有關(guān)快樂(lè )的節日二年級作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè )的節日二年級作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè )的節日二年級作文 篇1

　　今天是“六一”兒童節，爸爸和媽媽帶著(zhù)我去公園玩，也許是過(guò)節的原因吧，游樂(lè )場(chǎng)里人山人海，到處充滿(mǎn)著(zhù)孩子們的歡笑聲。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)叫“大章魚(yú)”的電動(dòng)游戲，便飛跑過(guò)去坐在上面。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“大章魚(yú)”的八個(gè)大爪不停地亂轉，轉得我膽戰心驚，頭暈眼花，逗得媽媽哈哈大笑。

　　從“大章魚(yú)”上走下來(lái)，突然，我看見(jiàn)盼望已久的游戲──激流勇進(jìn)，坐上船，我緊張的心情說(shuō)不出來(lái)有多興奮。船漂過(guò)一個(gè)小坡又一個(gè)小坡駛進(jìn)了隧道，手巧的工人們用木頭做了一個(gè)個(gè)形狀各異的怪物，嚇得我不住地喊叫，總算是過(guò)去了，但那一個(gè)個(gè)可怕怪物還是讓我兩腿發(fā)軟，走不了路。

　　我又來(lái)到了“藏寶島”，我對這種探險很感興趣，就跑進(jìn)去開(kāi)始找寶，我認真地在每一個(gè)角落里尋找，花了很長(cháng)時(shí)間，卻一個(gè)寶貝也沒(méi)找到。我無(wú)精打采地往回走，突然，我看到一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，我猜想：是不是“六一”兒童節鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)小鳥(niǎo)出去玩，不小心走散了呢？于是我抱起小鳥(niǎo)把它送到附近的鳥(niǎo)窩里，雖然不是它真正的家，但總比它孤獨地流浪好。真希望它的媽媽能早點(diǎn)找到它。

　　今天玩得真開(kāi)心，祝愿全世界的小朋友和所有的生物都能像我一樣，在爸爸、媽媽的陪伴下度過(guò)一個(gè)既快樂(lè )又有意義的“六一”兒童節。

快樂(lè )的節日二年級作文 篇2

　　早上，我和爸爸來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，因為姑姑和姑父要來(lái)我們家吃中午飯，買(mǎi)了很多菜，有蝦，有魚(yú)，還有豆腐......

　　到了中午，爸爸剛煮好了菜，姑姑和姑父就到我們家了，我趕緊和爸爸一起鋪好桌布準備吃飯。吃完飯，姑姑和姑父匆匆忙忙地離開(kāi)了，我發(fā)現姑姑的包忘帶了，我問(wèn)爸爸：“姑姑他們哪兒去了？”爸爸說(shuō)：“他們回家了�！蔽艺f(shuō)：“他們回家不用帶包的？”爸爸聽(tīng)了回家一看，姑姑的包還在沙發(fā)上，趕快拿起手機給姑姑打電話(huà)，叫他們回來(lái)拿包。不一會(huì )兒，他們就回到我們家了我把包拿給姑姑，姑姑抱起我說(shuō)我真是個(gè)好孩子，我高興極了。

　　下午，因為中午的.事，爸爸表?yè)P了我，并且獎勵我可以玩半小時(shí)的電腦。半小時(shí)過(guò)后，爸爸帶我去了新華書(shū)店，看了很多書(shū)，還買(mǎi)了一本《腦筋急轉彎大全》。然后，爸爸帶我去找我的好朋友章恒曦玩，章恒曦媽媽同意她跟我們一起去玩一會(huì )兒。我們先來(lái)到了公園，公園里有很多健身器材，我們一樣都不放過(guò)，其中最好玩的是蹺蹺板，我們兩個(gè)小孩都沒(méi)有爸爸重。最后我們還逛了超市，買(mǎi)了好多好吃的。

　　這是我過(guò)得最開(kāi)心的元旦節！

快樂(lè )的節日二年級作文 篇3

　　五一節到了，我們一家去公園春游。

　　今天和往常不一樣，公園里人很多。人們身著(zhù)節日盛裝，面帶節日的歡樂(lè )，顯得非常高興。

　　公園里一切都變綠了。山變綠了，小草從土壤中伸著(zhù)懶腰探出頭來(lái)，好像在和春姑娘打招呼；樹(shù)變綠了，嫩嫩的葉芽長(cháng)滿(mǎn)了枝頭，遠遠望去美麗極了；湖水也變綠了，小魚(yú)在湖水中游來(lái)游去，仿正在捉迷藏。湖面上一只只鵝形游船穿梭往來(lái)，鵝船中有白的、有粉的、還有綠的……這讓我情不自禁地想起了一首古詩(shī)：鵝鵝鵝，曲項向天歌。

　　公園的廣場(chǎng)上孩子們在輪滑，老人在放風(fēng)箏�；▓@里，人們正在觀(guān)賞節日里剛擺放出來(lái)的各種盆花。環(huán)形路上，節日里休假的人們正在悠閑地散步。

　　五一節，實(shí)在是勞動(dòng)者的節日。

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