精選跳繩二年級作文錦集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的跳繩二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
跳繩二年級作文 篇1
今天下午，我們學(xué)校舉行跳繩比賽。羅老師希望我們能得個(gè)好成績(jì)，在比賽之前給我們進(jìn)行練習，還給我們講了好幾項注意事項：注意力要集中、排隊要整齊、不要講話(huà)等。
比賽開(kāi)始了，我們的隊伍排得特別的整齊，眼睛一直盯著(zhù)繩子甩上甩下，快要輪到的小朋友在隊伍前面做好準備動(dòng)作，扎著(zhù)馬步，雙手貼在腰上，然后沖到在甩的繩子下面，跳一下就沖出去，就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)小朋友，就好像解放軍追敵人一樣。輪到我的時(shí)候，我也很緊張，但是我也不顧一切勇敢地向前沖。最后雖然我們班沒(méi)有得到好成績(jì)，但是每個(gè)小朋友也多盡力了，團結就是力量！
跳繩二年級作文 篇2
星期一，我聽(tīng)老師說(shuō)：“學(xué)校要比賽跳繩啦！參加的人有：史清卓，………………等”。我聽(tīng)了，十分吃驚！又十分緊張！
后來(lái)，我去超市買(mǎi)了一根跳繩，就開(kāi)始練習了。星期二下午我就練習，第一次一分鐘我跳了86個(gè)，第二次我一分鐘跳了93個(gè)。星期三我一分鐘跳了101個(gè)。練習比較疲勞后，老師對我們說(shuō)：“明天就要比賽了，我希望參賽人員盡自己最大的力量，來(lái)贏(yíng)取成功！”星期四我休息了一天，準備明天比賽。
星期五下午，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校后，聽(tīng)了校長(cháng)的安排，我們迅速的來(lái)到了后院操場(chǎng)。這時(shí)，臺下亂成一團，像小麻雀！一樣！校長(cháng)說(shuō)：“誰(shuí)在一分鐘內跳得最多，誰(shuí)就是勝利者！”主持人說(shuō):一年級一班！一年級二班！”就這樣陸陸續續的該我了。只見(jiàn)我雙手用了握住繩子的兩頭，繩子像彩虹一樣飛舞了起來(lái)，掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面。從腳下一閃而過(guò)，繩子發(fā)出呼呼的生音。我的雙腳在歡快的'跳躍著(zhù)，想一只開(kāi)心的小兔子。一分鐘我跳了114個(gè)，同學(xué)們大聲呼喊著(zhù)；“史清卓加油��！”停了一會(huì )兒,我才發(fā)現，別人比我跳得多！
雖然我不是跳最多，但我通過(guò)跳繩比賽我擁有了一個(gè)好心情。我還時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)：失敗是成功之母！
跳繩二年級作文 篇3
今天下午，我們學(xué)校舉行跳繩比賽。我們高高興興地到門(mén)口排好隊伍，走到操場(chǎng)上，看見(jiàn)有很多人已經(jīng)在練習跳繩了。羅老師也拿出了黃色長(cháng)長(cháng)的繩子，與羅艾菁的媽媽一起甩，我們也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地跳了起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)往前沖。輪到我了，我看著(zhù)就很緊張，直接往前沖一跳跳過(guò)去了，我開(kāi)心極了，但是當我回過(guò)頭的時(shí)候，看見(jiàn)我后面的小朋友摔倒了，而且鞋子也掉了出來(lái)。我心里很著(zhù)急，就怕這場(chǎng)比賽輸定了。時(shí)間越來(lái)越短了，小朋友們跑得也越來(lái)越快了，絆倒的同學(xué)也越來(lái)越多了。
聽(tīng)到哨子的聲音我們停了下來(lái)，后面的同學(xué)也都跑到前面來(lái)了，都在問(wèn)第幾名呀第幾名呀！羅老師告訴我們是倒數第二，聽(tīng)到這個(gè)消息我們都很傷心。
跳繩二年級作文 篇4
盼呀盼呀，盼望已久的跳繩比賽在區政府廣場(chǎng)拉開(kāi)帷幕，大家摩拳擦掌。
比賽開(kāi)始了，我先跳，先慢吞吞地跳，大家都為我加油。我馬上加速，不過(guò)一分鐘好像跟我過(guò)不去，我只跳了五十九下。到戴含娜跳了，她跳的非�？�，像兔子一般蹦蹦跳跳，一下、二下、三下、四下、十下……一百下……一百三十下，時(shí)間到。最有趣的要算章凱悅，他在比賽場(chǎng)上跳來(lái)跳去，像一只笨重的企鵝。有的像彩帶，有的像一只豬，還有的像……
比賽結束了，孫嘉蔓第一，戴含娜笫二，第三名是朱恒廣�？磥�(lái)我要多加練習了。
跳繩二年級作文 篇5
今天我有一個(gè)非常大的突破，你們知道是什么嗎？我告訴你們吧，今天我在跳繩方面有突破。
我是兩方面有突破，一是速度加快；二是數量增多。因為這兩方面有突破，所以爸爸表?yè)P了我，我還挺高興的。但是我不會(huì )滿(mǎn)足現在的成績(jì)，我要繼續加油。
跳繩二年級作文 篇6
今天我在姥爺家玩跳繩，我最高紀錄是一次43個(gè)，姥爺對我豎起大拇指說(shuō)他對我刮目相看。
我還要繼續努力。爭取更好的成績(jì)。
跳繩二年級作文 篇7
在一個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛的早上。二年級舉行了跳繩比賽。大課間的鈴聲響起，我班在徐老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整整齊齊的隊伍向操場(chǎng)走去。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，充滿(mǎn)信心地等比賽的開(kāi)始。
比賽開(kāi)始，我是第二組上場(chǎng)的，一上場(chǎng)我非常緊張，心怦怦地跳個(gè)不停。只聽(tīng)裁判一聲令下，在場(chǎng)的同學(xué)們都飛快地跳了起來(lái)。我心想：盡量不要踩繩。跳著(zhù)跳著(zhù)，我一不小心踩到了繩，我看別人還在跳，我趕緊接上去。不知跳了幾下，我的手就有一點(diǎn)酸，速度慢了下來(lái)。我想：不行，我一定要為班級爭光。想著(zhù)，我用盡了全身的力氣，使勁跳，一分鐘很快就到了。我跳了147個(gè)。我心里美滋滋的。我班的陳佳遠更棒了，繩子在她面前發(fā)出呼呼的聲音。她的動(dòng)作很優(yōu)美，速度也很快。簡(jiǎn)直就偈蝴蝶在空中飛舞。她一分鐘跳了200多個(gè)，是我班最快的一個(gè)。
比賽在歡呼聲中結束了，我班榮獲了第一名。有的人在歡呼，有的人在唱歌，還有的人在……。只聽(tīng)裁一聲令下，都所在參賽者都飛快的跳了起來(lái)，頓時(shí)，繩子在空中飛舞著(zhù)，打在地上發(fā)出啪啪聲。
跳繩二年級作文 篇8
今天下午我們學(xué)�？荚嚵颂K，可惜我沒(méi)及格本來(lái)一分鐘跳90才合格的，可是我才跳了74個(gè)，不過(guò)比平時(shí)在家練習的時(shí)候還好些，平時(shí)在家練習一分鐘才50——60個(gè)今天算是超長(cháng)發(fā)揮了。
我們沒(méi)及格的老師說(shuō)：“要加強練習了 我還要繼續加油了。不過(guò)今天值得高興的是我又上表?yè)P臺了。呵呵……好開(kāi)心��！
跳繩二年級作文 篇9
星期天，媽媽陪我到小公園里去跳繩。
我先準備好，媽媽幫我計時(shí)。預備開(kāi)始，我使勁搖著(zhù)雙手，跳繩“嗖嗖”從頭頂越過(guò)。
可是，過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)身體發(fā)熱了，身體笨重了。好像我的小腿和手上系上了好多個(gè)沙包一樣。手沒(méi)有知覺(jué)了，不聽(tīng)使喚了。腳也軟了，跳繩一下比一下吃力了。我心想：跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)再跳幾個(gè)。這時(shí)候時(shí)間到了，我啪的一聲坐在了地上，感覺(jué)全身無(wú)力了。
跳繩實(shí)在是太累了。
跳繩二年級作文 篇10
今天，我終于學(xué)會(huì )跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著(zhù)別的同學(xué)輕松地跳著(zhù)，我真羨慕��！我走到媽媽面前說(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會(huì )笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對，不能逃避現實(shí)，跳繩作文�！睕](méi)辦法我只能壯著(zhù)膽子跳了。當我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著(zhù)眼睛跳，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我，小學(xué)二年級作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒(méi)有答應，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著(zhù)頭一個(gè)一個(gè)地跳著(zhù)，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)�；丶乙院笪壹訌娋毩�。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì )跳繩了！”說(shuō)著(zhù)我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(cháng)還有教練都在為我數著(zhù)：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟�(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽?zhuān)皇悄玫膰绤�，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì )跳繩。
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