【實(shí)用】年后二年級作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的年后二年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

年后二年級作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，轉眼間過(guò)了二十年，我現在已榮幸地成為了一名偵探，但我思念家鄉的情感一點(diǎn)也沒(méi)變，故鄉的一草一木都使我魂牽夢(mèng)縈。

　　我開(kāi)著(zhù)車(chē)駛向我的故鄉——建水。一路上，我都在想：那些坑坑洼洼的地是否平整了，那些小道是否變寬了……當我快到家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線(xiàn)：她身穿西裝，帶著(zhù)一副墨鏡，身后跟著(zhù)兩個(gè)保鏢。就在我準備把車(chē)開(kāi)走時(shí)，我不經(jīng)意的看到了她左手上的傷疤，頓時(shí)想起了外婆左手上也有一條這樣的傷疤，我走了過(guò)去：“請問(wèn)你是？”當她轉過(guò)身來(lái)時(shí)，我大喊一聲：“外婆！”“堯堯!你回來(lái)了！”咱兒孫倆緊緊地抱在了一起。我讓外婆跟我一起回去。在車(chē)上，我問(wèn)外婆：“外婆，咱家旁邊的那個(gè)水壩怎么不見(jiàn)了？”

　　說(shuō)起水壩，我就想起了小時(shí)候和小伙伴嬉戲的場(chǎng)景，也不知道他們過(guò)的怎么樣了�！八畨伟�，被整成劃船的地方了�！薄芭��！�

　　幾分鐘后，我來(lái)到了我一直念念不忘的家。剛到的時(shí)候，我以為走錯路了，因為印象中的家的路旁只有草，不想現在，全部載滿(mǎn)了櫻花樹(shù)，以前路上凹起來(lái)的地方也變得平整了，我看到門(mén)口停著(zhù)一輛法拉利，就問(wèn)外婆：“外婆，這是誰(shuí)家的的車(chē)��？”“它啊，你媽媽的�！薄笆裁�！”我大吃一驚。走進(jìn)門(mén)，又看見(jiàn)里面停著(zhù)一輛藍色的勞斯萊斯，我差點(diǎn)暈了過(guò)去�？匆�(jiàn)爸媽?zhuān)�我激�?dòng)地跑過(guò)去，投入爸爸的懷抱：“老爸你又肥了！”“去�！蹦翘焱砩�，我們一家吃了一場(chǎng)熱熱鬧鬧的飯。

　　時(shí)間總如流水一般，嘩嘩地就流走了，我很快就要走了，又要離別親人。我在想，二十年后，我再回故鄉，它會(huì )是什么樣的呢？

年后二年級作文 篇2

　　一轉眼，20年就過(guò)去了，我不禁想起了親人，有一句詩(shī)“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！比缃�，我已經(jīng)是一位飛行員了，每天都有許多顧客。

　　一次，休假時(shí)，我回到了故鄉。剛一下車(chē)，我就看到了我的父母，我問(wèn)：“你們怎么會(huì )在這里?”父母說(shuō)：“我們本想去看你呢!沒(méi)想到你已經(jīng)回來(lái)了�！痹诟�父母聊過(guò)之后，我就跟他們出去玩了。

　　在途中，我又遇到了以前的一位朋友——雷宇斐。我跟他打了一個(gè)招呼，他轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你是誰(shuí)呀!”我說(shuō)：“過(guò)了20年你就不認識我了!我是王宇。是你的老同學(xué)!不記得我了嗎?”“哦!想起來(lái)了�！彼�大聲地回答，不一會(huì )，我們就說(shuō)了起來(lái)，你說(shuō)一句我說(shuō)一句。

　　就這樣一天很快就過(guò)去了，我跟父母道別后，就上車(chē)回到了工作地。

年后二年級作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼，二十年就過(guò)去了。就像那句格言說(shuō)的：時(shí)間如流水，一去不復返。今天，我開(kāi)著(zhù)車(chē)回到了讓我土生土長(cháng)的地方；是那讓我充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方；是那讓我學(xué)有成就的地方，那就是我的家鄉——淶源。展現在我眼前的已經(jīng)不是那道路上滿(mǎn)是灰塵的馬路上。而在已是一塵不染的高速公路。

　　一到家鄉，我就迫不及待地來(lái)到了我的母�！�—淶源一小。一進(jìn)校園，就來(lái)到了操場(chǎng)，耳邊響起了我熟悉的'校歌，我眼前仿佛看到了我們小的時(shí)候，升國旗、唱國歌、唱校歌，在操場(chǎng)上追逐打鬧，在教室里安靜地學(xué)習突然，我發(fā)現學(xué)校新建了一個(gè)宿舍，原來(lái)是學(xué)生們中午休息的地方，想起我們那時(shí)候，中午休息的時(shí)候只有趴在冰涼的桌子上。沒(méi)想到才過(guò)了二十年，學(xué)校的變化就這么大！

　　一出校門(mén)，我就接到了一個(gè)電話(huà)，是張佳打來(lái)的，她說(shuō)我們要開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì )。一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)同學(xué)聚會(huì )，我興奮不已，趕緊開(kāi)車(chē)來(lái)到了同學(xué)家。一進(jìn)家門(mén)，喲！人不少呀！同學(xué)們的變化真大呀！瞧，張佳從一個(gè)可愛(ài)的小姑娘變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。那不是黃硶凱嗎，他現在已經(jīng)是一個(gè)玩具設計師了我們高興地聊著(zhù)天，時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，就到深夜了，我們依依不舍的離開(kāi)了。

　　二十年轉眼而過(guò)，我的家鄉變化真大呀！

年后二年級作文 篇4

　　“二十年”是一段很長(cháng)的時(shí)間。我的長(cháng)像、外貌也都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而改變，個(gè)性、想法，以及興趣也會(huì )不一樣，會(huì )從事什么行業(yè)或工作，甚至是結婚生子，都是沒(méi)有人能預料的，所以只能用夢(mèng)想的方式來(lái)期盼未來(lái)。

　　二十年后的我會(huì )發(fā)生什么事，會(huì )有什么成就或驚人的事業(yè)，可能是老師、歌手或演藝人員，或是當導演、校長(cháng)、博士…等工作，這些都是靠自己來(lái)想象的，但想要實(shí)現夢(mèng)想就必須充實(shí)自己，朝自己的的興趣做努力與準備，從其中選一樣做為目標，并努力去實(shí)現。

　　現在的我只有十一歲，所以我有很充足的時(shí)間可以計劃未來(lái)。二十年后的我，想當一位有愛(ài)心、耐心的輔導老師，可以用心的教導學(xué)生，細心的培養每個(gè)學(xué)生，多花點(diǎn)心思聽(tīng)聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)，把他們當作是好朋友對待，指導他們不良的行為與品行，為這個(gè)社會(huì )做有用的服務(wù)與貢獻。

　　二十年后的我也許實(shí)現自己的夢(mèng)想，但是也可能因為社會(huì )壓力或是個(gè)人的因素而放棄這份工作。即使社會(huì )是現實(shí)的，但為了養活自己和一家人，我們還是要培養一計之長(cháng)。利用現在求學(xué)時(shí)多讀書(shū)學(xué)習，并且多努力，才是唯一的捷徑，所以要有計劃和專(zhuān)長(cháng)，二十年后的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。

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