有關(guān)跳繩二年級作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的跳繩二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳繩二年級作文 篇1
時(shí)間過(guò)的可真快呀！轉眼間就要跳繩比賽了。
今天早上，同學(xué)們都在自己跳繩的位置上練習，生怕我們班得不了第一后，同學(xué)們都得不上星了。
跳繩比賽馬上開(kāi)始了，同學(xué)們都在拼命的練習。我們正準備要一分鐘練習跳繩，可是裁判員就過(guò)來(lái)叫我們去準備比賽了。這時(shí)，我的心好象頂倒我的嗓子眼兒了！我心里非常緊張，想：我們會(huì )不會(huì )得第一呢？
不知什么時(shí)候（不知怎么的）就到我們了。裁判員一吹哨，同學(xué)們就盡自己最大的努力跳起來(lái)了：一會(huì )兒（慢的能跳）70個(gè)、一會(huì )兒（快的能跳）150個(gè)！快跳快跳，很快就要1分鐘了！停！裁判員說(shuō)（一聲令下），同學(xué)們紛紛到老師那兒?jiǎn)?wèn)成績(jì)，聽(tīng)到自己的成績(jì)后大家都很高興，也都很滿(mǎn)意。因為大家都盡了最大的努力。
陳老師說(shuō)：你們別太高興了，后面還有大繩呢。同學(xué)們聽(tīng)了覺(jué)得很對，就把高興的心情逐漸安靜下來(lái)（個(gè)個(gè)摩拳擦掌，趕緊冷靜下來(lái)商量對策）。
我們在練習的地方認真的練習大繩，老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準備，這次我們跳得可是大繩，但是我可不緊張。到我們了，我們像風(fēng)吹著(zhù)風(fēng)車(chē)專(zhuān)一樣快。一會(huì )兒就跳了100多個(gè)呢！
跳繩二年級作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小豬呼嚕嚕和小猴皮皮在一棵大樹(shù)下跳繩�？墒侵挥幸桓K，怎么辦呢？突然，小豬呼嚕嚕想到了一個(gè)好辦法，他先把繩子一頭系在樹(shù)上，然后把另一頭抓在手上，讓小猴皮皮的中間跳。
忽然，他們聽(tīng)到了一陣哭聲，原來(lái)是小兔貝貝也想來(lái)玩，可是一條小河擋住了她的去路怎么辦呢？小猴皮皮眼珠一轉，想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)他找來(lái)一塊木板，叫小豬呼嚕嚕和他一起來(lái)把木板架在河面上。很快，木板架好了，小兔貝貝順利地過(guò)了河。
小猴皮皮把系在樹(shù)上的繩子的一頭解開(kāi)，讓小豬拿著(zhù)，另一頭自己拿著(zhù)，讓小兔在中間跳，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，唱起了動(dòng)聽(tīng)的友誼之歌。
跳繩二年級作文 篇3
上午，我去參加跳繩比賽。
比賽開(kāi)始了，我沉著(zhù)地甩著(zhù)繩子，輕盈地跳過(guò)，跳呀跳呀，突然，我聽(tīng)見(jiàn)裁判員喊：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、0�！北荣惤Y束了，可是數數老師說(shuō)我只跳了139個(gè)，我和爸爸都非常驚訝。幸虧余老師為我爭取了一次重跳的機會(huì )。
第二次跳繩的時(shí)候有三位老師圍著(zhù)我，幫我數數、計時(shí)。我拼命跳，一個(gè)都沒(méi)有停下來(lái)，最后我跳了183個(gè)。
今天我真高興，因為我是班級里的跳繩冠軍。
跳繩二年級作文 篇4
我和媽媽報名雙人跳繩。
晚上，姐姐，我和媽媽一起練習。媽媽很久沒(méi)跳過(guò)繩了，剛自己跳了幾次，就喊累死了， 跳不動(dòng)了。媽媽歇了會(huì )兒又開(kāi)始了。我們倆面對面地跳，媽媽甩繩子。剛開(kāi)始慢慢地跳，后來(lái)跳得多起來(lái)。姐姐說(shuō)雖然我跳得很快，但落地太重了，會(huì )很累。她給我做了示范。我還不能馬上糾正過(guò)來(lái)。我和姐姐還一起跳各種花樣跳繩。我想著(zhù)明天比賽拿到獎牌的樣子，非常興奮。
跳繩二年級作文 篇5
今天下午，我們學(xué)校要舉行跳繩比賽。比賽快開(kāi)始了，我們排著(zhù)整齊的.隊伍，在羅老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了操場(chǎng)上。我的心情既緊張又興奮，隨著(zhù)裁判的一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕，很好的完成自己的動(dòng)作。隨這比賽的進(jìn)行，有的同學(xué)跳過(guò)去了，有的同學(xué)卻被繩子給拌倒了，但是他們不顧身上的疼痛，馬上爬起來(lái)又投入到比賽中，就像日本鬼子追著(zhù)他們一樣快。
比賽很快結束了，得到好名次的班級歡呼雀躍，可是我們班卻垂頭喪氣，因為我們班是最后二名。但是，我們決不放棄，希望在下次的比賽中能取得好成績(jì)。通過(guò)這次比賽，我認識到了，比賽跟學(xué)習一樣，只有平時(shí)多練多學(xué)，才能取得好成績(jì)。
跳繩二年級作文 篇6
說(shuō)起我的“跳繩光輝史”，得從一年級說(shuō)起。
一天，老師說(shuō)再過(guò)一個(gè)月，學(xué)校要舉行跳繩比賽，讓我們每天抽時(shí)間練一練。同學(xué)們聽(tīng)了，議論紛紛：會(huì )跳的，臉上喜氣洋洋；不會(huì )的，連連叫苦。
回到家后，我拿出跳繩準備在外面練習，突然想起自己根本就不會(huì )跳。這可怎么辦呢？第二天，我叫姐姐教我學(xué)跳繩，姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我總算明白了跳繩的技巧，可是一次只能跳過(guò)一個(gè)。第三天體育課上，夏老師看我這樣，就親自指導我跳繩。在老師的幫助下，我有了進(jìn)步，學(xué)會(huì )了一口氣跳十幾下。在隨后的一個(gè)月里，我天天練習跳繩，跳的個(gè)數越來(lái)越多了。
學(xué)校的跳繩比賽終于開(kāi)始了，哨聲一響，同學(xué)們就上下舞動(dòng)著(zhù)繩子，飛快地在繩子間跳起、落地。我也不甘示弱，奮力地跳著(zhù)。一分鐘過(guò)去了，我竟然跳了一百四十四個(gè)，我激動(dòng)地一蹦三尺高。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要努力，什么事都能做到。
跳繩二年級作文 篇7
今天，我在爺爺家玩跳繩，“1、2、3、4、5、6、7……”讓我意想不到的是，竟然一口氣跳了87個(gè)！我太高興了，這讓我想起了幾個(gè)星期前剛學(xué)跳繩的情景。
那是個(gè)星期日的下午，爸爸媽媽帶我去一中操場(chǎng)上學(xué)跳繩。剛開(kāi)始的時(shí)候，我拿起繩子，雙手一搖，繩子快要掄到腳尖的時(shí)候，媽媽喊道：“快跳！”我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，慌亂之中，繩子打到了我的腿�！鞍�！”失敗，再來(lái)！這次又跳得太早，腳落地時(shí)正好踩中了繩子，害得我差點(diǎn)兒摔跤。練習了幾次，都跳不過(guò)去，不是被繩子絆倒，就是繩子纏在衣服上，我覺(jué)得跳繩太難了，差點(diǎn)兒失去了信心。爸爸鼓勵我說(shuō)；“別著(zhù)急，這很正常呀！學(xué)什么東西，不可能一次就成功，不經(jīng)過(guò)反復練心，是不行的�！蔽蚁肫鹨郧翱催^(guò)的一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。對！我不能灰心，一定要學(xué)會(huì )跳繩。我又重新拿起繩子，反復練習，終于能連續跳3、4個(gè)了，我的信心大增。黃昏時(shí)，我們要回家了，到了樓下，我想再試一下，竟然跳了8個(gè)！從那以后，每到雙休日，我都會(huì )去樓下練習，功夫不負有心人，我跳得越來(lái)越多，動(dòng)作也越來(lái)越熟練，還學(xué)會(huì )了反跳。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你付出了努力，總有一天會(huì )得到回報。是呀！當初我要是選擇了放棄，恐怕到現在也沒(méi)學(xué)會(huì )跳繩。
跳繩二年級作文 篇8
星期天的早上，天氣晴朗，小豬樂(lè )樂(lè )和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂(lè )樂(lè )把跳繩的一頭的扣在樹(shù)上，一頭自己拿著(zhù)。小豬樂(lè )樂(lè )和小猴皮皮正玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，哦，原來(lái)是小兔貝貝在哭。小豬樂(lè )樂(lè )問(wèn)小兔貝貝：“貝貝，你為什么哭？”小兔貝貝說(shuō)：“我想和你們一起跳繩�！毙∝i樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“那你快過(guò)來(lái)呀！”小兔貝貝說(shuō)：“這條河沒(méi)有橋，過(guò)不去�！毙『锲てぱ壑橐晦D，大叫道：“我家后院有塊木板，可以當小橋�！焙芸�，小猴皮皮從后院搬來(lái)了一塊木板，橫架在河面上。小兔貝貝不哭了，順利地通過(guò)了小橋，她們開(kāi)心極了，小猴皮皮拿著(zhù)繩子的一頭，小豬樂(lè )樂(lè )自己拿著(zhù)另一頭，小豬貝貝在繩子的中間跳，他們玩得開(kāi)心極了！
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)：“你們真是相互有愛(ài)呀�！�
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