剪紙二年級作文（通用15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的剪紙二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　剪紙二年級作文 1

　　這個(gè)星期，我收集了許多中國傳統的資料，有剪紙。剪紙是民間工藝中獨具特色的一族。讓人們看了羨慕不已，忍不住要稱(chēng)贊。

　　它體現出人們的.心靈手巧和聰明的智慧才能，我也想剪一幅精美的圖畫(huà)送給我的好朋友，和國外的小朋友。讓我們中國剪紙也帶個(gè)他們幸福和快樂(lè )。另外，我們還要讓中國剪紙發(fā)揚光大！讓剪紙和我們中國小朋友和外國小朋友一齊快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)！

　　剪紙二年級作文 2

　　我的房間是自己布置的，墻上貼滿(mǎn)了五顏六色自己制作的剪紙，漂亮極了。

　　首先我在白紙上畫(huà)上各種各樣的圖案。紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子就像個(gè)小矮人，蘿卜就像一個(gè)披著(zhù)綠色頭發(fā)紅色身子的人；還有栩栩如生的`小動(dòng)物，給小狗畫(huà)上黃色的頭，淺藍色的脖子；給小熊貓畫(huà)上白色的耳朵和臉，黑色的眼睛和鼻子，可愛(ài)極了。然后再把圖案剪下來(lái)，貼在墻上，這樣就把我的房間裝飾得漂漂亮亮的。

　　剪紙二年級作文 3

　　今天下午，我和爸爸媽媽一起在家里剪紙。我準備了木刻刀和紅色油光紙。平整的木板，還有從打印機打的'樣品紙。

　　爸爸把木板放在桌子上，把油光紙放在板上面，再把樣品紙放在油光紙上，然后爸爸用木刻刀一筆一畫(huà)地刻出來(lái)。

　　好一會(huì )兒，爸爸才把作品刻好，出現在我們眼前的是一個(gè)籃子，籃子里面有白菜，青菜，蘿卜。

　　剪紙二年級作文 4

　　今天是星期六，我學(xué)完美術(shù)回家時(shí)，奶奶告訴我她給我買(mǎi)了本新書(shū)《兒童剪紙大全》。我高興地拿起了書(shū)，我翻了一頁(yè)又一頁(yè)，最后我決定剪小魚(yú)。

　　我找了一張粉色的紙，還找了一把剪刀。首先，我對折出一個(gè)三角形把剩下的撕掉，然后把正方形對折出長(cháng)方形，再在長(cháng)方形紙上畫(huà)出小魚(yú)半邊樣，再沿著(zhù)小魚(yú)的邊剪下來(lái)，這樣就變成了一條漂亮的`小魚(yú)。奶奶也剪出了一朵小花。奶奶不會(huì )剪花芯，我幫奶奶剪得我很高興。

　　剪紙二年級作文 5

　　剪紙是中國最流行的民間藝術(shù)之一，它歷史悠久，風(fēng)格獨特，深受?chē)鴥韧馊耸克�喜�?ài)。

　　剪紙是由剪刀鉸為主，不是用機器做成的。主要原料是紙，剪完后再把幾張（一般不超過(guò)8張）剪紙粘貼起來(lái)，最后要用鋒利的剪刀對圖案進(jìn)行加工。

　　剪紙流傳面廣，數量大，樣式多，基礎深比任何一種藝術(shù)都更加突出。生活動(dòng)物的剪紙有：牛，狗，貓，羊，豬，駱駝等；植物的剪紙有：梅，蘭，菊花，玫瑰，竹，牡丹等；剪紙本身也可作為禮物贈送他人，如：福、喜、壽、十二生肖、窗花、蓮花上面有鯉魚(yú)（表示連年有余）等等。

　　剪紙將人們平凡的'生活點(diǎn)綴得瑰麗多姿，充分寄托和表現了中華民族對真善美的追求和向往。

　　剪紙二年級作文 6

　　剪紙，是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。

　　爸爸有一套剪紙的十二生肖，爸爸小心地珍藏著(zhù)。世人剪的十二生肖栩栩如生。有膽小的老鼠，強壯的牛，兇猛的老虎，可愛(ài)的白兔，威武的龍，細長(cháng)的'蛇，雄偉的馬，潔白的羊，聰明的猴，雄壯的公雞，淘氣的狗，肥胖的豬�？粗�(zhù)這些剪紙，有的地方細如春蠶吐絲，有些地方粗如大筆揮抹，它體現了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統文化藝術(shù)的結晶。我喜歡你剪紙！

　　剪紙二年級作文 7

　　你從題目上應該可以看出我今天要給大家介紹的是我國民間剪紙藝術(shù)。||| 剪紙是一門(mén)民間藝術(shù)，在中國各地廣為流傳，其中河北省蔚縣的剪紙最為著(zhù)名。蔚縣剪紙有著(zhù)悠久的`歷史，其工藝流程別具一格：第一步是“薰香”，把原紙樣或設計的草圖，貼在一張白紙上，然后點(diǎn)燃蠟燭進(jìn)行煙熏；第二步是“悶”，就是將刻花用宣紙剪成將要刻制的畫(huà)幅大小，用水淋濕，用手壓實(shí)；第三步是刻制，把剪紙剪刀換成換成刻刀，刻制時(shí)以銀刻為主；第四步是著(zhù)色，點(diǎn)染所用的顏色要先用酒調和。||| 做一副剪紙作品真不容易，不過(guò)努力勞動(dòng)就一定會(huì )有成果的。

　　剪紙二年級作文 8

　　我很多次去鄉下發(fā)現一些巧婦在剪紙，就有些納悶，便好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八齻優(yōu)槭裁匆�用紙剪各種各樣的圖案呢？”媽媽說(shuō)：“剪紙就是中華傳統的民間藝術(shù)，用各種顏色的紙剪出來(lái)不一樣的圖案，寓意不一樣�！�

　　比如，剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖，活靈活現；老鼠賊頭賊腦，鼠眉鼠眼；老虎張牙舞爪，四蹄奮起，威猛無(wú)比；老牛踏踏實(shí)實(shí)，一幅憨厚勤勞的神態(tài)。

　　還有十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人們都來(lái)認識中國博大精深的剪紙文化。

　　剪紙不但體現了民間藝人的`心靈手巧，而且展示了勞動(dòng)人民的聰明才智，就是民間傳統文化的結晶。

　　剪紙二年級作文 9

　　中國的剪紙起源于漢至南北朝時(shí)期已相當精熟，然而真正繁盛卻是在清朝中期以后。古老的'剪紙多在鄉間，以剪刀鉸出為主，趣味渾樸天然，都是出自農家婦女之手；剪紙進(jìn)入城市后，千家萬(wàn)戶(hù)擁擠在一起，相郊成習，需要頗巨；剪紙藝人為了省工，將一刀多張便改為刻刀雕刻為主，風(fēng)格轉向精巧，藝人也就不止于婦女了。然而，時(shí)代更迭生活改變和審美轉化，傳統民間藝術(shù)漸漸不能適應現實(shí)需要，所以現代新興剪紙藝術(shù)孕育而生。

　　剪紙是具有獨特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)，它用手工刻制，再點(diǎn)染以明快鮮麗的色彩而成。勞動(dòng)人民把它作為年節的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”

　　剪紙是一種很難的工藝，想學(xué)會(huì )它要很有耐心的人才能做到。

　　剪紙二年級作文 10

　　我國的傳統文化有很多，如對聯(lián)、剪紙、圖畫(huà)、刺繡，還有許多獨特的風(fēng)俗習慣。但我最喜歡剪紙。

　　剪紙是民間的藝術(shù)手工。每逢過(guò)年過(guò)節喜事的'時(shí)候，人們都要剪一些“囍”“�！钡燃�利的字貼在門(mén)上、窗口上。剪紙的內容很廣，如花鳥(niǎo)蟲(chóng)草和十二生肖我每次看見(jiàn)大家窗口貼的窗花，書(shū)里電視里看到的各種各樣的剪紙圖片，我既羨慕又感嘆人們靈巧的手工。我很喜歡這門(mén)剪紙手工，也很想學(xué)�？上�我身邊的人都不會(huì )剪紙。我只能自己亂剪著(zhù)玩。

　　有一次學(xué)校的美術(shù)課上老師教我們剪紙，我們個(gè)個(gè)都興高采烈地拿出彩紙和剪刀。有的剪樹(shù)葉，有的剪小女孩們，還有的剪城堡雖然同學(xué)們都是初學(xué)，剪得不好，但我們的熱度都很高。

　　剪紙二年級作文 11

　　晚上，我在家里跟小姨學(xué)剪紙花。

　　聽(tīng)說(shuō)小姨要教我剪紙花，我特別高興。我連忙準備剪紙工具。小姨說(shuō)：“看我先給你剪一個(gè)吧�！蔽易屑毝⒅�(zhù)小姨剪紙花。只見(jiàn)小姨動(dòng)作特別快，一眨眼的.時(shí)間剪出了一朵漂亮的紙花，就象施了魔法一樣。我也拿起剪刀試著(zhù)剪起來(lái)。首先，我把正方形紙疊成三角形。然后，連續疊兩次，等到疊到第3個(gè)三角形時(shí)，我在三角形上畫(huà)出了我喜歡的圖案。接著(zhù)，我拿起剪刀延著(zhù)畫(huà)的圖案剪下來(lái)。剪完后。把它打開(kāi)就變成了一個(gè)漂亮的小圖片。我又繼續剪了幾朵小花，我終于成功了。

　　剪紙二年級作文 12

　　今天下午有一節剪紙課，剪紙課上我們學(xué)了四樣東西。其中要剪一個(gè)花籃，可是我怎么也剪不好，經(jīng)過(guò)老師的提示和我自己認真仔細的研究，我終于剪好了一個(gè)花籃，自己打開(kāi)一看還挺好看，心里很高興，于是我總結出一點(diǎn)：要想剪好一樣東西，首先要認真的畫(huà)好。

　　接下來(lái)后幾樣東西，我認真地把它畫(huà)好，再仔細的.剪下來(lái)。拿給老師看，教師說(shuō)：“剪得真棒！”我心里美滋滋的，我要把我的作品拿回家貼在本子上。

　　以后我會(huì )更加努力，爭取剪的更好。

　　剪紙二年級作文 13

　　前幾個(gè)星期老師讓我們組成一個(gè)小組搞關(guān)于剪紙的活動(dòng)，后來(lái)我們組的七個(gè)同學(xué)安排到周科博家去剪紙三個(gè)同學(xué)負責查資料，我和另外幾個(gè)同學(xué)負責剪紙。我們剪了鴿子，蝴蝶，窗花等等，把它們貼在展板上。

　　今天我又從網(wǎng)上查了一些關(guān)于剪紙的資料，知道了剪紙是中國的民間傳統，有著(zhù)悠久的歷史，剪紙又叫刻紙，窗花或剪畫(huà)區別在于創(chuàng )作，有的用剪子有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng )作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同，人們統稱(chēng)為剪紙。網(wǎng)上還有很多剪紙作品，有十二生肖的，有植物類(lèi)的還有龍飛鳳舞的'，非常美麗，使我大開(kāi)眼界。我們中國的藝術(shù)太豐富了，還有我們課文中的＜清明上河圖＞直得我們學(xué)習。

　　剪紙二年級作文 14

　　今天，我來(lái)給大家介紹一項中國傳統文化——剪紙。

　　剪紙是由手工做成的，常用的方法有兩種：剪刀剪和刀剪。剪刀剪是借助于剪刀，剪完后再把幾張剪紙粘貼起來(lái)，最后再用鋒利的剪刀對圖案進(jìn)行加工。刀剪則是先把紙張折成數疊，放在由灰和動(dòng)物脂肪組成的松軟的混合體上，然后用小刀慢慢刻劃。

　　剪紙可以剪出各種樣式，有人、有小狗還有字……媽媽對我說(shuō)過(guò)，有個(gè)老奶奶剪了一條幾十米長(cháng)的龍；讓人想不到的`是，有的人還能剪出一個(gè)故事。我想：咱中國人真了不起，能剪出這么多樣式的剪紙。

　　咱們中國人都喜歡剪紙、都熱愛(ài)剪紙，剪出來(lái)也非常好看。你作為一個(gè)中國人，是不是很自豪？

　　剪紙二年級作文 15

　　我國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)。有泥泥狗、剪紙、書(shū)法、國畫(huà)……其中我最喜歡剪紙。

　　在我國民間，每當遇到重大的節日，人們都會(huì )用剪紙作為裝飾，表達對節日的慶賀。

　　看這一幅圖片上的蜻蜓：眼睛大大的、身子細細的、翅膀薄薄的，它在花叢中飛來(lái)飛去，像是在說(shuō)：“這里的花可真美呀！快來(lái)玩呀！”另一幅圖片上的'幾個(gè)漁夫抬著(zhù)一條大魚(yú)，漁夫的兒子提著(zhù)一只螃蟹，他們邊說(shuō)邊笑享受著(zhù)豐收的喜悅。

　　剪紙內容還有民間故事呢！嫦娥腳踩祥云，吹著(zhù)笛子，她的飄帶在風(fēng)中飛舞，看著(zhù)這幅作品我仿佛聽(tīng)到了悠揚的笛聲。

　　這些剪紙非常精美，非�？蓯�(ài)，我喜歡它。

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