級作文 4
在這美好的世界里，有“百花之王"牡丹，有"凌波仙子”水仙，有“花中王后”月季，還有芳香四溢的茉莉。但我喜歡的不是這些，而是美麗的荷花。
荷花生長(cháng)在夏季，未開(kāi)花時(shí)花苞呈水滴形。荷花有兩種顏色，一種粉紅，一種白色。它出淤泥而不染，歷來(lái)為人們所喜愛(ài)�；ㄩ_(kāi)久了，便會(huì )結出蓮子。當荷花凋謝一段時(shí)間后就能摘下來(lái)吃了。
我小時(shí)候村子里就有一片池塘。里面種了一大片荷花。每當夏日，我便會(huì )去觀(guān)賞荷花。只見(jiàn)荷花像一個(gè)含羞的少女，舞姿輕盈，亭亭玉立，拿住輕紗遮住臉龐。湖里的小魚(yú)似乎不想打破這個(gè)寂靜，都輕輕地、緩緩地游來(lái)游去。這多么像一幅水墨畫(huà)呀！
遠遠望去，綠色的蓮葉布滿(mǎn)了池塘，像一塊綠錦。而那好似晚霞的荷花，便是那綠錦上的紅寶石。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，異香撲鼻，令人神清氣爽。我不由自主地走到荷花池邊。輕聲吟誦起來(lái)：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。那荷葉上的水珠，就是一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而荷葉自然變成了翠色而欲滴的`翡翠盤(pán)子。此情此景，十分好看。這美景就像一根神奇的魔法棒，使人流連忘返。
啊，荷花，我愛(ài)你！我愛(ài)你的美麗，我愛(ài)你的芬芳，我更愛(ài)你那種出淤泥而不染的清廉高雅的可貴精神！
實(shí)用的荷花二年級作文 5
想必炎熱的天是你最難熬的日子吧！可是，家鄉的六月卻是我最喜歡的日子。因為，六月不僅可以游泳，還可以去公園看美麗的荷花呢！
一到夏天，公園湖里的荷花就競相開(kāi)放，一眼望去，碧綠的荷葉一片緊挨著(zhù)一片，仿佛與天接在了一起。圓圓的'荷葉像一把把撐開(kāi)的綠雨傘，又像一個(gè)光滑的大盤(pán)子。一顆顆小水珠在荷葉面兒上打著(zhù)滾，在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩錫透，可愛(ài)極了！可是，任憑水珠怎樣從它身上劃過(guò)，它依然那么干凈、光滑。我不禁想到了一句話(huà)—出污泥而不染。一只蜻蜓飛來(lái)，停在了荷葉上。噢！原來(lái)這架小飛機把荷葉當作了自己的停機坪。 最惹人眼的是那怒放的荷花。白得似玉，}嫩欲滴，仿佛參加了選美大賽似的，一朵比一朵開(kāi)得鮮艷，又像一個(gè)人仙子亭亭屹立在荷葉中央，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，它們便擺動(dòng)著(zhù)柔軟的腰枝，翩翩起舞。含苞待放的荷花漲紅了臉，好似神話(huà)里天庭上王母娘娘的蕃桃似的，讓人看了就忍不住想咬一口。
��！荷花，我愛(ài)你！我愛(ài)你的美麗，我更愛(ài)你那出污泥而不染的高尚品格！
實(shí)用的荷花二年級作文 6
夏天的早上，爸爸帶我去河邊玩。風(fēng)吹著(zhù)路邊的柳樹(shù)，吹著(zhù)清香。我趕緊跑到前面，看見(jiàn)河中央長(cháng)著(zhù)一朵大蓮花。
綠色的荷葉覆蓋水面，有的是圓的，像雨傘；有的是平的，像盤(pán)子；有些是彎曲的，像船；有些像小勺子。我用手輕輕摸了摸荷葉，幾滴露珠調皮地滾到荷葉中央，變成了一顆大水晶，真的很美很好玩！
陽(yáng)光明亮地照射在荷花上，荷花有粉色、紅色、白色、盛開(kāi)、半開(kāi)、盛開(kāi)。綠色的荷葉下，一朵嫩蓮偷偷探出它的小腦袋，就像一個(gè)害羞的小女孩。幾條小魚(yú)蹦出來(lái)了，小何輕輕一抖，抖出一條波紋。原來(lái)是魚(yú)在撓小何的癢！
一只蜻蜓用尾巴輕輕點(diǎn)著(zhù)水面，飛向一朵含苞待放的粉色蓮花。突然想起學(xué)過(guò)的那句詩(shī)：“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了�！�
爸爸告訴我，很多人喜歡荷花，因為它是“花中君子”。要像一朵蓮花，坦誠開(kāi)放。我的.腳在水里蕩來(lái)蕩去，聞著(zhù)風(fēng)中的荷花，想著(zhù)父親說(shuō)過(guò)的話(huà)，我只希望自己能成為一個(gè)像荷花一樣高貴的人。
實(shí)用的荷花二年級作文 7
暑假時(shí)，我和媽媽一起去百荷公園看美麗的荷花。荷花大多是粉紅色的，很少是白色的。
荷花喜歡炎熱的夏天。夏天時(shí)，火紅火紅的梅花早已消失在寒冷的冬天里。而美麗的荷花卻抬頭挺胸，美麗得不得了。荷花有十幾片花瓣，越往里面越嬌嫩。荷葉荷花在水中出淤泥而不染，水越清澈見(jiàn)底，荷花也越美麗。你看滿(mǎn)池塘的荷花，在正午時(shí)分格外美麗�；ㄒ呀�(jīng)開(kāi)得不少了，一大片一大片的.荷葉挨在一起，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。
這么多的荷花，一朵朵姿態(tài)各異，真是美麗極了，難怪古人見(jiàn)到都會(huì )忍不住地夸贊。蜻蜓也被荷花吸引過(guò)來(lái)，在花上直直挺立；魚(yú)兒在荷葉下游來(lái)游去，一片盎然景象。
我喜歡荷花像小姑娘似的嬌美氣質(zhì)、喜歡荷花迷人的魅力，更喜歡荷花偉大的精神。
實(shí)用的荷花二年級作文 8
夏天的傍晚，我和姑姑去荷花池邊玩，剛進(jìn)荷花池，一眼望去，滿(mǎn)池的荷花，幽香隨風(fēng)飄蕩。
“接天蓮葉無(wú)窮碧”，碧綠的荷葉一個(gè)接一個(gè)重重疊疊組成了一面綠色的`銅墻鐵壁，荷花卻能脫穎而出。
“映日荷花別樣紅”，走進(jìn)荷花池，荷花千姿百態(tài)，粉紅的荷花在旭日的映照下，顯得更加美麗動(dòng)人了，一朵朵荷花像一位位舞蹈家，亭亭玉立的站立在綠色的舞臺上，翩翩起舞。又像一位位英姿颯爽的戰士，在草原上保衛邊疆，又像一位位少女在風(fēng)中羞紅了臉。婀娜多姿。再伴上“呱、呱、呱”的演唱會(huì )，美妙極了。
荷花比百合優(yōu)雅，比竹子虛心……它還有自身的一個(gè)有點(diǎn)就是出淤泥而不染，四周的環(huán)境這么惡劣，到處是淤泥，可是荷花還是優(yōu)雅的綻開(kāi)了，以自己的品質(zhì)博得人們的喜愛(ài)，我仍要學(xué)習荷花出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。
雖然天漸漸黑了起來(lái)，但華燈初上，荷花池旁賞花的人越來(lái)越多，人們被荷花的幽香陶醉了，我也醉了……
實(shí)用的荷花二年級作文 9
一天，媽媽帶我去鄉下玩，鄉下的風(fēng)光真美麗。
忽然，我驚奇的發(fā)現一株茉莉花旁有個(gè)荷花池，里面長(cháng)著(zhù)許許多多的荷花，有的亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘，有的高亢激昂，像勝利歸來(lái)的戰士，還有的是綠綠的花骨朵……可荷花池里的水非常臟。我簡(jiǎn)直看呆了，傻傻的站在那里，過(guò)了一會(huì )兒我才提起精神跑到媽媽那里，問(wèn)：“那荷花池里的水真臟可為什么荷花卻那么漂亮�！眿寢尃恐�(zhù)我的手慢慢的走到荷花池邊說(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)出淤泥而不染這個(gè)詞語(yǔ)嗎？這個(gè)詞語(yǔ)就是表示荷花雖然長(cháng)在很臟的水中可他照樣非常美麗，一點(diǎn)也沒(méi)受淤泥的影響，現在也隱喻一個(gè)人的.形式作風(fēng)清廉品德高尚�！�
之后，我回家查了許許多多關(guān)于荷花的資料，讓我對他有更進(jìn)一步的認識，荷花池中的荷花真是賞心悅目。
實(shí)用的荷花二年級作文 10
荷花是一種植物，是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中，荷花不過(guò)是一種只供觀(guān)賞的花�？墒窃谖已劾�，荷花是一種與眾不同的花。
荷花——不孤傲
夏天，我漫步在池塘邊，觀(guān)賞著(zhù)大片大片的荷花，聞著(zhù)荷花散發(fā)出的芳香，真是愜意。我挽起衣袖，在一片片荷葉下，發(fā)現許多矮小的荷花，不過(guò)，這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。
荷花——不是溫室中的`花朵
夏天，大姑搬來(lái)一盆開(kāi)的正艷的荷花。前幾天，我還細心照護這些花朵�？墒�，過(guò)了三四天后，我又愛(ài)上了養金魚(yú)，便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說(shuō)我是“喜新厭舊”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)也有幾分慚愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花會(huì )不會(huì )干枯了？我帶著(zhù)疑問(wèn)跑去了陽(yáng)臺，一看，荷花開(kāi)的正艷呢！
荷花，你并不像牡丹那樣嬌貴；不像梅花那樣有骨氣；不像水仙那樣美麗。但是，你有自己獨特的品質(zhì)。
實(shí)用的荷花二年級作文 11
今天我在列車(chē)上看見(jiàn)了一種長(cháng)水里小花。這種漂亮的小花是我第一次看見(jiàn)的小花床——荷花。
荷花是一種長(cháng)在水里的花，長(cháng)得很漂亮，用一片翠綠的荷葉托起著(zhù)一朵朵美麗而漂亮的花。
美麗的荷花像一顆顆住在水里的星星，在風(fēng)里唱著(zhù)優(yōu)美的歌，歌聲喚醒了稻田，吹綠了小草，吹皺了湖水，吹出了溫暖的夏天。
夏天是光明的，夏天是光彩的，夏天是美麗的，夏天是五顏六色的。
篇三：美麗的荷花 吉浩然
荷花真是一種美麗又超凡的植物。荷花開(kāi)時(shí)真美��！就像對我們微笑一樣，里面的蓮子黃黃的真美��！
有的荷花開(kāi)放的`時(shí)候就像是手張開(kāi)一樣，有的荷花是白花花的，就像是雪一樣白。
荷花艷麗無(wú)比，非常美麗。蓮子不但美麗還可以做出美味佳肴，真是一吃難忘��！不僅好吃還果實(shí)飽滿(mǎn)。那里的荷葉真美麗��！綠油油而且整整齊齊的非常美麗。
最后，那里的荷花都迎風(fēng)怒放了。
實(shí)用的荷花二年級作文 12
荷花是圣潔美麗的象征，它出污泥而不染，灑清香而天然獨秀，純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
來(lái)到五蓮河畔，美麗的小亭，清清的河邊，一片片荷葉，就像走進(jìn)了美麗的畫(huà)卷。有的.荷葉才冒出并未展開(kāi)像個(gè)T字，可愛(ài)極了，有的已經(jīng)長(cháng)成手掌般大，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，向我們點(diǎn)頭，有的已經(jīng)長(cháng)成“大玉盤(pán)” ,生機勃勃。一片片的荷葉像一群兄弟姐妹心連著(zhù)心，擠擠挨挨的，親密無(wú)間。
再看，啊，荷花，像水晶一樣純潔，潔白無(wú)暇，千姿百態(tài)，有的是荷包，含苞欲放;有的開(kāi)了一半，像剛出水的“美人”;有的全開(kāi)了，潔白的花瓣，翩翩起舞;還有些花瓣都落光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，上面有小孔，像一個(gè)個(gè)的小星星，可愛(ài)極了。
荷花散出清新淡雅的芬芳，沁人心醉，看，蜻蜓立在小河上，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！闭媸且环利惖漠�(huà)卷呀!
實(shí)用的荷花二年級作文 13
在這個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到荷花亭的池塘邊。在荷花亭池塘里，我看見(jiàn)很多的荷花，有紅色的、白色的、粉色的'，還有綠色的荷葉，好像是媽媽裝菜的大盤(pán)子一樣，我靜靜的站在池塘邊，觀(guān)賞荷花的美景。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷塘里的荷花好像在一起跳舞，仿佛他們在比誰(shuí)最漂亮一樣，荷葉上的小水露珠在陽(yáng)光下很yao眼。我看見(jiàn)池塘里的荷花就想起了楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)，詩(shī)中寫(xiě)道：“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)情柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！背靥晾锏暮苫ㄓ行┤_(kāi)著(zhù)、有些半開(kāi)著(zhù)，半開(kāi)著(zhù)的荷花你是小朋友的手捧著(zhù)的一樣，全開(kāi)著(zhù)的荷花你是小朋友的臉一樣笑開(kāi)了花。
媽媽說(shuō)它的葉子可以煮荷葉稀飯，它的根可以做菜食用，它的果實(shí)可以當藥用。��！我愛(ài)你荷花，我喜歡你的出yu泥而不染，喜歡你朝氣蓬勃的樣子，更喜歡你全身都是寶。
實(shí)用的荷花二年級作文 14
上個(gè)月，爸爸從菜場(chǎng)帶回了兩只小藕，又從菜地里取了些營(yíng)養豐富的泥土，把小藕種在一只印有藍花紋的古色古香的水缸里，還灌滿(mǎn)了清水。
過(guò)了些日子，那米粒般大小的嫩綠的尖尖的角挺出水面。我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句，要是庭院里再飛來(lái)幾只蜻蜓了。小荷葉盡情吮吸著(zhù)陽(yáng)光和雨露，漸漸的`，翡翠般的小荷葉變大了，變圓了。它那么細弱，那么嬌小，迎著(zhù)微風(fēng)跳起歡樂(lè )的舞來(lái)。外婆把一只小蝦放進(jìn)水缸，小荷就有了一位新伙伴。小蝦披著(zhù)甲，伸出大鉗子，就像一位將軍，在荷莖之間“巡邏”。
我想，再過(guò)幾個(gè)星期，這盆荷就會(huì )開(kāi)出炯娜多姿的小荷花。也許是淡粉的，也許是玉骨冰心的夜光白。它一定會(huì )抖開(kāi)美麗的舞裙，翩翩起舞：迎風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)花瓣，仿佛在向我點(diǎn)頭致意：它又像那嬌媚無(wú)比的仙女，嬌艷美麗，鮮亮誘人！
實(shí)用的荷花二年級作文 15
微山湖的荷花真是名不虛傳呀，我到那一看：紅色的、黃色的、白色的、粉色的、紫色的……
經(jīng)過(guò)微山湖一行，我知道了有荷花、還有蓮花。蓮花分為霸王蓮和睡蓮兩種，霸王蓮葉子很大，直徑有2米左右，邊上是向上窩起的，放上一個(gè)兩歲多的小孩子也不會(huì )向下沉；睡蓮很小，它們總是先沿著(zhù)水池的一角使勁的生長(cháng)，開(kāi)花后是一天一個(gè)顏色，花期為三天，花色由淺到深，第一天是白色，第二天是粉色，第三天則是紫色，哎蓮花可是不產(chǎn)藕的喲！荷花種類(lèi)也很多，但大多就是我們平時(shí)吃的.藕的花，各種顔色都有，微山湖這種的主要是紅荷。
我們到微山湖時(shí)正趕上紅荷開(kāi)放的旺季，也就是紅荷節期間，人很多，坐到船上沿湖轉一圈，荷花又多又美，讓我目不暇接，仿佛人在畫(huà)中，畫(huà)在人中。我還吃了好多蓮蓬呢，甜滋滋的，很好吃，聽(tīng)說(shuō)還敗火呢，但是老了以后就要煮著(zhù)吃了。
實(shí)用的荷花二年級作文 16
太陽(yáng)從東方冉冉升起，我和媽媽迎著(zhù)晨風(fēng)來(lái)到圓明園賞荷。
曲曲折折的荷塘上面，荷花已經(jīng)開(kāi)了——婀娜多姿、亭亭玉立!一張張碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)似的，晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動(dòng)，像是在玩滑滑梯。
荷花散發(fā)著(zhù)一種清香，但是不湊近了是聞不到的，荷花含苞欲放時(shí)最為賞心悅目;荷花全開(kāi)時(shí)千姿百態(tài)，像是荷花仙子在翩翩起舞;有的`花瓣掉光了，露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬;綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲，令人心曠神怡。
荷花還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀(guān)音……
放眼望去，真的是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊!
荷花的顏色也很多，有粉紅、潔白等，在整片的荷花池里，萬(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅，微風(fēng)吹過(guò)，碧波蕩漾的荷花池別有一番風(fēng)韻。
實(shí)用的荷花二年級作文 17
我最喜愛(ài)的花不是妖艷的桃花，素雅的百合，文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人們都說(shuō)荷花象征著(zhù)清白，純潔，高貴的品格。有許多的詩(shī)句都有關(guān)于荷花：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅；荷花宮樣美人妝，荷葉臨風(fēng)翠作裳。
荷花的色彩個(gè)性美，有潔白的'，有白中透著(zhù)粉的，還有粉中透著(zhù)淡淡的綠色的。荷花有著(zhù)迷人的清香，高貴的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一陣微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，滿(mǎn)池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài)，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撐著(zhù)一把綠傘，遮著(zhù)自我的面頰；有的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
荷花不僅僅外表美麗，而且用處很多。荷花盛開(kāi)之后，白色的花瓣中露出了黃色的芯，嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子能夠藥用。雖苦，但能清火降暑……
我喜愛(ài)荷花，是因為它出淤泥而不染。是當之無(wú)愧的“水中芙蓉”。
實(shí)用的荷花二年級作文 18
今天，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹一起去紫荊山公園看荷花展。
我們進(jìn)了公園，拐了一個(gè)小彎，看到了一片池塘。忽然，我們看到了遠處有一片粉紅色，走到那里一看，我驚呆了：那婀娜多姿的荷花香味撲鼻，在碧綠的荷葉襯托下，像一位亭亭玉立的少女。水里還有小金魚(yú)呢!我感覺(jué)這好像是一幅美麗的荷花圖。
接著(zhù)，我們又看了到了嬌嫩的`黃荷花，足球一樣大的粉荷花和碗口一樣大的白荷花。有的含苞欲放，有的還沒(méi)有完全開(kāi)放，有的已經(jīng)完全綻放，還有的荷花開(kāi)過(guò)后結出了像話(huà)筒一樣的蓮蓬呢!
我們還去看了睡蓮，我正在欣賞睡蓮，爸爸叫我：“寶貝，快來(lái)看呀!”我過(guò)去一看：碧綠的荷葉上滾動(dòng)著(zhù)像珍珠一樣的東西，是露珠!它在陽(yáng)光的照耀下晶瑩透亮，美麗無(wú)比。
媽媽告訴我，荷花雖然長(cháng)在淤泥里，但卻能開(kāi)出那么漂亮的花供人們欣賞，這叫“出淤泥而不染”。恩，我以后一定向美麗的荷花學(xué)習!
實(shí)用的荷花二年級作文 19
雨后的下午，太陽(yáng)公公看來(lái)也累了，時(shí)而躲進(jìn)云層，休息一下�？諝馓貏e清新，樹(shù)葉特別特別的綠，小草特別特別的青。雨后的下午真涼爽。
我和奶奶一起去城郊的小河邊看荷花。一路上，我蹦呀跳呀，不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了小河邊。
小河真美呀！河兩岸的垂柳綠綠的，倒掛在河岸上，柔柔的，像媽媽穿的裙子上的飄帶。河水綠綠的，清清的，我真想用手捧起它，和它親吻。河水上的荷葉挨挨擠擠，一條條的小魚(yú)在荷葉下快樂(lè )地游來(lái)游去，呵，這里還有一只小青蛙正在荷葉上曬太陽(yáng)呱呱的叫呢！翠綠的荷葉叢中，一支支亭亭玉立的荷花微笑著(zhù)，她們那粉嘟嘟的笑臉真讓我舒服。她們有紅色的、粉色的、白色的，有全部盛開(kāi)的'、還有含苞待放的，它們就像美麗的小仙女一樣，漂亮極了！微風(fēng)吹來(lái)，荷花散發(fā)出特別好聞的清香，��！夏天的荷花真美！
實(shí)用的荷花二年級作文 20
我喜歡荷花，所以每次散步，我總愛(ài)到小區里的那個(gè)荷花池邊走走。
荷花池就在小區大門(mén)旁。暑假開(kāi)始時(shí)，荷花都已經(jīng)盛開(kāi)了。荷葉鋪滿(mǎn)了整個(gè)池塘，像給池塘穿了一件碧綠的衣裳。
池子里的荷花，都有一件雪白的.衣裳。白天把它“穿上”，夜晚將它“脫下”。荷花像睡蓮一樣，夜晚也要“休息”呢。
今天，我又去荷花池邊散步了。一陣風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花就像是歡迎我似的歡暢地舞蹈了起來(lái)。伴隨清風(fēng)而來(lái)的是一絲花香，淡淡的，立刻讓人覺(jué)得心曠神怡�？粗�(zhù)滿(mǎn)池潔白的荷花，我想起了宋朝周敦頤寫(xiě)的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的那句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
不僅我喜歡到這兒散步，小區里的其他居民也常常結伴而來(lái)，還時(shí)時(shí)有其它小區老人們的身影呢。瞧，他們又停在荷花池邊，細細觀(guān)賞荷花!
這一池荷花，真是一顆發(fā)光的寶石呀!
實(shí)用的荷花二年級作文 21
今天，爸爸帶我去紫荊山公園玩。今天早晨的天空是那么的晴朗、明媚，微風(fēng)姑娘吹著(zhù)呼呼的風(fēng)，加上沒(méi)有了知了的叫聲···令我心曠神怡。
突然，我的眼前出現了無(wú)數朵荷花，正如課文所說(shuō)的：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這些荷花一朵有一朵的姿態(tài)。有的像大盤(pán)子，仿佛里面還有一個(gè)小娃娃似的。有的好像很害羞，遲遲不舍的開(kāi)放。還有的像披著(zhù)彩紗的仙女，為人們帶去歡樂(lè )。
一朵朵的鼠尾草映照在湖面上，更給荷花增添了一絲絲美感。
荷花特別招人喜愛(ài)。有很多人都爭先恐后的為它們拍照。荷花們仿佛也不甘示弱，一個(gè)個(gè)的都開(kāi)出了美麗、鮮艷的花。
這么美的景色，令我心曠神怡。
啊!美麗的荷花，我愛(ài)你!
實(shí)用的荷花二年級作文 22
大家都知道荷花是出于污泥而不染的，而我們學(xué)校前就有一個(gè)蓮湖，里面的荷花美極了!
走進(jìn)蓮湖邊，里面的荷花可多了。有白的，粉紅的，紫的，顏色可好看啦!那些荷花白的`高雅，紅的鮮艷，紫的清淡……再看看那些荷葉，有的墨綠的，有的淡綠的，有的鮮綠的。不管什么顏色，都是很好看，從近到遠，和藍天相接。有的像個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花有各種各樣的姿態(tài);有的像仙女下凡似的，花都開(kāi)得很燦爛，打開(kāi)了自己的舞裙，隨著(zhù)輕風(fēng)翩翩起舞;有的開(kāi)了兩三片花瓣，露出著(zhù)淡黃色的花心;有的還是花骨朵，還穿綠色的衣裳。你們知道嗎?荷花身上沒(méi)有一處不具有用。荷花可以給人家欣賞，發(fā)出一絲絲香味，讓人消除疲勞，又能結出蓮子來(lái)當藥材，荷花的底下還藏著(zhù)香甜可口的蓮藕。我們橋頭的蓮湖有300畝這么大，每天都有許多老老少少在蓮湖邊做運動(dòng)。如果你來(lái)到橋頭，沒(méi)去到蓮湖就等于沒(méi)有來(lái)到橋頭。
荷花是我們橋頭的象征，我永遠愛(ài)你。
實(shí)用的荷花二年級作文 23
我的故鄉在武漢，在那里的東湖，有成千上萬(wàn)朵荷花，成千上萬(wàn)片荷葉。好似“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”一樣。
夏天，走在東湖的街道上，遠遠一望，就能看見(jiàn)粉色的斑點(diǎn)被綠色包圍。再近近一看含苞欲放的荷花就像粉色的'雨滴落在花莖上。而綻開(kāi)笑容的荷花里面是黃色，外面有像桃子一樣的花瓣。荷葉也很特別。它啊，不沾水，你摘下一片荷葉倒上一滴水，水就會(huì )像鍋里的油一樣滾動(dòng)，并不會(huì )滲下去。這是因為荷葉表面有一層絨毛。一定要仔細觀(guān)察哦！
其實(shí)也有白荷花！但不管是白荷花還是粉荷花，一開(kāi)始都是青的，才開(kāi)始變白變粉。等荷花慢慢凋謝，蓮蓬它就出來(lái)了。告訴你，蓮蓬就是花心啦！
你知道嗎？荷花也有暗香。但我不喜歡。我每次聞荷花時(shí)，只能聞到藕拌辣椒味兒。應該是因為我是吃貨吧！
實(shí)用的荷花二年級作文 24
誰(shuí)是夏天最美麗的花朵？那當然要數荷花，你看她那嬌艷的顏色，淡淡的清香，亭亭玉立的身姿，你就知道了。
荷花的形狀千姿百態(tài)，完全開(kāi)放的荷花像少女的衣裙，粉粉嫩嫩的.；含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬，火紅火紅的；她們的花骨朵兒就像是童話(huà)故事里沉睡不醒的睡美人。
荷花的顏色也有很多呢！她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍色的……五彩繽紛，數都數不清。
風(fēng)兒一吹，荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞，真像一位正在跳舞的少女，從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香，沁人肺腑。
傍晚，你從遠處看她，荷花在你眼里會(huì )像那火紅的晚霞一樣，染紅了天空。
荷葉大大的，圓圓的，碧綠碧綠的，看起來(lái)翠色 欲滴。那片片荷葉看起來(lái)就像一把把撐開(kāi)的小綠傘，也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。
荷花那“出淤泥而不染的品質(zhì)值得我們學(xué)習�？戳诉@篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎？
實(shí)用的荷花二年級作文 25
荷花，真是一個(gè)個(gè)美麗的小精靈。一朵朵荷花擠在一個(gè)小池塘里。它們有的潔白如雪，有的點(diǎn)著(zhù)絲絲粉紅……其中，我最喜歡的是白荷花。它那潔白的花瓣中央，點(diǎn)著(zhù)明黃色的花蕊，甚是美麗。它的花瓣一塵不染，潔白無(wú)瑕，真是應了那句“出淤泥而不染”啊!
看!那滿(mǎn)池各不相同的荷花，有的綻開(kāi)花瓣，吐露芳香;有的含苞待放，等待著(zhù)它怒放的那一天。它們形態(tài)各異，有的如同一個(gè)婀娜多姿的`小姑娘;有的面向藍天，綻開(kāi)笑容;有的舒展身姿，競相開(kāi)放;還有的如同一個(gè)粉嫩的娃娃，嬌嫩極了。有的荷花好似一位舞女，一陣風(fēng)吹過(guò)，它在荷葉綠色的幕布中翩翩起舞，美麗的花瓣如同一件件紗裙，在風(fēng)中搖擺。
多美的荷花!它們不僅美麗，還擁有純潔的品質(zhì)，否則，古代的人們又為何將它們視為吉祥物，代表人們心中美好的象征呢?荷花出淤泥而不染，雖然根在泥中，開(kāi)出的花朵卻依然純潔而美麗，所以我才會(huì )喜歡它們，我愛(ài)美麗的荷花!
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