【推薦】我的二年級作文300字匯編九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的二年級作文300字9篇，歡迎大家分享。

我的二年級作文300字 篇1

　　我最喜歡的動(dòng)物是小狗。它很可愛(ài)，一雙水汪汪的眼睛，全身毛茸茸的，一派淡黃色。

　　它有時(shí)很可愛(ài)，有時(shí)不可愛(ài)�？蓯�(ài)時(shí)，我走到哪里它都要跟上。不過(guò)很調皮，不時(shí)地跑過(guò)來(lái)跳過(guò)去，害得我沒(méi)法走快�？墒�，小狗有時(shí)候很會(huì )干壞事。

　　記得有一次，我到樓下買(mǎi)來(lái)一些香腸放到桌子上，就去看書(shū)了。過(guò)了一會(huì )兒爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)，“你買(mǎi)來(lái)的香腸呢？”我說(shuō)：“不是放在桌子上了嗎？”爸爸說(shuō)沒(méi)有。于是我就去找，找了半天都找不到，忽然頭一轉，看見(jiàn)我那淘氣的小狗在桌子下吃香腸。我趕緊走過(guò)去，小狗看到我來(lái)了，撒腿就跑，跑得比誰(shuí)都快。

　　我一看香腸只剩下一根了，而且還是吃了一半的，我笑罵道：“這個(gè)淘氣的小狗，真是一頭豬，吃了這么多，我一個(gè)人都吃不了這么多�！庇谑�，我又向爸爸要了些錢(qián)，去樓下買(mǎi)了些香腸，這回，我一定要放到高處，放到小狗吃不到的地方。這只小兔子雖然干了錯事，但我還是很喜歡它，你不覺(jué)得它可愛(ài)嗎？

我的二年級作文300字 篇2

　　也許，在同學(xué)心中，我是一個(gè)勤奮刻苦的學(xué)生，與貪玩根本掛不上鉤。但是，“貪玩”可是兒童的天性，我也不例外。每天傍晚放學(xué)后，路過(guò)健身器材區，我總會(huì )上去過(guò)把癮，單杠。雙杠。跑步機，我樣樣精通。每次都要玩得大汗淋漓才肯罷休。吃過(guò)晚飯，我會(huì )借著(zhù)出去“消化消化“的機會(huì )，去戲樓院瘋跑一陣，找小伙伴捉迷藏，玩老鷹抓小雞??家門(mén)口的小土坡也是我常光顧的地方。我會(huì )在泥土里種上各種各樣的植物，并用樹(shù)枝。毛線(xiàn)圍成一個(gè)小小的籬笆。玩這個(gè)天性還讓我學(xué)到了不少知識呢！我能夠準確地分辨各種常見(jiàn)植物，哪些植物對人體有害??我還知道了調味料的妙用。節水竅門(mén)等一些生活小常識。

　　我對玩充滿(mǎn)了興趣，孜孜不倦地去探索，去創(chuàng )新，去做人們沒(méi)有做過(guò)的事。

　　大人們常說(shuō)，孩子貪玩會(huì )影響學(xué)習�？晌艺J為，玩使我與自然更加親近了，玩使我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識，玩使我學(xué)會(huì )了翻閱自然這本百科全書(shū)。

　　這就是我，一個(gè)貪玩的我。

我的二年級作文300字 篇3

　　10年后的我將是一名畫(huà)家和音樂(lè )家。

　　今天早上我去參加樂(lè )器演奏會(huì )，我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛(ài)麗絲”，博得了觀(guān)眾朋友熱烈的掌聲。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )從掌聲開(kāi)始了，我入神地彈著(zhù)鋼琴。彈完以后，觀(guān)眾們強烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂(lè )章，大家贊不絕口。我下臺了，主任說(shuō)：“小楊，干得不錯，不錯！”許多記者采訪(fǎng)我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！

　　當我開(kāi)著(zhù)車(chē)，正在回家的路上，手機響了我連忙接電話(huà)：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫(huà)的人，我才搬家，就差您這一幅畫(huà)了，您能幫我畫(huà)嗎？”“行！請問(wèn)您家住哪兒？”“我家住�！蔽业搅四莻�(gè)人家，給她畫(huà)了一幅荷花，一會(huì )兒就畫(huà)完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。

　　我認為當一名音樂(lè )家真好，能給大家奉獻最動(dòng)聽(tīng)的曲子；當一名畫(huà)家也好，能畫(huà)上世界上最美的畫(huà)。我要超過(guò)貝多芬那一些畫(huà)家和音樂(lè )家！

我的二年級作文300字 篇4

　　可愛(ài)的我是吳建飛的小粉絲。我喜歡看“加油！好男兒”，也夢(mèng)想自己能有一天像吳建飛，像好男兒一樣在舞臺上展示自己。前不久，得知我們學(xué)校要舉行：“我型我秀”的活動(dòng)，我興奮了好半天。報名之后，我們家便召開(kāi)了緊急家庭會(huì )議，經(jīng)過(guò)一番激烈地討論后，最后決定表演西藏舞。節目確定后，大家分頭行動(dòng)，媽媽負責排練，姐姐幫著(zhù)選音樂(lè )，奶奶忙著(zhù)準備頭飾、衣服……全家忙得不亦樂(lè )乎。比賽前，陳老師還為我化妝，全班同學(xué)還為我打氣，這使得原本緊張的我，增添了不少的信心。媽媽告訴我不要太在乎比賽的結果，原本我不太明白，現在我知道，比賽的過(guò)程比結果對我更有意義。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道自己有個(gè)可愛(ài)的家，溫暖的班集體，還知道自己真得很棒。我為自己感到驕傲！最后感謝老師、同學(xué)對我的支持和幫助。我將更加努力，爭取做得更好！

我的二年級作文300字 篇5

　　整個(gè)夏天都有一種令人窒息的.氣氛包圍著(zhù)我，即使是仰望窗外蔚藍無(wú)比的天空時(shí)，雙眼也滿(mǎn)是迷茫和倦怠。時(shí)間是那么緩慢，每一秒都刻骨銘心，連緩緩移動(dòng)的云朵，寬大綠色的樹(shù)葉看起來(lái)都是那么班駁。

　　一切的一切，都是因為這張期末成績(jì)單，每一個(gè)阿拉伯數字都以一種極其嘲諷的面目呆在那張質(zhì)感很好的白紙上。

　　就這樣，我走出了家門(mén)，突然遇到了我的一個(gè)好朋友。于是，我們手捧可樂(lè )，同以往一樣，走在林間小道上，聽(tīng)著(zhù)從前那熟悉的歌曲，我卻找不到了從前的快樂(lè )。

　　你看出了我的心思，只給了我一個(gè)微笑，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　你知道嗎?你的那個(gè)微笑，如夏日里的一陣風(fēng)，給我陣陣涼爽，讓我重拾信心;你的微笑，就像滿(mǎn)天星星，讓我暢想;你的微笑，就像漫山遍野的花兒，讓我快樂(lè );你的微笑……

我的二年級作文300字 篇6

　　我家的院子里種了一棵百合花。這是我最喜歡的花。

　　百合花長(cháng)著(zhù)一根很長(cháng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子。莖的最頂端掛著(zhù)許多鈴鐺似的百合花，葉子襯托出了花兒的美麗。在花枝上還長(cháng)著(zhù)花骨朵，十分小巧，害羞得躲在了葉子后面，遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕被別人發(fā)現。

　　百合花不僅美麗，還有一陣撲鼻的香味。我孤獨的時(shí)候看一看它，聞一聞它的香味，我就覺(jué)得沒(méi)有那么孤獨了。

　　一天，我看百合花的時(shí)候，忽然覺(jué)得我仿佛就是一朵百合花，穿著(zhù)黃色的衣裳。一陣微風(fēng)吹拂，我就翩翩起舞，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。靜靜地站在那里，過(guò)了一會(huì )兒，小燕子飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè )。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)對我說(shuō)：百合花哥哥，我今天采了很多花蜜。

　　螞蟻弟弟爬上來(lái)告訴我，昨晚做的好夢(mèng)；蝴蝶妹妹飛過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：百合花哥哥我今天認識了一位友朋友七星瓢蟲(chóng)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是百合花了，我是在看百合花的呢！

　　百合花是我最喜歡的花。

我的二年級作文300字 篇7

　　我有許多照片，其中我最喜歡的是我在校門(mén)口，一個(gè)人騎在駱駝身上照的這張。

　　那天，放學(xué)了，夕陽(yáng)的余暉照在校園里別有一番韻味，媽媽在校門(mén)口接我。突然，媽媽說(shuō)：“博文，你看那邊有許多人在圍著(zhù)駱駝?wù)障嗄�！”我順�?zhù)媽媽指的方向走了過(guò)去。

　　駱駝旁邊的人可多了。駱駝很高大，背上的兩個(gè)駝像兩座小山峰，他的眼睛下面像自生的一個(gè)“山”字，身上金黃色的毛很厚也很柔軟，它的頭不大，鼻孔隨呼吸開(kāi)閉，四條腿又細又長(cháng)，頸很粗，尾巴也很長(cháng)。和我以前見(jiàn)過(guò)的馬、牛、虎、豹等獸類(lèi)完全不同，太神奇了。

　　媽媽和拍照的人說(shuō)了幾句，我就爬了上去。老板先是讓駱駝跪著(zhù)的，我覺(jué)得沒(méi)勁。媽媽見(jiàn)我不高興就提出讓駱駝?wù)酒饋?lái)。我緊握駝鞍，它慢慢地站起來(lái)了，媽媽讓我擺了幾個(gè)姿勢，拍了幾張照片。

　　你們瞧，我坐在駱駝的兩個(gè)山峰中多神奇呀！

　　你們知道我為什么喜歡這張照片嗎？因為我坐在上面，就好像騎著(zhù)駱駝披著(zhù)霞光在茫茫的沙漠里旅行一樣，愜意極了。

我的二年級作文300字 篇8

　　在我四年的小學(xué)生涯里，遇見(jiàn)了好幾位令我敬佩的老師，其中一個(gè)就是我們現在的班主任——孔老師。她二十多歲，小巧玲瓏的個(gè)子，白里透紅的臉蛋上架著(zhù)一副近視眼鏡，顯得很秀氣。

　　孔老師對工作認真負責。記得有一天，她喉嚨痛得飯都吃不下，還是堅持給我們評講練習冊，她竭盡全力地用最高的音量評講，生怕我們聽(tīng)不清楚，落下某一句重要的講解。她不顧自己的疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教好我們，讓我們從她那里學(xué)到豐富的知識，就算再辛苦她也情愿。她那種無(wú)私奉獻的精神讓我非常敬佩。

　　課堂上，孔老師是個(gè)嚴格的老師。只要她上課，全班同學(xué)都規規矩矩的。有一次，我上課走神了，忽然，我發(fā)現孔老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：思瑩，開(kāi)小差了吧？我講到哪兒啦？我覺(jué)得慚愧極了，趕緊回過(guò)神來(lái)認真聽(tīng)講。

　　課間里，孔老師就像我們的大姐姐一樣和藹可親，她喜歡和我們嘻嘻哈哈的談笑風(fēng)生。不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)孔老師問(wèn)題，她都會(huì )不厭其煩地給那位同學(xué)講解。當我們犯錯誤的時(shí)候，她從不會(huì )疾言厲色地對我們大喊大叫，從不會(huì )嚇唬我們，她會(huì )耐心的講道理，講得我們口服心服。

　　多好的老師��！你們說(shuō)，我能不敬佩她嗎？

我的二年級作文300字 篇9

　　你們好！我是逗人國的公主，現在，請讓我帶你們參觀(guān)逗人國宮殿吧！

　　第一室

　　我家的小花園種了好幾株向日葵，它們非常強壯。向日葵沒(méi)長(cháng)出來(lái)時(shí)，我有了一個(gè)奇怪的想法：如果太陽(yáng)在向日葵的背后，向日葵是不是要扭著(zhù)身子去見(jiàn)太陽(yáng)？

　　第二室

　　我有一個(gè)毛絨兔，我非常喜歡它。一天，我帶著(zhù)兔兔看電視，看到廣告時(shí)，發(fā)現電視上有個(gè)跟我的兔兔一模一樣的的兔子。于是，我就模仿兔兔的聲音：“我上電視了！”

　　第三室

　　“放眼望去”這個(gè)詞的意思，我是這樣理解的：放開(kāi)眼球，讓它東跑跑，西竄竄吧！

　　第四室

　　以前，我認為在網(wǎng)上買(mǎi)東西，是把錢(qián)塞到電腦里，收貨是從屏幕上“撲通”掉下來(lái)的。如今，我終于明白了……

　　第五室

　　那天大雨過(guò)后，一片蛙聲，媽媽問(wèn)我是什么聲音，我說(shuō)是蟬鳴。媽媽告訴我后，我馬上反應，一定是雌蛙在叫雄蛙回家吃飯。為什么不是雄蛙叫雌蛙呢？答：都是媽媽叫爸爸回家吃飯的……

　　你們看，我就是那么逗人，有了我，世界就不會(huì )太寂寞！

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