小學(xué)二年級作文300字集錦5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文300字 篇1
這個(gè)國慶節，我和我的小伙伴們一起去桐鄉游玩。
第二天早上六點(diǎn)半，我被窗邊的第一縷陽(yáng)光喚醒。這時(shí)，鴨子、公雞、小狗、羊媽媽和羊寶寶們早已醒來(lái)，它們在進(jìn)行著(zhù)集體大合唱，這是早晨最美妙的音樂(lè )。我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，歡快地起床了。
吃完早餐，我和小伙伴們去大草坪上愉快地玩耍。草坪好大呀！我們跑啊跑，一直跑不到草坪的盡頭。我們穿著(zhù)雨鞋，踩著(zhù)水坑，雖然搞得滿(mǎn)身都是泥水，但心里還是特別開(kāi)心，因為自由奔跑的感覺(jué)真是太棒了！
這邊我們開(kāi)心地玩耍，那邊爸爸們在釣魚(yú)、媽媽們在做美味的午餐。等我們玩得精疲力竭的時(shí)候，一大桌子豐盛的午餐展現在我們眼前。我們狼吞虎咽地吃起來(lái)，似乎飯菜也變得特別美味！
兩天的生活很快過(guò)去了，我們拍了集體照。我真舍不得離開(kāi)這里��！
小學(xué)二年級作文300字 篇2
早上放學(xué)后，我回到家就開(kāi)始做作業(yè)，我發(fā)現我的鉛筆沒(méi)了，我告訴媽媽我的鉛筆沒(méi)了，這時(shí)，媽媽很忙，媽媽拿了十塊錢(qián)給我說(shuō)：“媽媽太忙了，你自己去買(mǎi)吧！”
這是我第一次去買(mǎi)鉛筆，我來(lái)到超市里，里面的東西擺得整整齊齊。這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友你要點(diǎn)什么東西��？”
我說(shuō)：“阿姨您好，我要買(mǎi)鉛筆！”
阿姨把我帶到文具區，笑著(zhù)說(shuō)：“我們這里的鉛筆的品種多，你自己挑選吧！”
我左看看，右看看，那么多漂亮的筆，我都不知道要哪種好了。終于我看到了我喜歡的鉛筆，我問(wèn)阿姨：“阿姨，這種鉛筆多少錢(qián)？”
阿姨溫柔的說(shuō)：“這種鉛筆五元錢(qián)一盒�！�
我給了阿姨十元錢(qián)，阿姨補給我五元錢(qián)，我接過(guò)錢(qián)說(shuō)：“謝謝阿姨，阿姨再見(jiàn)�！�
阿姨搖搖手說(shuō)：“小朋友再見(jiàn)�！�
我就開(kāi)開(kāi)心心的走了，一路上我邊走邊想：這件事情對我來(lái)說(shuō)是勇敢的，因為我從來(lái)也沒(méi)有獨自買(mǎi)過(guò)東西。
這一天我很開(kāi)心。
小學(xué)二年級作文300字 篇3
今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗，媽媽提議去文化路逛一逛。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高。
我們騎自行車(chē)大約5分鐘就到了文化路。文化路上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，我和媽媽推著(zhù)自行車(chē)沿著(zhù)文化路、城站路路口慢慢向西走去。一路上，我們看到了聯(lián)華超市、水晶宮等地方。我們來(lái)到了新華書(shū)店，我看見(jiàn)有工具書(shū)、文學(xué)書(shū)、少兒讀物等。我平時(shí)愛(ài)看書(shū)，所以我跑到少兒讀物那邊，挑了一本《藍貓淘氣3000問(wèn)》的書(shū)，我翻開(kāi)第一頁(yè)，它就介紹了藍貓和淘氣的特征，他們知道很多很多的知識，還能克服很多很多的'困難，接著(zhù)，我又翻到第2、3、4、5頁(yè)，它都是連環(huán)畫(huà)，而且講的是一個(gè)一個(gè)的故事。在一旁的媽媽等得有些不耐煩了，一直催：“快點(diǎn)走呀，我還有事！”最后，我終于依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
在回家的路上，我在想：雖然媽媽沒(méi)有幫我買(mǎi)書(shū)，但是我還是學(xué)到了許多知識，心里也非常高興。
小學(xué)二年級作文300字 篇4
每當我看到家中掛著(zhù)的傘，我就想起爸爸那次頂著(zhù)大雨給我送傘的情景。
那天期中考試，快要考完的時(shí)候突然下起了傾盆大雨，我心不在焉地答著(zhù)試題，我想：爸爸媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)接我？他們會(huì )不會(huì )來(lái)晚我能不能碰見(jiàn)爸爸媽媽呢？
終于挨到了考完試，我忐忑不安地走出教室門(mén)，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我仔細一看原來(lái)是爸爸！我喜出望外，"嗖！"地沖過(guò)去，撲進(jìn)爸爸的懷里。爸爸看見(jiàn)我就幫我把褲管卷好，讓我穿膠鞋，還把傘撐好，我和爸爸一起走出校門(mén)。
到了街上，我看見(jiàn)有許多家長(cháng)和子女共撐一把傘，傘下的子女被傘嚴嚴實(shí)實(shí)檔住了，可傘外卻露著(zhù)家長(cháng)的半邊身子，我悄悄地看了爸爸一眼發(fā)現爸爸也淋濕了一半，我頓時(shí)熱淚盈眶......
傘雖小，只有方寸天地，但他能遮風(fēng)擋雨，還象征著(zhù)父母對子女的愛(ài)！
小學(xué)二年級作文300字 篇5
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到一家垂釣中心釣魚(yú)。
小河邊綠樹(shù)成蔭，小草綠油油的，猶如一塊綠毯子，景色很美。我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，爸爸在給魚(yú)鉤上穿小蚯蚓，我在旁邊幫忙拿東西。
我和爸爸一人拿一根魚(yú)竿，開(kāi)始釣魚(yú)啦。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子把魚(yú)線(xiàn)往河里一甩，河面上出現了一道道波紋，波光粼粼，真漂亮。我拿著(zhù)魚(yú)竿，專(zhuān)心致志地盯著(zhù)水面上的浮標，一聲不吭，怕驚嚇了水中的魚(yú)兒。我心里多么希望浮標能夠快點(diǎn)沉下去，可是浮標漂在水面上一動(dòng)也不動(dòng)，像是在跟我作對。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我沒(méi)耐心了，想放棄了。媽媽說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事嗎？我們做事要一心一意，不能三心二意�！庇谑俏依^續拿起魚(yú)竿，一會(huì )兒我看見(jiàn)浮標往下沉了，我趕緊把魚(yú)竿一拉，魚(yú)上鉤了，魚(yú)兒在魚(yú)鉤上活蹦亂跳，好像是跳舞的小精靈。我和爸爸齊心協(xié)力把魚(yú)弄了上來(lái)。當時(shí)我心里開(kāi)心極了，像是喝了蜂蜜一樣，甜滋滋的。
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)快要落山了，我拎起水里的網(wǎng)兜一數：哇！一共有七條魚(yú)呢！今天我們的收獲可真大��！
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