有關(guān)年后二年級作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的年后二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年后二年級作文 篇1
窗外陽(yáng)光正好，秋天的北卡羅來(lái)納州景色宜人，但此刻我卻無(wú)暇欣賞。轉眼間，二十年就過(guò)去了，再次回到故鄉會(huì )是什么樣呢？我一邊處理公文一邊想。
此時(shí)的我已經(jīng)30歲，還依然保持著(zhù)小清新的風(fēng)格，梳著(zhù)馬尾辮，似乎如此打扮的我才能留住時(shí)光，留住青春。我由美國耶魯大學(xué)碩士畢業(yè)，從事我喜愛(ài)的電子編寫(xiě)工程工作。我的家庭也十分幸福，有了3歲的孩子。正是有了家庭和孩子，我愈發(fā)思念故鄉，希望自己的孩子也去看看血脈相承的故土。
思量間，我已登上飛機，從美國北卡飛往故鄉中國深圳。我難以想象出二十年后的深圳會(huì )是什么樣子的。
下了飛機，迎面而來(lái)的是那種陌生的熟悉感。一切都在變化著(zhù)，而我只能接受這種改變。
從機場(chǎng)出來(lái)，我順道就去探望我的母�！贤�。進(jìn)了校園，發(fā)現南外已變了許多許多，教學(xué)樓已經(jīng)刷上了白白的外漆，大堂也整潔了很多。走進(jìn)我曾經(jīng)的教室，我驚奇地發(fā)現，教室并沒(méi)有太多的改變，只是擴大了點(diǎn)兒。再走到操場(chǎng)，中間綠茵茵的足球場(chǎng)，已不是昨天的面貌了，跑道也變得十分智能，能夠調節長(cháng)短，寬窄，地面材料等�？傊畬W(xué)校的變化不是特別大。在學(xué)校還有一些人曾教我們知識，告訴我們怎樣做人。所以我這要去拜訪(fǎng)我們可敬可愛(ài)的老師們了。
老師們都已經(jīng)蒼老了好多好多，臉上也幾乎都布滿(mǎn)了皺紋，牙齒也都快掉光了，視力也不如從前了，聽(tīng)力也下降了。感覺(jué)已經(jīng)不是從前年輕充滿(mǎn)活力的老師了。目睹此狀，不禁感嘆：人面不知何處去，落葉依舊隨秋風(fēng)。
當車(chē)駛離校園，旁邊這塊地就是當時(shí)我家居住的地方，如今家邊上都建起了高樓大廈了。再也看不到那綠綠的山，以及郁郁蔥蔥的榕樹(shù)。故鄉變了太多太多，變得我已經(jīng)不認識了。記得曾有詩(shī)云：少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰，兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。我大概就是那個(gè)不知從何處而來(lái)的客人吧！
年后二年級作文 篇2
夜，靜靜地，只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響著(zhù)。我坐在窗前，透把窗戶(hù)，凝視著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的繁星，陷入了對未來(lái)的遐想。十年后的今天，我會(huì )是什么樣子的？在干什么呢？
那時(shí)，我也許是一名教師。像我的班主任一樣，懷著(zhù)一顆真誠的心，不知疲倦地把我的知識傳授給我的學(xué)生。我會(huì )刻苦專(zhuān)研，研究出許多好的教學(xué)方法，是我的學(xué)生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。盡管我的工資并不高，但我是知識的豐富者、傳播者，我會(huì )為我神圣的職業(yè)而感到驕傲。
也許，我會(huì )成為一名救死扶傷的醫生。通過(guò)我的刻苦專(zhuān)研，能治療世界上各種疑難雜癥，什么癌癥、白血病、艾滋病、非典型性肺炎，都將被攻克。我會(huì )把我的醫療經(jīng)驗進(jìn)行總結，寫(xiě)成書(shū)發(fā)表出來(lái)，使更多的人能夠掌握它，用它去為更多人服務(wù)。
我想做的事很多很多。不過(guò)我知道，十年后不管我做什么，都需要文化和知識。沒(méi)有文化和知識的人，是什么事業(yè)干不成的。因此，從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，努力掌握各種知識，用知識去實(shí)現我的理想。
年后二年級作文 篇3
“ 逢人漸覺(jué)鄉音異，卻恨鶯聲似故山”光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像流水，飛快的流著(zhù)，時(shí)不我待。如今闊別家鄉已久的我，已變成了鼎鼎有名的發(fā)明家。常在異鄉，我的心迫切地想一下子回到故園。
坐上飛機，我的心久久不能平靜：故鄉的山，故鄉的水，故鄉的花草，故鄉的土地……它們還是老樣子嗎？
一下飛機。��！一切都是那么溫馨。
老家中的一切一如既往，唯獨那一片小樹(shù)林。
昔日的樹(shù)林，只有一棵參天大樹(shù)，覆蓋著(zhù)一大片亭亭玉立的花兒。如今，一棵樹(shù)已變成一片樹(shù)林。樹(shù)干粗實(shí)而又巨大；樹(shù)根繁多而又結實(shí)；樹(shù)葉嫩綠而又柔軟。媽媽告訴我：春天，這里生機勃勃；夏天，棵棵大樹(shù)枝繁葉茂；秋天，果樹(shù)上掛滿(mǎn)累累果實(shí)；冬天，耐寒的梅花依然綻放。爸爸告訴我：樹(shù)林就是老人和孩子們的“天堂”。老人在樹(shù)下打拳，運動(dòng)，孩子們在樹(shù)林中盡情玩耍。歡歌笑語(yǔ)回蕩在樹(shù)林的上空……
我愛(ài)我的老家！
年后二年級作文 篇4
假期的一天我翻著(zhù)抽屜，突然從抽屜里發(fā)出了一道閃亮的光。緊接著(zhù)我被光吸了進(jìn)去。等我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我就發(fā)現自己躺在一條叫未來(lái)街的路上。我看了看前方，有一個(gè)日歷，我走了過(guò)去，看見(jiàn)日歷，我走了過(guò)去，看見(jiàn)日歷上的日期是20xx年10月1日。
我又望了望四周，那里的路上沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有人們。我抬頭一望，原來(lái)，人們都駕駛著(zhù)超能汽車(chē)行駛在天空之中。我向遠處的大樓走去，大樓的1和2層是西餐廳，里面有咖啡，牛排……真香，聞得就直流口水。里面響著(zhù)音樂(lè )，拉著(zhù)小提琴，真熱鬧。3和4兩層是農場(chǎng)，里面可以種綠豆，西紅柿……我也領(lǐng)了一塊地，里面種著(zhù)蒲公英和梅花。第5層是水族館，里面有著(zhù)金魚(yú)，海星，就連海豚都有。我往盡頭走去，發(fā)現那里有一片水，還有一個(gè)像圓盤(pán)一樣的東西，還有一些燈光。我走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是海豚在表演��！從6層到40層都是居民區。我住在最上面一層，俗話(huà)說(shuō)：“站的高，看的遠�！泵刻煳叶紩�(huì )去窗口望一下，窗外的白云好像摸的到，可以看到周?chē)囊磺惺挛�，沒(méi)有什么東西可以擋住視線(xiàn)。
我又一次翻了抽屜，情況和剛才一樣，又一道光閃過(guò)，我有偶然回到了20xx年……幻想
年后二年級作文 篇5
一轉眼，20年就過(guò)去了，我不禁想起了親人，有一句詩(shī)“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！比缃�，我已經(jīng)是一位飛行員了，每天都有許多顧客。
一次，休假時(shí)，我回到了故鄉。剛一下車(chē)，我就看到了我的父母，我問(wèn)：“你們怎么會(huì )在這里?”父母說(shuō)：“我們本想去看你呢!沒(méi)想到你已經(jīng)回來(lái)了�！痹诟改噶倪^(guò)之后，我就跟他們出去玩了。
在途中，我又遇到了以前的一位朋友——雷宇斐。我跟他打了一個(gè)招呼，他轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你是誰(shuí)呀!”我說(shuō)：“過(guò)了20年你就不認識我了!我是王宇。是你的老同學(xué)!不記得我了嗎?”“哦!想起來(lái)了�！彼舐暤鼗卮�，不一會(huì )，我們就說(shuō)了起來(lái)，你說(shuō)一句我說(shuō)一句。
就這樣一天很快就過(guò)去了，我跟父母道別后，就上車(chē)回到了工作地。
年后二年級作文 篇6
我站在北京研究院第50樓，看著(zhù)繁華的北京。心里卻想著(zhù)故鄉，因為它給我留下了美好的童年。我叫秘書(shū)幫我定了明天飛往憑祥的飛機。
早上，我早早的上了飛機。在路上一想到馬上就要看到故鄉了，心里就樂(lè )滋滋的。飛機到站了，我下了車(chē)，截了一輛寶馬。上車(chē)后司機問(wèn)：“先生，你要去哪啊�！蔽一卮鹫f(shuō)：“去市一小”，在路上。司機說(shuō)他小時(shí)候也在一小讀書(shū)。我看了看他臉上的志，才想起來(lái)。說(shuō)：“你是黃成洋嗎？”他馬上回答說(shuō)：“你怎么知道我的名字啊”。我說(shuō)：“我是老陀啊”，我們兩在路上聊了很多。后來(lái)才知道，他繼承了他爸爸的工作，后來(lái)把工作搞大才有今天的局面。
我們來(lái)到了一小還是老樣子�？墒锹�(tīng)到的卻是讀書(shū)聲。我們走上教室�？吹揭蝗盒∨笥�。我仿佛回到了童年。在這參觀(guān)了許久我坐上了我制造的`“8888，神車(chē)號�！狈腔亓吮本�。
年后二年級作文 篇7
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了20xx年，由于我的工作比較繁忙，二十年來(lái)一直沒(méi)有回過(guò)母�！婵の磥�(lái)實(shí)驗學(xué)校。今天，我終于在百忙之中抽出時(shí)間回去看望母校。
我乘上小飛艇，如離弦的箭一般沖向母校所在地，剛到達目的地時(shí)，我以為我的眼睛花了，因為在這片空地上，只有一個(gè)巨大的圓盤(pán)和一個(gè)警衛室。我到警衛室一問(wèn)才知道，原來(lái)母校搬到大海里去了，那個(gè)圓盤(pán)就是傳送器。我吞下能在水中呼吸的藥丸，便跳入傳送器，直奔大海。
到達母校后，我四處轉了一圈，發(fā)現這里的房子全是漂浮在空中的，足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)也非常大。我看完這些，覺(jué)得還不過(guò)癮，就跑進(jìn)教學(xué)樓，看到同學(xué)們都沒(méi)有背書(shū)包，我拉住一個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“你們怎么都不帶書(shū)包？”他回答說(shuō)：“現在桌子上都有掌上電腦了，還要書(shū)包干嘛呢？”我恍然大悟說(shuō)：“原來(lái)是這樣的��！”
我走出了教學(xué)樓，想了想，也是該回去的時(shí)候了，于是，我依依不舍地離開(kāi)了母校。再過(guò)二十年的校園將會(huì )是什么樣的呢？我不禁浮想聯(lián)翩……
年后二年級作文 篇8
20年后的我，是一個(gè)聞名世界的發(fā)明家，為人類(lèi)做出了非常大的貢獻。我每天搞研究，設計出了一種"多功能服裝"，這種服裝很輕便，在它的內側有兩個(gè)調節按扭，一個(gè)是用來(lái)調節溫度的，另外一個(gè)是用來(lái)調整衣服的各種款式，只要你今天想穿什么服裝，畫(huà)出設計圖插入它體內的"u盤(pán)"，它就會(huì )為你良身定做。這是功能一，功能二是防紫外線(xiàn).防水.防火，功能三是穿上它以后聰明過(guò)人。我還發(fā)明出了一種新型食品，那是一種小藥丸，人只要一天吃一粒，就能滿(mǎn)足一天需要的營(yíng)養�？�!我的發(fā)明多棒啊!我還要刻苦鉆研，為人類(lèi)做出更大的貢獻!
年后二年級作文 篇9
時(shí)光飛逝，一轉眼我以三十一歲了，二十年后的我作文。我不在家鄉長(cháng)沙上班，這次我們公司放假幾天，我高興地趕回長(cháng)沙見(jiàn)見(jiàn)以前的好朋友，在路上別提有多興奮。
剛下磁浮汽車(chē)。哇!長(cháng)沙的變化真大，你看那棟房子有一百多層，聽(tīng)別人說(shuō)還有比這還高的，個(gè)個(gè)都是漂亮的高樓大廈。當然環(huán)保也做的很好，街道兩邊種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，春天百花齊開(kāi)香味撲鼻艷麗極了，真是小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)的美好家園，夏天樹(shù)葉茂盛是老人們乘涼的好地方，秋天樹(shù)木有了果實(shí)，大人看了工作更加認真，冬天下起雪來(lái)，樹(shù)木穿上白色的衣衫，是小朋友們快樂(lè )的樂(lè )園,現在的摩天輪是原來(lái)的兩倍，不但這樣，而且學(xué)校樓梯變成了電梯，現在是發(fā)達時(shí)代，為了二十二世紀的發(fā)展。前進(jìn)!
【有關(guān)年后二年級作文錦集9篇】相關(guān)文章：
有關(guān)剪紙的想象作05-26